【精品】五年級作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在這次暑假里，我度過了最快樂的兩天。這兩天是在常州的恐龍園和天目湖度過的。
第一天，我和同學們紛紛來到了學校，坐上了前往常州的公共汽車。幾個小時后，已到了中午。于是我們來到了一家酒店，吃起了中飯。吃完后，我們又坐上了車子。沒一會兒，我們終于到了第一站——常州恐龍園。我來到門口，看見在門口旁邊的石頭上有恐龍骨頭，可卻不知道是什么恐龍。我想：以后要多讀書了。過了一會兒，我走進了大門，發現在那的草坪上站滿了大大小小的假恐龍。接著，我來到了恐龍園的中心，恐龍園的中心是一個池塘。在池塘里也站滿了假恐龍。這些恐龍有的站著，看著天空;有的蹲在水里，低著頭；還有的站在水里，喝著水。然后我們有來到了幾家商店里，買了許多東西。在這些東西里，我最喜歡一個卡子，在這個卡子上有個大大的粉色的蝴蝶結……時間一分一秒的過去了，一下到了晚上，我們就找了一家賓館，在那里住了一個晚上。
第二天，我們來到了第二站，常州天目湖。下車后，我們走了一段路，就來到了天目湖的門口。大門口旁，我看到了泉水，這泉水是從石縫里流出來的。一會兒后，我走進了大門，就看見一片山青水秀，樹木長得郁郁蔥蔥，雖然當天天氣很熱，山路很不平坦，但在樹蔭下，我還是覺得特別舒適。我們先去了天目湖的狀元閣里，在狀元閣里，我感覺到了古代的房屋是什么樣的。然后，我們坐上了一條大船，來到了山羊碼頭，在那個島上玩了起來……
這兩天我特別快樂，我真想在那里多待一會兒，可是時間一下就過去了，真舍不得啊！
五年級作文 篇2
在我的臥室里，有一個小書架，它是我表叔花1200元買下來送給我的生日禮物。
小書架使用粉紅色的木板做成的，在它每個夾層上都有一枝粉紅色野花，花蕊上寫著”讀書不忘報國，報國不忘讀書。“小書架的左邊有一個心形的大側欄，它是用來裝比較貴重的書。《三國演義》，《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》全裝在這個欄子里。在欄子的上方還有一朵向盆那麼大的"牡丹花"，你可別以為它是花哦！他其實是欄子的蓋呢！
書架的每個夾層都有自己的顏色，自己的用途。你看：第一層為乳白色。什么教科書，作文書都可以放進那里。它的上面有一個用紙做的小娃娃，在他的腦門上有一個粉按鈕，那可是防盜鈕呢。可惜，它已經被我那調皮的小弟弟給弄壞了。第二層為天藍色，說實話，它也沒什么用途，只是能幫你把練習本和作業本給收起來罷了。第三層可是個大忙家呢！它分為三個部分：第一部分是金色，第二部分和第三部分都是銀色。第一部分和第三部分我用來放科學書，第二部分是放卷紙的。你知道嗎？我的第四層像一頭怒吼的大獅子，他可以幫我放故事書呢！
雖然，我的書架只有四層，不過它會一直伴我到老，你們說對嗎？
五年級作文 篇3
我的同桌是一個大家俗稱“假小子”的女孩兒，但她有著做事負責的認真勁兒。她就是與眾不同的馬佳悅。在學校里，她是應老師的小助手。
記得許多次，總能看到她為這為那地東奔西跑。記得最深的是她到各個班送語文試卷的那件事。那次一下課，我便找不到她的蹤影了，“咦，她到哪兒去了？”我捫心自問。到了上課的時間，馬佳悅仍然沒有回來，我急了，心想：她跑到哪兒去了？“報告！”“進來。”只聽兩個洪亮的聲音在教室里回響。原來是馬佳悅回來了。我真覺得她工作負責但又有點忙過頭了。馬佳悅不僅在學校是老師的小助手，在課外，更是一個活潑的“假小子”。比如，她會與同班男生踢球，也很喜歡打籃球，唉，真是一個名副其實的“假小子”。有時，我會約馬佳悅一起去廣場溜冰，這事兒我得向她請教請教，她的溜冰技術比我高超，我真的既佩服又羨慕。她在上課時有些好動，常被老師批評，但她聽了批評后，過不了多久，仍舊我行我素。“唉，馬佳悅呀，馬佳悅，你什么時候才能不再戴上‘假小子’的稱號，變文靜點呢？”我常在心里自言自語。由于她的好動，我經常說她：“你就不能安靜點嗎？”她也經常沖我一笑，仍然不改常態，好像沒有一點安靜下來的意思。
人總不可能十全十美，我為我有這么一個“假小子”同桌馬佳悅而感到高興，她讓我見識了活潑好動的女孩兒！
