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初二作文

時間:2021-03-15 11:46:39 初二 我要投稿

【實用】初二作文匯總6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初二作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】初二作文匯總6篇

初二作文 篇1

  鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?-------題記

  狼煙遍地,戰鼓轟鳴。在那個七雄爭霸的年代,戰火連綿,伏尸千里,成就了他-----秦始皇。問鼎中原,一統天下,是偶然,還是必然??統一度量衡,焚書坑儒,修建萬里長城…….

  是功?是過?

  歷史沉默,不語。

  可終究始皇可千秋萬代的秦朝隨著阿房宮的大火,煙消云散。

  功耶?過耶?歷史值得品味。

  繁花如畫,紙醉金迷。它有唐太宗的貞觀之治;它有唐玄宗的開元盛世;它有千古女帝的武則天;它也有"回媚一笑百媚生,六宮粉黛無顏色"的楊玉環;它有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的李白;它也有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的杜甫……..

  它是一個盛世,可,終究滅亡……歷史值得品味。

  滿目瘡痍,東亞病夫。它有過輝煌,有過成功,可終究列強撕裂了表面光鮮亮麗的外衣。它是恥辱,是教訓。是滿族的恥辱,是中國的恥辱;是滿族的教訓,也是中國的教訓。回望那百年的滄桑歷史,我們不禁要問,那沉睡的巨龍何時能醒?那失蹤的海東青何時能再張巨翅,再現雄姿?

  “高歌前唐金戈鐵馬,淺飲晚清虎落平陽”大概就是這個意思吧?所以說,歷史值得品味。

  是的,歷史值得品味,只有會品味歷史的人才會主宰這片古老的大地,帶領他重新輝煌。

初二作文 篇2

  再不是那個無憂無慮的童年,再不是那個幼稚任性的孩子。漸漸的,我們都華麗地長大了。驀然回首,一切都只是瞬息。

  心海里得那朵浪花,何時迸發?太陽下的小雛菊,何時怒放?

  隨著陽光愈烈,隨著大樹愈高,我也在成長。不知不覺的,發現心底埋藏了秘密。

  那是一個夏天,烈日炎炎。

  “我們是最好的朋友,不能分開”。你看看我,我看看你,我們都笑了,在太陽下笑得好燦爛,那爽朗的笑聲劃破長空。這是我們的約定。

  “要不是你,我就不會……”漸漸的,我們的關系越來越疏遠,更多的是吵鬧。于是我開始害怕,我開始驚慌。我以為我們之間的約定只是空氣。

  終于,我寫了一封信。信的內容是這樣:我不知道發生了什么事,也不想知道。我只想知道,我們還能不能做朋友?在這些天里,我總是把自己包裝的很精美,偽裝的很堅強,可是誰知道,我內心有多脆弱。不管怎樣,給我一個答案……

  這信不長,這信做作,但信里有我的呼喊,信里有我的疑問。遺憾的是,我沒有把信給你。因為我怕,送回的是冷漠。

  直到現在,那信還在我的抽屜里。始終沒有勇氣,始終沒有力氣。我想,我的秘密莫過于此:為了朋友,為了友誼而爭取,而努力,卻又不敢說出來,不敢做出來,只能把它深深地埋在心底,不讓別人看到,不讓別人知道……

  我還記得,我們在一起的日子,還能記起我們那不顧一切的笑聲,還有那不顧一切的約定。你呢?

  不知不覺的,心海里的那朵浪花已經迸發,太陽下的小雛菊,也默默地等待著下一個春天的怒放。

  充實了……

  幸福了……

初二作文 篇3

  考試,其實是個人所學知識的測試,而今很多人都不明白考試的真正用意。

  在家里,父母總是給孩子灌輸成績的重要性,甚至于用物質來誘惑孩子們去,那么有的學生成績不好,又想得到老爸老媽的表揚和物質上的獎勵該怎么辦呢?只有去抄襲別人的答案啊,學校的老師也是的,也不管孩子們分數是怎么來的,你了就是為咱們班爭光,我就允許你這樣去做。

  在學校,老師們也在灌輸成績的重要性。他們也都有各自的理由,例如,他們說:“成績決定著你以后分到什么班,在一個好的班級,就會有人帶動著你學習,有了一個學習氛圍,學起來就容易多了。相反,你如果分到了一個差的班級,其他的同學都在玩,那么你也會學不去。

