【精品】一年級(jí)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
看著一個(gè)個(gè)比我小的小朋友在水中自由自在地游著，我的心里好生羨慕，也想學(xué)習(xí)游泳。
心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我趕緊向愛(ài)伊美大酒店的游泳館里報(bào)了名。站在清澈見(jiàn)底的游泳池里，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的，心情特別的舒暢。教練先教我們憋氣，先深呼吸一口氣，接著蹲下身子，開始憋氣。在教練的指導(dǎo)下，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，憋氣的'時(shí)間居然能達(dá)到37秒。可以開始練習(xí)蛙泳腿了，按照教練說(shuō)的步驟：“收，翻，蹬，夾。”先雙手拿著浮板，接著把雙腿一收，一翻，再往兩邊一蹬，再一夾，我就向前面沖了出去，活像一條歡快的魚兒在水中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。
我拿著浮板在水中繼續(xù)操練著自已的雙腿，一邊做一邊嘀咕著：““收，翻，蹬，夾。”終于，在短短的十分鐘內(nèi)，我已經(jīng)把腳練得得心應(yīng)手了，接下來(lái)是練習(xí)手的動(dòng)作了。我按照教練說(shuō)的先把雙手伸直分別向兩邊張開，然后夾緊身軀，頭一抬，重復(fù)做。可是我在做手的動(dòng)作時(shí)，人一直要站起來(lái)，這可讓我苦惱了。我一問(wèn)教練才明白：在動(dòng)手的時(shí)候，腳必須伸直，飄在水上。教練在水里一遍一遍示范給我看。我看著教練的泳姿太帥了，好像一位青蛙王子在水里遨游。我在游泳池里反復(fù)照著做，又認(rèn)真地看著大家的游泳動(dòng)作漸漸地熟練了起來(lái)。我的憋氣水平再加上教練教給我游泳的方法，我的蛙泳水平逐漸地上升了，100米，居然只用了1分30秒。
通過(guò)學(xué)游泳讓我明白，任何事情，只要用心去做，努力去做，就一定會(huì)有成就。
一年級(jí)作文 篇2
星期六到了，小剛很高興，叫了幾個(gè)小伙伴去踢球，大家高高興興地到樓底空地上。
踢著踢著，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲響，鄰居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴們嚇得掉頭就跑，小剛也不例外，不知怎么回事，小剛越跑越慢，隨后站住了，原來(lái)，他想起老師說(shuō)的.話“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”小剛趕緊跑到王叔叔那里，對(duì)王叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，王叔叔，玻璃是我們打碎的，我去叫爸爸來(lái)幫您修。”說(shuō)完就一溜煙兒地跑回家，一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，然后，帶爸爸去王叔叔家。
玻璃修好了，王叔叔豎起了大拇指，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
一年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，白雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服。
美麗的春天到了，春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了。冬爺爺只好悄悄的走了，春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來(lái)了，她令世界變化很大，我和媽媽做在摩托車上，春風(fēng)吹在臉上感覺(jué)暖暖的一點(diǎn)也不像冬天那樣刺骨，而像春姑娘的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
春姑娘來(lái)了，她令人們從冬天走向了春天，人們脫下了厚厚棉襖，穿上了薄薄的衣服，一起在陽(yáng)光下散步、聊天，小朋友們?cè)谝黄鹆锉嫠＃浅ｉ_心。
春天，河水清澈了，水里的小魚開始探出了頭，河水微微的笑了，魚兒高興的蹦出了水面。
春天的濱江公園里，大人們帶著小孩在放風(fēng)箏，孩子們拉著風(fēng)箏線使勁地奔跑著，時(shí)時(shí)傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。
暖流融化了的`山上巖石上的冰層，滴下的第一顆細(xì)小晶瑩的水珠好像向人們報(bào)告著：“春天來(lái)了！”
薄薄的積雪剛剛?cè)诨诉叄G草芽芽就探出頭兒來(lái)，仿佛在冬天里它們并沒(méi)有睡覺(jué)，而是伏在下面傾聽(tīng)著春天的腳步聲。
春天的周末，爬山的人也多了，一家人一起到山上去吃野餐，一起聊聊天 、唱唱歌，可開心了。
春天來(lái)了，又可以見(jiàn)到蝴蝶了，看它那翩翩起舞的時(shí)候，看它那吸花粉的時(shí)候，
非常美。
春天，田野里，農(nóng)民伯伯拿著種子撒向大地，辛勤耕耘，期待著一年的收獲；油菜花沒(méi)開出花瓣，但香氣彌漫。
啊！春天，你令世界有這么大的變化，我喜歡你。
一年級(jí)作文 篇4
今天，明旋穿了一條白色的打底褲，上面一條粉色裙子，像一個(gè)小公主。每個(gè)老師見(jiàn)了都夸她今天好漂亮。孩子自己也像只小孔雀，活動(dòng)課一結(jié)束，孩子就跑到你身邊詢問(wèn)，老師，我的'衣服漂亮嗎？
