精選小學三年級的作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
記得有一次上體育課，我不下心扭傷了腳路都走不了，老師給媽媽打電話叫她來接我回家。媽媽來到學校后趕緊帶我去醫院開了藥，然后騎自行車帶我回家。
我家住七樓，沒有電梯，我又不能走路。媽媽決定背我上去，我一聽，連聲拒絕了。媽媽卻勸我說:“你的腳受傷了不可以走路，不然的話傷會加重的，聽話我背你”。于是我只好乖乖趴在媽媽的的背上 ， 上到三樓的時候，我看見媽媽的額頭上掛著大豆似的的汗珠，嘴唇蒼白。我問:“媽媽你累嗎?”媽媽連聲說：“不累不累。”其實她的勞累已經寫在臉上了。想到這里我趕忙要求媽媽放我下來。經過幾番要求媽媽終于肯把我放下來了。最終我和媽媽商量出一個兩全其美的辦法。我用一個腿走，媽媽在一邊扶著我，這樣媽媽就不用那么辛苦的來背我拉。
我們慢慢的一步一步向上走著，不一會兒就到家了。 到了家里媽媽把我扶到沙發上，慢慢的輕輕的給我上藥，看著媽媽給我上藥的過程，瞬間一股暖流從我心間流出來 。
媽媽的愛，我難以忘懷。這件事深深地刻在我的內心深處，想起來，總是那么溫暖，那么幸福。
小學三年級的作文 篇2
在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風景如畫、美不勝收。當他們走到一條清澈見底的小河邊時，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險了，要是掉到河里，連性命都會沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進去了。孫小圣休息了一會，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個紀念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當小熊看到的時候，孫小圣已經沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護環境，人人有責’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪啊？”孫小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導老師：曹紹武
小學三年級的作文 篇3
親愛的小主人好：
我是很容易被忽視的胃。在小主人的肚子左上方，外表看不出我的存在，所以小主人更要用心的呵護我唷！
我是有特異功能的胃。住在我上方的食道，常常會丟食物下來給我，然后再加上我的磨碎和攪拌功夫，呼！好飽，好滿足吧！吃完了食物，若有剩下的，我只有涎著臉送給小腸，因為小腸弟弟很浪費，總是拜托哥哥——大腸先生吃完所有遺留下來的殘渣。
我是專門吸收日月精華的胃。和心臟叔叔比起來，我的地位簡直是微不足道，跟腦干阿伯相較，更是小巫見大巫呢！它們都算是生命的中樞，而我只是一個小小的胃，但是小主人如果失去了我，就不能容納食物，也不能消化蛋白質，更不能吸收酒精藥物了！是不是很可怕呢？
總之，聰明的小主人不可以亂吃不健康的食物來折磨我喔！例如：油炸類、有添加防腐劑的東西……等等，要好好善待我，細細呵護我，我就會回饋小主人一個健健康康的身體和快快樂樂的心情哦！
愛你的大胃王敬上
小學三年級的作文 篇4
有些事，每當想起來，我的嘴角總會浮起一絲微笑。
有一個暑假，驕陽似火，毒辣的太陽高掛天空，大地上找不到風的蹤影。我在家里吹著空調，舒服地躺在沙發上，真是一個字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應了。
我是個旱鴨子，只好拖著個笨重的游泳圈來到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個哥哥像魚兒一樣快樂地游泳，很是羨慕。于是我開始自學起來，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急。”我似乎明白了什么。開始模仿那個哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時不時地再張開。可沒沉一會就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續嘗試，汲取教訓，屏住呼吸。多次失敗和重來之后，我終于學會游泳了，媽媽和我的臉上都笑開了花。
仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
小學三年級的作文 篇5
池塘邊住著兩只青蛙，它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐，青蛙弟弟勤奮好學，它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢？蒼鷹對它們說：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟兩人就出發了。剛開始的幾天，它們還呱呱的又說又笑。直到有一天，一場暴風雨降臨了。青蛙哥哥實在受不了了，說：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬著牙，堅持著一步一個臺階往上跳。