  這個老師的意思實際上就是“近朱者赤近墨者黑”的意思,它告訴了我們要盡可能的多交比自己優秀的朋友,這樣你就能在他們身上學到東西。所以我并不喜歡第一名,因為一旦成了第一名之后,就會覺得沒有比自己優秀的人了,自然就會產生一個自負心理,相反,如果你是全班倒數第一名,你就會覺得所有的人都比你優秀,你就會積極的向他們學習,自然而然的就很謙虛。我曾經就有過這樣的親身經歷的體驗,當我剛轉到這個學校的時候這個學校來的時候,在全班排在最后面,那時我就覺得很多人都比我優秀,我就很喜歡聆聽他們講話,從中使自己進步,結果最后真的排到了全班第五名,這是我沒有想到的。

  所以,心態往往比成績更加重要。有一個北大第一名的學生,到了哈佛以后,成績老是上不去,最后以十五名的成績勇敢的走上了五樓跳了下去。而且根據調查,北大第一名的到現在沒有一個有出息的。

初二作文 篇4

  這個世界上沒有誰的義務是一定要對別人好,就像你的義務不是一定要對我好一樣,而你卻從不吝嗇對我的好。

  夜黑風高,一片樹林在月光的映襯下顯得極為陰森,一個小女孩獨自走在回家的小路上。一股寒冷的.風吹過,樹木發出簌簌的叫聲,像是在恐嚇小女孩一樣。她的汗水浸濕了頭發,腳步也走得越來越快,最后干脆跑了起來,仿佛身后有人在追她。寒冷的風依舊呼嘯著,寧靜的樹林中回蕩著女孩的腳步聲,這真是一個恐怖的地方。終于,前方出現了一點亮光,那一點微弱的燈光對小女孩來說就像是沙漠中的綠洲,海洋中的燈塔。快到家了,她跑得更快了。回到家,她沖進他的懷里,緊緊地抱著他,說:哥哥,我好怕。好了,別怕,哥哥不是在這里陪著你嗎,我會永遠保護你的。男孩撫著女孩被汗水打濕的頭發。兄妹二人互相依偎著,皎潔的月光像是給他們披上了一層輕紗。

  那個女孩就是我,我的童年在哥哥的庇護下過得十分快樂,他就像是天使,可天使也總有一天會離開,留下的是鼓勵,是堅強。你對我的好,我已然習慣,你驟然離去,我分外思念。

  又是一個這樣的夜晚,我坐在陽臺上看著鑲嵌在天空中的那輪明月,月還是那樣的清幽,月光還是那樣的皎潔。腳邊花盆里的玫瑰昨夜被風吹謝了,今夜卻又比昨夜開得更加妖嬈艷麗,只是年年歲歲花相似,歲歲年年人不同了。當初說會永遠陪著我的哥哥終究還是離開了,天津,對我而言一個很遙遠的城市。

  哥哥走的那天我去機場送他,我們找了一處位置坐下,沒有說話,我感覺得到他也和我一樣不舍。我四處張望著,那些臨行的人們的臉上寫滿了對親友的不舍,整個機場籠罩在一片悲傷之中。我逃避似地慢慢低下了頭,眼淚不爭氣的滑落在了打轉的手指上。妹妹,怎么了?不是約定好不哭的嘛,你不乖哦。哥哥瞧見了我的眼淚,用手揉了揉我的頭發。哥,我舍不得你。我依舊低著頭。哥哥輕聲笑了一下說:我也很舍不得妹妹啊,可是妹妹你長大了,有些事情就不得不去面對,明白嗎?哥哥的笑容永遠都那么溫暖,能讓人覺得心里踏實。我擦干了淚水,抬起頭,看著哥哥,然后向承諾似地重重地點了兩下頭。

  飛機起飛了,在天上劃過一道完美的弧線,我望著那架飛機,直到它消失在一望無際的天空。哥哥,希望你一切都好。

  我生日那天,在一陣肆意狂歡后我接到了哥哥的電話,電話那邊熟悉的聲音在我耳邊響起,我竟突然有一種想哭的沖動。妹妹,在干嘛呢?吃蛋糕沒有呀?生日快樂哦,對了,你不是一直喜歡看煙花嗎?你抬頭看天空,哥哥把漫天的星星當做煙花送給你好不好?哥哥滔滔不絕地說著,我在這邊仔細的聽著。我放眼望去,滿天繁星。我從前竟從來沒有發現原來星星可以這么美,它們像一雙雙明亮的眼睛,在天空中眨阿眨,好像在說:這是最棒的生日禮物了。一陣風從河邊吹來,我卻不覺得冷,我把它當做哥哥給我的擁抱,是溫暖的。

