【必備】初三作文匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
記憶中的過年是張燈結彩喜氣洋洋；記憶中的過年是鼓鼓的紅包、五彩的煙花震天響的爆竹；記憶中的過年是爸媽操辦年貨的忙碌身影；記憶中的過年總是恰如其分如其而至的皚皚白雪；記憶中的過年是對辭舊迎新的滿滿期待……而如今，過年似乎只成了孩童時代的幸福回憶。年夜飯熱鬧的不是家而是酒店，我們普遍感覺到年味兒淡了，興趣兒沒了。再不回憶就真的忘了，讓我們重拾那些被遺忘的時光，打撈起那些記憶中的年味兒吧!
“打年糕”
每到農歷年底，家家戶戶都會用糯米磨成的粉打成年糕，并作為春節(jié)走親戚的傳統(tǒng)禮物。“年糕”，“年高”，預祝著來年更高，因此，年糕成了民間祝福青朋好友年年登高的好口彩!
記憶中打年糕的人必定是村里力氣最大最壯的男人，巧女人們再灶頭燒火，把磨好的糯米粉放在蒸籠上蒸，等粉蒸軟，就放在洗干凈的“石臼”里，男人們揮動石榔頭，一下一下的打下去。散開的糯米粉在經過無數次的擊打后，和成了一團，“年糕”就打好了，然后大人們趁熱把一整團年糕撲在竹匾里，慢慢的用手摁，直到年糕被鋪成非常薄，那么等冷透了就可以切成一小塊一小塊，浸在水里，可以吃到3月。我們小孩子最愿意圍在那里看打年糕，然后好心的叔叔們會掐一小塊剛打好的年糕分給我們，并祝福每一個孩子：“吃塊“糕頭”，明年長得更高!”拿到“糕頭”的我們邊吃邊跳著去玩了。
“貼春聯”
記得小時候，年三十早上，媽媽早已用面做好了漿糊，然后喊我們起來貼對聯、貼年畫，媽媽搬個凳子貼，我們負責看是不是貼歪了，這個時候你總會聽見稚嫩的孩童聲：“左邊一點…不對，再移到上面……”歡快而熱鬧。哥哥喜歡門神畫，一黑臉濃須，一白面虬髯，兩個武將看守大門，記得有張飛關羽，也有馬超趙云……爸爸會從廚房里喊我們：“福字要倒著貼啊。”故名思義就是“福到”。正廳上方是“開門見喜”，灶頭旁是“火燭小心”，米倉面缸是“五糧滿倉”，豬圈羊圈是“槽頭興旺”。春聯貼好了，整間房子喜氣洋洋，萬象更新的氣氛就有了，年味就更濃了。
“放爆竹”
小時候，最開心的，莫過于跟在大人后面放鞭炮。什么麻雷子，閃光雷……都是只敢遠觀，不敢近玩焉!唯一能過過癮的就是一大串長長的呲花吧!而且獨樂樂不如眾樂樂，自家院子玩不夠，還要帶出去跟村里的伙伴們比劃著。男孩子們把幾百響的鞭炮拆散，一個個的放，或者插在沙土里排成圈圈放……全然不顧大人的訓斥，一不小心會把小臉炸成麻花臉。更有頑皮的男孩喜歡點燃鞭炮嚇唬過路的女小女生，這廂被嚇得大哭，那邊哄笑著逃之夭夭……
“穿新衣”
對于兒時的我來說，過年還有一件最開心的事就是有新衣穿，我可以臭美下。農村的孩子平時幾乎不買新衣，一般都是大的穿不著剩給小的穿，只有過年了才會有一套屬于自己的新衣，那種興奮那種驕傲不言而喻!年三十晚上總是在鏡子前穿著比劃再比劃，然后小心翼翼的折好放床頭，等著天一亮，就可以穿著新衣跟村子里的伙伴聚集在稻場上，攀比著，羨慕著。在記憶中，我最得意的那年就是媽媽給我做了件緞子的唐裝，紅色的，漂亮又喜氣，呵呵，羨煞好多小伙伴!
