實用的初三作文合集5篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的初三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
她跟他第一次見面是在下晚自習的操場上,那里很黑。她看著他什么也沒說,他也沒有說話,就這樣他們認識了。
第二次見面是他來來他們班找她,他帶了一個兄弟,他的兄弟問她叫什么名字,他調皮的搶著回答,他故意把她的名字念錯。她故作生氣跟他吵了起來,她那時真的好想抽他。
第三次見面是她向他表白,他沒有像她想像的那樣驚訝,而是邪惡的笑著,驚得她起了一身的雞皮疙瘩,他看著她對她說其實他早就知道她喜歡他了,雖然她脾氣不怎么樣但也可以做他女朋友。她那時真的很開心。
第四次見面是在樓梯口,他對她說他弟弟跟他長得很像叫她喜歡他弟弟,她那時真的很生氣。好幾天都沒有跟他說話。
第五次見面是他跟她分手,他問她為什么喜歡他,她想都沒想就說了一句因為喜歡你所以喜還你,喜歡你沒有理由。他無奈的笑了笑對她說,我們分手吧,你連為什么喜歡我都說不出,沒必要在一起了。她就這樣看著他離開,什么都沒有說。
第六次見面是他叫她做他妹,她愉快的答應了。
第七次是他叫她別做他妹了,她什么也沒說。
第八次、第九次
都再也沒有見過面,她為他哭過,只是沒有在他面前表現過,她怕他為她慚愧。
這個世界那么大,幸好遇見了你。不管未來會怎樣,我都會在你背后默默支持你,直到永遠永遠···
初三作文 篇2
“成長是要遠離陰影的”,我也在照著去做。寫作是我對生活的向往與寄托,而這些正是我豐富的內心世界。我無法用文字全然把我為自己構造的,也正在進一步完善的世界表達出,所以,我不會斷了自己的文學路。
我在寫作中成長。有什么樣的目標就有什么樣的人生,有什么樣的勇氣就有什么樣的態度。我對自己的文學路滿懷希望,因為我要爭取自我新的人生高度。開弓沒有回頭箭,確定了目標,只有一往向前了。斷掉后路來逼著自己成長——不留退路才有出路,這是我的選擇。我的文學路。
初三作文 篇3
像往常一樣,我駝著背上的游客,一步一步往鳴沙山上走去。我一步深一步淺地走著,厚厚的黃沙不禁讓我追溯起童年記憶,追溯起長輩們給我們講的代代相傳的故事。
我的祖上們見證了這片大漠荒疆前行的腳步。傳說中,不知多久以前,有一個很有名的人叫張騫,帶著我的祖上們往西方遠遠的走了一遭;當張騫等人帶著我的祖上們滿載而歸時,緊隨他們疲憊腳步的,是一大群外國商人。從那時起,這條路有了一個響亮的名字:絲綢之路;而這個古鎮——永垂不朽的敦煌,開始嶄露頭角,越來越興旺……
突然,我的主人牽著我,加快了腳步,把我從思緒中拉回現實;不過,對我健壯的身體來說,走得再快也是件輕松事。速度穩定了下來,仍然單調的節奏,熟悉的風景——很快,我又陷入了追憶。
我的長輩們曾津津樂道地向我講述玉門關和陽關盛極一時的景象。外國商人炫耀似的招呼著來來往往的路人,拿出一串又一串寶石項鏈,大聲地和來自異國他鄉的人講著價錢。我的祖上們站在商人們的后面,背著沉甸甸的貨物,聽著忙亂的`腳步聲,看著各種各樣的面孔。雖然他們不說話,但心里卻很明白:這個名為敦煌的小鎮,發展腳步越來越快。越來越多人走進這顆明珠,往西域走去。我們“沙漠之舟”,自然成了不可或缺的東西。這片大漠荒疆上,遍布了我們駱駝的足跡……
終于,我將這位客人背上了山頂。山那頭壯闊的景色令這位客人驚訝萬分,我卻回過頭來看了看自己的足跡,彎彎曲曲的一串串腳印令我充滿了遐想。
這個小鎮走到今日,已有上千年的歷史了吧!但他的腳步從來沒有停止過。最近幾年,來這個地方的人似乎又多了。我們從未見過的高樓拔地而起;除了我們之外,還多了一種叫“汽車”的運輸工具;人們穿著越來越新奇衣服,更經常拿出一些我們從未見過的東西,令我們不禁瞠目結舌。時過境遷,雖然這里曾被歷史的風沙所掩埋,雖然這里曾經戰亂所留下的痕跡也能偶然見到,但道路的曲折不代表腳步的停滯。我望著自己的腳印,不禁有些彷徨,但心中卻像明白了什么似的,一塊石頭似乎落了地。我也和客人一樣,抬頭,望著遠方。
也許我一輩子都要在這里不停的勞作了,但這個小鎮發展的腳步卻永遠不會停息。今天,我走的路到此為止了;而這個小鎮、這片土地、還有傳說中那遼闊而偉大的國家,他們前進的道路還有很長、很長。
像往常一樣,我駝著背上的游客,一步一步往鳴沙山上走去。我一步深一步淺地走著,厚厚的黃沙不禁讓我追溯起童年記憶,追溯起長輩們給我們講的代代相傳的故事。
我的祖上們見證了這片大漠荒疆前行的腳步。傳說中,不知多久以前,有一個很有名的人叫張騫,帶著我的祖上們往西方遠遠的走了一遭;當張騫等人帶著我的祖上們滿載而歸時,緊隨他們疲憊腳步的,是一大群外國商人。從那時起,這條路有了一個響亮的名字:絲綢之路;而這個古鎮——永垂不朽的敦煌,開始嶄露頭角,越來越興旺……
