六年級作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
最近,社會上經(jīng)常有騙子在行騙,想不勞而獲。然而,這樣的事居然也發(fā)生在了我們小學(xué)生身上。
上個星期六下午,我與同班同學(xué)共六人相約一起去電影院看電影,我和沈蕊等女同學(xué)嫌男同學(xué)走得太慢,就先走了,并囑咐他們快點跟上。他們應(yīng)了一聲,可是在電影院等了許久,還不見他們來,我們氣憤之極,沈蕊騎著我的自行車回去找他們。終于,看見他們垂頭喪氣、臉色陰暗地從那邊走過來了,我們一群女生感到很奇怪。當(dāng)時因為電影要開場了我們也沒來得及問,看完了電影,我們才問他們怎么了,剛才那么晚才過來?李明說“我們?nèi)齻被敲詐了。”“什么?”我們都驚叫起來,“怎么會呢!”他們道出了事情的原委,原來,他們走到新華書店門口時,突然竄出來一個與他們年齡相仿的男同學(xué),威脅他們向他們要錢,他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢猶豫了半天,那位男生見他們遲遲不肯掏錢,就軟硬兼施地騙他們說:“下星期一還你們好了。”幾個男生無可奈何、及不情愿的把錢交給了那男生,總共20元,那男生陰謀得逞后跑了。我詫異的問:“你們干嗎不報警呢?”他們說:“我們怕他打我們。”我說:“那你們可以求救,可以三十六計走為上計呀。”他們此時好像才稍有明白。而那20元錢至今未還。
隨著社會的進步,形形色色的騙子也會更狡猾,有的手段非常毒辣,有的利用網(wǎng)絡(luò)、高科技手段行騙,有的手段并不高明,這就需要我們小學(xué)生從小培養(yǎng)辨別是非的能力,不能只局限于課本上的東西,記得一位哲人曾經(jīng)說過:一切來源于生活,所以我們要從生活中發(fā)掘知識,這樣長大后才能夠被社會接納,才能變得像孫悟空一樣火眼金睛辯是非。
六年級作文 篇2
如果能給我一次變形的機會,我最想變的就是哆啦A夢。
如果我能夠變成哆啦A夢的話,我將會時時處處幫助我最好的朋友。在她受到欺負的時候,我就會從我的裝著無數(shù)寶貝的口袋里拿出一把槍,誰要是不聽話,我就一槍崩了他。
在她走累的時候,我就掏出一個風(fēng)火輪,一哧溜就載著她回到家了。在她遇到不會做的題目時,我就掏出一個學(xué)習(xí)機,她一看自然就會了。
當(dāng)然,我還會幫助我的父母,當(dāng)他們大掃除的時候,我就從口袋里掏出一個吸塵器,這樣就減輕了他們的負擔(dān)。當(dāng)他們下班回來特別疲倦時,我就從口袋里掏出一個音箱,給他們播放減輕疲勞的歌,讓他們放松下來,好好休息。
還有,我的姐姐說想在三亞拍婚紗照,不過三亞好遠,有了哆啦A夢我就不怕了。我從口袋里掏出一個時光機,迅速地就穿梭到三亞,然后再從口袋里掏出可以化妝的機器人,嗯,完畢!
雖然在幫助別人實現(xiàn)了很多的夢想,但是我內(nèi)心還是很孤單的。我掏出時光機,讓它把我穿梭到我小時候生活的地方。到了那里,我看見好多小伙伴,我們自由自在、無憂無慮地跑著。跑累了,我便從口袋里掏出美味可口的零食分給小伙伴們吃,我們一邊吃一邊聊天,真好像身處仙境里一般。
雖然我成為哆啦A夢是不可能的事,但這也是我心中的一個小愿望,能夠有機會寫出來,我還是蠻高興的。
六年級作文 篇3
上個周一雖然狂風(fēng)呼嘯、寒氣逼人,但依舊擋不住同學(xué)們曾經(jīng)的滿腔熱血和如今的歡呼雀躍——曾經(jīng)帶過我們綜合性活動的“萊姆”教官到學(xué)校來看我們了。
下午還沒進班,我就看見教室旁的走廊整整齊齊的排著兩排隊伍,我則是丈二和尚——摸不著頭腦,只好跟著同學(xué)們一起排隊。忽然,一個高大的身影出現(xiàn)在我眼簾:外面套著一件深藍色的大衣,里面是一套正統(tǒng)的軍裝,墨綠的軍服上沒有一處污漬,頭頂?shù)能娒贝鞯恼R齊,胸前得一個徽章閃閃發(fā)光,格外的打眼。咦?這不是曾經(jīng)與我們相遇的“萊姆”教官嗎?我有些懷疑,更是感覺不可思議。我定睛一看,“萊姆”教官臉上的傷疤清晰可見,這一來不會錯了!
