初一作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
小時候，我看媽媽拿剪刀剪東西，我覺得很神奇，所以我也就跟著拿把剪刀模仿媽媽的動作，把紙張、線都剪得一刀兩斷，接著我開始嘗試用剪刀剪著許多東西，體驗把各種東西剪斷的感覺。
有一天，我從鏡子里盯著我的頭發，一時興起，手癢的我就拿起剪刀，像一位理發師一樣的開始剪著頭發，耳朵聽到從頭頂上傳來的喀擦喀擦聲，眼睛看到眼前一根根飄落的頭發，讓我越剪越開心，感覺自己好像是一位很厲害的理發師。
突然，爸爸出現在我背后大叫一聲，全家人都跑過來看看到底發生了什么事情，爸爸媽媽看到我的頭發驚訝得說不出話來，哥哥在一旁笑得合不攏嘴。有這么夸張嗎？我趕緊從鏡子當中仔細的看看我的頭發，天啊！我的頭～發～缺了一個洞，爸爸笑我頭發是狗啃的，媽媽笑我的頭像癩痢頭，哥哥笑到眼淚都流出來了，救命呀！我不要當丑八怪。
最后，爸爸帶我去理發店，把頭發剪成接近光頭的超短平頭，結束了我這次永生難忘的理發體驗。
初一作文 篇2
我今年才上初一，《作文》就看了三年了，有一個教中學語文的爸爸，我也就幸運地有了一大堆的《作文》。
兒時，總記得爸爸會帶一本封面十分漂亮的薄書回來，坐在書房里，手中拿一支紅筆圈圈畫畫的。每當我好奇地湊過去看時，爸爸總是一臉笑容地對我說：“再等等吧，馬上你就可以和爸爸一起閱讀了！”我聽話地期待著…．．
10歲，終于到了可以和《作文》對視的年紀，生日那天，爸爸將近20本《作文》作為生日禮物送給我，我歡呼起來，這是我收到的最棒的生日禮物！
從此，《作文》成了我每天的必讀書，遇到不認識的字我都會耐心去查字典，連上面的征文啟事我都會看，我扳著手指算著還有多久能向《作文》投稿。
因為時常讀《作文》，我的作文一直比班上的其他同學寫得好，老師夸，家長夸，我小小的心中裝滿了初學寫作的甜蜜。
上中學的第一學期，我迫不及待地一口氣投了10篇稿子，我很自信——總有一篇會登上《作文》的！(范文網 )然而，我的愿望并沒有實現，我終于明白，在班上，寫作文我是佼佼者，在全國呢？我還差很遠，我做的還不夠好，我還要不斷地學習，不斷地努力！
《作文》，是你伴我長大，是你給我激勵，我要說，謝謝你，《作文》，我會繼續努力的！
初一作文 篇3
嘿，朋友你聽說過淘寶，那你有沒有聽說過淘書呢？
哈哈，很新奇是不是？淘書，顧名思義，就是在一些即將倒閉或是集市的犄角旮旯去碰運氣，挑選一些破破爛爛的商販手下的舊書，以低價買到，這樣，便是淘書了。
我很喜歡淘書，甚至可以說是癡迷。
記得初次跟著媽媽去淘書的時候，我還不怎么有經驗，而且也十分生疏、膽怯，像個初出茅廬的笨蛋。
遇到自己喜歡的書擺在攤子上，我不敢走上前去翻看，更不敢開口問價錢。還是媽媽領著我一道走上前去，替我充當保護傘，帶著我去跟老板活絡地交談，就像在一個書籍的海洋里跋涉，和一個老友彼此尋求心靈的慰藉。
幾個回合下來，我逐漸體會到淘書的樂趣。
我笑了，這是我第一次偶然邂逅淘書，也明白了淘書的很大的好處所在。以后的日子，我都跟著爸爸一起出來淘書了。
跟著爸爸砍價，了解行情，我逐漸學會了很多淘書的技巧和與眾不同的方法，明白了淘書也要貨比三家，也要有一口好口才，而且，要拿出絕對的誠意，當然，這里所指的誠意不是說金錢的多少，而是你對書的那種熱愛到底能不能打動這些老板。每個擺淘書攤子的人，都不是因為愛錢，而是因為內心的一份情懷。
很多時候，那些叔叔們還會把一堆堆的舊書堆放在小三輪車上，滿滿一車，任君選擇。
