四年級作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“講文明，樹新風”這樣的標語大街小巷隨處可見，一些人會視而不見，也有一些人會用它來時時鞭策自己，養成良好習慣，講文明話，做文明事，做文明人。
每個星期天我們湘郡這條路上，因為送小孩上學，都會出現嚴重的汽車賭塞現象，讓人進退兩難，我想：如果人人都養成講文明的好習慣，不插隊，禮貌讓行，至少可以緩解這嚴重堵塞馬路現象。
講文明一方面就是要愛護環境，去年暑假我和羅一仟等同學一起去大圍山游玩，這里風景優美，空氣清新。當我們經過山底一條河流時，眼前的一幕讓我驚呆了，一條美麗無比的河流，竟然會有一些礙眼的垃圾，河邊此時還有一位阿姨和一位叔叔邊吃邊扔香蕉皮，這時羅一仟挺身站了出來，撿起香蕉皮，走到叔叔阿姨面前，生氣地說：“地球就是讓你們這樣的人破壞的，你們太沒有公德心了，愛護環境，人人有責！”叔叔阿姨聽后，頓時臉都紅了，連忙撿起剛丟的一些垃圾丟入垃圾桶，然后，我們又把河邊的垃圾一一撿起來丟進垃圾桶，這條小河又恢復了往日的美麗。
講文明還體現在尊重他人，幫助老弱病殘，幾天前，我和媽媽乘坐公共汽車回家，半路上來了一位舉著拐杖的老爺爺，他人還沒站穩，汽車就啟動了，幸虧我動作快，立刻扶住老爺爺，老爺爺才沒被摔倒，要不然老爺爺肯定摔個四腳朝天，我將老爺爺扶到我的座位上，老爺爺連忙夸我是一名懂事的好學生。
文明用語也非常重要，它也是講文明的表現，它可以增進人與人之間的友情，化解人與人之間的誤會，它可以體現一個人的道德修養。去年長沙幸運的被評為了文明城市，希望我們每個人從自己做起，從身邊做起，從小事做起，讓長沙能夠永久地成為文明城市，讓文明之花在我們心中永遠盛開。
四年級作文 篇2
踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍——李可染
李可染的這句話，相信同學們會經常聽到你們的老師對你們說。這句話的意思是：你如果一直重復別人的所作所為，不敢嘗試，你是永遠不可能成功的，也永遠不可能超越別人，更不可能得到屬于自己的第一名。老師告訴我們這句話的目的是：不想讓同學們去踩著別人的腳印，和別人走一模一樣的路。這不是成功的捷徑，這是失敗的抄襲。路只有自己走，才才能領略路途中的美景；事情只有自己做，才能得到鍛煉與成長。如果你一直這樣抄襲下去，最后傷害的不是老師、也不是家長，而是你自己。那會讓自己有“拔苗助長”的成功感。自己給自己“拔苗助長”，最后傷害的不就是你自己嗎？
其實，我們要學的不是人人都要爭當冠軍這個頭銜，畢竟，冠軍只有一個。我們要學習的是通過自己的努力與付出來完成一件事情的過程。只有自己親身體會了過程，才能給自己累積經驗和知識，這些“財富”，是那些抄襲別人的人，是永遠不會得到的。我們通過自己的努力，累積經驗和知識，這就是我們拿真正屬于自己的冠軍資本。相信冠軍會離我們越來越近的。
我寫這篇文章是為了讓同學們早早地知道踩著別人的腳印走，抄襲別人的后果是什么樣的'。成功永遠沒有捷徑，只有通過自己的努力與付出，我們不僅能得到真正屬于自己的成功，還能領略過程中的美好。成功是給努力人的一種稱贊的肯定，抄襲是給走捷徑人的一種羞恥的標簽。希望大家以后不要去抄襲別人，不然最后傷害的是你自己
四年級作文 篇3
春天到了，大樹公公長出了嫩綠的葉子。他的美麗把鳳凰、黃鶯、啄木鳥都引來了，她們都想和大樹公公交朋友。大樹公公很有禮貌地說：各位小姐們，歡迎你們來競選我的朋友。
鳳凰舞動著身體，驕傲自大地說：你們快看我長得多么美麗，在這個世界上誰也比不過我。大樹公公您覺得呢？
黃鶯聽了生氣地說：這有什么了不起，我是唱歌能手，有一副金嗓子，你們聽我的聲音多么響亮。正說著，她就唱起了動聽的歌聲。
最后啄木鳥不緊不慢地說：我沒有鳳凰那么漂亮，也沒有黃鶯那樣美妙的歌聲，但是我可以為您治病，把您身上的蟲子給捉走。
大樹公公想：黃鶯的歌聲那樣美妙，可以每天為我唱歌。鳳凰可以站在我身上，她的美麗可以讓我變得更加漂亮，還可以為我跳舞。至于啄木鳥既不會唱歌也不會跳舞，我現在身上又沒有蟲子，還是趕她走吧。于是大樹公公不耐煩地對啄木鳥說：你走吧，我身上沒有蟲子。啄木鳥傷心地飛走了。