等我們進了教室,“萊姆”教官把外面的大衣脫了,興高采烈地對我們說:“大家還記得我是誰嗎?”我們異口同聲回答道:“記得!”是呀!當(dāng)時多么難忘的汗水與淚水呀,誰又怎會忘掉?后來,我們與“萊姆”教官交流了許多。原來,“萊姆”教官曾在70周年大閱兵以及建軍90周年“沙場點兵”上出現(xiàn),還獲得了“衛(wèi)國戍邊”等許多枚榮譽勛章。看著一身軍服的萊姆教官,我們?nèi)純裳壑便躲兜耐坦伲笨浣坦儆⒆孙S爽。
第一節(jié)課剛打上課鈴,我們?nèi)嗤瑢W(xué)迫不及待地奔下樓去,因為第一節(jié)體育課由“萊姆”教官上。我們和教官一起聊天,一起練軍姿,一起歡笑,似乎也忘了時間,忘掉了世界上的一切,只有我們的歡聲笑語和校園里朗朗的讀書聲。
下課后,“萊姆”教官也該走了,盡管我們一直向教官要聯(lián)系方式,但是“萊姆”教官仍然笑著搖搖頭,唉!我們是多么的遺憾啊!或許此處一別,經(jīng)年不遇。我們一直跟教官,目送他走進教導(dǎo)處,他高大的身影樹立在我們眼前,窗外零散的陽光照射在他的`軍帽上,軍帽上的紅星顯得十分耀眼:“同學(xué)們,你們要好好學(xué)習(xí)!長大后報效祖國!”這句話像鐵烙一樣烙在我們的心中,我想我們永遠也不會忘記。和煦的暖陽照耀著整個校園,天空萬里無云,只能感受到風(fēng)在兩旁流動......
回班的時候,剛好第二節(jié)課的上課鈴打響,我心不在焉,望著窗外,看著夕陽西下,落日的余暉灑在過去曾遺留的那片地,變得金紅金紅,我想,等到明日朝陽升起,東方的地平線上必將放射出萬丈光芒!
六年級作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.” 這是與李商隱齊名的唐代詩人杜牧的詩句. 而我, 又是怎樣度過這個節(jié)氣呢?
清晨, 我睜開朦朧的睡眼, 換好衣服, 迎著朝霞, 踏青去了。我來到了東海公園, 太陽剛剛從海平面升. 借著那一縷縷陽光, 我看到了小草剛剛從泥土里鉆出來, 迎著春天的陽光, 茁壯成長……來源拐了幾個彎, 便來到了十八盤.山路崎嶇, 但花紅柳綠的十八盤令我神往. 盡管爬十八盤是很累的, 但我毫不在意. 在大自然中遨游本身就是快樂的.
我氣喘吁吁地從十八盤上來, 停息了一陣, 便又踏上了征程. 路邊的樹抽出了新芽, 有柳樹、松樹、 柏樹、 甚至有杉樹. 野花遍地是: 雜樣兒,有名字的, 沒名字的, 盛開在草叢里, 像眼睛, 像星星, 還眨呀眨的.
在樹叢中, 我又發(fā)現(xiàn)了一條岔路, 岔路之中更是別有一番景象: 綠發(fā)亮的樹下, 點綴著新生的小草,真是別有洞天啊…… 在那玩耍了一陣, 我又回到了大路上, 因為我發(fā)現(xiàn)那條岔路是條死路.
太陽已升到頭頂了,中午我戀戀不舍地離開了濱海路, 要回家吃飯了, 我借著午后溫暖的的陽光, 把這美好的一天記了下來.
六年級作文 篇5
又是一個漆黑的夜晚,父母都出門了,只剩我一個人待在家中。風(fēng)呼呼地刮著玻璃,家中寂靜無聲,四周黑洞洞的,唯有我房間中發(fā)出一些光芒——我正在看書。
雖然只有我一個人在家,但我并不害怕,因為,我“不再膽小”!
以前,我十分膽小,俗話說“初生牛犢不怕虎”,但我卻與之相反。沒開燈的房間我看都不敢看一眼。晚上睡覺時非得開著燈不可,要不然我就會哭著鬧著叫爸爸媽媽開燈。半夜上廁所不到萬不得已,我才不敢摸黑踏出房門一步。
而現(xiàn)在,父母沒在家,我鎮(zhèn)定自若地看著書,心中沒有一絲恐懼感,風(fēng)發(fā)出得“嗚——呼——”鬼哭狼嚎般的聲音我也置之不理,甚至于外面那伸手不見五指的黑暗,我也能安然面對。像平常一樣從容地上了廁所,我回到床上,放下書,該睡覺了。
現(xiàn)在的我跟以前的我已是截然不同了,現(xiàn)在我可以自豪地說:“我不再膽小!”