第二節(jié)活動(dòng)結(jié)束，夏老師帶著孩子們?nèi)バ”悖嬗螒颉；貋?lái)喝水時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子的打底褲破了一個(gè)洞，我問(wèn)“旋旋，褲子怎么破了？”孩子說(shuō)不知道。然后就開始哭。我也覺(jué)得這么大的洞真難看，就決定去借針和線，幫孩子縫好。問(wèn)了好多同事都沒(méi)有，我覺(jué)得，作為一名教師既然答應(yīng)了孩子，就要做到。中午，我回家去拿了各色的線和針，回到休息室時(shí)，旋旋還沒(méi)睡，夏老師說(shuō)，孩子在等我。當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得慶幸，沒(méi)有讓孩子失望。一直等到褲子縫好了孩子才乖乖去睡覺(jué)。
下午旋旋媽媽來(lái)接旋旋時(shí)，旋旋高興的告訴媽媽，今天老師為她縫褲子了。孩子是很容易滿足的，只要你真心對(duì)他，他也會(huì)真心接待你。
作為一名教師，答應(yīng)了孩子，無(wú)論多么難，都要去完成。那樣孩子才會(huì)崇拜你，家長(zhǎng)才會(huì)更放心將孩子交給你。
一年級(jí)作文 篇5
我們沿著小溪的山路往上爬。小溪的水非常清澈，都可以喝了！也非常冰涼。在小溪玩，非常舒服。
沿著山路走。山路上時(shí)不時(shí)有些小瀑布，別看這些瀑布小，景觀卻很漂亮，如果蹲著拍，拍出來(lái)的相片很漂亮的
我們爬了大概一個(gè)小時(shí)…… 我可以告訴你，我們離到山頂才爬了不到四分之一。
“好累啊，”我說(shuō)。
“青城山有海拔兩千多米呢。”我又說(shuō)。所有人都在默默的爬山，有時(shí)候時(shí)不時(shí)的照幾張相。
“哎，那邊有5·12地震的紀(jì)念碑！”余義叔叔的兒子說(shuō)。
他其實(shí)沒(méi)有說(shuō)完整。那邊寫的.說(shuō)“5·12”特大地震山洪泥石流災(zāi)害紀(jì)念碑。
又爬了一段路。“我不行了。”弟弟（也就是余義叔叔的兒子）說(shuō)。
“那就下去吧。”我爸爸說(shuō)。
后來(lái)，我們還是堅(jiān)持了一段山路，其實(shí)，我還想爬，但是，隨行的小弟弟快要累扁了，所以，我們只能下山了。
我在下去的路途中看到了一些老人在背水泥，，他們很辛苦。我爸爸問(wèn)了，他們說(shuō)背水泥上山拿來(lái)修路和做護(hù)欄用，上下山要兩個(gè)小時(shí)，他們上山背著80——100斤的水泥，下山走回去才賺20——30元人民幣，有些都六十幾歲了呢！他們賺錢可不容易啊！回想我們的花錢··· ···這件事情，在教育我們：要節(jié)約用錢。
終于到山下了，我們就開車?yán)^續(xù)我們的旅途了。
一年級(jí)作文 篇6
秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子隨著風(fēng)在空中飛舞，和蝴蝶伴舞，還有風(fēng)的伴奏，多美的畫面啊!看著葉子，有的一半紅一半黃。有的.一塊紅一塊綠，有的一面綠一面黃，
五顏六色的!最后葉子們紛紛飄落在大地上，停止了飛舞，安靜的熟睡了!
我好喜歡你，秋天!
一年級(jí)作文 篇7
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說(shuō)：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說(shuō)：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的`好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說(shuō)：“這可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見(jiàn)生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
一年級(jí)作文 篇8
早晨醒來(lái)第一縷清風(fēng)似乎帶著一些“凜冽”的味道，看似柔和。——題記
清風(fēng)伴著冷空氣好似流入了奔騰的血液中，卻在那一瞬間凝固而我要說(shuō)得卻是一片‘葉’它不是一片普通的葉而是“落葉”是秋的遺棄。
在這個(gè)秋天它不得不與那曾經(jīng)繁茂的枝丫說(shuō)再見(jiàn)，盡管是那般的不舍，在即將飄落的時(shí)候它想起了在這個(gè)春天這顆大樹是如何的“愛(ài)它”是如此那般的照顧它，它沒(méi)辦法忘記大樹沒(méi)辦法忘記它們給他的.‘鼓勵(lì)’人們?cè)诳吹揭活w大樹的時(shí)候看到的是一個(gè)整體當(dāng)它快要離開的時(shí)候那有該是有多不舍啊終于它離開卻也只是落在他的根部它會(huì)不舍它要陪它陪它這個(gè)春夏秋冬……
我愛(ài)葉尤其是這片落葉……
一年級(jí)作文 篇9
動(dòng)物是人們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有人類。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分，如果動(dòng)物消失了，我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕。例如：青蛙消失了，就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的害蟲，農(nóng)作物也就無(wú)法生長(zhǎng)，人類就沒(méi)有食物；如果沒(méi)有老虎，兔子就會(huì)超額繁殖，我們的糧食就可能會(huì)被兔子吃沒(méi)了；如果沒(méi)有貓頭鷹，老鼠就會(huì)侵占我們的.地盤。……
地球是一個(gè)大家庭，缺誰(shuí)都不行，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟惖奶幘晨上攵覀兇蠹覒?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)小動(dòng)物。
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