“拜年”
于大人來說，過年是一年里開銷最大的時節(jié)，而于孩子的我，最喜歡走親戚拜年。因為到一家，就會有紅包拿，我們叫“壓歲錢”。那個時候大人怕我們花掉，總是跟我們說：“壓歲錢拿了要放在枕頭底下，那么讀書就會讀得出了。”所以純真的我總會把一個個“壓歲錢”疊好壓在枕頭下，等春節(jié)一過，如數給父母。
又到一年過年時，剩下的是應付一個個“年會”的疲憊與恐懼，靜下來，品一口叫作“苦戀”的咖啡，揮之不去的是對歲月的感嘆：還是以前過年有味道……
初三作文 篇2
歲月流轉，1300年前車水馬龍的繁華街市，錯落斑駁。唯有翹角飛檐的紅磚古厝，依舊復原著南音繚繞的舊日時光——五店市，承載著一個城市的集體記憶，這里的歷史、人文、宗族、文學、藝術都有著不同的烙印。
“五店市”始于唐開元年間，先后有蔡氏、莊氏、蘇氏等族姓依“青梅山”聚居，建筑營造結合地形依山就勢，形成高低錯落的景觀聚落。這里，不僅有青陽古八景中的四景，青陽蒼翠、石鼓喧聲、桃花疊浪、雁塔地靈；還有遍布港澳臺和東南亞10多萬人的蔡氏、莊氏等海內外鄉(xiāng)親尋根謁祖的蔡氏宗祠和莊氏家廟……
不論是獨具閩南特色的“皇宮起”紅磚建筑，還是中西合璧的洋樓，抑或是西洋建筑，“五店市”已成連接僑臺親緣的紐帶。同時，這里還保留著高甲戲、木偶戲、南音等晉江傳統(tǒng)特色的非物質文化遺產。
在城市更新、城建提速行動中，晉江市傾力打造文化產業(yè)精品項目——五店市傳統(tǒng)街區(qū)。20xx年晉江市政府推進城市建設中實施的傳統(tǒng)文化保護與人民環(huán)境改善的重點工程。
為更好地保護“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)的歷史風貌，延續(xù)城市文脈，展示街區(qū)活力，聘請了北京清華城市規(guī)劃研究院、華清安地建筑設計公司編制街區(qū)保護與更新詳規(guī)，以“守望閩南傳統(tǒng)文化，打造閩南文化新街口”為主題進行總體布局。
如今，“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)以全面的文化遺產保護為基礎，圍繞“傳統(tǒng)文化區(qū)”、“都市休閑區(qū)”、“閩南風情區(qū)”、“幸福養(yǎng)生區(qū)”四大功能分區(qū)，把餐飲、休閑娛樂、特色商品零售，服務行業(yè)融入到建筑文化和商業(yè)業(yè)態(tài)中，保留和傳承傳統(tǒng)市井風情。
據了解，晉江市計劃用5年時間，努力把“五店市”傳統(tǒng)街區(qū)打造成為晉江文化創(chuàng)意產業(yè)聚集地、海西文化旅游產業(yè)重要品牌、閩臺文化交流核心區(qū)域、海外華人華僑和港澳臺同胞尋根謁祖的重要場所、海內外晉江人共同的精神家園。
初三作文 篇3
靠近，是一種幸福；靠近，讓人感受生活的美好；靠近，收獲一份純真的友誼。
那個學期的第一堂課上，老師先進行了一場摸底考試。快下課時，老師公布了課前考的成績。卷子發(fā)下來后我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣并列第一！我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時間我們大眼瞪小眼對視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質。明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優(yōu)雅的氣度。我一抬眼，發(fā)現她也正觀察我呢！頓時一種默契感在我們心底蕩漾。也許，也正是因為這種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發(fā)芽。
那時課后我們經常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時看到心儀的東西也只是眼巴巴的望著。她看出了我心中所想，鼓勵道：“怕什么！不就是買個東西嗎？”“可是……”我話還沒說完就被她拉進了小店，我看著她與老板討價還價的身影，也鼓起勇氣，加入了進去。她像一束陽光，照進了我的心底。
