【推薦】小學五年級作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今年一放暑假，媽媽就給我說，你到秋季一開學就是一個五年級的小學生了，要趁暑假學著幫媽媽做家務活。當時我一聽心想不就是家務活嘛，so easy！包給我啦！
放假第一天，媽媽說那咱就開始實行計劃吧。第一天你先干點簡單的活吧，大家吃過飯讓我擦桌子和洗碗。吃過飯后，我就開始我的勞動了。我先把所有的盤子碗慢慢的收拾到廚房，這中間因為手滑和拿的有點多差點，如果不是媽媽中途接住，他們就粉身碎骨了。接住該擦桌子了，我拿著抹布三兩下就擦好了，還很驕傲的對媽媽說，你看我已經擦干凈桌子了。媽媽說：”我檢查一下哦。我拍著胸脯說，你放心檢查吧！我正在等著媽媽的表揚，可是卻聽見媽媽說你來看看這桌子上，我湊近一看，桌子上還有一些食物殘渣，并因為抹布沒擰干桌上布滿了水漬，有點不好意思的撓撓頭，媽媽對我說干什么事都要認真仔細，來不得半點馬虎。我聽了媽媽的話，在接下來的洗碗過程中我就認真的一個個清洗。媽媽夸我做的很棒，并說無論做什么事只要去干、去學都能做好！
通過這件事使我明白了，在學校學習中，也要養成認真、仔細的好習慣！任何事情只要努力去做都能做好的！
小學五年級作文 篇2
Holle!我親愛的日記本，我終于又跟你見面了，你可把我想死了。
你知道嗎？剛剛我問媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然后，媽媽問我：“你干嘛設密碼，你又沒有秘密，就在這個時候，我說了一句很經典的話：沒有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經典吧！你也很佩服我吧！
其實，今天我過得很順利，沒有發生什么不開心的事，最最讓我氣不過的就是今天在學校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過猛，把我的手臂戳了一下，到現在，我的手臂還又酸又痛呢！
好了，時間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業了！
88……
小學五年級作文 篇3
在一座小木屋里，住著水泥工和他的妻子、女兒。小女孩比任何同齡人都瘦小，但她比任何同齡人都聰明、孝順、乖巧？水泥工天天在工地里攪拌水泥，因為家離工地太遠，他只好睡在工地里。他的妻子是清潔工，她一吃完早飯便馬上換上衣服，拿上掃帚去掃地了。小女孩天天都很早起來一個人，邊吃早飯，邊走路去上學。在別的同學來之前她通常已經把學校打掃得干干凈凈。
這天，是小女孩的生日，父母本來想讓女孩自己選點喜歡的東西慶祝生日。但是，事不湊巧水泥工耽誤了回家，車子破了。清潔工也耽誤了回家，因為她只想著生日，地沒掃干凈。被檢查人員留了下來。小女孩就用一個早上吃剩下來的饅頭來做蛋糕，又用同學送來的巧克力圍住饅頭。突然她靈機一動，來到了開滿繁星似的野花的草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回來了。小女孩興沖沖地把‘‘蛋糕’’端給了爸爸媽媽又說：‘‘謝謝您的養育之恩，我無以回報！
’’水泥工和妻子不約而同地哭了，小女孩天真地說：‘‘媽媽爸爸別哭了，我是不是又做錯了什么？’’父母一聽馬上止住了眼淚，說我們去放點音樂！
’’女孩樂呵呵地把蛋糕擺到桌上，和爸爸媽媽一起分享快樂。
小學五年級作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，很快我們又到了期末復習階段。空氣中的氣氛似乎愈來愈緊張，同學們也變得有些惶恐。是的，期末考試快要到了，但在我只想對同學們說：“不要緊張！讓我們全力備戰，努力考得更好。”
全力備戰，到底是怎么個備法？所謂“溫故而知新”，那怎么復習才好呢？四門課復習方法是不是一樣的呢？請你聽一聽我的辦法吧！