時間尚早，周圍沒人光顧。我抓住大好機會，走上前去，裝作老練的樣子選書，這兒翻一翻，那兒瞅一瞅簡介，還用手指尖裝模作樣地捻捻書的紙張。果然，我的這個動作引起了叔叔的好奇，瘦骨嶙峋的他笑著對我說：“好好看吧，小朋友，叔叔做生意不騙人，這些都是我家里七成新的書！”
我翻看了很久，精挑細選了幾本我比較中意的書。接下來就是價錢問題了。跟著爸爸媽媽縱橫商場這么長時間，多多少少我都積累了不少經驗，要讓對方處于劣勢，自己千萬不能表現出極大的驚喜和想要之心來，必須鎮定。
于是，我冷淡地問：“叔叔，這幾本書我都要了，多少錢？”他蹙著眉頭想了一會兒，我心里暗叫不好，果然，他說出的價格略高。
我搖搖頭，放下書就要走，他趕緊叫住我，陪著笑臉問：“那小姑娘你出多少錢？”我靈機一動，摸了摸口袋，說：“三本八塊！我只有八塊錢了，叔叔你發發慈悲，就賣給我吧，我特別喜歡淘書，以后我經常到您這兒來淘書！”
他笑了，被我的口才和軟萌態度折服，點頭說好。我內心興奮得一蹦三尺高，可表情卻是依舊平靜的。這都是我在這么多年淘書的實戰經歷中總結出來的經驗。
一年多下來，我已經成為了一個資深的淘書小能手，能用最低的價錢收購大本的好書，引得哥哥姐姐們都羨慕得不行，直夸我能干呢！想到這兒，我更加明確了自內心最真實的想法。
生活中處處都藏著一些不引人注意的藝術，只要我們有一雙善于發現的眼睛，就能體會到這種美好。
淘書，真是一個不可多得的美差！
初一作文 篇4
宛若歷經春風吹拂，享受甘露的甜美。眉飛，展翅于眉間的笑眼;色舞，舞動于雀躍的靈魂。彷彿一場無法克制的大雨自眸中閃爍道不盡的情感，一顆石子撞擊心之 窄湖，湖心濺起波波浪濤，在雨的澆淋下，情緒猶如陣陣漣漪無法平復。淚和笑，不斷在臉上陰晴交錯，人生，不停在兩者之間，奏出動人心弦的樂章。
情不自禁的，我笑了，在父母三春暉般的叮嚀中蕩漾，在友情的潤澤下流露，在師長的諄諄教誨間綻放。因為受到愛的撫觸，我的額頭平整，我的眉心舒展，我的嘴 角揚起優美的弧線。生活中，有太多太多的愛在身旁圍繞，在笑靨中散播。笑，必須是真實的發自內心才會美麗;愛，要有真情灌注才會動人。“情必近乎癡而始 真。”保持微笑，讓心中常存著真摰的情感，以動人的笑容回饋父母、朋友、師長，將愛的種子撒在生活周圍，讓笑聲無時無刻在耳邊縈繞。
無法再壓抑，自胸中淌流而出的狂瀾，屈服在這充滿我氾濫情緒的藍色大海，任憑它傾洩而出。有時是心中痛楚的傷痕令我黯然銷魂，有時是書中感人肺腑的情結令 我淚流不止。每當我翻開“讓高墻倒下吧”這本書，就會有幾滴晶瑩的淚珠垂在眼角，德蕾莎修女那不著邊際的愛，使我的心有不鑿痕跡的悸動，我的眼淚中承載著 對她滿滿的敬佩及對這個世界最凄苦的煉獄而感到心寒與無力。曾幾何時，我的眼淚也承載著滿滿的傷痕。在求學的歷程中，總會遇到棱角尖銳的絆腳石，或勾到荊 棘叢，跌入泥沼死穴。殷紅的血淚讓傷痕累累的心意志消沉，于是我尋得一處讓眼淚泉涌而出的處所，盡情哭泣，等待傷口慢慢結痂，再邁開腳步，去追尋青春應有 的笑容。
笑與淚常常是一體兩面的。沉醉夢境中的虛假笑容，沉溺在聲色玩樂中的空洞笑聲，最終招來真切的淚與痛;而在幽谷沼澤中匍匍尋找真理的人，雖然會有心靈的挫 折淚水相伴，但最后得到的快樂是永恒的，臉上映照的笑容亦是最真實的。因此我不抗拒淚水，只愿我能使淚水化為汗水，將家人及朋友的愛化為動力，展樂觀的微 笑迎向光明的未來。
尼采說：“我終于知道為什么人是唯一會笑的動物，因為他必須歷經無數的苦痛。”是啊!總有一天會苦盡甘來的，且人類還有比別的動物更深刻的愛常伴左右。拭去淚水，我秉持的心境迎接明日的挑戰，以飛揚的笑聲點綴人生之路!