漸漸的，我們開始習慣性的共享一切。我獲得成就時，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎的那個人是你；看到好東西，我們都習慣性的買雙份，都想著留一份給對方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終于長成了參天大樹。
不知是不是巧合——我們有著相同的愛好——彈鋼琴。午后，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄！”沒想到她毫不猶豫的答應了“好啊！”我有些愣了，下意識的讓開了位子。她安靜了下來，仿佛此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發(fā)出一種特殊的氣質，仿佛此時的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界仿佛都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進我的心扉。我靜靜的注視著她的手，傾聽著美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符仿佛在訴說著我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最后一個音符也托著長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號。她抬起頭，明亮的目光望向還有些發(fā)愣的我，我們又會心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。
靠近一步，我們共同成長；靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好！未來的路，讓我們手拉手，并肩同行！
初三作文 篇4
我有一個哥哥，叫XXX，我叫他亮亮哥哥。
我的亮亮哥哥不僅長相英俊瀟灑，而且，身材魁梧，有一身的肌肉。他有著黝黑的皮膚，鼻子上架著一副正方形框的近視眼鏡。他始終對我微笑著，永遠給我一種很親切的感覺。我的亮亮哥哥學習成績非常的好，很喜歡看書，每天他都要看書兩個小時；還是美國一所名牌大學的超級無敵研究生。
就在今天，亮亮哥哥陪我讀繪本的時候，我故意讀錯了一個以前Miss Liu曾經給我指正過的元音的發(fā)音，誰知，我剛讀完這個單詞，亮亮哥哥馬上就指著這個單詞，說：“晶晶，你能把這個單詞再讀一遍給我聽嗎？”此刻，我心里也就明白了，已經被亮亮哥哥找出了錯誤，真是難不倒他啊。但是，我可不想就這樣認輸，我可是記得這個單詞的標準讀音的。所以，這次呢，我糾正了剛才的發(fā)音，認真地讀出了正確的讀音。亮亮哥哥聽了以后，連忙豎起了大拇指。我狡猾地看著他，得意地笑了笑，心想：哈哈，亮亮哥哥終于被我蒙騙了一次！
亮亮哥哥是我最喜歡的哥哥！
初三作文 篇5
夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
——陳歐
信念和夢想是密不可分的，堅定信念，夢想才能得以實現。
給自己一個信念，從此勇往直前。人們初遇你時，你低入塵埃，要讓他們再見你時，你光芒萬丈！要記得別人說過的好聽的話，也要記得他們說過的殘忍的話，它們將是成長路上前行的動力，是助你揚帆的海風。不要對困難露出懼色，誰的一生不是多舛多難呢？風平浪靜的人生又有什么意義呢？
給自己一個信念，從此責任重如泰山。電影《中國合伙人》中有一句臺詞：“夢想是什么，夢想就是一種能讓你感到堅持就是幸福的東西。”我認為信念也是如此。要想有收獲，總要付出代價。付出代價是為了堅定不移的信念，那心里也會多多少少感到幸福吧。在堅定信念的同時，我們也學會了承擔，也學會了包容，也慢慢地成長。
給自己一個信念，從此伴夢遠航。你看一晃兩三年，匆匆又夏天。在考場上奮筆疾書，在操場上揮汗如雨，熱血灑過的青春在為夢中迎接自己的大門拼搏。淚水滴落的地方，開出了美麗的青春之花，葉片上的露出映出我們憧憬的未來，這就是信念的力量！
給自己一個信念，沉靜時如波瀾不驚的大海；給自己一個信念，絢麗時如天邊燦爛的云霞；給自己一個信念，從此踏上征途。
初三作文 篇6
暑假已經過去一半了。從8月5日開始，我們一家三口便每天晚上到小區(qū)前的小學操場上練習跑步。
