【精品】四年級作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我的家是一個很有趣的家,我們家有我、老爸、老媽、奶奶四口人,我們四個都非常有趣。
先說我奶奶。我奶奶睡覺的時候總愛開著電視。有一次,奶奶睡覺忘了關電視,當她睡著的時候,老爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,“咦？電視怎么變得這么花啦？”奶奶奇怪地說。我和老爸、老媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說：“這塊布是我掛的！”老爸說：“那你還說電視怎么花啦？”奶奶又說：“這電視是我開的。”“你看,你承認了吧！”弄的奶奶自相矛盾。
不過,我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺的時候,我會在電視上設一個定時關,一般我都設30分鐘,等我睡著后,電視也就自動關了。
我老爸是我們家的頂梁柱,他平時對我特別好,還經常和我開玩笑,可是每當我犯了錯誤的時候,他又對我特別兇,我都不敢和他說話,生怕他批評我,不過我老爸是君子動口不動手,這一點倒是挺好。
我老媽像是家里的“反抗派”,每次都和我老爸的意見不一樣。不過我老媽可不是君子動口不動手,而是君子動口又動手。每當我老媽怒發沖冠的時候,誰都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過我老媽有時候還是挺溫柔的。
我喜歡我的家。
四年級作文 篇2
春天來了，最美縣城桐廬陽山畈的山花節也開始了。
星期六的下午，老媽和阿姨帶著我們幾個小孩去觀看陽山畈第六屆山花節。遠遠的我就看見村口掛著一塊大大的牌子，上面寫著“陽山畈山花節，旁邊的一只盤子里裝著幾只巨大的桃子，這里的桃子可是很有名的哦！當然現在還沒有桃子，今天我們主要是來看山花的。只見路的兩邊全是花，油菜花開得金黃金黃的，遠遠望去像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這些花兒被風兒一吹，好像在歡迎我們。有些桃花開了，一朵挨著一朵像小朋友手拉手在跳舞呢！有些地方還沒開，像一個個害羞的小姑娘，不敢把自己的美麗展現出來。還有路邊的一排排楊柳樹都抽出了綠芽兒，風輕輕地吹仿佛在給柳樹梳理頭發。幾個頑皮的小朋友把柳枝折下來變了個漂亮花環帶頭上，可真好看！只見池塘里游著數十只鴨子，讓我想起來了這兩句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這兩句詩不正表示了這里的景色嗎？
不早了，媽媽說得回家了，我依依不舍地離開了，我盼著明天第七屆山花節快快到來。
四年級作文 篇3
提起老師，每個同學都會有太多太多的故事。老師不僅像我們的媽媽，細心呵護著我們；老師像朋友，給了我們理解與平等；老師更像是一本富有生命力的大書，帶著我們盡情遨游知識的海洋。
我的老師，今年30歲，她的皮膚白里透紅，有一頭烏黑光亮的短發，扎著一個小馬尾辮，劉海向右傾斜，還夾著一個閃閃發亮的蝴蝶發夾。一對濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，和會講課的嘴。
上課了，老師走進教室，說：“今天是自習課，你們有什么問題都可以舉手發言。”我有問題，我舉手，老師說：“金欣，你有什么問題嗎？”“老師，《水滸傳》描寫的是什么？”“《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊結拜，由于處處受到朝廷的逼迫，一百零八將開始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠義，一面“替天行道”的杏黃旗反應出宋江渴望忠義雙全之心，眾好漢開始接受招安的道路。在招安實現之后，宋江率領眾好漢為朝廷四處征戰，最終功成名就，但結局卻是被四賊臣毒死。宋江等英雄走上了一條轟轟烈烈的反抗之路，最終卻以悲劇收場。”“謝謝老師，我今天又收獲了許多新知識。”
老師，是您給了我知識，讓我在知識的海洋里暢游。
四年級作文 篇4
傳說，在天上有一條法力無窮的青龍，他整天在天空中飄來飄去。感到沒什么意思，就變成了人的模樣降到了人間，希望從人間找點樂子！
那天，龍降落到了一片樹林里，四處都是高大的樹木，荒無人煙，“我的媽呀！這是人間嗎？一個人沒有呀？”龍自言自語道。龍走著走著，來到了一個大城市，看到一個個高樓大廈，說道：“真矮呀！”倒霉的是，這句話正好讓旁邊的人聽見，就問龍：“你叫什么名字？怎么能說出這樣的大話，這可是這個城市最高的樓了。”“我叫。叫青龍。”龍勉強編出一個名字，當著大家的面飛上了天。可是，龍并不知道，他這么一炫耀，會招來什么？
青龍輕松飛上了藍天，招來了許多圍觀的'人，有一個老板想到了一個好主意：讓青龍飛到天上發廣告紙，廣告就能到各個地方了，我真聰明！于是，老板把青龍找到自己的公司里來工作，月薪1500元。青龍有了事干，當然很高興。青龍按照老板的意圖飛上天空將廣告紙散布全城。果然，“名人”的廣告就是有效，老板的店里擠滿了人，大大小小，老老少少，都有。老板的臉色是越來越好了，整天笑嘻嘻的。
過了不久，青龍離開了這家公司，準備找點別的玩玩，就繼續游蕩，來到了另一座城市，來到了一家動物園。青龍走呀走，看到了一只猴，只見青龍在猴子的面前齜牙咧嘴了半天，小猴子竟然聽從指揮地跳到地上，撿起一個木棍放到了青龍手上。管理員看了，立馬找到動物園的老板，將事情的經過告訴了老板。這不，青龍又當上了動物管理員，哪個動物生病了，不正常，青龍都能輕松解決。連老虎都和青龍是兄弟一樣，一見青龍就乖巧地走過來。就這樣，青龍天天與動物聊天，好快活。
