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難忘的初三作文

時間:2021-03-14 11:47:39 初三 我要投稿

精選難忘的初三作文匯編8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難忘的初三作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選難忘的初三作文匯編8篇

難忘的初三作文 篇1

  友誼,是雨傘下的兩道身影,是課桌上的兩對明眸。

  記得,第一次見到你那天。我正站在窗臺,想翻進窗。我一瞥,便看見你一雙明眸正望著有點狼狽的我。我想,今天真背,鑰匙沒帶就算了,翻窗戶還要被人看成小偷了。我轉身跳進窗里。

  時間蔓延,世界真小。兜兜轉轉。還是遇到了你。一條小巷,我正和我的好朋友說笑著。一個男孩出現在我們眼前,他拿著一根樹棒要打我們。當時的我慌張失措不知道該怎么辦。你熟悉的身影出現在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海里。那個男生被你嚇跑了。你微笑著對我說,遇到這樣的人不能表現出害怕,要兇狠一點。

  他們說你和一個人相遇三次,注定有所牽絆。第三次見你,我們注定了要成為好朋友。

  二年級,我轉校,在新學校的二零二班,又一次見到你。世界真小,兜兜轉轉,還是遇見你。

  你說,我們上輩子一定認識,不然,這輩子怎么會這么有緣。我們的友情于日漸增。下雨天,你寧愿淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪里,別人都要問問我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點頭。別人說兩個人待久了會有心靈感應。我和你有時候總是莫名其妙的知道對方在干什么。

  在學校,你坐在我前桌,我們都有自己的同桌。四個人總是上課下課一起歡笑。比誰寫作業快,比誰記憶力好。那時,我們從來都沒有憂愁。星期六,也會成群結隊拉著同學跑去劃船、踏青。你說不管是什么,我們都是最好的搭檔。

  現在,想起來。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說再見。我也想好好對你說句我們還要再見。

難忘的初三作文 篇2

  延伸夾著你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)

  所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什么變化,奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老板一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。

  但我有時也會失望。因為我常?吹降闹皇俏⑿、無奈還有憤怒?次野职终f我只是一個普通人。為什么要會那么多呢?我也說不出來啊。有什么辦法,只要老爸高興就好咯。

  但有時候我覺得這眼光射向四處。眼里射出歡樂。還有夾著慈愛的光,雖然直避我的視線,張皇地射向每一個人。天真的感情。

  在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。

  在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。

  有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨著他那個小眼睛,好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。

  爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那么多只要學習好好的就行了。

難忘的初三作文 篇3

  每個人都有天真而又美好的童年,而我的童年就像一首動聽的歌,歌里面的每個音符都包含著一件成長趣事。

  記得那時我才六歲,對許多食物都甚是好奇。一天早上,爸爸像往常一樣,洗刷完畢后,拿起電動剃須刀刮起了胡子。我看著它心想:這東西肯定是個“小收割機”吧,只要它在胡子上輕輕一擦過,胡子就被刮得干干凈凈,真好玩啊!爸爸見我這么好奇,對我說:“這叫剃須刀,很危險的,不可以亂碰它哦!”說完,他把剃須刀放好,就出去了。

  我心想:這叫剃須刀的東西這么好玩,我當然也要嘗試一下它的滋味啦!不一會兒,我的手上便多了一樣東西——剃須刀,可是,有個問題卻把我難住了,爸爸臉上有胡子,可我哪兒來的胡子呀!怎么辦呢?正當我冥思苦想之時,無意之中想起了自己的頭發,對了,沒有胡子,我可以用自己的頭發代替嘛!我為自己的發現而感到異常地高興,小心翼翼地將剃須刀的開關打開了。只聽見剃須刀里傳來“沙沙”的響聲,我有些害怕,萬一,它把我的頭發“抓”住怎么辦?經過一番激烈的思想斗爭,我最終還是鼓足了勇氣,試著把剃須刀往頭發上輕輕一“抹”?匆婎^發“飛”走一些,我很高興。嘴里不停地說:“我成功了,我終于成功了......”

  我越玩越高興,膽子也變得越來越大,我開始亂“抹”起來,幻想著自己成為一名理發師......

  過了一會兒,爸爸回來了,看見我的頭發像是被狗咬了一般,哈哈大笑了起來。我跑到鏡子前一照,嚇了一大跳,紅著臉將事情的經過一五一十的告訴了爸爸。他聽了之后哭笑不得。

  這件事雖然已經過去了許久,但我永遠也不會忘記童年時那些天真而幼稚的回憶。

難忘的初三作文 篇4

  站在母親面前,持一束康乃馨的我落了淚,干澀的眼睛,終于可以濕潤一下了,積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。

  記得以前朋友問過我,感恩是什么?當時心里雖有很多感觸,卻無法給出完整的答案。

  今天是媽媽的節日,路經花店一眼便望見了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語,我便買了一束準備送給媽媽做節日禮物。

  手捧鮮花走在回家的路上,我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎?媽媽現在下班了嗎?懷揣著一連串的疑問,我終于到了家門口,悄悄地打開家門,我一眼便看見了媽媽的皮包,心想:媽媽這么早就下班了!也對,今天是媽媽的生日,媽媽也定是想給自己放放假,休息休息了!