第一天，跑了兩圈，600米。到終點后，轉過身回頭一看，老爸被遠遠甩在后面，老媽更是不用說了。第二天，跑了三圈，900米。雖說依舊遙遙領先，但也已氣喘吁吁，汗水不斷從背后流下。但畢竟年輕氣盛，很快就恢復了。老爸老媽就過了好久才緩過勁來。漸漸的，一個月過去了，不是那么怕跑步了。老爸總說，他發(fā)現我和他之間的差距越來越小了，其實，我沒有感覺。因為我每次跑到終點，總是看見老爸遠遠的落在后面，何況我每天的運動，除了跑步，還有游泳呢。當他說第五遍的時候，我決定認真跑一次，大汗淋漓跑完三圈后，回頭看見老爸又變成了一個小點，心中充滿了成就感。當老爸休息時便對我說：“你今天跑得好快啊！”時，內心也是很得意的，當然啦，我平時也跑得很認真的。
有時候跑步時，偶爾看到高大喬木的剪影，星斗懸虛，路邊投來暖橙色的燈光。尤其是下雨天，雨后的清新空氣真是妙不可言，植物的綠色氣息，濕漉漉地在空氣中彌漫。我和街上的人，僅隔了一層欄桿，卻有他們享受不到的靜謐美好。
當然最有趣的還是自己的影子。不是我跑步不專心，只是影子不停地從我的身后跑到前面來，記得第一次跑步超過老爸時，還以為身后自己的影子是老爸的影子嚇得趕快加速跑，后來才發(fā)現，那是自己的影子。當我向東跑時，影子一排一排映在跑道上，分別在第一道，第三道，第五道，正好是三個影子，不禁想到了“對影成三人”。月光下的跑道，竟是如此有詩意。
希望跑步能一直堅持下來。
初三作文 篇7
春天的腳步近了，自然界萬物生靈漸漸蘇醒，睜開了惺忪的睡眼。
一縷多情的春風，吹開了綠柳的心扉。
明亮的雙眸凝視著盈盈春水，滿腹心事在枝頭綻開，溫情的笑靨燃起了踏青者的激情。
陣陣清風中，舞姿婆娑，招來蝶兒翻飛，鳥兒駐足，一樹蟬兒不知疲倦地引吭高歌，那悠揚的蟬音，為大自然增添了濃厚的情意。
昔我往矣，楊柳依依，河水揚揚，柳絲青青。柳絲婀娜多姿的身影，似少女般曼妙的情懷，自古到今，多少文人雅士取之不盡的靈感素材，給民間蕓蕓眾生帶來源源不斷的詩意享受。
“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。”
岸邊的垂柳，含羞低眉靜靜觀賞著自己映在水中的倒影，冥想著不為人知的前世今生，纏纏綿綿在煙雨里，浸透著難解難分的風情。清溪河畔，牧童騎坐在水牛背上悠閑自得，河面上只留下一對彎彎的牛角和戴斗笠牧童的上半身側影。看微波細漾，柳絲和葉臥清流，蕩碎一池青萍，隨波而流的萍影，投來一縷若即若離的芬芳。
柳絲裊娜春無力，門外草萋萋。
柳蔭下，小草訴說著悄悄話，春雨在春風的陪伴下降臨了，滋潤著大地的情懷，滴滴晶瑩的水珠洗滌了柳絲內心暫時的憂傷，綠柳仿佛披上了一件漂亮的青紗，讓柳絲更加曼妙柔美。
柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。
絲絲春雨，潤物無聲澆灌了干涸的生靈。
春陽里，在綠柳的襯托下，花兒顯得是那樣的嬌媚，桃花、杏花、梨花次第開放，枝頭上相擁的花兒招蜂引蝶，仿佛間青果爬滿枝頭向人們點頭微笑。山川河流顯得那樣生機勃勃，踏青、出游戶外的人們絡繹不絕。
不論柳絲怎樣舞動飄逸的身影，人們好像都無動于衷，似乎沒有誰正眼看過柳絲。柳絲茫然不解其意，我為什么始終作陪襯，柳絲問清風，風兒搖頭不語，晃了晃柳絲的細腰，飄到別處去追逐玩耍；柳絲問彩蝶，蝶兒不語雙雙嬉戲飛走了；柳絲又問紫燕，燕兒忙于呢喃筑巢，無暇于柳絲的感覺。
柳絲深深地嘆了一口氣，頭垂得更低了。鳥兒看到這一切，為了寬慰柳絲，在枝頭上嘰嘰喳喳唱個不停；陽光用那熾熱的心溫暖著柳絲，使綠楊得到了一絲慰藉。
柳絲懷想，永遠解不開的世間風情，只能靜靜地為大地裝點一抹綠色！
初三作文 篇8
好心情是長期干旱和陣雨的歡呼，好心情是余生的快樂，好心情是彼此的溫暖。讓我們坐上好心情的'火車，開始一次愉快的旅行吧！
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，舞步。心情好就這么簡單。
好心情是愛爾蘭鄉(xiāng)村美麗的風景。白云般的牛羊，像綠色的空間，潺潺的水，遮蔭的樹木。好心情是如此豐富。
好心情是美國迪士尼的天真。可愛的米老鼠，漂亮的白雪公主，愚蠢的溫妮熊，活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。
好心情是埃及金字塔的神秘風度。無邊無際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅子身影，駱駝線。我心情很好。只是感覺自由。