初一作文 篇5
子夜清寒的星光透過茅屋破了縫的窗戶，灑在我面前這個男子的長衫上，照亮了他緊鎖眉宇的.臉龐。穿堂的風猝不及防地襲來，鉆進了那件單薄的絲麻。他凍得一顫，睜開了睡眼，從案上直起了身子。37歲的司馬遷看見了我。
你是誰？他問道，就像一切靈魂一樣。我笑而不答。只見這年輕人布滿血絲的眼突然一亮，烏黑的唇顫抖起來，斷斷續續地說著生澀的詞語。“竟是你嗎？”當然是我，我是神，引你去往你朝思暮想之地——死亡。
他奮然站起了身。我發現這年輕人消瘦異常。單薄的衣服像一個大口袋，松垮地掛在他身上，但此刻，他卻似乎充滿了精力，不必我引導便已從破茅屋奪門而出。突然，一聲絕望的尖叫劃過夜空，嘶啞得可怕。我快步跟上前去。
原來37歲的司馬遷正被兩個宦官逼近。年老的宦官拿著一根木棍，臉上的皺紋獰笑成一團。司馬遷跌坐在地，等待棍棒如期而至，然而那兩人卻徑直向他身后走去了，懲罰最終落在茅房前拎著沉重木桶的瘦削人影上。那是37歲的司馬遷的影像。遠處一個年輕的士子瞥見了這一幕，像被火灼燒了似地立即轉開目光，加快了步伐。我走到司馬遷身邊，拍了拍這痛苦的靈魂的肩頭，告訴他一切不過是幻象，他要在到達死亡前重新經歷一生。他似乎沒有聽見，臉龐卻早已被縱橫的淚水打濕得一塌糊涂，喃喃著：“夠了夠了……”
我們結伴向前行走，他的淚早已被呼嘯的風吹干，只留一條細微的紅痕。這時一個老邁的聲音響起：“吾兒要繼續……繼續做太史。”我們來到司馬遷父親的病榻前。老人布滿虬筋的雙手將那雙年輕白皙的手緊緊包住。“不可……不可埋沒歷史，這是……是罪過。”28歲的青年早已熱淚盈眶，克制著聲音的顫抖，一字一頓地說：“父親大人放心。”我用余光瞥見37歲的司馬遷喉結微顫，似在囁嚅著什么，然而他始終一言不發，只是攥緊了拳頭，與我繼續前行。
走著走著，我們面前的土地變得寬闊，一個健康的青年人帶著炯炯的目光走在人跡罕至的野路上，芒鞋踏破卻渾然不知。我看見司馬遷的臉上掛起了微笑，邊走邊指點：“這是蜀道，這是靈渠，這是長城……”忽然那微笑一滯。眼前的青年揖別了老友任安準備奔赴廣闊的山水。他說：“遷愿歷千川，登萬巉，以究天人之際，通古今之變，成一家之言，所以不負青史。”青年的目光澄清如水。我看見司馬遷的眼眶隱隱泛起了微光。
“快要到了。”我對司馬遷說。然而他卻在十歲誦讀《春秋》的自己面前停了下來。奇怪的是，那孩子也看見了他，而且似乎毫不詫異，仿佛見到的是自己的師長，臉色依舊平和而謙恭。“請問先生，為什么‘孔子成春秋而亂臣賊子懼’？”司馬遷顫抖著雙唇回答：“因為……道義”忽然他失聲痛哭起來，撫摸了一下孩子的頭，轉身往回走去。
“你無法回頭。”我騙他，相信他會回心轉意，然而他依舊那樣堅定地走著，置若罔聞。
“回去又能怎樣？繼續在棍棒和譏嘲下茍活？”“歷史自有公道。”“公道？為一個觸怒龍顏、萬劫不復的書生？”“為一個秉筆直書的士人。”那“人”字久久回響在他所游歷過的群山間。
“我不怕死，我甚至渴望死，但是我選擇，”他頓了一下，轉身直視我，“去活。去明忠奸，辨善惡，將我所堅守的道義記錄下來。文字不毀，道義不滅。埋沒歷史，是罪過。”
“有誰會聽你的自言自語？”“歷史會聽。”
我大吼：“我司死之神，你休想離開！”
于是他跑了起來，一開始還踉蹌地，可后來越來越穩健，最后開始飛奔。我竭盡全力追趕他，但是自知無用，于是佇立在原地，望向他歸去的方向。