從此，鳳凰每天給大樹公公跳舞，黃鶯每天給大樹公公唱歌，他們過著快樂的生活。不久，大樹上生了許許多多的蟲子，蟲子在他身體里到處亂咬了好多洞，樹葉也漸漸地掉光了。鳳凰和黃鶯看著光禿禿的大樹，不約而同地飛走了。這時大樹非常后悔心想：當時應該選啄木鳥做我的好朋友。
四年級作文 篇4
我們班的馬虎事可真不少呢!老師常說我們上課時總是心不在焉，三心二意，不知道腦子里想著什么？
記得有一次，我們班教語文的陳老師因為前一天冒雨送一位學生回家，結果病倒了。所以，換來了性格直爽、看不慣學生做事拖拖拉拉的，被學生們戲稱為魔鬼教師的楊老師！原以為楊老師第一天來，我們能留給他一個好印象，沒想到人算不如天算，唉！上課了，可我們班的同學卻還在打打鬧鬧。我跑上講臺，大喊一聲：“安靜！”（我是班長）到底是班長，威力還是不小的，大家一下子安靜了下來。我跑回座位，看見了代課的楊老師走進了教室。大家又開始起哄了，各干各的，教室里人聲沸騰。我想跑上講臺上管紀律，但已經來不及了。按以前的規矩，等楊老師走上講臺時，我大就喊一聲：“起立！”可是這一次大家沒反應過來，站起來就說：“陳老師好！”楊老師聽后，先是哭笑不得，接著便火山爆發了。
再如，有一次數學考試，因為只給半個小時考試，而試題又非常難。所以，我很“干脆利落”地把名字、座號、學校連帶著班級統統拋在腦后，只留下試題和答案。最后，雖然我得了全班第一，但是教數學的葉老師的口水卻“光臨”了我。葉老師唾沫橫飛地對我說：“我說沈啟賢啊，你怎么能不寫名字呢，就算你不寫班級、座號和學校，你也要寫名字啊。身為堂堂一個班長……”經過了一小時二十一分十二秒的說教，葉老師終于放過了我。那時，我已快要被葉老師的口水淹沒了。
咳咳，看來馬虎這東西，可真是一個壞家伙！危害人吶！
四年級作文 篇5
現在這個時代，青少年犯罪的案件越來越多，成了一個嚴峻的問題。無論是在發展中國家還是發達國家，每年都有十幾萬案件是青少年犯的案。這么大的一個數字，實在讓我們震驚。斗毆、吸毒、偷竊、殺人，不知道把多少花季少年送進了工讀所、少管所，使他們的父母悲痛欲絕，給多少個幸福美滿的家庭造成了巨大的傷害，蒙上了陰影……
預防未成年人犯法是非常重要的事情。為了國家的未來，為了廣大青少年能茁壯成長，國家發行了《預防未成年人犯罪書》。它對于保護青少年，培養德智體美勞全面發展的一代新人，維護社會安定，有著非常重要的意義。
我曾經看過《為了明天更美好》這本書，這本書讓我感受到了深刻的教育意義。自從讀了這本書，我的腦海里就常常浮現出犯罪少年進了少管所后臉上痛苦流淚的神情。他們懺悔自己的過去，卻為時已晚。因為，世上無后悔藥可買，也沒有能讓我們回到過去的時光機器，更沒有可以修正人生的修正液……
成績優異的劉某成為“電腦駭客”，被公安機關受審；父母忙于工作，只養不教的張某加入盜竊團伙，最后進了看守所……他們的犯罪，讓我們深刻地反思。巴金爺爺曾經說過：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我們心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會沐浴在理想的陽光之中”這是巴金爺爺對我們的叮嚀，對我們的教誨和鼓勵！
為了明天更美好，我們應該為自己的理想而努力、奮斗，只有全心全意付出了，理想才會實現！讓明天更美好，這是我們共同的愿望！
四年級作文 篇6
在這春暖花開，萬物復蘇的時節，我們又迎來了新的一學期，興高采烈的走進了我們美麗的校園，我懷著激動和興奮的心情又開始了新的校園生活，心情格外高興，因為我見到了想念已久的老師和同學們，一見到他們我就有說不完的話想告訴他們，當然開學也代表我們不能像寒假那樣天天睡覺和無盡的玩樂，我們必須要開始繃起神經，進入緊張的學習狀態，爭取在這學期里有更好的成績，我對自己也有一些新的目標，新的要求，上學期的一些壞習慣也要改掉，首先我希望我的坐姿能更端正，上課時不要咬紅領巾等東西，我的目標是本學期三門課的各項成績都在97分以上。