對語文和英語這些文科來說，讀讀背背是非常重要的。一句古詩句，改一個字就全錯；一個英語單詞，多一個字母少一個字母改一個字母也許會大變身，比如cat變cap，pear變bear。還有讀音，語文里少不了給兩個拼音讓你打勾。英語更別說了，不僅試卷里有語音題，還有口試！所以對語文和英語來復習，每天讀一讀、記一記、默一默是再好不過的了。
讀讀背背非常重要，但對數學和科學而言是不夠的。數學和科學主要靠的是理解。你死記硬背，絕對沒有好成績。這不，我就用了與學語文不同的方法。拿兩本筆記本，用其中一本記書中的要點。比如“一個數最大的因數是自己”“定滑輪可以改變用力方向”之類的。當發現有不理解的地方時，先問問同學，理解就好了。如果還沒有理解，千萬不要自己藏著，要去問老師，直到弄懂了為止。
還有一本筆記本，是用來抄錯題的。把錯題都抄在本子上，平時多看看，有助于加深記憶，了解自己不會的地方。有時間的話，還可以把題目寫在一張白紙上，日子久了，便成了一張專門針對你不會地方的試卷。你做一做，如果有錯的話，證明你還要加油了。
當然了，心態也很重要。考前要放輕松，不要太有壓力。相信自己能行，你一定可以考得好！如果太過于緊張的話，也不會有什么好成績。
加油！全力奮戰！期末考試，我們能行！
小學五年級作文 篇5
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在我印象中第一個和我談話的人就是法布爾。在《昆蟲記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲王國。
那天，一縷陽光照在我臉上。我睜開惺忪的睡眼，以最快的速度到達圖書館。在一排排琳瑯滿目的圖書中搜尋著同學們口中的《昆蟲記》。買到這本書后我如獲至寶，趕緊回家細細閱讀。
在《昆蟲記》中，法布爾為我講述了各種昆蟲的生活方式。這些小昆蟲在我眼中就像人一樣具有獨一無二的個性：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻。那一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活，讓我產生了無限想象。
因為這本書，我對生活中的各種昆蟲產生了濃厚的興趣。每次一有空，我就喜歡蹲在陽臺上仔細觀察那些昆蟲。有時觀察得腿酸腳麻，就換著姿勢繼續看，一點也不想放過每一只從我眼前經過的小蟲子。一旦發現和書中有關的小昆蟲，我就急忙拿來書對照。那種像發現寶藏一樣的欣喜之情是無法用語言來形容的。
這就是我喜歡的一本書，讓我廢寢忘食的一本書。它帶給我一樣最寶貴的東西，那就是多看書、多仔細觀察。
小學五年級作文 篇6
一雙水靈靈的大眼睛，一對濃濃的眉毛，一張小小的、紅紅的嘴巴，還有高高的鼻梁，一頭烏黑發亮的頭發，瘦長的身材，多漂亮呀，這女孩是誰？
她是我的姐姐，她可漂亮了，而且為人誠實，下面我就給大家講述我們倆的故事吧！
記得有一次，我們去外婆家玩，帶了點水果，外婆高興的說：“呦！這倆丫頭可真乖，來，一人獎1元”姐妹倆高興的跑出去了。走到橋邊，姐姐突然停下腳步，“呀！外婆多給了一元，我們回去還給外婆吧！”姐姐說。“別去了，外婆知道了也不會向你要的，你急什么？”我并不樂意，可是姐姐卻硬拉著我往回跑，后來我們把錢還給了外婆，外婆夸道：“呦！真好，你們倆姐妹真乖！”面對外婆的夸獎，我的內心里并不高興，因為我并不是外婆想的那樣。
還有一次，爸爸叫我們去買報紙，我和姐姐馬上沖下樓去，買了兩份報紙，一共一元三角，我們只付了一元，便走了，剛到樓上，才想起來，還有三角沒付，“妹妹，我們還有三角錢沒付，走！”姐姐真是的，都走了一大段路了，還付什么，何況就那么點錢，誰稀罕呀？我說：“姐姐你別浪費精力了，沒人稀罕。”“那又怎樣，人家賺那點錢太不容易了，我們應該付給人家。”說完，一溜煙跑下去了。從那次起，姐姐說什么我都聽，因為她說的總是對的。
這就是我的姐姐，即漂亮又誠實。
小學五年級作文 篇7
我的學校位于福建省漳州市平和縣九峰鎮的東北部，是一座美麗的學校。
來到學校，首先看到的是校門上面的九峰小學四個大字，向下看，是一條筆直的通道，通道兩旁栽滿了花草樹木，像是衛士，保護著我們的學校。上了階梯，左邊是花圃，右邊是四臺乒乓球桌，經常有一些高年級的學生在這里打乒乓球。球桌上方是一排整齊的馬尾松，在上就是1、2、3年級的教室了。