五年級作文 篇4
等不到天黑，煙火不會太完美。
——題記
等一個日光傾城的下午，手捧一杯清茶，看陽光穿透密密斜斜的大片青翠香樟木，最終落在了手中那泛黃書頁上，緩緩浸入那亙古時光里。靜，在期中。
猶記得幼年時我曾習過一年半載的國畫，卻無論怎么畫，都還是個半調子，掌握不住精髓。那時的我曾開玩笑地對老師說：“總覺得一說國畫畫得比較好的，就應該是那種蒼顏白發隨著稀疏或白或黑胡須的老頭子。我也怕是到了那個年紀才學得好國畫吧。”老師聞及此，卻只是一笑而過，不予評價。
如今回憶起來，似乎還能感覺到那個夏天的聒噪。那是個異常炎熱的下午，艷陽在高空炙烤著這個原本就干燥萬分的大地，似乎是要將一切事物都熔盡了一般。我坐在窄小悶熱的畫室里，聽著外邊草叢里有氣無力的蟬鳴聲，心中的燥熱更甚了。我眼前的一切事物好似都染上了火的顏色，礙眼萬分。
無處發泄的我，只得在那單薄的宣紙上不停地涂涂抹抹，揮毫潑墨，一點都不含糊。心中似有團火，不停地驅使我的手臂，去以一種粗暴的方式宣泄自己的`不滿。
這樣下去，我什么時候才能畫好呢？
當我手邊的宣紙越積越多，我的手也早已帶著些酸痛。看著那一張張面目可怖的宣紙，我的心中不免有些泄氣，我這是怎么了？
緩緩抬起頭，想讓眼睛與手臂都放松一會兒。這才發現不知何時，美術老師早已盯著我許久了。她淡淡地看著我，臉上竟有幾分笑意。
她緩緩地道：“老人之所以能畫得好國畫，那是因為他們的心，比年輕人靜太多了。也正是因為心靜，他們對于這個世界的感知，也就越加豐富。”窗外的香樟在她話語的影響下仿佛泛出了生機，那般青翠欲滴。
她說話向來點到即止，即使年幼的我不懂得的，現在的我也懂得了。
靜，才能使人透過浮華的外表看清本質；靜，才能使人發揮出更大的潛能；靜，才能安撫人的心靈沉淀人的神思。
每當我一人看書，一人畫畫，一人寫作業時，她那略嫌清冷的聲音都會在我耳邊響起，經久不息，使我能更好地靜下心來，迎接未來。
靜中看世界，分外美好。
五年級作文 篇5
那是一個周末的傍晚，我與爸爸媽媽來到浮山嶺游玩。
那時的太陽已經開始緩緩西沉，旁邊的天空已經出現了紅暈，而旁邊的風車也開始呼呼呼地轉了起來，這時，沒有了太陽的光線，使在山頂的我們感到十分冷，太陽已經落下來一半，由紅色變成了金黃色的火球了，在我們身邊吃草的牛不停地叫著。好像在叫太陽公公別走，可太陽公公好像急著下班，走得更快了。
太陽公公越變越小，越走越快，大人們好像很興奮，一個個都拿出了相機，咔嚓咔嚓的聲音隨之響起，我定睛一看：啊！太陽好像在變魔術似的，自己變得只剩一半了，被菜刀砍了似的，真神奇，而那半圓旁邊的朵朵云，已經不是白云了，而是神奇的火燒云紅霞。
太陽的半圓也只剩下一小塊了，紅霞漸漸圍了過去，使那一小塊更加五彩了，當紅霞漸漸散開時，太陽已經不見了，大家都興奮起來，因為那可是我們第一次看，真神奇啊。
最后我才知道，并不是太陽被魔法給搞消失了，而是地球在轉，而現在，太陽已經照著另一面了。
日落真神奇、美麗啊，下次我也要來看。
五年級作文 篇6
一天，狗熊在烤一只山雞，狐貍看見了就對狗熊說：“狗熊，啊不熊大哥你的烤山雞烤好之后能請我吃嗎？我可幫你看著山雞，好讓它不會燒糊。”狐貍一邊說一邊流口水，那口水簡直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
“嗯。好吧，不過你不可以吃太多。”狗熊有點猶豫地說道，“太好了！我一定要把這只烤山雞獨吞的！”狐貍忘乎所以地叫道，“你說什么？狐貍！”狐貍這才回過神來，狐貍應聲回答說：“沒有說什么啦！我只是在自言自語。你要知道我一興奮就會自言自語的！”“哦，原來是這樣啊。”狗熊這才放下疑心。
過了一會兒，狐貍對狗熊說：“熊大哥，你看這柴快燒完了，你去森林里去拾一些柴火吧。我來幫你看著這只山雞。狗熊有點兒不太放心地說：“好吧，你可千萬不要獨吞，如果讓我發現你把這只烤雞獨吞的話你會----死無藏身之地的！”“熊大哥你就放一百個熊心吧！我對天發誓如果我把烤雞獨吞的話我就不當狐貍了！”有了狐貍的保證熊便放心地離開了。