好心情不僅是成千上萬的風景，也是人們生活中的好心情。
似乎沒有辦法，但有一個村莊的驚喜給你一個好心情；當面推開窗戶是田園的托兒所，喝著喝著，聊著翻耕桑樹麻的喜悅，給你一個好心情；經常想起小溪亭的暮色，陶醉在不知道回來的意外中，給你一個好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情，是父母一絲不茍的關懷；好心情，是朋友好話勸人的關懷；好心情，是對手真誠的握手；好心情是陌生人的謙卑。給自己一個好心情，讓世界對你微笑，讓生活對你歌唱。給別人一個好心情，讓和平之鴿飛起來，讓友誼之歌響起，讓世界從此就愛與和諧。不再有戰(zhàn)爭的煙霧，讓每個人都唱一首和平之歌。
好心情的旅程不會結束，請讓你的生命成為一次永恒的好心情之旅，給自己也給別人一個好心情！
初三作文 篇9
親愛的粵明teacher：
兩年多不見，是否還好？
我從沒想到，在離開小學后，如今初三的我會一遍一遍的回味那當初感覺痛苦不堪，如今卻似乎顯得過于輕松的六年級生活。每當夜深人靜之時，在記憶的沙灘上拾起這些往事的貝殼，都會不禁令人顏笑。
從當初在宿舍樓下大喊“歸來包飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”到畢業(yè)考那天你在雨中目送著我們進考場；從六一兒童節(jié)眾志成城的拔河比賽到畢業(yè)典禮那天的興奮與不舍。時光就這么無聲無息地從指尖溜走，從不曾拖泥帶水。
我不知道時光哪兒去了，只知道我曾有一段美好的畢業(yè)生活。有追憶，無追悔。這就是你，我，乃至六年一班的美好青春。哪怕傷痕累累，再苦再累，卻也是青春的收獲。
是只鷹，就應該去飛翔，去搏擊長空。如今我正在立人這篇廣闊的天空展翅高飛。曾經的我也曾迷茫過，也曾迷失過方向。但立人的許多老師，同學卻給了我許多極大的鼓勵，關心和幫助，讓我在挫折，困難面前一次次地成長，一次次地強大，一次次地蛻變，懂得了收斂，懂得了拼搏，懂得了感恩。
立人，也許環(huán)境條件不是漳州最好的，但我敢說這里的教師團隊最有責任。最有經驗，夜晚挑燈備課到凌晨。周日抽空給學生義務補習上課。這里的學習氛圍也十分濃厚，校園處處可見捧書奮斗的立人學子。同時，立人的學子也是最懂得感恩的，學校每個月假都有一個“小棉襖”活動——回家?guī)图胰俗黾覄眨忘c小禮物，學生們在這個活動中一次次的學會感恩。立人，是最好學校！
清明的雨再次撒向大地，滲入我的心間。三年前的這時，我忘了自己的何處閑逛，只記得當初一點都沒有畢業(yè)考的緊張。而如今，面對中考的我卻知道了緊張，懂得了該努力，該拼搏了。每天的起早貪黑學習，在我看來是理所當然的，因為我知道，如今我受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都到最后都會變成光，照亮我的人生之路。離中考還不到80天，但我相信用這不到80天時間的努力，我能夠創(chuàng)造千分的神話。
時光的軸輪任在靜靜地轉動，我如遠足者在人生的軌道上越行越遠，回望身后，你仍如個標兵站在育人的講臺上，從未改變。每個人對其周圍的人都有一定的影響，如果當初沒有您對我無悔的教導，也許就沒有今天的我。一日為師，終身為父！千言萬語頂不了一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
話就講到這吧，如果月假有時間，我回去新小學看您及一些老師。（我聽說婷婷teacher已經結婚額，替我轉達遲來的“新婚快樂”！）
祝：
身體健康，工作順利，想神馬有神馬！
您的學生：鄭xx（九年9班）
20xx年4月2日
初三作文 篇10
每天只需要輔導學生一個五年級的學生兩個小時的課程就可以了，然而他的基礎很薄弱很薄弱，我也是一新手老師，為了把他的成績有所提高，為了培養(yǎng)他對學習的興趣，我傾盡全身之力，兩個小時的輔導往往要花大半天的時間去準備，精選題目，想好怎么說他更容易接受等等。
原來當老師是這樣子的，終于切身體會到做好一件事，必須要花很多很多的功夫，正所謂，臺上十分鐘，臺下十年功啊！
為了實現我最初的夢想，做一個好老師，把他訓練為一個愛學習，而且學習學得很好的學生，我覺得花再多的精力都是值得的，加油吧，我會繼續(xù)做好，精益求精，總有一天，我可以做一個很好很好的老師的。
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