有關三年級的作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在一條清澈見底的小溪里，住著一大群歡快的魚兒。它們天天在小溪里嬉戲、打鬧、游戲，生活得自由自在、無憂無慮。
然而，好景不長。有一天，小魚咪咪剛一起床，就聽見“撲通”一聲巨響，咪咪嚇得魂飛魄散。膽子稍微大一點的魚爸爸打開家門，發現一個空酒瓶落在了自家前院。魚爸爸剛要去撿酒瓶，不料，又一只破舊的皮靴正好砸到了它腦袋上。緊接著，香蕉皮、蘋果核、木塞子紛紛從天而降，小魚咪咪一家和它們的鄰居都遭了殃。胖頭魚市長得知此事，通知每家都要用水草編織雨傘，出門時務必撐起雨傘。可是沒多久，被垃圾污染的河水也越來越混濁，魚兒的食物幾乎滅絕了。過了幾天，魚兒們快要餓暈了，它們只好撐著雨傘逃離了自己的家園。
啊！朋友們，如果我們繼續把垃圾扔到河里的話，遲早我們也會受到大自然嚴厲的懲罰！
老師的話：
“水邊蘆葦青，水底魚蝦肥”，擁有美好的生態環境是我們人類的幸福。然而，這種幸福在工業化的今天遭到了嚴峻的挑戰，本文的小作者敏銳地觀察到了這樣一個社會現實。童話的手法，合理的想象，生動的敘述，流暢的行文，讓人讀著讀著，心兒不禁沉重起來。因為我們從小作者的字里行間感受到了保護環境的嚴峻性和重要性。小魚咪咪一家和它的同伴們是我們的朋友，我們和它們的關系用“唇亡齒寒”來形容一點也不為過。小作者構思精妙，全文銜接自然，結尾有力地揭示了中心主題。讀罷全文，可謂“言已盡，意未絕”。
三年級的作文 篇2
我是一輛自行車，年輕時我十分漂亮，車把是紅紅的，像一個紅蘋果，車筐是綠色的，像一片綠色的樹葉，車座是黑色的，像灰蒙蒙的天空———總之，我年輕的時候可漂亮了！主人很喜歡我，每天高興地騎著我上學、放學、回家。
現在，我已經老了，車筐已經變形，扭扭曲曲的，顏色也不再鮮亮；車胎已經爆了，裂開得像一個大嘴巴，一副可憐的樣子；腳蹬子只剩下一個了，另外一個早已不知去向；車座的皮四分五裂，已經露出了海綿；車鏈不再完整，從中間折掉了；車閘也失靈了，沒辦法控制速度；車把已經生銹了，皮子也丟了，主人最討厭這銹沾在她 手上了。更可憐的是，我的鈴鐺不管你怎么按它，它就是不響。哎，這可怎么辦呢？我想：人們還能珍惜我的同伴嗎？能珍惜好嗎？
三年級的作文 篇3
我相信每個人一定都有被狗追的經驗，但是不一定會被咬到。可是我沒有被追，卻被狗咬到了。你一定覺得很奇怪吧？現在，就讓你來了解我的遭遇吧！
那天晚上吃完飯后，我就到住家外面去散散步。那時外面黑漆漆的，只有一些微弱的路燈，一個人影也沒有。我覺得很無聊，就到鄰居家逗逗他家的小狗，沒想到那只小狗發覺我在注視它，居然跳起來咬我。剎那間！我的手指頭流了幾滴鮮血。因為事情發生得太突然了，害我嚇得不知所措，直冒冷汗，然后我就趕快跑回家去。媽媽知道了，非常緊張的一直問我，為什么會被狗咬到？我就告訴媽媽事情發生的經過。媽媽便陪著我到鄰居家，告訴他們這件事情，于是他們就一直向我們道歉并去醫院注射了狂犬疫苗。隔天，鄰居太太特地送來一些雞蛋和面線，說要給我壓壓驚、去去霉運。在媽媽細心的照顧下，我的手指頭漸漸康復了。
從那天起，我看到狗便敬而遠之。免得又被它“親”到了。希望大家看到狗的時候，千萬不要去逗弄它，否則受傷害的就是我們自己。
三年級的作文 篇4
一個晴朗的一天，天上白云悠悠，一陣微風吹過，小樹嘩啦啦地唱起了歌，五顏六色的小花爭奇斗艷地開著，仿佛給綠色的草地秀上了各種各樣的圖案。小河低聲細語，好像在跟小草說著悄悄話呢。遠處是連綿不斷、層層疊疊的群山。
一只小鳥飛過，他被眼前的景象緊緊吸引：遠處是連綿起伏的山巒，周圍是郁郁蔥蔥的樹林，一條清澈見底的小河從草地中間流過，不斷滋潤著身邊的花草樹木。突然，它看見樹上有只小松鼠，便飛過去打招呼。這時，又看見了小兔子，說：“我們下來跟你一起玩，好不好？”小兔子高興地答應了。小鳥和小松鼠下了樹便和小兔子玩起了捉迷藏。一會兒藏到樹上，一會兒躲到草叢，跑得跑，跳得跳，飛得飛……玩著玩著，小兔玩累了，于是它便跑到小河邊休息。當它來到小河邊時，正好一群小魚游了過來，它們抬著頭，搖著尾巴，仿佛在和小兔子問好。過了一會兒，小松鼠和小鳥也都到了小河邊。他們嘰嘰喳喳，有說有笑，小河邊回蕩著他們的歡笑聲。
夜幕降臨了，小動物都要回家了，小鳥依依不舍地和小松鼠、小兔子告別。
終于，小動物們的歡笑聲漸漸遠去了，小河邊又安靜了下來。
三年級的作文 篇5
她是我的同學，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。