新學期，新目標、新夢想，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，一年之際在于春，同學們讓我們在新學期里更加努力，加油吧。
四年級作文 篇7
寒假里我讀了《岳飛傳》，這本書講述了民族英雄岳飛的傳奇故事。北宋末年，岳飛出生于河南相州湯陰岳家莊。岳飛自幼喪父，家境貧寒，但他天資聰明，勤奮好學，拜周侗為義父，雙日學文、單日練武，很快成了一名文武雙全的少年。岳飛的母親想讓岳飛做一個忠臣，流芳百世，在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個字。
岳飛武藝高超、用兵如神，他訓練了一支紀律嚴明、作戰勇敢的岳家軍。岳飛威震八盤山、青龍山再破敵、大破金兀術，在朱仙鎮 把金兵殺得潰不成軍，紛紛棄營逃跑。岳飛帶領岳家軍準備乘勝追擊金軍時，秦檜用12道金牌把岳飛召回朝廷，假傳圣旨把岳飛打入囚車，連夜押送臨安城。岳飛父子最終在風波亭遇害。岳飛精忠報國的美德、抗擊侵略的勇氣和決心使我深受感染。
四年級作文 篇8
每當我在清澈見底的游泳池自由自在地游來游去時，我便會不由自主的回想起我學游泳的過程。
那是四年前的暑假，天氣非常炎熱。我和爸爸媽媽換好衣服，來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里游來游去，我真羨慕他們！可是我的腳一碰到水馬上又縮了回來，心想：“我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！”
爸爸仿佛看出我的心思似的，笑著對我說：“還想學游泳呢！連下水都不敢，怎么學？”我是個很要強的人，不甘心地說：“走著瞧吧！”我躍入了游泳池中，只見“撲通”一聲，我嗆了好幾口池水，幸好水淺，爸爸立刻就把我拉了上來。爸爸對我說：“你呀！真是個急性子！其實學習游泳也是有技巧的：先要學會潛水，而且手要學會劃水，腳要學會打水。”接著，爸爸拉著我的雙手教我學潛水。首先，我憋了口氣，學著爸爸的樣子往水里潛。潛完水后，我發現我竟然沒有被嗆住，興高采烈地說：“我學會游泳了！”爸爸說：“這還早得很呢！要想學會游泳，還要學會換氣才行呢！”整整一個上午，我都在練習著潛水、換氣，慢慢地，我發現我竟然能游起來了。
通過這件事情，我明白了一個道理：無論做什么事，都要從這個技藝的基本功練起，持之以恒，才能成功。
四年級作文 篇9
暑假里的一天，小明正在家看電視。“叮零零，叮零零”，一陣電話鈴聲響了起來，小明連忙跑過去接電話。
“喂，是小明嗎？”
“哦，小剛呀，我就是啊。”
“我想約你四點鐘出來和我一起踢足球，可以嗎？”
“當然可以了，那就四點鐘到我家樓下見。”
掛了電話，小明看了一下鐘，現在是三點四十分，還有二十分鐘。小明 想：要什么呢？他先拿了一個足球，而后又拿了一個杯子，往里面灌了一些開水。小明嘗了一口，“哇，好燙呀！”于是，他拿來一把扇子，對著杯子使勁扇風。白氣漸漸注了，小明高興地想：太好了，再過一會兒就應該涼了。
又扇了一會兒，小明 又喝了一口。好極了，現在水一點不燙，下是冷熱適中。小明抬頭又看了一眼時鐘，連忙把瓶蓋兒蓋上，拿著水杯和足球匆忙下樓。
到了樓下，小明 見小剛還沒來便四處張望，焦急地等著。偶然間，目光投向了一扇開著的窗戶。他看見了他的鄰居李叔叔——一位辛苦的郵遞員，正推著自行車準備出發，還一邊用毛巾在不停地擦著額頭上的汗。
小明看見李叔叔出來了，發現他一杯水也沒帶。這時，小明的眼前好像出現了兩個小天使。一個說：“小明 ，李叔叔過會一定會很渴，快把水給他帶上。”另一個說：“你為什么要把自己的水送給他呢？你留著吧！”
...........
終于，小明果斷地跑向李叔叔，說“李叔叔，這杯水給你帶上吧，過會會用得著的。”李叔叔高興地說：“小明，謝謝你，你真是個細心體貼的好孩子。”小明聽了，害羞地低下了頭........
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