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二年級作文

時間:2021-03-15 11:04:48 二年級 我要投稿

【精華】二年級作文匯編十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】二年級作文匯編十篇

二年級作文 篇1

  數(shù)學課上,小紅坐得端端正正,目不轉睛的盯著黑板,一邊聽一邊記筆記,不會的還問老師。

  小華想:這道題都講了多少遍了?他想著想著就走了神,想到家里新買的遙控飛機,他一按按鈕,飛機就飛上了天。老師說:“要認真聽講。”可是不一會兒,小華又走了神。

  講完新課,老師發(fā)了一張很難的數(shù)學試卷給我們做。小紅“刷刷”地寫著,不一會兒就寫完了。而小華卻抓耳撓腮,東張西望,急得直流汗。老師說:“這就是上課不聽講的下場。”

二年級作文 篇2

  春姑娘來了!小草悄悄的從地面上鉆出來,綠油油的。柳樹的枝條長出來很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開啦!有粉紅色的、白色的、黃色的……

  春姑娘來了!小朋友也在公園的草地上放風箏,各式各樣的風箏五顏六色,在天空中飄來飄去,好看極了!還有說不出什么名字的小鳥在天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳的,真是百鳥爭鳴啊!

  春姑娘來了!濱河公園里的水輕盈盈的,可愛的小魚在水里游來游去。悠閑的人們在湖面上劃著小船……

  春姑娘來了!萬物復蘇,美麗的風景真是說也說不盡,看也看不完啊!

二年級作文 篇3

 秋天的花仙子是誰呢?就是美麗的菊花。

  這個周未,我和同學們一起到植物園賞菊。走進植物園,遠遠就聞到了陣陣

  的菊花香隨風飄來。我們跟隨著花香飛快的奔向菊花園,去尋找美麗的菊花仙子。

  走進菊花園,“哇,這里的菊花可真多呀!”我們一起歡呼起來。這里展出的菊花主要分成塔菊、懸菊花。品種有金背大紅、泉鄉(xiāng)萬勝、金大社、紅強大……它們的樣子各不相同:泉鄉(xiāng)萬勝像一個個棉花球,紅強大像笑臉,霞光四射像一束束煙火……有的迎風盛開,有的含苞欲放,有的已慢慢凋謝。它們五顏六色,爭奇斗艷,把我們帶進了花的海洋。我喜歡秋天,更喜歡秋天的花仙子——菊花。

二年級作文 篇4

  四月四日是第一次放國假的清明節(jié),爸爸對我說我們去踏青,去爬山吧! 我聽了特別高興。我說爸爸你快帶我去吧!

  爸爸開著電瓶車帶我去蘇州樂園爬獅子山,一路上爸爸對我說,爬山是一項勇 敢者的運動,既能鍛煉身體,又能提高膽量。

  進了大門,穿過一座大橋,我們來到了山腳下,看著高高的臺階,我心里有點害怕,爸爸鼓勵我說不要緊,只要看著腳下的路,一步一步走很快就能登上山頂。一路上我們走走停停,一邊欣賞美麗的風景,一邊爸爸拿起照相機拍下優(yōu)美的畫面。

  終于登上了山頂,我看見有許許多多的人在山頂上,有的是結伴的學生們,有的是老少一家,還有的是相親相愛的戀人,我登上了高高的山峰,感到無比自豪,爸爸夸我是最勇敢的人。

二年級作文 篇5

  星期天早晨,小明在家里專心致志地做作業(yè),媽媽提著籃子上街買菜去了。

  過了一會兒,天空中烏云密布,電閃雷鳴。小明嚇了一跳,他趕緊跑到窗前一看,外面下起了傾盆大雨。小明擔心地想:“媽媽出去沒有帶傘,淋了雨會感冒生病的,我得馬上給她送傘去!”想到這里,他拿起雨傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場跑去。

  外面的雨下得真大呀,雨點密密地斜織著,天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然,小明看見一個熟悉的身影,那是媽媽!只見她一手挎著菜籃,一手護著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:“媽媽,媽媽,我給你送傘來了!”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘,對小明說:“你真是個懂事的好孩子!”說完,小明和媽媽高高興興地回家了。