我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的舉了起來，老師讓她說，她一口流利的英語說出來了：“science（自然）”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。
我也為我自己驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
三年級的作文 篇6
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞挺怕冷，媽媽把電燈開著放在盒里，它們就安靜了。中午，我把盒子搬到院子里，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態：直的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對還沒長齊毛的小翅膀，向上蹦;有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽光硒羞，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里，立擔。魚會一窩蜂似地圍上來，一邊啄米，一邊發出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米，被別的.小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下拱出來，把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時我就把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。
三年級的作文 篇7
不知誰說過：“因為有愛，所以才有感動。”在我經歷的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘懷。
那是一個下著傾盆大雨的午后，人們都撐著傘，皺著眉頭，大概是在抱怨著下不停的雨吧！我和媽媽好不容易擠上了公車，可是公車上的人們你推我擠，使我和媽媽無法站住腳。司機猛然一個急剎車，我差點摔跤，這是只感覺有人從后面扶住了我，我以為是媽媽。可一轉身才知道，并不是媽媽，而是一個抱著孩子的婦女。我微笑著說：“謝謝。”便走到媽媽身邊坐下。那個婦女抱著她的孩子，沖著我笑了一下。然后又一步一步走到我們身旁的空位上坐下，顯然她很吃力。
正當我還在陷入與對婦女的感謝之情中，車停了，從車下走上來一個白發蒼蒼的老人。司機看他是老人，所以等老人站穩了之后才開車。可是車上已經沒有位置了，離下一站還很遠。就在我還在猶豫讓不讓座時，坐在我右邊的婦女又站了起來，輕輕地對老人說：“老大爺，您坐。”老人吃驚地望著她，笑瞇瞇地說：“謝謝你，年輕人。”那位婦女手中畢竟還有一個孩子呀！她居然可以毫不猶豫的給老人家讓座，這點讓我十分意外和欽佩。她抱著孩子，車子搖搖晃晃還在前進，她的額頭冒出了細細密密的汗珠，她抱著孩子的手，也早該麻木了吧？但是她還是面帶微笑，似乎對自己剛才的所做之事一點兒也沒有悔意。
一個平平常常的婦女，竟可以舍己為人，正因為她的舍己為人，她的所作所為深深地印在我的心底！
三年級的作文 篇8
小區門口有一個又臟又亂又臭的垃圾堆。夏天到了，總是很多蒼蠅和其他蟲子在附近飛來飛去。看門的老爺爺已經快85歲了，總是穿著一身很舊的軍服，因為他是一位老紅軍。這幾天，他總圍著垃圾堆轉，不知在干嘛？
由于今年夏天幾乎天天高溫，垃圾車已經好幾個星期沒來了，垃圾越來越多，蟲子也越來越多。
這天，我放學回家。一進小區就看見滿頭白發，滿臉皺紋的看門爺爺手拿著大掃把，在清理道路上的垃圾，他掃呀！掃呀！掃了好久……爺爺忙得頭上全是豆大的汗珠。我走上前去，好奇地問：“爺爺，您真厲害！但您這么累，為什么還要弄呢？”爺爺望著我笑瞇瞇地說：“孩子，你看啊，爺爺打掃之前全是垃圾，又臟又臭，從這經過的人無不掩鼻而過，再說，這樣會影響市貌啊！外地人就會說——-揚州多臟呀，還文明城市呢！好了，孩子我要打電話問問垃圾車什么時候才能來？下次見，孩子！”“再見，爺爺！”我禮貌地回答。我望著遠去的背影，頓時覺得無比高大魁梧！他是這樣的大公無私，讓我肅然起敬！
原來，老人并不是我們的負擔，他們總是想著盡自己所能，發揮最大的余熱，直到燃盡最后一絲光。俗話說：“家有一老，如有一寶。”不是嗎？我們要珍惜和老人在一起的時光。
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