通過通道，首先映入眼簾的是旗臺，每當到了星期一，同學們都集中在操場，舉行升旗儀式。
學校最美的地方要屬在東北角那古香古色、小巧玲瓏的涼亭了。涼亭兩邊都種著花草，郁郁蔥蔥，讓人十分舒服。前面兩根柱子都雕刻著龍，這兩只龍盤繞在柱子上，像騰云駕霧，它們都張著血盆大口，像是要咬對方似的。涼亭上面是紅綠相間的琉璃瓦，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像一片金子，鋪在涼亭上方。琉璃瓦中間是個葫蘆，據說是用來鎮住妖魔鬼怪的。
我愛我的故鄉，更愛我的學校。
小學五年級作文 篇8
我想，大概除了幼小的小孩之外，每個人都會有自己的煩惱吧，當然我已經不是以前那個不懂事的小孩了，我也會有自己的煩惱。
我害怕上課時被老師點名回答問題，更害怕考試。每次上課的時候最害怕上數學課，常常老師上課的時候會讓同學回答問題，每當這時候，我害怕極了，腦袋埋得老低，生怕數學老師叫我去回答問題，每當我的名字在耳邊響起的時候，心里猛地一震，臉一下子刷的紅了。內心忐忑著。硬著腦袋回答老師的'提問。我也害怕考試，壓力真的很大，家長與老師的諄諄教誨，知識改變命運，所以我也一直在努力，在努力的學習，尤其是在每當快要考試的時候加班加點的復習著功課，不懂的問題問成績好的同學，直到弄懂為止。因為我知道爸爸媽媽送自己上學不容易，很辛苦，他們希望自己的孩子成績好，未來能夠有一份好的工作。我生怕辜負爸媽的期望，所以我害怕考試。
在家的時候，媽媽總是讓我多看看書，少玩。每當想要看看電視劇的時候，媽媽就在耳邊嘮叨，作業做完了沒有，有沒有復習功課，有時候跟媽媽說兩句，學習固然重要，可是也需要勞逸結合啊。看看電視又有什么不好呢?這時候我只會更加后悔自己說過的話，因為媽媽這時候會嘮叨的更多。所以大多時候只是保持沉默。
非常懷念兒時的時光，沒有壓力、沒有煩惱，卻有一群開心的小朋友一起玩耍。常聽有人說，很懷念青年時代學校的時光，因為學校的時光是一段美好而令人懷念的時光。而我，有的時候卻真的希望自己快快長大，沒有那么多的束縛。
小學五年級作文 篇9
星期五，老師宣布說：“同學們，下周請每個人都帶一個生雞蛋，星期二我們舉行一次護蛋行動。”我聽了這消息，心想護一個生雞蛋有什么難的，我一定不會把它弄壞的。
我回到家里給雞蛋準備了保護神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學校去就肯定萬無一失了。
終于到了星期二的早上護蛋行動開始了，戴老師走進教室說：“把雞蛋放在口袋里，不允許用東西來保護它。”我一驚心想：我的雞蛋保護神就派不到用場了。我不情愿的把它拿出來，小心翼翼地 放到口袋里。我心里說：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬別壞啊！要不然我很傷心的。”
做好作業我把本子交給老師去，由于是下課，走廊里走來走去的人特別多，好不容易的走過了“危險區”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時候去摸一下口袋里雞蛋，看看是否還好。下課 時，為了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學們有的笑話我，有的說我快成一只“小母雞”了。
到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一個中午都沒有好好睡覺。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個身都不敢。在我的精心保護下，雞蛋總算完好無損。
到最后很多同學的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個同學的雞蛋沒有壞。通過這次護蛋行動我知道了一個道理：看起來一件很容易的事，其實做起來也很難的。
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