  你是我身上,有形的翅膀,你帶我飛翔,去追逐夢想。每當聽到這句歌詞,我的腦海里總會浮現出一個人的背影,哦!那就是你——我的哥哥。雖然你已經離開,不會再像以前那樣寵我,但我知道,每當這樣的夜晚,你也一定會像我想你那樣想我。

  青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。

初二作文 篇5

  今年,他卻沒有出現。有人說他餓死了,有人說他被人打死了......聽到這些,不禁又想起前幾年看到他的情景......

  一張滿臉污漬的臉,破爛不堪的衣服,一個爆炸式的發型,一雙殘疾的腿——這就是他。每年初七會上他總是一如既往的趴在十字路口上,一個破舊的茶缸,一個破爛不堪的棉被這就是他的全部家當——他始終一如既往的伸出自己的雙手向路過的行人乞討著,但,不時有人謾罵著他,用鄙夷的眼神瞪著他。

  一會兒,一輛車停在了他的面前他擋住了車的去路,他用雙手伸向了車上的人,迎接他的是一雙憤怒的眼睛——從車上下來一個膘肥體壯的男人,二話不說,便將他踢倒在地,然而這名男子的舉動,卻受到“觀眾”的喝彩,又有幾個人打了上去,過了許久,周圍的人才慢慢散開。他口吐著鮮血,還將那雙沾滿鮮血和污漬的手伸向來往的路人。我慢慢走過去,他笑著把手伸向我。“呸,臭乞丐,什麼東西,還......”

  一個路過的青年隨口罵出了一句話,他笑了笑又把手伸向年輕人,結果,他又挨了打,待那人走后,我渾渾噩噩的看了他一眼,他在打著哆嗦,手里拿著裝著幾元錢的茶杯,一臉絕望的看著來往的路人。

  他不明白,為什麼人們對他如此的冷漠,謾罵,以至于挨打。他絕望了。看看我,他擺擺手離開了。

  現在當我得知他被人打死,餓死之時,不禁讓我倍感同情,我決定,要幫助他,不,是“他們”。

  這是我仿佛又看到他笑著對我伸出的雙手。當我遞給他一張張錢幣,飯菜。他是否能感受到一點點一絲絲的溫暖?

初二作文 篇6

  我有一個五六十人的大家庭——1105班,她由老師和同學們組成。我們在學習上共同進步,在生活上互相幫助,在思想精神上共同努力。是她給了我們一個和諧的集體,給了我們歡笑,有家真好。

  我還記得上次軍訓,我們這幫嬌生慣養的同學們正在向劉老師苦苦哀求:劉老師,到食堂旁邊的陰地上訓練吧!劉老師,到食堂旁邊的陰地上訓練吧!求求你了!劉老師望著這一副副面孔,于是,不忍心地答應了。即使我們在陰地上訓練,也沒有效果,只看見不整齊的隊伍,只聽見一陣陣笑聲。第二天比賽,我們的了第一名,初二的第一名(倒數第一),劉老師說:不錯,你們都盡力了。這時,笑聲又傳來了,接著同學們和劉老師開起了玩笑。

  還有一次,學校舉辦第二屆校運會,那天下午,我看見‘曾師傅’和謝丹走過來,笑著對我說:劉老師說你和姜燕是金童玉女,不信你可以問劉老師,嘿嘿!接著劉老師和姜燕相繼走來,我當場質問:劉老師,你說我和姜燕是金童玉女?本來就是啊!那么我從我身上割一塊肉能賣多少錢?劉老師笑著說:那么割一塊試試,嘿嘿!于是他走過來,做出抓我的動作,嚇得我落荒而逃。這種謠言,我已經聽過無數次了,煩得我頭都大了。政治老師不是說過嗎?男女同學之間的交往是正常的,干嘛要散布謠言,一會兒說我喜歡這個,一會兒說我喜歡那個,真是無理取鬧。

  正是這個家,給了我歡笑,給了我溫馨,使我這個被別人稱為‘娘娘腔’的男孩不在寂寞,使我感覺回到了童年,有家真好!

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