精選四年級的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
歡迎來到我們汽車王國參觀，我向大家簡單介紹一下我們王國的區(qū)域劃分。我們王國分為四個城堡國：大排量世界名牌車位類第一城堡國；第二城堡國是小排量普通型家用汽車；第三城堡國是大中型客、貨車；新能源汽車位列第四城堡國。
第一城堡國內(nèi)的成員在我們汽車王國里的待遇最高。人類隔三差五的會給他們洗澡，定期涂護膚品，回頭率高，把他們當作心肝寶貝來伺候，在人類里的很多人看來，我們第一城堡國里的成員就是身份和地位的象征，因此，我們第一城堡里走出來的成員，個個心高氣揚、財大氣粗。人類能買得起我們第一城堡國的人必竟很少，因此，我們第一城堡國的公民人數(shù)很少。
第二城堡國以家用適用型居多，我就是此城堡國內(nèi)的成員之一。主人自從有了我以后，我給他們的生活帶來了很多的便捷。主人對我也是呵護有佳，及時給我補充身體能量，從不讓我餓著肚皮跑路。定期給我洗澡，檢查身體，使用結(jié)束后還幫我穿上衣服，生活在這樣的主人家里，我是幸運的，也是幸福的。我們這個城堡國內(nèi)的公民，在我們汽車王國里也是最多的。
第三城堡國的成員在我們汽車王國里最受尊敬。他們總是起早貪黑，任勞任怨，辛勤勞作，給他們的主人創(chuàng)造的財富也最多。
第四城堡國內(nèi)的公民人數(shù)在我們汽車王國里最少，是由人類燃料供給的不便捷，性價比不高而造成的，人類投在我們第四城堡國成員身上的社會財富也比較少，因此第四城堡國的公民在我們汽車王國里的待遇也最低。
在我們汽車王國里，我們有許多的成員有相互攀比心，認為身在第一城堡國最幸運，投的胎最好，而身在第三城堡國里，身世最凄悲。事物總是相輔相成的，身在第一城堡國的成員是貴族，但生病后，或是因為醫(yī)院少，或是因為用藥不及時，或是醫(yī)療費用昂貴等等，人類往往不能及時給予治療，而身在第三城堡國度的成員恰恰與其相反。再者，近幾年人類談孔色變的霧霾，總結(jié)出來也是因我們的存在占一部分因素。我們汽車王國的科學(xué)家也已經(jīng)預(yù)測到，未來的10年里，雖著人類提倡節(jié)能減排，環(huán)保可再生能源的充分利用，待遇第一城堡國最高，第四城堡國最低的格局將被打破，隨之而來的將會是第一城堡國的公民人數(shù)會最少，到那時只能在人類博物館里能見的到，第四城堡國的公民會最多，也最受人類追寵。
四年級的作文 篇2
清晨的雨，是一個天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個不可思議的事實，它讓我們明白大自然。無微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無限的清新，他擁有著另類的快樂，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺真好，讓我感到了無比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒有帶雨衣，因為我打算今天中午不回來了，我想在一個人的地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無視我自己。到了學(xué)校，我又見到了昔日的同學(xué)，雖然沒有一些欣喜的感覺，但是我總是覺得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學(xué)習(xí)，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評中長大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來沒有的感覺。
我愛你，清晨的雨。
四年級的作文 篇3
未名園是在鎮(zhèn)海煉化生活區(qū)里的一個公園。