37歲的司馬遷在睡夢中用右肘擊翻了案上的燭臺，驚醒了。我站在門邊看著這個年輕人又掌上燈，提起筆，寫下了《項羽本紀》的題目，然后我轉身，輕輕帶上了茅屋的門。
初一作文 篇6
今天，是我們去安吉游玩的日子，可是，老媽因為工作原因，沒有去玩。不過，對于滑雪的期待與興奮，讓我的心情還是晴天。
大約經過五個小時的車程，我們來到了安吉天荒坪，沿著崎嶇的山路向滑雪場出發。只見山上到處都是翠綠的毛竹，滿山遍野，真不愧有“中國竹鄉”的稱號。車到半山腰的時候，突然有人驚嘆：“雪！好大的雪！”我們急忙透過車窗望去，只見遠處的山頭白茫茫一片，整個山頭都被白雪覆蓋。對于很少見到雪的我們來說，可以說是罕見的美景，一路的倦意頓時全消了。車子很快來到了山頂，只見山頂到處是銀裝素裹，有美麗的霧松與倒懸著一排一米多長的冰柱，冰柱在陽光下閃閃發光，這是我第一次見到如此壯觀景象。
來到滑雪場，裝備好滑雪用具，就迫不及待地沖進滑雪場。但是，對于從來沒有滑過雪的我來說，滑雪談何容易，剛上滑雪場，便摔倒了，一屁股坐到雪地上，引來旁人一陣笑聲。爸爸幫我扶起來，告訴我，別急，就像平時溜冰一樣的滑。身體略前傾前屈，用滑雪仗往后推作動力，滑板稍微外“八”字，滑雪仗輕輕一推，便滑行起來了。要想停下來，腳上的滑板略作內“八”字便可。我很快就學會了，自由地滑起來了。玩了一會兒，我就筋疲力盡了。爸爸勸我從上面往下滑，這樣輕松、省力。可是往下滑，速度快，我膽子小，不敢滑。我干脆把滑板拿掉，穿著滑雪專用鞋往上跑。從高處往下看，下面白雪一片，人群就像一顆顆小黑點，組合起來就像嵌有黑芝麻的白巧克力蛋糕。摸起一把雪仔細一看，是透明顆粒狀的，在陽光照耀下晶瑩剔透，像一顆顆鉆石。接著，抓起一大把雪，等同伴一來便扔出去，讓他們體會一下下雪的感受。
時間過得飛快。兩個小時轉眼間過去了，我們也依依不舍的離開了滑雪場。
初一作文 篇7
一聲嘆息，讓我明白了這位保潔員阿姨的心意，一件小事，讓我的內心深處受到了震撼，我們需要美好的環境，更需要美好的心靈。
周五，我走在回家路上，看見一對年輕人邊吃冰棍邊談笑風生，他們把包裝袋隨手扔在了干凈整潔的地面上，這時正在打掃衛生的保潔阿姨看見了，她看了那兩人一眼，皺了皺眉頭，搖了搖頭，便取下夾子，把垃圾一夾放入袋中，路過我身邊時，我聽見她嘆息一聲：“現在的年輕人呀，唉。”
她的一聲嘆息，讓我醍醐灌頂，突然懂得了她的心意。保潔阿姨是環境的衛士，她希望自己的保潔區干凈、整潔，沒有垃圾的污染，人們走在街道上能夠心情舒暢；她也是宅心仁厚的長者，她希望那兩個年輕人行為文明，舉止得體，別再亂扔垃圾，做一個對社會有益的人；她更是環境優美的渴望著，她希望頭上的藍天更藍，希望腳下的大地更綠，希望看到年輕時隨處可見的樹木和河流，希望煩人的霧霾別再影響下一代的健康。
那個周五，那聲嘆息，那句話，讓我懂了保潔阿姨的心意，我心中暗自決定：讓我和身邊的人共同守衛美好的家園。
初一作文 篇8
從小聽爸爸媽媽說：過去外公出海捕魚很苦很累，也很危險。好奇的我一直期盼著有機會去海上體會一番，可就是沒如愿。今年放暑假的頭一個星期六，爸爸媽媽的同事邀我們全家一起出海體驗漁民生活，這總算圓了我多年的愿望。
這是一個晴空萬里的晌午，我們全家及一幫叔叔阿姨們早早就在老碼頭等船，可船遲遲不見蹤影，我急得直跺腳。媽媽勸我說:如今老碼頭己不頂用了，大一點的船都要候潮進出。過了一個小時，潮水漲過擋浪石，一艘兩層樓高的鐵殼漁輪出現在我們眼前。一聲“好上船了”，我不顧大人的勸阻，第一跳上了船。噢，好大好氣派的漁船啊！船分前后甲板，安裝著各類叫不上名的捕魚設備；船艙分上下兩層，底層有活動室、餐廳和廚房，頂層有駕駛室、寢室和觀景臺。