你說這青龍也不耐煩，又跑到另一個城市去了，這回指不定又當什么呢？青龍走呀走，發現了電腦，就買了一臺。青龍天生愛交朋友，聽說校訊通那里人最多。于是，青龍沒費吹灰之力便學會使用電腦，并注冊了博客，認識了很多朋友。天天和博友一起分享快樂，好比人間天堂。就這樣，青龍慢慢熟悉了人間的生活，找到了很多快樂。青龍寫文章，別人評文章，青龍評文章，別人寫文章。
終于有一天，青龍要走了，臨走前告別了那些好比親兄弟的博友，眼淚是刷刷的流呀！但是，青龍還是飛上了天空，回到了自己的家。
這幾天，青龍一直呆在家里，想起了校訊通的博友們，就變出了一臺電腦，終于又寫上了博文（上癮了）。從此，青龍不再孤單，因為他找到了真正的快樂。就在校訊通的平臺上，這個交流的平臺上，找到了無窮的快樂！
自評：俺屬龍，就寫了一篇關于龍的童話故事，因為俺也體味到了寫博的快樂了。寫得不妥之處，還望博友多多指教了。
四年級作文 篇5
每天都要背著重重的書包去上學，如果沒寫功課，又要被老師訓得狗血淋頭，那時老師就像一只老虎一樣，訓得我膽戰心驚、動彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動、活潑、有趣，那我每天就會很期待去上學。
老師在臺上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著，我雖然知道老師很認真的教導我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看著天空中飛翔的小鳥，彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來龍去脈，文字的演變過程，那語文課是不是會生動許多，我也不會想去會周公了！
我現在四年級了，幾乎每天都上整天課，不斷的學習、考試，考試學習，周而復始，我一直被老師們灌入大量的知識，有時還真吃不消，難道這就是我們的學校生活？
如果上課可以像看一場電影，每個叫人過目不忘的精采情節都可以連貫，那我應該可以記住每一個小細節，讓學習更有效率，更有趣味！
學習是我們的權利與義務，但如果可以設計出更有趣的課程，也許每個同學將會更喜歡上課，學校也會更加和諧進步且充滿前進的動力。
四年級作文 篇6
我的同桌是個吃貨，一天到晚都到處討吃的。他不僅是個吃貨，是個“挨打”的不二人選，還是一個“鳥蛋人”。他，就是魏崇康。
有一次，魏崇康躲在教室里，我到處找都找不到。于是，我來到衛生角，準備打掃班級（那天我是值日生）。拉開柜門一看，嘿，魏崇康這家伙，竟然躲在垃圾堆里吃零食！他見旁邊有人經過，便朝我做出“噓”的手勢。我不理他，直接從他身邊抽出掃把，關上柜門，把他封在里面。不一會兒，他的零食吃完了，便鉆了出來，拍拍自己身上的灰塵，便若無其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道：“魏崇康呀魏崇康，你的嘴邊還有青檸薯片的屑呢！衣服上有面包渣，鞋子里還有彩虹糖！”魏崇康一點兒也沒發覺事情已經敗露了。上課的時候，老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時，她的火眼金睛看見了殘渣，便問：“你是不是吃過東西？”我的同桌支支吾吾地說：“我。吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖。”于是，我同桌就被留下來罰寫“我不能吃東西，我不能吃東西”100遍。
天生就是打架的最好人選
我的同桌和我打架只是練力氣，如今，我已學會葵花點穴手、排山倒海。而他的技術永遠比不上我，哈哈！
“鳥蛋頭出現了”
第二天一早，我比魏崇康早來，一來，發現他頂著個鳥蛋頭，人也灰溜溜的，既不像人，也不像蛋。
這就是我的同桌“冤家”，你喜歡嗎？
四年級作文 篇7
今天課外活動時，老師讓我們上操場拔草，我們都興高采烈地跑到操場，大家齊心協力地拔起了草。
拔了一會我看見了一棵很粗壯的草，我叫來了全班最有勁的幾位同學我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發無損還是在原地不動，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會問“你們把草還哎呦什么。”我告訴你你一定會笑掉大牙的，因為我們拔草得時候用勁過猛草雖然拔起來了但我們卻摔了個大馬哈。
我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機一動上器材室拿了拔草的工具，又回來繼續拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來，我把它弄了下來后說：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點。”我說完了，惹得我們的同學們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們忍不住的笑，因為我們滿臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了！
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