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初二作文

時間:2021-03-14 13:40:10 初二 我要投稿

【精華】初二作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初二作文錦集八篇

初二作文 篇1

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,老師踏著輕快的步子隨著悠揚的鈴聲走進教室,開始了一堂我熱愛的課,在這堂課中,我獲得了知識,也發現了讓我感動的背影……

  課上到一半,老師開始使用幻燈片,屏幕上呈現出清晰的圖像,可有一半被沒有拉到旁邊的黑板擋住。老師在講臺前。專注地為我們講解題目,并沒有發現這個問題,而這時,那個同學從座位上站了起來,他快步走到屏幕前,將那塊黑板輕輕移至一旁,接著又悄悄回到了座位,專心地注視著老師,時不時低下頭,看看放在桌上的作業。

  我的視線從那抹背影上回到老師身上,如同那位同學一般,目光如炬,聚精會神,將老師的講解的知識點一一記在腦海里。

  清晨時陽光溫暖燦爛,卻像一根根針一樣,刺痛了我的雙眼。無奈之下,我只能用手將光遮擋。可到做題時,手一拿下來,那一道道刺眼的光將我籠罩其中,微瞇著雙眼,手中快速地演算,將題做完,我的手再次把光遮住。

  灼熱的陽光把我的手烤得發燙。突然,手背上的炎熱消失了,隨之而來的是一陣冰涼的空氣,耳邊傳來沙沙的聲音。

  我一愣,將頭轉向那聲音的來源,是那個同學,是那抹背影。

  陽光籠罩在他周圍,他的背影挺拔地倚在窗前,雙手不斷地交替著,把窗簾緩緩地降下,將那灼熱的陽光阻擋在窗外。頓時,一陣清爽的空氣蔭罩在周圍,他慢慢地舉起水杯,抬起頭,水波隨著他吞咽的動作不斷搖晃……

  再次將目光從那抹背影上回到老師身上,看著老師背過身,用著潔白的粉筆在黑板上書寫著,那星星點點的白色粉筆灰像一只只雪白的蝴蝶,漫天飛舞,美麗動人,忽而像是飛累了停在老師黑色的袖口上。

  目光不由微微模糊,看著老師那抹辛勤的背影,卻不禁浮現出那位同學的身影。修長的身體把寬大的校服包裹住,隨著他的走動,湛藍的褲管輕輕地搖晃著,如同飄渺的絲綢在風中悠悠著飛舞。

  想起那抹背影似乎一直如此,或站起,或坐下,默默地將老師不曾注意到的細節發現,只是為了讓我們有更好的學習環境,學習氛圍。

  那個背影讓我想起這幾個字:默默無聞地付出。

  回過神來,繼續認真地聽著老師的講課,注視著前方。

  “叮鈴鈴”下課鈴響起,回蕩在整個校園,老師整理好課本,踏著依舊輕快的步伐走出教室,這堂課,我懂得了許多,更發現了,那依一抹銘記在心的背影……

初二作文 篇2

  我獨自一人坐在河岸邊,陽光灑在漣漪上,泛起了我的思緒……

  爸爸,今天你又罵我了!當時我是多么的不明白,你竟因我把幾粒白米飯掉在了桌子上而非要我拾起來吃下去。我是那么的固執,管自己若無其事地吃著飯菜。你一生氣便罵了我幾句,我卻一賭氣,重重地放下筷子,狠狠地瞪了你一眼,忿忿地直奔自己的房間。你一把拉住我,把我罵得狗血噴頭,怒不可遏地命令我。我的心一冷,眼淚在眼眶里打轉……

  爸爸,其實我知道你是為了我好,你希望我珍惜勞動果實,養成節儉的習慣。但是我不明白,你為何要如此大吼大叫,難道你不懂得循循善誘嗎?我想,你這樣做可能想樹立起一個父親的威嚴吧!你的意思我明白,我想,作為你的女兒,我應該體諒你……

  想到這,我不經意地撿起一粒石子,輕輕將它投入河中,河水金光粼粼,仿佛不息的小梭子在織著掛毯,同時,又織出我的思緒……

  爸爸,我記得每天早晨,你總是打雷似的敲我的房門,拼命地催著我起床。有時候,我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴,或用被子把自己的頭遮住,你都會很生氣地拉開我的被子,拖出我,像擒小貓似的,于是,我帶著滿口的臭氣,和你罵我的口水起床了……

  爸爸,每當這時,你不知道我有千百個不愿意嗎?我總想起《城南舊事》中的英子被他爸爸揪起的那一幕,我不想挨打,于是惟命是從了。但是透過你嚴厲的目光,我能看到點點溫和的關懷!我知道,我明白,你是愛我的。只是盼女成鳳心急,只是工作忙累失去了耐性,只是要耍父親的威風……作為女兒,我體諒你。