船動了，乘風破浪地向港區外駛去。船有規律地上下起浮，一點也不暈，我盡情地在船艙內忙碌著，一會兒看看電視，一會兒到廚房瞧瞧，一會兒去與叔叔阿姨們聊聊天，還幫助大人們運送零食。船到了作業區，船老大一聲令下，船后甲板上開始熱鬧起來。起降機發出“吱吱”的聲音，一張足能罩住－個網球場的大網被徐徐放入大海。船上的伙計一個控制著電鈕，一個注視著海面，顯得很輕松，還悠閑地抽起了煙。放完網，甲板上恢復了平靜。船開始在海上轉圈圈，等著美味的魚兒蝦兒乖乖地入網。一個小時過去了，兩個小時過去了．突然，聽爸爸在后甲板上叫我：“要收網了”。我急急忙忙地拉著媽媽跑了過來。只見起降機又轉動起來，纜繩不斷地往回收。一會兒，網上來了，船上的伙計把網籠口一拉。哇，這么多海鮮，足夠我們幾天吃得了。船板上有蝦、小黃魚、蝦菇、螃蟹、還有鰻魚……。
蝦一蹦一跳的，好像打算要回到大海里去；小黃魚金燦燦的，不停地張著嘴像在說什么；蝦菇弓著身，見誰彈誰；螃蟹像無頭蒼蠅，到處亂竄；最厲害的屬鰻魚，它扭來扭去的，抓都抓不住，還會咬人。這些勝利果實，經船上的伙計輕輕松松地一分撿，被裝入五個格子，推入保鮮倉暫存。據說：能放上一個星期，不變味。太陽西下，我們上岸了。提著沉甸甸的海鮮，我別提有多開心，但也不時有些傷感。
如今漁業捕撈技術一年比一年好，真擔心魚兒蝦兒有一天會被捕光。
初一作文 篇9
進入中學后，面對嶄新的一切，我喜歡上了豐富多彩的社團活動。
在社團活動中最的必定是“羽飛揚”——羽毛球社團活動了。我便是這其中的一員。畢竟“愛玩之心，人人皆有”啊，這么有趣的活動怎能不是人山人海嘴？這件事可就讓教練心痛了好幾天啊！有一次，我們有幾天為為了迎接校運會而取消了社團活動。校運會結束后，社團活動仍如常進行。可好多人沒去，這個消息對教練來說簡直說是“天上掉了個大餡餅”啊。教練高興地手舞足蹈，我們在教練身后強忍著不笑出來。教練似乎聽見了聲響，馬上恢復了老師的威嚴，呵斥我們。有的學姐就挑逗教練說：“老師，您這么想裁員嗎？”教練一聽，裝作很嚴肅的樣子說：“那當然，不裁人哪來的人才啊！”我們都忍不住了，噴涌而出的笑聲好像快要把老師淹沒了。
第二有名氣的則是籃球社團了。只可惜啊！身高不夠，性別不合，年齡未至，人家不收，而我們正好全中，便只有怏怏地放棄了。話說，會打籃球的人可真是英姿颯爽啊！
有不少人因為身高不夠，而棄籃來投足的。足球社團的人也是不少的。只是足球嘛！人多才好玩啊！這就與我們的條件不同了呀！
有集體項目，必然有個人項目了。強身健體，防身御敵——武術的優點也是很多的。
室外活動如此豐富，室內活動也是不甘落后啊！
繪畫分為美術組和手工組，樂趣也是不少的。
器樂組分為聲樂組和樂器組，聲樂組主要是唱歌，練聲等，樂器組自然是練習各種樂器的，二胡、鋼琴、笛子……
詩和遠方這個名字取自“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”，自然為朗誦組。
對啊！生活是豐富的，讓我們好好享受社團活動的樂趣吧！
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