狐貍等狗熊走遠了就開始大吃烤雞。它吃完之后打了個飽嗝，這時狐貍才想起來熊回來怎么辦，狐貍絞盡腦汁地想辦法。
狐貍在自己的手上抓了一個爪痕，然后急急忙忙的跑向森林深處，找到了狗熊說：“熊大哥啊！我們的山雞被老虎搶了，我以死相拼可還是斗不過老虎，山雞被它吃了之后就逃之夭夭了。”
狗熊聽了之后咆哮起來，跑向老虎家。剛到老虎家的時候狐貍不見了，狗熊以為狐貍害怕所以逃了，就先不管狐貍。狗熊一把勁兒沖進老虎家，這才知道被狐貍騙了，因為老虎感冒不能出去，羊醫生正在為它治病呢！狗熊沒有辦法，只有傻傻站在那里的份了
五年級作文 篇7
端午節到了，家家戶戶都要包粽子，吃棕子，我居住的小區為了歡慶端午節，特意開展了一次別開生面的包粽子比賽。
上午，雖然下著大雨，但比賽還是如期舉行了。物業把一張大桌子抬到大廳正中央，大桌子上擺著浸好的糯米和洗好的、綠油油的粽葉，還有扎粽子的紅繩子。還沒到比賽開始時間，沒報名參 賽和報了名參賽的人們就早早的趕來了，把整個大廳圍得水泄不通，人山人海的大廳搞得比賽不好進行，于是，物業就把參賽選手用繩子圍在了的桌子周圍，把沒參賽的人們隔在了繩子的外面。
比賽開始了，依次站在桌子周圍的選手們紛紛拿起粽葉，把粽葉繞成一個漏斗形狀，然后把糯米用勺子挖進粽葉里，包好，再用紅繩子綁住，一個粽子就好了。選手們爭分奪秒地包著粽子，專 心致至，心無雜念，有的人顯得勝券在握，沉著穩重的包著，神態自若；有的人慌慌張張，為了包更多的粽子，胡亂的包著，糯米撒了一桌子；有不少老奶奶也來參加比賽，她們用繩子綁粽子時，并不 是直接綁，而是用牙齒咬著，然后把繩子一圈圈地繞上去。一個年輕的阿姨不會包粽子還報名參加了比賽，她一個也沒包成，但很開心。包著包著，桌上的粽葉和糯米慢慢地減少，桌上已經包好的粽子 越來越多。
比賽結束了，各式各樣的粽子擺在了桌子上。有的人包了20個，有的人包了10個，有的人只包了2、3個，得第一名的人包了29個。物業對前三名進行了獎勵，我非常羨慕，想下次包粽子比賽一 定要叫婆婆和外婆來，我們一定會勝利的！
五年級作文 篇8
一天，喜羊羊和沸羊羊在操場踢球，當沸羊羊正要射門的時候，一只傷痕累累的小鳥飛來說：“有一個會噴火的怪獸把我們的家給毀了。”村長慢羊羊知道了，連忙召集眾羊開一個緊急會議，慢羊羊村長說：“從前有一個會噴火的怪獸到處作亂，打傷了不少人，最后被一位無名英雄打敗了，囚禁在山洞里，現在要派一個羊前往山洞看一下怪獸是否掙脫了鐵鏈，誰愿意去。”“我，我去。”喜羊羊大聲說道。
慢羊羊村長給了喜羊羊一個錦囊，一個滑板，一張地圖，一個破布。喜羊羊問村長：“破布有什么用。”頓時，破布自動將錦囊。滑板和地圖給包好了。喜羊羊踏上滑板向山洞奔去，過了一會，來到了一棵倒下的大樹前，喜羊羊機智的利用滑板跳了過去，然后到了一條岔路口，該往哪邊走呢？“對了！村長給的地圖。”喜羊羊突然說道。喜羊羊拿出地圖一看，“咦！地圖怎么破了個洞。”喜羊羊說道。瞬間，地圖變成了一個導航器。導航器的天線突然對著左邊的路響著，“好，那就走這邊吧！”喜羊羊說道。走了一會，然后又到了一個山洞，山洞旁立著一塊木牌。“啊！怪獸。”喜羊羊大聲說道。再仔細一看，原來是一個小心老鷹的提示牌，不一會，一只較小的老鷹飛了過來，一直追著喜羊羊。喜羊羊說：“只好試試看了。”“啊！怎么錦囊里裝著一根棒棒糖，那就試試吧。”喜羊羊把棒棒糖給了老鷹，沒想到老鷹只是想要棒棒糖。老鷹問：“有什么能幫助你的嗎？”喜羊羊答道：“你知道怪獸在哪里嗎？”老鷹說：“就在那邊。”喜羊羊向著老鷹所說的方向走去。
到了囚禁怪獸的山洞時，喜羊羊膽戰心驚。喜羊羊剛踏進山洞，就看見怪獸吐出一大團火球把生活在山洞里的動物的家給毀了，喜羊羊以最快的速度找來一條長樹藤把怪獸給綁住了，喜羊羊又的找幾十條樹藤分別綁住了怪獸的腳。手和尾巴。然后叫來住在森林里動物向怪獸的嘴巴扔石頭，直到怪獸的嘴巴里全是石頭的時候才停止，最后用幾十條樹藤綁住怪獸的嘴巴。后來，怪獸再也沒有掙脫樹藤，草原上的動物都過上了幸福的日子。
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