二年級作文 篇6

  一個陽光明媚的早晨,小明正在房間里認認真真的做作業(yè)。突然,他聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音。仔細一聽,聲音是從陽臺的方向傳來的。他像離線的箭一樣跑到陽臺,發(fā)現(xiàn)一只金黃金黃的小鳥。

  小明躡手躡腳地走過去,輕松地捉住了那只小鳥。他趕緊用繩子把小鳥的腳綁起來。小明帶著小鳥來到一片空地上玩。“飛嘍!”他抓住繩子的一端,把小鳥扔了出去。小鳥撲棱著翅膀,在空中嘰嘰嘰的哀鳴著。小明一點兒也沒注意到小鳥的“痛苦”,一次又一次的把小鳥扔出去又拉回來。玩了幾次,他累得氣喘吁吁。

  這時,小明看到一個穿裙子的小妹妹嗚嗚大哭起來,她的眼淚像斷了線的珠子一樣從臉上滑落下來。旁邊的一位警察輕輕的.安慰她,“小姑娘,別哭了,我?guī)闳フ覌寢尠桑 迸叮≡瓉硇∶妹谜也坏綃寢屃耍〔灰粫䞍海焓迨寰蛶еフ覌寢屃恕?/p>

  小明看著警察叔叔和小妹妹遠去的背影,看了看手里的小鳥,臉唰的一下紅了。他想:小鳥也有媽媽,小鳥媽媽找不到小鳥肯定也會著急的!小明小心翼翼的把小鳥腳上的繩子解開,輕輕地把它拋向空中,小鳥快活地飛走了。小明開心的笑了。

二年級作文 篇7

  篇一:

  烏云慢慢地向我們靠近,天也漸漸地暗了,

  屋子里的人都打開了燈。風越刮越大,它把小樹吹歪了,把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來,飛到空中,還把大樹的樹枝吹得亂擺。

  不一會兒,雨嘩嘩地下了起來,雨越下越大,人們打著雨傘,冒著風雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地從天上落下來,打在地上,地上濺起一朵朵水花,樹哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,劃過一條閃電,一道道電光,像七拐八歪的小路。不一會兒,傳來了轟隆隆的雷聲。

  漸漸地,雷聲小了,雨也停了。樹、小草都

  變綠了,小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了,空氣變得更清新了。

  我喜歡下雨,因為我喜歡雨后的空氣。

  篇二:

  在一片茂密的樹林里,住著螞蟻的一家,螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

  一天,螞蟻爸爸在樹林里散步,忽然,看到天空中烏云翻滾,就急忙跑回家,對小螞蟻們和螞蟻媽媽說:“快,快,我們快搬家。”小

  螞蟻們不解地問:“我們住得好好的,為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說:“因為快要下雨了,如果我們不往高處搬的話,我們會被雨水淹死的。”小螞蟻們聽了,立刻行動起來,有的一人扛著面包,有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力,就把糧食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好,就下起了傾盤大雨,小螞蟻們說:“下吧,下吧!我們不怕。”

  要下雨了一個炎熱的早上,天氣非常悶熱。有一只小螞蟻,它的名字叫“快快”,它剛從洞里出來透氣,突然看見離這不遠的烏云正緩慢地往這兒飄來。快快心想:可能要下雨了。于是,它馬上跑回到洞穴里,對大伙們說:“快要下雨了,我們快點搬家吧!”一只小螞蟻不明白,說:“我們?yōu)槭裁匆峒已剑俊笨炜煺f:“因為我們住在山坡下,下雨了,我們的糧食和家就會被雨水沖走的,我們可能也會被淹死,所以我們要盡快搬家。“原來是這樣,我明白了。””小螞蟻說。于是,它們就把面包、點心和蘋果皮??都要搬出來,不斷地向山坡上前進。到了山坡上,小螞蟻馬上做了一個新家,把所有的食物都放在了新家里。過了一會兒,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。頓時,山坡下成了一片汪洋大海。可是,小螞蟻們一點兒也不怕,因為它們住在安全的新家里。

  篇三:

  昨天晚上下了一場雨,雨水撞到窗戶的聲音,是“滴答滴答”的,好像姑娘告訴我:“不要涼著哦,睡覺要蓋被子,出門要多穿點衣服。”我聽話地蓋上了被子,睡得可香了。

  第二天,我起床拉開窗簾,看見大雨變成了細雨,我出門就穿一件厚厚的衣服,在外面吸收空氣。這時的空氣清新多了,我還看見樹木的葉子更綠了,灰塵也沒了,花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡,還給他們喝水似的。

  不遠處,有兩個小孩正在操場上踩水,他們把水花濺得高高的,我看見他們玩得這么開心,我也希望我能這樣玩。

  我喜歡下雨天!

二年級作文 篇8

  前不久,我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里,我和媽媽度過了一個愉快的下午。

  那天,我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時候,我和媽媽閑著沒事,就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到,我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說:“這下咱倆有事兒做了!”

  經(jīng)過精心挑選,我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做,我拿出一些綠色泡泡泥,把樹的周圍粘上,再用手抹出一個橢圓形。這樣,樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說:“這樣太單調了,得讓草坪上再熱鬧點兒。”于是,媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢,還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵!你們瞧!那小家伙身穿金黃色禮服,還打著一個紅色的領結。那樣子神氣極了!它的前爪上還拿著一個心形募捐箱,好像在說:“捐出的一點點,可以讓別人溫暖一輩子!”我們怕小狗太寂寞,又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來,我們擔心樹上的果子會被人摘走,就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

  “該取名字了吧!”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌,最終,我們花了三小時做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小秘密:我的英文名字就叫Lemon!呵呵!

  正當我們做得起勁時,周圍的售貨員阿姨都過來圍觀,稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個“最佳創(chuàng)意獎”呢!我們聽了,心里美滋滋的!

  看著這件漂亮的手工作品,我明白了一個道理:用心去進行有創(chuàng)意的勞動會讓你精神和物質雙豐收!

二年級作文 篇9

  今天,我做完了所有的作業(yè),在和朋友聊天。后來,他下了,我想:干什么好呢?咦?老師不是說沒事可以做課件的嗎?我可以現(xiàn)在就做呀!好!說干就干,我立馬忙活起來。

  “校園是我家,文明靠大家!”打完這幾個字,我開始打內容了。忙活了一會兒,“好了!”我大叫。媽媽匆匆跑來一看,笑的都把肚子捂住了,我生氣的說:“有那么好笑嗎?”過了一會,媽媽才把笑聲停止,說:“你看,你把‘大家’打成‘代價’,難道是‘文明靠代價’?”我一看,果真是,經(jīng)過一番修改,終于好了。看著我做的課件,心里別提多高心了!

  通過這件事,我知道了:做什么事都要認真、仔細,否則會鬧出笑話來的。

二年級作文 篇10

  那天,為子獎勵我,媽媽給我買了一雙旱冰鞋,可我并不會滑。媽媽決定讓我去樓上練習,可我一個人并不行,只好去找姐姐。磨了半天,姐姐終于同意了。我高興得跳了起來“太好了!”

  我們來到了樓上,我穿上了旱冰鞋,姐姐陪我練習。練了一會兒,我就不用姐姐把著我,我自己往前沖,但我不敢停,我很享受那種感覺,可滑著滑著,前面一個石頭,我不會停,一下子就撞到了石頭上,腿也撞出血了,我哭了起來。姐姐過來安慰我:“不要泄氣!來,站起來,我們繼續(xù)滑吧!”

  我堅強地站了起來,可因為摔倒一次的原因,我有些膽怯了,始終不敢再向前沖。媽媽來看我來了,“你怎么這么笨?笨死了!”這話氣得我大發(fā)雷霆,“我不滑了!”

  這時,姐姐走過來:“小弟,我們不怕,失敗并不可恥,放棄才是可恥的呢!”我把姐姐的話記在心里,我用這句話來試試,我要讓媽媽看看我是不是笨!

  一開始,我滑得很小心,慢慢地,我可以快點滑了。我又試了幾次,我終于成功了。媽媽高興得說:“兒子,你真棒!”我一蹦三尺高!“我學會滑冰了!”

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