  每當我成績不佳時,你會失望地把我臭罵一通,轟我去復習;每當我取得好成績時,你也會面無表情叫我別驕傲;每當……爸爸,這一切我都明白。你的女兒長大了,她學會體諒你了。

  我對著又平靜下來的河面,明白地笑了笑……

初二作文 篇3

  頭皮突然一陣發麻,信息顯示有人請求鏈接。我打開連接,木頭大大的腦袋蹦了出來。“莫海先生,老大讓您趕到俱樂部,現在立即馬上!”木頭旋轉著脖子說。“有事么?”我問。“好像是橙子小姐,具體情況老大沒有指示。”木頭繼續扭著脖子。

  我關掉鏈接,迅速穿上衣服趕往俱樂部。

  今天俱樂部的人很少,天夜坐在沙發上,雙手捧著一杯奶茶,眼神充滿了恐懼與不安。老大在屋里走來走去,后面跟著木頭。老大看見我來了急忙對我說:“今天天夜到俱樂部后一直坐在沙發上發呆,嘴里還說著一堆奇怪的話,我還聽到了你的名字,于是我讓木頭叫你過來。”我看著沙發上的天夜,臉上滿是失落的表情。難道是她的新書賣得不好嗎?

  一轉眼,天夜卻在裝備間換裝備,看樣子她要去跳傘了。

  “我和她一起去。”我擔心的說道,“不行,你的心臟病!”老大沖我喊道。“管不了那么多了。”我急忙跟著天夜跑上了飛機。

  “去太平洋。”天夜對無人駕駛飛機指示道。“你要干什么?”我問。天夜不說話,坐在那里閉目養神。我只好也靜靜地不去吵她,我想她可能心情不好吧,應該會沒事。

  快要到太平洋了,天夜突然對我說:“莫海,我知道我們有著共同的追求,都享受著喜歡著花樣跳傘的`樂趣。我也知道你不是個普通人,你擁有著超強的忍耐力和意志力,但是我想,不管再堅強的人,總會遇到可以使自己不堪一擊的事。”

  “你想說什么?”我低聲的問她。

  “莫海,你覺得最可悲的事什么?”她反問道。

  “我···不知道,一個平凡的人,沒有什么可悲的事吧。”我不知該怎么回答。

  “是嗎?我難道不是平凡的人嗎?”天夜苦笑道。

  “你到底怎么了?為什么問這么多奇怪的問題?”我已經著急了。

  “當一個人,用一輩子來追求他想要的東西,他稱那個東西為夢想,可是當他已經追求到的時候,他才發現,那根本不是他想要的,會怎樣?”天夜很認真的問我。

  “不可能,天夜,怎么會呢?”我安慰她。

  “怎么不可能,寫作是我追求了一生的東西,我從小夢想就是當一名作家。可是現在,我卻發現這根本不是我想要的,我不喜歡這種生活。我追求了半生卻追求了一個我不想要的東西,這不是最可悲的嗎?”天夜已經快要哭了。

  “不是的,天夜,你可能只是不喜歡這種生活而已,并不是不喜歡寫作呀。更何況你在寫作上這么有天賦,而且取得了這么好的成績。”我繼續安慰道。

  “那不一樣,我明白那不是我想要的,以前的追求只是一種假象而已,我被假象欺騙了20年!20年!我的全部!”天夜越說越激動了。

  “那你真正追求的是什么?”我沖她喊道。

  “我不知道,我不喜歡現在的生活,我不喜歡寫作,我不喜歡追求我不喜歡的,我竟然傻到不知道自己的追求。”天夜啜泣起來。

  我抱著她努力讓她平靜下來,她的秀發在我的手中滑動。

  “我喜歡你的眼睛。”天夜看著我說,“可是我恐怕以后永遠都見不到了。”

  “你在說什么?”我急了,她推開我打開機門,“你要干什么?!”我拉住了她。“解脫!”她狠狠的甩了開了我,因為心臟的原因我被甩到了飛機里面。

  她仍以最優美的姿勢一躍而下,但卻忘了做那個習慣性的動作,然后瞬間即逝,在太平洋的中心濺起一小朵水花。

  那一刻,我大笑起來,我的目標完成了!

