【推薦】四年級作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我，一個十歲是小男孩，想用自己笨拙的筆，為自己的老師獻上一曲深情的歌。
那是一個桂花飄香的日子，劉老師微笑地走進我們的課堂。給我們講開天辟地的盤古、勇敢的普羅米修斯的故事，生動的語言，點燃了我的文學夢。
為了教好我們寫作文，劉老師引導我們細心觀察生活，耐心地指導我們做讀書筆記，促使我們更快地成長。
為了教我們寫出優秀的作文，劉老師一遍又一遍地指導我們修改，并且告訴我們：優秀的作文不是寫出來的，而是反反復復改出來的。
記得上個月，我們學校組織去豐樂葵園拓展訓練。回來后劉老師布置寫一篇作文，因為感觸較深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三節課后，劉老師把我叫到她的辦公室。和藹地對我說：“李子都，你去把你寫的作文改一改。”當時，我還丈二和尚摸不著頭腦：老師怎么在這個時間讓我改作文？其他同學呢？當我得知學校針對這次活動舉辦了征文比賽，劉老師決定讓我參加，我心里又喜又憂。喜的是老師讓我參加比賽，是對我的重視。憂的是老媽給我報了奧數班、英語班、足球班，玩的時間都沒有。
中午放學后，劉老師把我留了下來。看著劉老師帶著路隊走遠，貪玩的我像魚兒一樣在教室里穿梭。正當我玩得起勁的時候，劉老師回來了：“李子都，你怎么還不改作文？”我趕忙坐回座位上，裝出一副苦思冥想的樣子，其實在暗地里偷偷跟同樣被“囚禁”的“室友”說悄悄話……
突然，劉老師走了過來，顯然，她發現了我在說悄悄話。我本以為她會大發雷霆，誰知，她親切的說：“李子都，你是不是不想改了？”我搖了搖頭，又點了點頭，不知道怎么辦才好。只見劉老師舒展的眉毛緊緊地皺在一起，但馬上又舒展下來，溫和地對我說：“你回去吧，我幫你改！”
我滿懷歉意地走出了教室，在我背后，是劉老師疲憊的身影。
一個星期后，我的作文在學校里獲得了第一名，許多老師都夸獎我作文寫得好，許多同學都為我豎起了大拇指，他們哪里知道，這一切都歸功于劉老師呀！
從劉老師身上我得出了這樣一個結論：無私奉獻的老師值得喝彩！
四年級作文 篇2
去年，爸爸帶我去奶奶家里玩。一進門，我就被奶奶院子里中的鮮花綠樹吸引住了。
我連忙跑到院子里去，走到一盆已經長的挺大的萬年青面前仔仔細細欣賞了起來，我一邊摸她的葉子，一邊想：“哇！奶奶家有這么好看呢的花兒，可我家連一顆小苗也沒有，要是奶奶能送給我一盆的話，那該有多好啊！我又回頭看看爸爸，嘿！她正忙著給鮮花和嫩葉“照合影”哩！
我站起來，忽然不自覺的跑到奶奶跟前去了，我本想對奶奶說“您家的花兒可真漂亮！”卻不小心說成了：“奶奶！這話真好看，要不送我一盆唄？奶奶像個老頑童似的笑了笑，說：“嘿嘿！好看吧？你喜歡哪盆綠色呀？”我左瞧瞧，右看看，“這盆很好，那盆也很好”。當我忙無頭緒的，不知道該選哪盆的時候，在一旁一直沉默不語的老爸開口說話了：“不如咱們要這個剛長出來不久的.小萬年青吧！”“好啊！”奶奶爽快的答應了。
臨走時，奶奶又端起一盆蘆薈和一盆很小的仙人球送給了我們，一路上，我拿著幾盆綠色“小家伙”左看右看，好像總看不夠似的。
