【推薦】五年級的作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
那種孤獨，是一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。
——題記
三年前的一天早上，我隨萬物醒來，懶洋洋的躺在床上，咦？這個時間平時廚房里會傳出叮叮當當媽媽做飯的聲音啊？我發覺家里異常的安靜疑惑的想。爸！媽！我試探著叫了幾聲，許久，無人回應，我慌忙跑出臥室發現客廳的茶幾上留有一張便條：
寶貝，爸爸媽媽臨時有事外出三天，看你睡的正香，所以沒有叫醒你，照顧好自己。
看到這張便條，世界仿佛靜止了，我似乎站在了絕望的邊緣，三天？我該怎么熬？
這時，不爭氣的肚子開始咕咕作響，看來早餐要自行解決了，唉~一步步拖著身子不情愿的走進廚房，拿起土豆，它似乎也在嘲笑我：哈哈！這下看你怎么辦！我惡狠狠的拿起削皮刀，硬生生的脫去了它的衣服，切成的土豆絲猶如小棒那樣粗，學著媽媽的樣子，打開火，倒入油，油熱了之后，將土豆絲一股腦的倒了進去，嗞啦嗞啦聲好像是土豆與油聯手同我反抗，我氣呼呼的抓起鏟子在鍋里亂鏟一通，挑起幾根嘗了幾口，原本的淀粉在口里卻是澀澀的味道，端上桌，坐在桌前卻沒了什么食欲。
這時，太陽才剛過半邊天。
我癱坐在沙發上，將靠背狠狠地扔在地上，剎那間，孤獨，失落，煩躁一下子涌上我的心頭......
他們如期而至，而我卻淡然了，不知該高興還是生氣。
后來我漸漸的明白了，那何嘗不是我一次成長的經歷，一次心理與精神的磨礪呢？
而那過去了的，我只不過能將它小心翼翼地從記憶中捧出來，輕輕拂去上面的塵埃，一頁頁地翻開，成為現在心痛時，一段不忍舍去的懷戀！
五年級的作文 篇2
我的學校——亭旁鎮實驗小學，位于黃豹山腳下，是一所美麗的學校。
一晃五年過去了，校園里的一草一木對我來說是那么親切，它們就像我的親人。
你好，校門旁的塑像，你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座，讓人感覺既嚴肅又親切。每天從你身邊經過，你似乎在不厭其煩地囑咐我們：好好學習，天天向上。每一天，你默默地迎接我們走進校園，又默默地目送我們放學離開。
老教學樓，你對我們來說是最親切的了。從入學第一天，我們的教室就一直在老教學樓。你是要看著我們畢業，再把我們送進初中呀！你那淡青色身軀已經變得斑駁，門窗上的玻璃已經換過兩三次了，你像一位智慧老人，每天慈祥地擁我們入懷，給我們知識、教我們做人，讓我們茁壯地成長，長成明天的棟梁。
走下老教學樓，迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。
隔著小樹林，與之相對的是新教學樓，橘紅色的外衣、白色的條紋，好時尚！
新教學樓的西面是操場，它也是我們朝夕相處的“好朋友”，我熱切地跟它打招呼：你好，紅色的環形跑道，你張開熱情的懷抱，是邀我們來玩耍、奔跑嗎？你好，綠茵茵的草地，你鋪開綠色的毯子，是招呼我們一起來踢球嗎？你好，高高的籃球架，你弓著腰，接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻，你從不抱怨！你好，高大的樟樹，你挺拔的身軀、茂盛的枝葉，為我們撐起一把把綠傘，給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。
這美麗的校園，給了我豐富的知識，給了我一個快樂、美好的童年，你的美好我們永遠不會忘記！
五年級的作文 篇3
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個眼珠忽閃忽閃的`，秀出一股聰明勁兒，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級的墻壁上，每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會兒功夫，一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學們就會蜂擁而上，發出嘖嘖贊嘆聲，有的同學甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看木馨怡平時忘東往西，其實可細心了，再次畫完畫之后，她經常會問同學哪里畫得不好，請同學們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開心的課就數美術了，看，她照美術書上畫的那兩只熊，簡直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實呀，木馨怡用她那兩纖細的手，畫得又快又好。
古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進再上進。
五年級的作文 篇4