走進未名園就可以看見鵝卵石鋪成的黑白相間的甬道，正中央有一個美麗的花壇，花壇里面有許許多多的花朵。花朵們在爭奇斗艷、有的亭亭玉立，還有的躲在一處。最美麗就要數(shù)小白花了！一叢叢潔白如雪的小花在長莖扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。還能聞到一股清香沁人心脾。花朵們多得像天上的繁星。一陣清風(fēng)吹來，花朵們開始舞蹈，她們跳得像仙女們一樣美麗無比。
再向前走去，就來到了一座石橋前站在小橋向上望去就看到許多小獅子在石柱上坐著，每個小獅子嘴里面都有一顆珠子。獅子們坐在石柱上時手放在腿上，昂首挺胸，每一個小獅子都這樣。它們的表情嚴肅，一本正經(jīng)的樣子，好像在守護著這一座石橋。站在小橋向下望去，下面有一個小池塘，無風(fēng)時河面靜得像一面鏡子，但是風(fēng)的時候河面就蕩漾起一層層波紋，好像一位年老的老人，臉上長滿了皺紋。
走下橋向正前方走去，就來到一座高高的假山腳下，假山的下面有一片綠油油的草坪，草坪上長著一棵棵高大挺拔的大樹有松樹、有柏樹、有樟樹還有一些我不知道名字的樹木，走上假山就可以看見假山上的兩座亭子，碧綠碧綠的瓦片，亭子的頂是紅色的，最高處還有一個小球。坐在亭子上使人神清氣爽，還能聞到一股淡淡的，清雅的花香。
我喜歡這個風(fēng)景優(yōu)美的未名園。
四年級的作文 篇4
暑假時，我到伯父家玩。伯父家養(yǎng)了一只烏龜，烏龜在水池里生活得很快樂。
我經(jīng)過了幾天觀察，發(fā)現(xiàn)了烏龜不能長期呆在水里，隔一段時間，就要把頭露出水面透透氣，因為水里的氧氣不夠了。烏龜換氣的時候，嘴巴一張一合，眼睛一眨一眨，可愛極了，仿佛在享受著美妙世界對它的賞賜。換氣完了，烏龜又把頭埋在水里，四只腳有節(jié)奏地在水中劃動著，雖然樣子看起來很笨拙，但速度并不慢。
暑期結(jié)束后，伯父說要把這個烏龜送給我，我聽了欣喜若狂。
回到家，我把烏龜放入水缸，欣賞了起來。烏龜?shù)钠つw是灰綠色的，頭頂上還有紅色的花紋，看起來非常醒目。深褐色的龜殼堅硬無比，上面一圈一圈的小圓圈組成了六角形，我想這和樹的年齡一樣，暗示著烏龜?shù)哪昙o。
我曾做過一個實驗，把烏龜翻過身來，四腳朝天。突然，烏龜緊縮腦袋，頭伸出來，到一定程度，往旁邊一側(cè)，往上一頂，“叭”的一聲，翻了身，我不禁為它的精彩表演而歡呼。
四年級的作文 篇5
藍色的天空本是鳥兒的樂園，蔚藍色的海洋本是魚兒們追逐嬉戲的家園，而藍色又象征著城市的美好。可是，這一切的一切都被化為烏有了。
近年來，pm2.5成了我印象中的新名詞也同時受到了人們廣泛的關(guān)注。現(xiàn)在，關(guān)注空氣質(zhì)量是我每日必關(guān)心的事，我常會打開媽媽手機里安裝的空氣質(zhì)量軟件。哇塞!什么?北京的空氣質(zhì)量指數(shù)又到了341極度毒害了!唉，為什么，為什么天空每天都愁眉苦臉的，好似一個生病的孩子?為什么每天人們都滿臉疲憊地去上班?然而這一切都是pm2.5惹的禍。
來往與上海和北京兩地是我放假時的常事。可每當我早上醒來，拉開窗簾看到的卻是這樣一幅景象：灰色籠罩了整片天空，空氣中彌漫沙粒，粉塵和工廠排放氣體的混合物，給人一種犯困，頭暈的感覺，所以我每次出門都得全副武裝，像紀錄片中的`工程兵一樣。也許生活在外太空的外星人會說：咦?!地球人怎么穿成這個樣子?還是不是人啦?而粉塵也正是我身體里的最大過敏源，爸爸媽媽一但聽到我咳，咳的聲音，總會長嘆一聲：唉——又咳嗽了!這又是臟空氣惹出來的禍。
當看到紀錄片《美麗中國》里描述了祖國氣壯山河的美景，不禁想象出被藍色覆蓋的天空該有多美有多凈;白天能看見美麗的云朵，夜晚能數(shù)著明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害氣體、浮沉天天污染著我們的地球和家園……難道我們還沒覺醒?再這樣下去難道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!