到家后，我小心翼翼地把這三個“出生不久”的小寶貝兒”擺在了陽臺上，接著，我有找了一個沒人用的杯子，接滿了自來水，慢慢走到三盆”綠色“旁邊，又慢慢的跪下，靜靜的“喂”這三個“小寶貝兒”。等他們“喝足了飲料”之后，我有捧起這三只“小精靈”放到陽臺，讓她們盡情的享受陽光浴。
第二天，我連衣服還沒穿好，就跌跌撞撞的“照顧“那幾只可愛“小精靈”了，早飯后，我有忙著給她們施肥、澆水……
過了一陣子，我家已經不止只有這些花花草草了，還養了嬌艷的茉莉花、高貴的蝴蝶蘭，嫩綠的吸毒草、象小燈籠一樣的珊瑚豆等等。這些“小東西“裝點著臥室、美化著客廳。她們還散發著郵箱的味道。而且，我驚奇的發現，只要你聞一聞那些綠色”小精靈“散發出的清香味道，你就會發現自己在的地方好像大了好幾倍似的！現在中了很多花草的我家，和原來沒有一點綠色的我家已經完全不一樣了。
這些美麗又可愛的花草樹木裝點著我們的家園，有植物、有綠色的家庭是快樂的，家里都充滿了自然清香的氣息，而沒有綠色的家庭總覺得好像欠缺點兒什么的樣子。
我喜歡植物！我愛綠色的顏色！植物是我們的朋友，讓我一起把她們搬回自己的家吧！
四年級作文 篇3
今天，我正在房間里做作業，忽然聽到了衛生間里傳出“滋滋”的聲音。“難道我們家進小偷了？”我一邊想，一邊懷著好奇心走進了衛生間。仔細一搜羅，哪里有什么小偷，只不過是浴缸里那一群螃蟹在搗鬼。
這一群螃蟹有十來只，每一只都有兩個大大的、有力的鉗子。曾經從書上看到過，這是它們的自衛裝備。除了兩個大鉗子，螃蟹還有可以橫著爬的八條腳，這八條腳是它們的交通工具。我又發現在每一個鉗子上，都有一簇黑色的長毛，這可能是因為海里太冷了，它給自己做的小衣服吧！在這鉗子的正中間，就是它的殼，每一個殼上都有兩個兒字，一個是倒的，一個是正的，二個并在一起，還真像一個生氣的符號呢！
這些螃蟹不僅樣子長得奇特，還是好戰將軍呢！你看，那兩只螃蟹正耀武揚威地舉著自己的大鉗子，虎視眈眈地望著對方，隨時準備沖向對方，進行一場激烈的決戰呢！不好，它們要鉗成一團了，這可會兩敗俱傷的。我想給它們勸勸架，就忍不住輕輕碰了它們一下。不料它們一點都不識好人心，眼疾鉗快，雙鉗合璧，用力鉗了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易擺脫了，定睛一看。媽呀！我可憐的手指呀，已經被它們的大鉗子揪起了二塊肉，紅得跟火腿腸似的。
我落荒而逃，邊逃邊想：晚上有你們好看的。
四年級作文 篇4
一天，當我睜開眼睛的時候，發現我到了一個陌生的地方。我看了看周圍的環境，發現一棵又一棵高大的樹木參天聳立，連成一片，看起來像一個巨大的森林。
突然，一條龍從我的頭上飛過。我想這不會是只翼龍吧？難道這片森林是很久以前的森林——侏羅紀？
這時，地面發出了一下又一下的震動，忽然震動停止了，一大滴粘液滴在了我的頭上，我抬頭一看，“啊……”我叫了一聲，是一只霸王龍！我二話不說，拔腿就跑，霸王龍以一步三十米的速度跑，我以一步一米的速度逃。
不知跑了多久，我筋疲力盡，大喊一聲：“停——”霸王龍停了下來，我拿出我的早飯——兩個包子。正想扔進這只龍的嘴里，想要叫它別追我了。剛好一扔就扔偏了，扔進了霸王龍的“兩個鼻洞”里。這一下把這只龍惹怒了，這下可完蛋了，我死定了！它發瘋地追我。