  我急忙跑向媽媽的房間,激動地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽?赏崎_房門卻見媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽,這才發現媽媽的臉上帶著無限的倦意,放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。

  是!歲月的長河沉淀了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大,再不曾有昔日的光滑,而是皺紋依稀。有人說:人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道,媽媽手中的褶褶皺皺,承載的全是愛!回想起這些年的風風雨雨,媽媽的手扶著我一路走來,媽媽的手為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手,詮釋著愛的博大,真摯和熾熱。

  我的淚水涌出眼眶,流在了臉頰,更沁入了心扉。此時此刻,我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒,那都是愛的體現!只是當我領略到這些時,媽媽早已青春逝去;當我理解了這份母愛時,媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路,原來是為了讓我們從理解中學會感恩。

  花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜,嬰兒感激母親的細心呵護,小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻,我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽,只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情,伴媽媽進入甜蜜的夢鄉。

難忘的初三作文 篇5

  眾所周知,獨角戲也叫獨腳戲,通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作,亦稱“滑稽戲”,今天,我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。

  下午第一節課是思品課,課件是鄭老師昨天臨時委托我準備的,鈴聲剛響,我就拿著U盤興致勃勃地走上講臺,打開課件,開始講今天的課,今天課程的題目是:想想他們的難處。

  開始上課,我想要一個“開門紅”,我們班的同學通常都喜歡思考問題,于是我簡要地開了個頭:“在上課之前,我先問一問大家,你們心目中的難處是什么?”誰知道,這次,同學們不知為什么,竟一態反常,課堂上連一只高高舉起的手都沒有,我有點失望:“我再問一遍,你們心目中的難處是什么?”總算,陳炅然的手舉了起來!芭叮愱寥,請你回答!薄拔业碾y處是……”陳炅然說了一通,便坐下了!斑有嗎?”課堂上沒有了高高舉起的手。

  我單擊一下幻燈片,進入了下一張,課題被引了出來,我放了幾張殘疾人的圖片,便問大家:“看了上面幾張圖片,你們有什么感受?”“……”大家沉默了。這個時候,不知是誰喊了一聲:“真惡心啊,這些人是誰!”“就是就是!”同學們嘀咕了起來,我惱了,強壓住心中的怒火,按了下一張幻燈片。

  我連續問了幾個問題,沒想到的是,只有陳炅然舉手回答,其他同學沒有一個舉起自己的手,我有點急了。

  這個時候,下面傳來了嘀嘀咕咕的聲音,我扭頭一看,啊,許多同學們在交頭接耳!我十分生氣,但發泄不是個好法子啊,我問了下一個問題,著急地朝著陳炅然做眼色,我想讓陳炅然來舉手回答,挽回現在的混亂局面。

  陳炅然心領神會,站了起來,完美回答了我的問題,但這個時候,下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇,這個時候,我的鼻子酸了起來,我感到我要被氣哭了,竟然同學們這么不配合!

  一旁的鄭老師好像知道了我的心思,她生氣了,大聲吼道:“洪琬悅,你下去吧,既然大家那么不配合,那么這節思品課就不用上了,接下來的思品課也不用上了!”“哦,好!”我關掉電腦,下了講臺。

  我實在生氣,如果同學們都那么不喜歡上思品課,那以后也沒有必要上了,沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲!

難忘的初三作文 篇6

  一個眼神讓你重拾信心,一個眼神讓你回心轉意,一個眼神讓你刻骨銘心,一個眼神……

  “鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦,演講比賽了,你們說這次誰會是第一名啊,參賽的選手都會講什么內容,好期待啊,就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著,可我卻怎樣都平靜不下來,好緊張啊手也一直在顫抖著,真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,微微一笑,像在給我打氣、給我加油。對,就是這個眼神讓我想起了去年的這一天,第一次參加演講比賽的我,心跳的好快,根本無法冷靜,也是因為這樣的一個眼神,我才堅持下去一直走到最后,頓時我感到充滿了力量,我想我知道我應該怎么做了,因為我找到了前進的方向。

  輪到我了,只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺,剛開始的時候,一切都進行的很順利,可眼看就要講過一半的時候,我竟然忘記了下一句應該說什么。天啊,這究竟是怎么回事,我該怎么辦,正當我不知所措時,我又一次看到了班主任,他的眼神是那樣的祥和,真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿,繼續講了下去。我已經不再在乎名次了,因為我為自己奮斗過也努力過。

  很快我的演講結束了,我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講,淚水不禁濕潤了我的`眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息,怎么可以把已經背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻,我真的好想找個地縫鉆進去,再也不要出來,我覺得自己好丟臉,竟然犯這么低價的錯誤。

  就在我不經意間抬頭時,班主任已經站在了我身邊,他微笑的看著我,語重心長地說:“我相信你,下次可以做的更好,只要為之奮斗過我們就已經贏了!