初二作文 篇4

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光仍在亮……”夜深了,人們都進入了甜蜜的夢鄉,只有一個房間的燈還亮著。臺燈下,她正一絲不茍地批改作業……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑,就像春天的陽光溫暖著我們的心。

  記得剛進校門的我,因為膽子小,上課不敢舉手,但又想回答問題,馬老師看出了我的心思,就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯,我說話的聲音小得像蚊子叫,還結結巴巴的,同學們都笑起來了,我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊,淺淺地對我一笑,用那種親切的眼神看著我,頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說:“這不是很好嗎?今后就這樣!”從此,我再也不害怕了,回答問題時非常積極,并且從中獲得了許多成功的樂趣。

  還有一次,在課堂上,老師正講著課,突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢?同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦,我知道了,是我把自己的桌子放得太靠前,擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學們恍然大悟,哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動,臉上也露出了欣慰的笑容。

  馬老師的笑容是那么可親,那么可敬。每當我看到她的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的,而老師的笑臉去永遠不會消失!

初二作文 篇5

  這個暑假之前,班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐,“教導”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。

  主任就怕我們玩心太重,一個暑假過去玩心收不回來,還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假,結果無法面對初二更繁重的學業,成績一落千丈,初三時吃了大虧,中考的時候不能如愿。

  可是不管這個暑假是玩是學,也都即將結束了,再過二天我就上初二了,教室的門牌是初二XX班。

  在許多學姐講來,初二沒有了初一的生澀,沒有初三的緊張,心態會好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業會比初一繁很多、重很多,但看原初二的她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由的。

  就要開學了,迎接我的初二,在新校區,展望學校的新未來。而我們的隔壁,就是居民住宿樓,我們的目標。我們的對面是唯一的示范中學——二中,那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠,也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊,寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標更近,越接近二中的標準。同樣,也只有給我們相同比重的壓力,我們才有努力的動力啊。

  上初二了,很快,就初三了。

  不知不覺就要到高中了,而那離我們只有馬路寬的距離,變得只要抬頭就能望見。

初二作文 篇6

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是屈原對堅強的最好闡釋。堅強是人生的必修課,是我對生活的切身理解。

  學習中總會遇到這樣那樣的困難,怎么做關鍵看我們自己的心態。暑假本應是身心娛樂休閑放松的時光,然我們卻坐在教室里奮筆疾書,凝神思考,為應付考試整日做著堆積如山的作業。除去煩躁還是煩躁,那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無從下手,心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學,個個都在埋頭苦干。無聊之際,望向窗外。只見一只白色的蝴蝶翩翩飛來,落在校園的花叢中,一陣微風拂過,她又振翅起航,這真是一幅優美的畫面,我忍不住想要把它畫下來。

  我收回思緒,重新抖擻精神,拿起筆,開始戰斗。“ 終于做出來了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上,所有人都扭過頭來,驚訝地看著我,我意識到自己的失態,趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉,悠然看向窗外的天空:蔚藍的天空中,幾朵白云點綴其中。像是在對我表示鼓勵。

  學習如此,生活更是這樣。無論我們遇到什么困難,只要我們堅持、不放棄,積極尋求解決方案,堅強面對,以自強不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對我們的心性和意志的一種磨礪嗎?

  勤奮是開啟知識大門寶貴的鑰匙,是通往人生道路的捷徑。堅強則是這個門能不能打開的源動力,勤奮固然重要,伴以堅強才能一路暢通。堅強是人生的必修課。

初二作文 篇7

  每當我看見與主人開心地玩時,我便不由自主地想起它——寶寶。

  小時候,我家住在鄉下。記得那是一年冬天。

  一天下午放學回家,突然聽見從我家墻角傳來一種微弱的叫聲,我悄悄地向墻角走去,突然我發現了一堆雪白的東西。我想:現在還沒下雪,這會是什么呢?我的好奇心驅使我撫摸了一下這堆雪白的東西,呀!熱乎乎的。我趕緊抱起來一看,“是一只小狗!”我驚訝地叫了起來。

  它被剌骨的寒風吹得全身發抖。

  我趕緊把小狗抱回了家,找了一些沒用的舊棉布包在小狗身上,然后開了暖氣,我還給它沖了點熱牛奶。

  它慢慢地恢復了常態,開始滿屋亂跑,好像想熟悉一下這個陌生的環境。好不容易捉住了它,它又用它那柔軟的粉紅色的小舌頭舔我的手,好像想熟悉一下新主人。我把它放在沙發上,拿來了牛奶一點點喂它喝。過了一會,它便入睡了,看它睡覺的樣子很可愛,便給它取名叫寶寶,從此我們的快樂生活就開始了。

  每天放學回家,它便“汪汪!”叫著跑過來,咬我的褲角,想把我拉進廚房,我知道它餓了,便穿上拖鞋,來到廚房給它做點豬肝拌飯。它吃得可香了,不一會便吃了個精光。吃完飯,它便不停圍著你轉,不時地還叫兩聲。這時它是想出去玩,沒辦法,我只好帶著寶寶從小巷里轉一圈回來。在小巷里,寶寶喜歡和它的同類打鬧瘋跑,每次回來都是一身灰。當然今天也不例外!回到家我又給它洗了個熱水澡,我們便入睡了。就這樣,我們開心地度過了一天又一天。

  幾年后,我們告別了鄉村來到城市,快樂沒有隨著我們的搬遷而來,而不幸卻出人意料降臨了。

  一天我在電視上看到,現在城市禁止養狗,晚上我便把這件事告訴了媽媽。

  “媽媽,聽說現在城市禁止養狗怎么辦!”

