關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
金黃的秋天馬上就要翻頁(yè)了，冬天馬上就要來(lái)臨了，使我不禁想到了去年學(xué)溜冰的場(chǎng)景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學(xué)溜冰。她說(shuō)：“你一個(gè)女孩子要多學(xué)點(diǎn)這些，否則，別人都會(huì)笑話你的。”我聽(tīng)了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)問(wèn)這個(gè)呀。媽媽好像猜透了我的心思，說(shuō)：“你別以為我不知道，反正多學(xué)點(diǎn)是對(duì)你有好處的。”我極不情愿地說(shuō)：“哦，知道了。”
開(kāi)始學(xué)了，媽媽拿出了早已準(zhǔn)備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習(xí)了。因?yàn)槲以谕妫詻](méi)有聽(tīng)到媽媽在講什么，就一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“哦”。現(xiàn)在開(kāi)始溜了，我本以為自己能像小鳥(niǎo)一樣輕盈地溜來(lái)溜去，但我錯(cuò)了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她笑著說(shuō)：“哈哈，叫你不聽(tīng)我的，這回吃到苦頭了吧。”我聽(tīng)了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰(shuí)第一次就會(huì)成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來(lái)。可我突然摔了一跤，媽媽說(shuō)：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“知道了，我以后不這樣了。”說(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會(huì)和我一樣吃到苦頭的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的表弟叫陳穎，今年12歲，瘦瘦的個(gè)子。
表弟特別愛(ài)看電視，我和姐姐每次去他家，總看見(jiàn)他在看電視。他特別愛(ài)看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》，每當(dāng)藍(lán)貓他們被外星人追殺的時(shí)候，他比藍(lán)貓他們還要著急，總握緊手，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“藍(lán)貓，快跑呀！”真是一個(gè)電視迷！
有一次，我和姐姐去他家，又看見(jiàn)他在看電視。于是，我和姐姐暗示他坐在后面的哥哥不要出聲，悄悄過(guò)來(lái)。陳斌過(guò)來(lái)后，我們?nèi)齻�(gè)商量著要怎么嚇?biāo)Ｍ蝗唬蚁氤隽艘粋�(gè)好辦法，我問(wèn)陳斌總電源在哪里，我要把電源關(guān)掉，嚇嚇陳穎。
陳斌帶我到關(guān)電源的地方，咔嚓一下就把電源關(guān)掉了。正看得入神的表弟說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德啊？我看得入神呢！”
正在用吹風(fēng)機(jī)的表姐陳曼出來(lái)了，看見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)人在那里不知道干什么，就走過(guò)去問(wèn)我：“你們?cè)诟墒裁囱剑縿偛诺暮檬率遣皇悄銈兏傻陌。俊蔽颐φf(shuō)：“別說(shuō)，別說(shuō)。我告訴你，我們看陳穎看得那樣入神，想嚇?biāo)选Ｄ氵^(guò)去跟他說(shuō)你聽(tīng)說(shuō)要再過(guò)一個(gè)鐘頭才有電。”這下，可把表弟急壞了，他抬頭看了一下時(shí)鐘：“什么嘛？再過(guò)一個(gè)鐘頭，我要看的節(jié)目早就完了。”我們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了表弟的話，偷偷地笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我跟姐姐和陳斌說(shuō)：“算了吧，給他開(kāi)一下吧，看他急成那些個(gè)樣子。”姐姐和表弟都同意，立即把電源開(kāi)了。表弟看見(jiàn)有電了，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)表姐：“姐，你不是說(shuō)要一個(gè)鐘頭后才有電嗎？怎么現(xiàn)在就有電了？”表姐跟表弟說(shuō)明了真相，我們?nèi)齻�(gè)也出來(lái)了，表弟這才恍然大悟，說(shuō)：“你們氣死我了。”看著表弟氣成那樣，我們大家都不約而同地哈哈大笑。
這就是我那愛(ài)看電視的表弟——陳穎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我真想有一個(gè)星期八，這是我一直以來(lái)的愿望。
如果有了星期八，我就不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用去上晚自習(xí)，不用……
如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩?zhèn)�夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風(fēng)箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在學(xué)校玩丟手絹、老鷹抓小雞……
在星期八的世界里，我不受父母約束，想干什么就干什么，多快樂(lè)呀！我會(huì)在星期八的世界里慢慢享受。
我喜歡去野餐，可媽媽總不讓我去，而且還說(shuō)了各種各樣不讓我去野餐的理由。現(xiàn)在，有了星期八，我可以和同學(xué)盡情地去野餐了，而且不會(huì)被媽媽責(zé)怪。
如果有了星期八，我就可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流，聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事，或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。為此，我還申請(qǐng)創(chuàng)建了一個(gè)Q群，群里全是我們班的同學(xué)，沒(méi)有其它班的同學(xué)，也沒(méi)有老師，更沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)诶锩媪拈_(kāi)心的、煩惱的、擔(dān)憂的……事，真快樂(lè)、真愜意、真舒坦！