  這個眼神,這些話語,讓我感觸很深。讓我信心百倍,來迎接美好的明天。

  就是這個眼神,一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

難忘的初三作文 篇7

  天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來;風,也肆無忌憚地卷了起來,卷得那孤獨的窗戶呼呼作響。

  教室里冷靜得可怕,老師在講臺上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時而看著試卷,時而掃視四周,同學們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。

  “沒有一個滿分的,其它三個班卻都有不少。”老師的聲音很低,繼續說道:“我把分數念一下。”

  “要到我了,到我了!蔽抑雷约旱膶W號順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴厲的目光,就像雁的長喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。

  老師終于念出了我那低得可憐的分數,我整個人一下子就失去了力量,頓時感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個腦袋垂在脖子上。

  窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

  終于挨到了放學,我抄起書就往外逃,想逃離這所學校;氐郊抑,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁,放下碗筷,溫柔地對我說:“嘉城,是不是在學校出了什么事?”

  我沒有言語,手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來。

  母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。

  “是不是有人欺負你了,告訴媽媽,媽媽替你做主!

  “不是!

  “那是怎么回事?”

  我猶豫了一下,沒有出聲。

  媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽!

  “我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個字。

  母親沉默了一會兒,然后把我的頭轉過來,柔和而又堅定地對我說:“一次失敗了不重要,要知道一時的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經驗,下次就會做得更好。”

  我抬起頭,正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神。⊥鹑绱喝绽锞d綿的細雨,吐吶芬芳,滋潤心田;又似冬日的一縷陽光,融化冰雪,帶來溫暖;那眼神里包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對新的生機-----春天的無限期待。

  母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

  母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

難忘的初三作文 篇8

  這一次,一次,難忘!選拔,挑選,難度!一支筆,一個人,面對著這一份試卷,前所未有的恐慌來襲!但手不抖,腳不振,可腦卻震,(注:沒腦震蕩)就這樣,選拔開始了。

  國慶節前,老師說要挑選人才去參加全國比賽,想參加的同學去數學課代表那里報名。我于是就“識小小,扮代表”,毅然地和林一起報名。星期四,在我毫無準備的情況下,宇把我“抓”去了選拔。

  拿了支筆,劫了良的畫紙,跟著宇,和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺,心情靜如水。而林還笑笑談談呢!一群人走著,我夾雜其中,一步一步地上階梯,心情有些蕩漾。到了,走進去,找個位置坐,林就在旁邊。環顧四周,人與人之間距離很短,方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧,其實,只要你仔細去感受,有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地,慢慢地,你的身子會覺得有一閃而過的寒涼,心重了。而老師火了,大聲罵道,打破了著看似熱鬧的氣氛,緊張迅速充滿了考室,開始做啦!

  我的外表很cool,而內心卻十分hot,可是,有誰能救我出水深火熱中呢?頭腦慢慢地鎮定,手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著,一道又一道的“防線”被我破環了。但有一題看似十分復雜的題目抵擋住了我的攻擊,我繞開了它,繼續做。時間過了很久,20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了,我抬起頭,看看周圍,不少人在偷看著同桌的試卷答案,而我班另外三個同學則快速地做著,一絲不茍,我有點慚愧。但也沒多想,繼續埋頭苦干。兩道應用題都貌似深不可測,我繞過了它們,只攻最后一題,也是最多分的。我堅信“欲速則不達”。慢慢地看完題目,猛的發現,這一道題和上一個學期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮定地做著,但不等式怎么解,我有些遺忘,也沒想這么多,“亂寫”就行了。(不知是否與方程的解法一樣呢,是就好了。┳鐾旰螅瑸榱私y一,我又去攻打那一道證明題。其實也很簡單,連接AF(如果沒記錯的話),20秒就想出來了。但,但就在21秒,老師卻喊收卷。!嗚嗚,gosh……

  這一次選拔,我會畢生難忘,因為沒有任何理由可以讓我去忘記它!選到與選不到,一字之差,天壤之別!算了,就讓它在我腦海中不時地浮現吧!

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