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人四年級作文

時間:2021-03-14 18:26:01 四年級 我要投稿

精選人四年級作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的人四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選人四年級作文三篇

人四年級作文 篇1

  冬天的一個早晨起床時,聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完,我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路,壓彎了樹枝,隱沒了種種物體的外表,放眼望去都是一片白色的世界,好看極了。為了不辜負這美麗的雪,我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。

  當我來到約定的地點發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了,我們沒說上幾句話,別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好,有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經(jīng)過舉手表決大家決定堆雪人。

  首先張彩蓉弄了一個雪球,將雪球放在雪地里滾來滾去,漸漸地雪球越變越大,就像一個特大號的元宵。我說:“這個就做成雪人的身體吧?”小敏說:“這個好像不太像啊,有這么圓的身子嗎?”胡偉說:“身子應(yīng)該是長長的,我們再給它加些雪弄長一點看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪,慢慢地一個身子的形狀出來了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上,這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看,總覺得少了點什么。小敏說:“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛,我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉,她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后,用瓜皮做了一個彎彎的嘴,雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上,這樣雪人也不會怕冷了,而且顏色也很豐富好看。

  堆好雪人我們打了雪仗,大家你追我,我追你……整整一天我們都玩的非常的開心,小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候,我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。

人四年級作文 篇2

  這兩天出來一部很火的仙俠劇,連一向都不愛看這類型劇的我都被圈粉了。

  劇本故事寫得好是肯定的,而對角色的選定更是至關(guān)重要的',這部劇之所以會火,兩位主角的演技和容貌都有著決定性的作用。

  對于這兩位演員,我們并不陌生,因為之前也看過他們別的戲,一個有點好感,一個很是無感。

  只能說電視劇以及演員這個職業(yè)還是神奇的一個存在,因為劇情,因為人設(shè),因為演技,愣是讓我對無感的那位不僅好感倍增,甚至是有些癡迷了起來。

  在查看演員表的信息時,發(fā)現(xiàn)他們都是很年輕的演員,都是自己一步步努力的走到今天這個狀態(tài)。

  毫無懸念的,我也看到了很多人和一樣因這部劇而喜歡上他們。

  這本來也沒什么大不了的,對一部劇癡迷,對一個演員有好印象,都很正常。

  因為隨著時間的推移,這種情感自然會變淡,變理智,又或者會因為另一部好劇另一個好演員所圈粉。

  娛樂時代,變化之快已經(jīng)都成自然了。

  可是我卻也看到了一些讓人不是很愉快的新聞。

  俗語說,人怕出名豬怕壯,你沒名氣還好,一旦有了點名氣,什么新聞都有,而所謂的什么黑歷史,家底,更是被當成了爆料香餑餑。

  想想,只是因一個故事,一個人設(shè),喜歡上一個演員。我們只關(guān)注人家作品不就好了,也不必去捕風(fēng)捉影一些博眼球的東西。

人四年級作文 篇3

  早上,我剛剛睡醒,往窗外一望,屋頂上,汽車上,電線上,樹上,路上,到處皚皚白雪,天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花,我心中立刻想出了這樣一個念頭:去堆雪人。

  說辦就辦,我飛也似的穿好衣服,找到了姐姐和妹妹,打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結(jié)果是這樣的:我和姐姐去撬雪,并把雪堆起一個雪人;妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動了起來,我拿著鏟子,吃力地鏟起一大塊雪,把雪堆在了地上,重復(fù)這樣撬了好幾塊,終于累得兩臉紅紅的。再來看看妹妹,她拿著鏟子,不停的拍著雪人的肚子,想把它的肚子拍的滾圓滾圓,不知過了多久,妹妹也累得兩臉發(fā)紅,站在那兒呼呼的喘氣。

  我們堆了很久,終于把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會兒,只見姐姐滾了一個大雪球向我和妹妹走來,我們一起抬起這重幾噸的頭,放在了身子上面。姐姐拿來一塊圍巾圍了上去,又編了一頂草帽,還用桂圓核當做眼睛裝上去,最后把胡蘿卜當做鼻子,一個雪人總算堆好了。

  今天我們堆了一個非常漂亮的雪人,以后還要堆更加漂亮的。

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