我夢想著化身為一名凈化空氣的小衛(wèi)士，手中握著萬能刷和巨型吸塵器，把灰色的天空刷成藍色，還要吸走所有的浮沉，把空氣變得更加透明。我希望，我祈盼，讓被破壞的家園變得更加美好;天空變得更加蔚藍，明朗!讓地球在鮮花中成長，讓我的家園和夢想紛飛!
四年級的作文 篇6
我是一個小橙子，讓我為大家做一個自我介紹吧！
我的樣子像橄欖球，鮮橙色的。我的皮膚有些“小洞洞”，但是非常的光滑。我的頭上戴著一頂帽子。可能是噴了太多的香水，我的身上散發(fā)著清香，同時有點苦澀。雖然我的皮膚很苦，但我的嫩肉非常的爭氣，非常的甜哦！
我的腿可能有點問題，總是站不穩(wěn)，總在桌子上滾來滾去。“咕嚕咕嚕……”我又站不穩(wěn)了。
哎呀！小朋友要來剝我的皮啦！
我使勁掙扎，原來松軟的皮膚變得緊繃繃的，小朋友都剝不動了！沒辦法了，他竟然用嘴來咬我！好疼啊！我流出了青綠色的眼淚。不過，我的眼淚可不是那么普通的哦！我把眼淚都噴到了他的臉上和眼睛里。哈哈！知道我的厲害了吧！
不過，小朋友還是繼續(xù)剝我的皮，我尖叫了起來，發(fā)出了“哧”的聲音。最后，小朋友還是把我的皮剝光了。他嘗了一口，說：“有點甜！可是怎么還有點苦？”
嗚嗚……我被剝開了。我非常的害羞，因為我的皮被剝光了。我馬上就要被吃掉了。
小朋友看著我就流口水，因為，我的里面有一粒粒飽滿的、肥大的顆粒，這些顆粒像軟軟的海綿一樣。
不好！我突然聽到有人說：“你們可以吃橙子了！”
不要啊！我的嫩肉是甜甜的，甜中有酸，非常好吃。可是光有這些有啥用？我馬上就要被吃掉了！嗚嗚……
四年級的作文 篇7
一天，文具班的文具們在討論誰來當新的班長。
文具盒首先說：“我最重要，我要當班長，我能把大家安排在我的身體里，給大家一個安全的家。如果沒有我，就沒了這個班的教室，就像宿舍沒有了房間。”接著，橡皮檫走上講臺說：“如果沒有我，你們這些筆寫錯字后就只能直接劃掉。不僅卷面零亂，還讓小朋友們被扣了卷面分。我才是最重要的，我要當班長。”筆沖上臺說：“我能幫孩子們記錄下學(xué)到的知識、做作業(yè)、參加考試。如果沒有我，小朋友們就不能寫字，會害他們考零分。所以我很重要，班長的位子應(yīng)該是我的！”最后，尺子走上講臺說：“如果沒有我，你們那些筆，畫出來的線彎彎曲曲，我還能測量長度和角度，我的做用非常大，所以班長的位子應(yīng)該給我！”
大家都覺得自己最有資格當班長，都把投票投給自己，結(jié)果每人各得一票，沒有人能當班長。大家覺得這樣不好，就開始拉票選舉。橡皮對鉛筆說：“其實我們兩個要團結(jié)起來，因為我能幫助你改正錯誤，所以我選你做班長。”尺子也想加入它們的隊伍，就對它們說：“我也想加入你們的隊伍，其實我們?nèi)齻�在一起才是最有用的。我們一起選筆當班長吧！”
最后，大家把票投給了筆。
在文具盒說出筆時班長時，橡皮對尺子說：“我們各自有各自的作用，團結(jié)起來，才能把事做好。”
班長的作用不僅是做好自己，更重要的是把集體團結(jié)起來。
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