如果有了星期八，我會(huì)去山上玩，山上有小鳥(niǎo)，盛開(kāi)著美麗的鮮花，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，聞著撲鼻的花香，心情無(wú)比的舒暢！
如果有了星期八，我會(huì)給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡，再換上一件漂亮的禮服，最后還灑上香水，讓她更漂亮，更迷人，也更可愛(ài)！
噢！我真想有個(gè)既快樂(lè)又美好的星期八！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)天空還算晴朗，太陽(yáng)還算明媚的日子里，草叢中，滾來(lái)了四只蛋蛋，不久，母鴨把這四個(gè)蛋蛋孵了出來(lái)，結(jié)果令大家大吃一驚——它們的樣子太丑了，不，因該是丑的不可理喻！！所以分別取名叫丑小鴨甲、丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁，四只丑小鴨作文。它們常常被其它動(dòng)物，甚至同類嘲笑，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁受夠了，決定離“家”出走。而丑小鴨甲呢，卻覺(jué)得多一事不如少一事，于是便繼續(xù)過(guò)著忍辱負(fù)重的生活。
話說(shuō)回來(lái)，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁三個(gè)伙伴啊，來(lái)到了野鴨群中，野鴨們也嘲笑、排斥它們這些另類，覺(jué)得它們雞不像雞，鴨不像鴨。這三個(gè)又受不了啦，覺(jué)得這世道太不公平，丑小鴨丙、丑小鴨丁兩只“鴨”啊，又想逃離這種生活，又走上了尋家的旅途，可丑小鴨乙卻說(shuō)吸取了上次教訓(xùn)，也不走了，干脆就這樣生活一輩子吧！
于是啊，丑小鴨丙、丑小鴨丁又走了。走著走著，它們看到了一個(gè)房子，房子里有著一個(gè)老婦人、一只母雞和一只貓，老婦人看不出它們是公的還是母的'，就讓他們留在家中下蛋。而一連幾天也沒(méi)見(jiàn)它們下出來(lái)，丑小鴨丁再也忍不住了，它想出去看看外面的世界，而丑小鴨丙卻覺(jué)得好不容易不受人嘲笑，不受天地之氣，且有一個(gè)安身之處，便不走了。
丑小鴨甲又走了……
它再也找不到任何安身之處，便自己抓東西吃。幾個(gè)月后，當(dāng)丑小鴨再次跳入水中游泳時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的天鵝！
一只真正自由的天鵝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
演講，已經(jīng)風(fēng)靡全球，以前，文質(zhì)彬彬的我，一直對(duì)它“敬而遠(yuǎn)之”，可前不久的一次演講比賽，徹底顛覆了我對(duì)演講的看法——
瞧，家里客廳里，我又開(kāi)始繪聲繪色地講述著跌宕起伏的故事，準(zhǔn)備著即將參加的演講比賽……
在我每次演講前，爸爸都會(huì)主動(dòng)給我示范講一遍，只見(jiàn)他字正腔圓，表情自然，動(dòng)作流暢。一篇下來(lái)，爸爸見(jiàn)我看得入迷，便趁熱打鐵，教我演講，使我變成了全校三千多名選手中的一名大將，去參加比賽。
接下來(lái)，我便開(kāi)始了演講的“魔鬼式訓(xùn)練”——每天早上，迎著朝陽(yáng)開(kāi)始讀稿子；中午，當(dāng)別的同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球時(shí)，我還在一遍又一遍地背稿子;晚上，當(dāng)別的同學(xué)悠閑地看電視時(shí)，我還在練表情，記稿子……就這樣周而復(fù)始，我完成了演講第一階段：背稿子。
俗話說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。”為了增強(qiáng)表現(xiàn)力，完善演講效果，比賽前夕，爸爸讓我模擬演講。
我昂首挺胸地走向中央，滔滔不絕地開(kāi)始講了起來(lái)，剛講了幾句，就聽(tīng)到老爸一聲大喝：“停！沒(méi)感情變化，我跟你說(shuō)的情緒呢？動(dòng)作呢？”我小聲嘀咕了幾下，老實(shí)地聽(tīng)著老爸的教導(dǎo)，按老爸的要求又開(kāi)始講了起來(lái)，可還是“出師不利”，老爸又“故技重演”：停！停！停！表情僵硬，動(dòng)作拘謹(jǐn)。”盡管我有一百個(gè)不樂(lè)意，但還是只有乖乖地講完了稿子。
晚上，我又“精益求精”一遍又一遍地對(duì)著鏡子講，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，最后終于能有感情的流暢的背下來(lái)了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正式比賽那一天，我面帶微笑，胸有成竹地走上舞臺(tái)，“大家好，我演講的題目是——”抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，豐富飽滿的表情，大方得體的動(dòng)作，聽(tīng)得觀眾和評(píng)委頻頻點(diǎn)頭，旁邊督戰(zhàn)的老爸也露出了贊許的目光。突然，正講得津津有味的我，腦子一下子“山窮水盡”。“糟了，要出事！”我額頭冒出了汗珠：正在這危急時(shí)刻，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“冷靜，要冷靜!”我若無(wú)其事地?fù)Q了口氣，一邊環(huán)顧四周，一邊“冥思苦想”最后，我化險(xiǎn)為夷，聲情并茂地講完了稿子。
走下講臺(tái)，我長(zhǎng)舒一口氣，揮去頭上豆大的汗珠，緊繃的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。當(dāng)主持人公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟得了一等獎(jiǎng)！一種興奮和激動(dòng)撲面而來(lái)，驕傲和自豪感涌遍全身。
回家路上，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰，我悄悄地對(duì)美麗的夕陽(yáng)說(shuō)：“我是演說(shuō)家！”
【關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：
1.小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)時(shí)的作文