突然,我的主人牽著我,加快了腳步,把我從思緒中拉回現實;不過,對我健壯的身體來說,走得再快也是件輕松事。速度穩定了下來,仍然單調的節奏,熟悉的風景——很快,我又陷入了追憶。
我的長輩們曾津津樂道地向我講述玉門關和陽關盛極一時的景象。外國商人炫耀似的招呼著來來往往的路人,拿出一串又一串寶石項鏈,大聲地和來自異國他鄉的人講著價錢。我的祖上們站在商人們的后面,背著沉甸甸的貨物,聽著忙亂的腳步聲,看著各種各樣的面孔。雖然他們不說話,但心里卻很明白:這個名為敦煌的小鎮,發展腳步越來越快。越來越多人走進這顆明珠,往西域走去。我們“沙漠之舟”,自然成了不可或缺的東西。這片大漠荒疆上,遍布了我們駱駝的足跡……
終于,我將這位客人背上了山頂。山那頭壯闊的景色令這位客人驚訝萬分,我卻回過頭來看了看自己的足跡,彎彎曲曲的一串串腳印令我充滿了遐想。
這個小鎮走到今日,已有上千年的歷史了吧!但他的腳步從來沒有停止過。最近幾年,來這個地方的人似乎又多了。我們從未見過的高樓拔地而起;除了我們之外,還多了一種叫“汽車”的運輸工具;人們穿著越來越新奇衣服,更經常拿出一些我們從未見過的東西,令我們不禁瞠目結舌。時過境遷,雖然這里曾被歷史的風沙所掩埋,雖然這里曾經戰亂所留下的痕跡也能偶然見到,但道路的曲折不代表腳步的停滯。我望著自己的腳印,不禁有些彷徨,但心中卻像明白了什么似的,一塊石頭似乎落了地。我也和客人一樣,抬頭,望著遠方。
也許我一輩子都要在這里不停的勞作了,但這個小鎮發展的腳步卻永遠不會停息。今天,我走的路到此為止了;而這個小鎮、這片土地、還有傳說中那遼闊而偉大的國家,他們前進的道路還有很長、很長。
初三作文 篇4
陽光紛然而下在不經意間點綴出城市每個角落的色彩,萬物走過初春的萌動,勃發出生命的葳蕤。空氣中彌漫著一絲絲獨有的甜味,到處充溢著自然的氣息。
幽深的竹林依然寂靜,只余風拂過竹葉留下的磬音。
風似以漫步之客的姿態在這片自然的空間里自由地穿行,她的裙擺帶起林間細密的竹葉。這細微的摩擦中發出略同于浪濤拍岸的聲響,雖不如大海般洶涌,卻也在因其柔和而讓人心情愉悅。
這種原始的聲音與現代的熙熙攘攘交織,雖然對比鮮明,但卻格外協調,讓城市這幅色彩濃重的油畫略顯斑斕。
步入林中,清新的氣息讓習慣城市污濁空氣的我為之一振,嘴角不由得上揚。
很久沒與自然如此親近了吧?
平日里總奔波在學校與家之間,假期也匆匆略過各色風景,只圖到此一游。
久之,也略顯疲憊。
我深深地吸了一口氣,讓自己的內心在這片蓊郁的圣地中平靜。
綠色真是世界上,那種自然原始的美麗讓人發自內心地喜愛。綠色是世界不能缺少的顏色,靜謐、清涼,獨有它讓我如此放松。
林中的竹子用“拔地而起”來形容再恰當不過,高而蔥翠,陡然聳立。六七根成一簇,三五簇則成林。行走在其間,雖無蘇軾百年前“莫聽穿林打葉聲”這樣的惆悵之感,卻也別有一番心境,原本浮躁的內心逐漸沉淀出一泓清澈。
千百年來,多少文人為竹而撰文盛贊。如今千年時光已靜靜流過,當年的墨客早已不再,唯有竹的氣節依舊,在世間高雅而倔強地生長,書寫著自己孤傲的氣節。
竹節冰涼的觸感帶給人冷靜的思考,陽光斑駁竹影間斑駁,在風動間破碎成躍動的明艷色彩,卻依然清雅而和諧。我似是在這樣的自然之美中沉醉了。
這是竹特有的美麗。自然與自然的交織,那種無上的和諧,在這浮華世界,難能可貴。
竹是無聲的,但心靈與它的共鳴是如此悅耳。
竹啊,你默然而立,卻帶來了多少悠揚樂音!
這是真正的,天籟般的竹之歌。
初三作文 篇5
何時的我會如此積極的想上體育課,這個問題一直讓我納悶了好久好久。
記得初一,初二時,每次到要上體育課,我都會有種想死的感覺, 一想到要頂著個大太陽,在烈日下暴曬,就覺得兩腿發軟,想起來就有種"足蒸薯土氣,背酌炎天光"的恐懼! 朱老師是絲毫不放過一絲的時間啊!又是練基本功,又是百米跑,一切都為初三打基礎啊!
那時的我不懂得老師的用心良苦,只知道偷懶!
現在轉學了初中,雖是擺脫了以前的"苦日子",卻也十分懷念!
好想再讓朱老師給我上堂體育課啊!)
這邊體育課太無趣了,除了跑還是跑,要不就是做仰臥起坐。。。。。。(好懷念以前每節課都練實心球,立定遠。。。。。。)
中考無關的壓根不練,就好象我們一臺機器,要生產什么樣的產品就規定好一切的指標!
_____這就是我們的中考人生!
我們都是為了考試而考試,為了利益而學習,無論我們做什么?最終的目的只有一個!
漫漫人生我們都要活在利益的熏心下,是件多么可怕的事情啊!可我們卻終究擺脫不了這樣的宿命!
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