這時，我看見了一潭湖水，立馬跳入水中。我又看見了一條魚龍，竟然就在我落水的旁邊，我勇敢地踢了它一腳，魚龍馬上游走了。我浮出水面，看見那只霸王龍也走了，我緩了一口氣，就想慢慢從水里爬出來。誰知那只霸王龍又帶來了十幾只大型恐龍，我只好再潛入水中，可那吃了我一腳的魚龍也帶來了許多魚龍，正向我游來。我絕望地說：“龍什么時候也學會群毆了啊？”不及細想，我趕快爬出水面，朝背對著霸王龍的方向跑起來。很快，霸王龍把我逼入了絕境，一道懸崖橫在了我的面前，我腳一滑，掉了下去。
“啊！”我突然從夢中驚醒，松了一口氣，原來只是一場夢啊！不然我可成了霸王龍的美餐了。
四年級作文 篇5
今天，是除夕夜，家家戶戶都忙著準備年夜飯、貼春聯、放鞭炮。但是，除夕還有一個傳說。
相傳，在很久很久以前，有一只叫夕的怪獸，它無惡不作、十分可惡，鄉親們也非常怕它。
有一天，夕又來到村子里搗亂，它張牙舞爪地吃掉了鄉親們辛辛苦苦養殖的家畜，又把鄉親們種在地里的莊稼糟蹋了，還用它那巨大的爪子，毀壞了鄉親們居住的房子。它口里還噴出了巨大的火焰，把村子燒的面目全非……鄉親們嚇的四處逃竄。雖然鄉親們憎恨夕，但卻沒有辦法除掉它。一次在農歷的臘月，一位老人走進村子，告訴了人們除掉夕的方法：一是要有紅色，因為夕害怕紅色；二是要有響聲，因為夕害怕很大的響聲；三是要有火，因為夕雖然能噴火，可是火焰會灼傷夕細嫩的皮膚，使夕化為灰燼。說完，老人便不見了。
鄉親們認為這是神靈的指點，便按照神靈指點的方法，在農歷的臘月三十這天，用紅紅的紙、衣服和燃燒竹子發出的響聲嚇跑了夕，又用一把大火把夕給徹底的趕跑了。后來人們發明了鞭炮，便用鞭炮代替燃燒竹子發出的響聲來趕跑夕。所以，等到每年臘月三十夕到人間來作亂的時候，人們便穿上紅色的衣服、燃放鞭炮來趕跑夕。因為這一天人們趕跑了夕，所以人們把這一天叫做除夕。
每當我聽完這個傳說，我便在腦海里想像當時的情景，想像著中華文明的古老傳說真是數不勝數呀！
四年級作文 篇6
上個星期三，我在家里呆著，這時，我看見爸爸媽媽他們房間里非常臟。于是，我就拿起掃帚去父母房間清掃起來。
不一會兒，我就把他們的房間打掃干凈，接著我去拿了一個拖把，一只桶，放了一桶清水。我又去拿了一只臉盆。我把水倒一點在臉盆里，然后，把臉盆里的水往地板上潑灑。接著，我拿拖把往桶里一浸，提起擠個半干。就開始拖起了地板來了。我拖呀拖，拖了一遍又一遍。突然，我不小心滑了一跤。“啪”的一聲，我摔倒了地板上了。我心里一驚，唉呀不好，可能會摔坪的。可是，我爬起來一動，居然安然無恙。我又繼續拖了起來。拖了不一會兒，臉上就開始流下了汗水。這汗水慢慢變大，像黃豆那樣大了。我用毛巾擦了一把汗水，接著繼續拖地板。拖好以后，我看到地板干凈得好像一面鏡子似的，能夠照出人影來。
媽媽回來了。媽媽看到干凈的地板和整潔的房間眉開眼笑了，興奮地說：“我家的小慧長大了，謝謝！”我說：“不用謝，這是我應該做的事情。”爸爸回來看到清潔的房間也贊不絕口。
后來，我們一起吃飯了，父母才停止稱贊，吃起飯來。
啊，我好開心！我可以用汗水換來歡笑。啊，以后我要用更多的汗水換來更多的歡笑！
四年級作文 篇7
咱家有條不成文的規定：老媽掌勺做佳肴，老爸洗碗收殘局。
這天晚飯后，我和媽媽在房間討論燒腦的奧數。幾道題目下來，媽媽已是口干舌燥，便起身去喝水。她剛走到客廳，便呆住了：吃完飯都大半個小時了，老爸竟然還沒洗碗，我們吃剩的殘羹剩飯，就這樣一片狼藉地攤在了桌子上。可老爸呢，翹著個二郎腿，抖著腳，雙手交叉，抱在腦后，靠在床頭，正若無其事，悠閑自在地看“國際新聞”呢！一邊看，老爸還時不時像評論員一樣有板有眼地扯上幾句。我心想：呵呵，老爸，你可真認真呀！