就說我們城市也分為兩種不同的地方，一個是農村，一個是城市，這兩種地方各有好的地方和壞的地方。
那我就先說農村吧。一般很窮，也不是特別窮的人，我覺得那種人就住在農村。我們小時候肯定也住在農村，因為那時候建筑的技術還不發達，所以不能建筑好的房屋，不然我們早就以經住上溫暖而舒適的房子了。但是住在農村也有農村的好處。比如每天都可以去河邊嬉戲，去觀察昆蟲，去采集各種五彩繽紛的花和植物。躺在綠油油的草地上，看著一望無邊的天空，有時變成一只正在吃菜的兔子，有時變成正在窺探的猴子。這就能待在無憂無慮的農村里。
這就是待在農村里的生活，雖然很窮，但是能擁有那么美麗的景色，我相信生活一定會變得更加精彩。
接下來該說城市了。城市里的房屋都很結實和漂亮，讓人住起來就覺得特別溫暖。我記得我家剛搬進新家后還不怎么習慣，以前都在農村里習慣了，但是我們很快就適應了。我們住進來以后，還有各種類型的小店在小區的馬路邊，有沙縣小吃和文具店等。甚至還有幼兒園，我小時候就在那里上的呢。但是也有不好的地方，比如不能像在農村里盡情的玩耍。
所以城市和農村各有特色。在農村可以勁情的玩耍，而在城市可以有溫暖而舒適的房子和各種類型的小店。
五年級的作文 篇5
齊宣平是我的好朋友。在我看來，好朋友的任何缺點都是應該接受的。不過，她曾經有一個壞習慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。
我們學校是農村小學，大多數同學的爸爸媽媽都是通過務農來掙錢供大家讀書。雖然現在農民的收入比過去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學卻不這么看。
僅僅一個學期，十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新。看到她這樣浪費，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說：“這支筆是最好的，你拿去用吧。”
我笑著說：“你真幽默，這筆在你看來都可以進博物館了吧?還說是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說：“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費東西了。”
嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費?沒聽錯吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節約啊!”
“早在學校發動支援四川災區兒童的捐獻活動時，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過!”
她假裝生氣的樣子真可愛，原來一向花錢如流水的齊宣平同學非常關心災區的小伙伴們，把自己最好的學習用品都捐獻了啊。
這下子我對這位好朋友可是一點意見都沒有了，相反我還要向她學習呢!
五年級的作文 篇6
3月12日，周日，我來到西溪智慧大廈體驗沙畫的樂趣。
沙畫，顧名思義就是用沙來作畫、寫字。電視上看到過沙畫表演，美侖美奐，親身體驗一下究竟是什么樣的享受呢？我很期待。
下午1點半，沙畫體驗課正式上課了。關掉照明燈，打開沙畫盒內的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細，很軟，在手心里非常舒服。
指導老師張老師開始上課，因為今天是植樹節，所以沙畫的內容就是——樹！做沙畫之前，老師讓我們在沙上寫出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫字，很認真，端端正正寫好自己的名字。
作沙畫的第一步就是——鋪沙！先把玻璃用手掌清除干凈，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開始作畫。如果，作畫厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫出樹干，用指甲，作出細小的枝條。用五個指頭，一起在沙上不停地點下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫！
后來，老師指導我們作一個花朵。一個指頭，沿一個方向不停轉圈，奇跡！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導老師告訴我們訣竅：沙畫很神奇，關鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會實現。看看，墻上的沙畫：斷橋、田野、喬布斯。……這些迷幻的沙畫，真迷人！
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