  媽媽思考了片刻說:“那只有把它送回鄉下。”

  剛開始我怎么樣也不同意,但我反復思考后,還是同意了。在離別的前一天,寶寶好像有什么感覺,寸步不離地跟著我,也沒吵著出去玩,好像怕我丟棄它。

  第二天,我起得特別早,給寶寶做了一頓豐盛的早餐。當時我非常想哭。它吃完了,我便拿來梳子給它梳理毛發,在做臨行前的告別。我的眼淚順著臉流到了腮邊,又滴到了地板上……這時,汽車來了,我帶著寶寶來到車前,它突然變得反常起來,怎么也不肯上車。沒辦法,我姑媽借來一個籠子,把寶寶硬塞了進去,把它放上了車。寶寶看著我,我也注視著寶寶。車開了,寶寶突然叫著跳起來,好像在說:“汪汪汪!我不走!汪汪、汪汪!難受、難受!”

  這是無可奈何呀!我對它說:“寶寶,如果不送你走,被‘打狗隊’逮住了可咋辦呀?我是為了你的安全才這么做的呀。我會記住你的,寶寶,記住和你在一起的美好、歡樂的時光……”

  看著寶寶遠去的身影,我哭了,我真的哭了!那一次,我哭得好傷心好傷心啊!

初二作文 篇8

  又是一年金秋,樹葉紛飛。此時,我靠在樹下,拿著心愛的素描本,一只鉛筆。在那里勾勾畫畫著一個另我著迷的東西——一棵樹。其實我是一個蠻詩情畫意的人,看到一個就能讓我浮想聯翩。

  哦,對了,忘了介紹,我叫金以荷。是鵬途初中二年級10班的一名女同學。成績一般、體育一般,家境也一般是一個再普通不過的女孩,但就是這么一個普通的女孩,而且體形很是占體積,但也可以發生讓人快樂的事。

  我不喜歡說話,不喜歡與同學們交際,而且班里的男同學都愛取笑我,但我沒當一回事兒,很倔,很我行我素。所以,對于幾位說話很刻薄的人兒只是當作耳邊的幾只小蜜蜂罷了。于是按照課程表的行程,特別平淡的過完了一天。

  有一天晚上,我做了一個夢;夢里,我依舊坐在教室里,可是我的前面多了一個讓我陌生的背影。這背影似曾相識,卻又有種讓人敬而遠之的感覺,恍惚間,好像回過頭來,微笑著對我說著。那聲音鬼魅、冰冷,“你也在啊……”我被驚醒了,渾身的冷汗。嚇,這夢怎么這么的有真實感。腦袋很沉,不像其他,便再次倒頭就睡。

  第二天,我趴在桌上,腦海里浮現的,則是昨晚的夢,為什么會這么的真實,簡直讓人難以置信。待我快要睡著之時。一擊慷鏘有力的拍擊驚醒了我。頓時抬頭,好閨蜜的巨無霸級的臉印入我的眼簾。她是我唯一一個對待我如姐妹般的真心——陳漣漪。對于她的突然出擊,我也只不過是蹙了蹙眉頭,淡淡的問道:“敢問這位仁兄你有何貴干?”一見有人回話,她那個激動啊,于是喇叭系統開啟,直接趴在我耳邊說個不停:“你知道嗎?班里來了個轉學生,聽說是一個很棒的組合里頭的隊長!”不知過了多久,她才提到讓我感興趣的話題。嚇,沒事吧?納悶的開口問:“你確定?”但對于我的問題,我想我是白問了,因為她的小道消息,很是準確,只不過不知道那人是誰?

  很快上課了,老師一臉笑容的走進來。她是我們的班主任——馮老師。只見柔和的聲音脫口而出:“同學們,今天我班來了一位轉學生,大家熱烈歡迎!”話音剛落。同學們便看向門外,頓時,萬籟俱寂。

  這是怎么了?無心的抬起頭。心里著實也嚇了一跳。嚇,怎么會是他?

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