“怎么還沒洗碗呢？”只見老媽撇了一下嘴，轉了轉眼珠，翻了個大白眼，不滿地嘀咕了一句。“嘿，又有好戲看了。”我一陣偷笑。果然，媽媽徑直向爸爸的“老窩”走去。
一開始，媽媽還微笑著，心平氣和地“勸”：“懶蟲，去把碗洗了，行不？”“哦。”爸爸愛理不理，連眼皮都沒抬一下。媽媽強壓住心中的怒火，微微皺起眉頭，提高了嗓門，耐著性子說：“快去洗吧！到時候我們睡覺了，你再去洗碗，會把人家吵醒的！”“知道了。”爸爸還是老樣子。軟的不行，媽媽只好上硬的了，只見她把臉一橫，豎起眉毛，眼中滿是怒火，大聲呵斥道：“去不去，不去我明天不燒飯了！”老爸一聽，嚇得立刻關閉電視，一個鯉魚打挺跳下床，微微彎曲膝蓋，雙手合十，放在胸前，一臉驚慌的樣子：“老婆大人，別呀！飯，您一定要做，碗，小的也一定會洗的！”說完，老爸就像腳底抹了油似的溜進了廚房。
不一會兒，鍋碗瓢盆撞擊發出的“乒乒乓乓”聲和水流聲奏成了一首快活的“家庭交響曲”。
媽媽露出了勝利的笑容。我的心里暖暖的。
四年級作文 篇8
“要去太平灣了！”媽媽興奮地說，“快點收拾東西，準備走了。”我飛快地拿起心愛的包包，收拾好東西。我和媽媽來到了汽車站，我們坐上了一輛到石壩的車。走著走著，我看到了一副美麗的“畫卷”。“畫卷”上有山有水，山清水秀。有那無數的花朵在炫耀自己的美麗，有一大片一大片的樹林，有：松樹、白樺樹、楓樹……
“啊，終于到站了！”隨著我的一聲尖叫，我飛快地下了車。“啊！好清新的空氣呀，啊！好大的變化呀！”我們的太平村發生了很多的變化，原來坑坑洼洼的泥巴路現在變成了平整的水泥路；高粱漲紅了臉，水稻笑彎了腰。
這時候，朋姐姐叫我去抓泥鰍。我立馬放下沉重的包，向泥地跑去。別看朋姐姐矮，其實她是“世界”聞名的高人。開始挖泥鰍了。我拿了一個小鏟子挖泥巴。突然一個東西碰到了我，我尖叫起來“是泥鰍！是泥鰍！”我拿了一個小桶子，把泥鰍放到水里。我又模呀摸呀，感覺我手指有點痛，我把手提上來一看，是一只螃蟹。我忍著疼痛把螃蟹放進水桶里。這時朋姐姐的桶子里已經有十幾條泥鰍。我飛快地抓泥鰍，像超過朋姐姐。不一會兒，我和朋姐姐就打了個平手，我們倆也成了兩只泥猴。
這次去鄉下，讓我感受到了農村的風情！
四年級作文 篇9
今天媽媽帶我和三個小伙伴一起去游泳，我很興奮。
我們來到了游泳館，買了票，我就連忙像只小鴨子跳進了池里。
開始，我只敢在淺水區游。媽媽讓我到深水區，我害怕水深不敢下去。后來我看到其他的小伙伴都進去了，我也鼓足了勇氣試一試。咦，水只和我齊腰深，沒什么可怕的，而且比淺水區好玩多了。大家你潑我水，我潑你水，玩的可開心了。
過了一會兒，一個阿姨下來教我們游泳。阿姨讓我們兩只手向前用力潑水，身體趴下，兩只腳用力向后滑。我們一個接著一個抱著游泳圈連在一起，像水中的小火車一樣開動起來，轉過來，轉過去，向前滑，像后退，舒服閉著眼睛都快睡著了。
游泳池邊上還有一個好高的滑滑梯。我從上面像瀑布一樣一沖而下，濺起的水花弄得我滿臉都是，眼睛都睜不開，太刺激了！
玩著玩著我們就累了，便和媽媽回家了。
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