幾個月過去了，兩只青蛙回到了池塘邊，各自講述了自己的經歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹，請求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應了，但只能是停留了很短的時間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經過了數月的努力，吃了很多苦，腳上還磨出了老繭，終于到達了山頂。它不僅看到了日出的朝霞，落日的余暉，更體會到了“結果不重要，重要的是過程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
小學三年級的作文 篇6
世間萬物都生存于這個既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創造光明的賢者。
其實能生存到現在的物種，不得不佩服它們的適應能力，如站在墻角的菁臺，獨立在寒冬的梅花……
它們有著令人拆服的品質，卻缺少一份創新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會默默的立在黑夜之中散發它那微不足道的光茫，但它不會因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
小學三年級的作文 篇7
又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不著頭腦時。楊老師轉過身，笑著說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對著黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地轉三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當手碰到黑板時，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室里沸騰起來。朱思遠停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的'朱思遠還不知道錯在哪里，一臉茫然的站著，等到松開紅領巾，看到自己的杰作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……
不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩……
小學三年級的作文 篇8
我是一條小河，是一條清澈見底的小河。我是那樣潔凈明亮，小魚小蝦是我的好伙伴，它們在我的懷里游來游去，蝴蝶小鳥是我的好朋友，它們在我的身邊飛來飛去。我每天嘩啦嘩啦唱著歡快的歌，歡迎人們到我這里來釣魚、洗衣服，最開心的要數孩子們了，他們在我身上戲水，捉魚蝦，我的生活別提有多快樂了！
可是，慢慢的，我發現人們的生活有 了很大的變化。在我的周圍建起了幾家工廠，工廠里排出的廢水全部流進了我的肚子里，我原來潔凈明亮的身體現在變得黑乎乎、臟兮兮的了，小魚小蝦們都被毒死了；人們開始將各種垃圾倒在我的身上，蝴蝶小鳥們也被這難聞的氣味熏走了，孩子們看到我難看的樣子，也都離我遠遠的。好伙伴都沒了，我再也找不到從前的快樂和幸福，現在的我變得很孤獨很難過……
我在想：人們為什么要把我變得臟亂不堪呢？我什么時候還能回到從前的樣子呢？
小學三年級的作文 篇9
我的媽媽很細心。衣服總是要洗上好幾遍，拖地的時候，連角角落落也不肯放過。但是誰能想到，細心的媽媽有時也是一個“馬大哈”。
有一次，我和媽媽買完菜回到家里。媽媽把菜放進了冰箱，然后把我送到了外婆家，自己去上班了。傍晚5點鐘，這時媽媽該下班了。過了一會兒，媽媽就趕到外婆家吃晚飯。但是爸爸還沒有來，我肚子都快餓扁了，就向媽媽抱怨：“我餓了，要不給爸爸打個電話吧！”媽媽聽完，把手伸進包里拿手機。媽媽突然叫起來：“我的手機不見了。”說完，她趕緊找了起來。媽媽原本那舒展的眉毛頓時皺緊了。她像小偷偷東西一樣找了起來，外婆家頓時一片狼藉，我提醒了媽媽：“會不會忘在家里面了？”我的一句話倒提醒了媽媽，她回趕緊回家去找，準備開門的時候，可是鑰匙找不到了。媽媽又去找爸爸，拿到鑰匙后開門進去飛快地奔到座機前，撥了自己的手機號碼，“叮鈴鈴”一陣清脆的手機聲響了起來，媽媽聽著聲音傳來的方向，走進了廚房，這時媽媽終于恍然大悟，她高興的說：“原來手機、鑰匙和菜一起放進了冰箱！”這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
我喜歡細心的媽媽，但有時變得粗心的媽媽也很有趣。
【精選小學三年級的作文匯總9篇】相關文章：