我躺在床上,笑了,這笑凝結(jié)在了我的夢中……
六年級作文 篇6
有這么一個人,他有自己的家。他,依賴這個家。一九九八年的某一天,他最愛的一個人隨著涼颼颼的秋風(fēng),來到了這個世界上。他非常高興。但為了他最愛的人,他必須離開他最依賴的家,去掙更多的錢,為他最愛的人,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
他上班了。工作很累,從早上七點一直上到晚上八點。但他無怨無悔。他努力地干著。為了省錢,他很少回家。他最愛的人不理解他,每次通電話,他最愛的人總是說:“我做夢都夢到您回家了,可您為什么老市不回家呢?”他聽了,心里酸溜溜的。于是,他更努力地工作,為的知識升職。他完成了他的心愿,當(dāng)上了科長。
從此以后,他兩個星期回一次家。他最愛的人在學(xué)校里成績較好,他一直引以為傲。但是,四年級的期末測試里,她只考了八十五分。他很失望,回到家后沒有理她。她把自己鎖在自己的房間里,大哭了一場。她卻不是因為他不理她,而是因為自己考的這么差-如果不是的話,那一定是因為她的潛意識里,覺得自己傷害了他,只是她沒有發(fā)現(xiàn)而已。
她慢慢長大,許多事情都藏在心里。她漸漸的喜歡上了漫畫,她一心想把自己訓(xùn)練成一個漫畫家和作家。這一切,他都不知道。后來,他發(fā)現(xiàn)她在看漫畫,就發(fā)了火,并說:“要是在讓我看見你在看漫畫,我就把書撕掉!”她很害怕,但并沒有打消要當(dāng)漫畫家的愿望,她在背地里看漫畫。他,還蒙在鼓里,以為她就再也不看漫畫了呢!
人長大后,就特別不聽話,特別難管。她也是這樣,她開始反抗他對她的教育,開始和他對著干。這么說吧,他說往東,她就偏要往西,他說前進,她就非要后退。有一個暑假,他要她把數(shù)學(xué)書擦干凈,然后再重新做一遍,她不挺他的,依舊每天該怎樣過,該什么時候睡就什么時候睡。他回家以后,發(fā)現(xiàn)他說的事,她一樣都沒做。他非常生氣,狠狠地打了她一頓,她從心里埋怨他……
他是她的爸爸,她是他的女兒,也就是我。我從小就沒讓爸爸省過心,真的,不論學(xué)習(xí)、身體,還是愛好。我已理解了爸爸的用意,我不再埋怨爸爸,但我當(dāng)漫畫家和作家的理想永遠不會改變。今天是10月30日,是我生日。在10年前的今天,我給爸爸帶來了生活的新動力。今天,我依然要把這動力延續(xù)下去……
打開窗戶,爸爸好像就站在窗外,對我微笑,我想起爸爸對我說的話:“孩子,爸爸不要你什么,只是要你好好學(xué)習(xí)而已。”爸爸,你放心,我一定會做到的……
六年級作文 篇7
天氣開始轉(zhuǎn)冷了。當(dāng)太陽還沒露出頭時,當(dāng)晨曦還未撒進窗戶時,當(dāng)南風(fēng)不曾擁抱過第一棵樹時;陰天已霸占了太陽的位置,烏云已奪走了晨曦的光,北風(fēng)已狠狠地擊敗了南風(fēng)。
它們此刻毫不遮掩地顯示出那得意揚揚的表情,炫耀這嗟來之食。它們放肆地為所欲為、隨心所欲,則好似它們的天下。
“哈哈哈!”陰天扯出一個猙獰的笑容,它滿懷著愉悅的好心情低頭附身凝望人們,勾起一絲滿意地微笑。不過一會兒,它不耐煩了,心情糟糕透了,渾身上下要燃燒出熊熊烈火,立馬從嘴里噴射出傾盆大雨,直擊大地。人們看著突如其來的大雨,防不勝防,抬頭,望著硙硙的天,咒罵:“真是的!”
“哈哈哈哈……”陰天見這模樣,樂了,可雙眸中的盛怒卻未減半分,相反,越增越強。
人們無奈,他們也不能斗得過呼風(fēng)喚雨的天呀!慢慢的,陰天熄了火,漸漸牛毛細雨,烏云也告辭了……
只是北風(fēng)可不是那么慈悲的,它可是個小心眼!北風(fēng)發(fā)出一聲鼻聲,“哼,就你們這群弱不禁風(fēng)的樣,等著被我吹地求饒吧。我要讓你們好好地瞧瞧什么叫北風(fēng)怒號!”話落,冷笑了聲,便迫不及待地朝穿得頗厚的人們襲擊而去。
整個冬天,終于過完,人們開心地歡呼,“太棒了,放假了,過節(jié)了喲!”
六年級作文 篇8
我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。
今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。這里可以寫看到了人在砍樹的情景,我想思路已經(jīng)提供了,還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴作房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:這根木頭一定有蟲!媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次,撒謊也許能讓他停下來。
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!
我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我。可是有一天,
太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了。我跳下床,伸了伸懶腰。忽然,我覺得肚子好餓好餓。是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,準備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈,大樹伯伯們都沒有生病,看來我要餓肚子了。我正準備飛回去,突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽那聲音也不像啊?于是,我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅,原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹腰上。這時,我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹,使得我們鳥類沒有了棲息之地,許多小樹失去了爸爸媽媽怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋,嘴里還邊說:“這段木頭里一定有蟲。”說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了,正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人,他們手臂上帶著一個紅袖套,我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們,立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒,我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧靜。
【六年級作文匯總8篇】相關(guān)文章:
1.六年級的作文
3.我上六年級了作文
4.品味六年級作文
8.我上六年級了作文