期中考的作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的期中考的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考的作文 篇1
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終于挨到放學了。回到了家，坐在床上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。
所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！
期中考的作文 篇2
期中考試剛剛結束，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優秀點。
每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
在前一個星期，我校初一舉行第一次期中考試。當我聽到后，自己好緊張。這個學期好像表現得不太好。上課的狀態和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名。考差了，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。周記600字
老師說：“進步的學生，要繼續努力往前擠，把競爭對手拋在身后，退步的學生也要往前加油。”這次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰百勝”。
這次的考試，雖然很不理想，沒有達到設定的目標。可是，我還會繼續努力，更加嚴格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：這個學期不如以前，是因為我對以前的成績感到滿意，不用經常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試，才會考得一塌糊涂。這次的期中考試數學雖然有一點進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟于事了。
經過這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學習。
期中考的作文 篇3
月考的到來，讓學校掀起了一番風波，本以為考完試就放心了，那可別冒出這樣的思想你完全錯了，因為大招還在后面呢！
月考完后迎面而來的就是期中考試期中考試和月考，可是有天壤之別比月考要嚴厲許多最為明顯的，就是分數變化和科目增多。
分數的變化就是語數外成了120分，加上各種科目，總分有五百分提到了六百多分，想要考得分數排名好的成績不容易呀。
科目增多，是增加的體育與信息兩門科目信息還好10分，說到體育，我就愁了，一共70分。我從小身體素質就不是很好，跑步還湊合，跳t就不一定行了，1分鐘166個是滿分，可我1分鐘100個也跳不到，現在我就每天早晨起來跳繩、跑步、跳遠爭取把體育考及格，不會拉到我的總分。
為了讓期中考試獲得比月考更好的成績，努力實現我定下的年級目標。我現在必須要更加的努力，無論是期中也好，無論是月考也好都是一個對自己每一個階段的驗證面對這些，我們既不能草草了事，也不能放任不管。我們要努力奮進，做更好的自己！
期中考的作文 篇4
世間最凄美的情感，也許每個人都需要一次分離。但請相信，在你有我的歲月里，因為有我，你會很快樂。——題記
最后一次見到她，是在寒冷的冬夜。
她像一只小貓蜷縮在打滿補丁的床上一角，眼神呆滯無光，仿佛是時間給它鍍上了一層渾濁的混合物。屋內的燈光并不是象征著垂死的昏黃，而是明亮得晃
眼，像是在嘲笑風燭殘年的她，看見我匆忙地沖進屋內，她努力睜開雙眼，手指無力地打著彎，像是要抓住什么。我很慰藉，起碼我之前三天的付出得到了效果，因為有我，讓她在 進入另一個世界前不再感到迷茫和痛苦。接到病危通知書是在清明節的前一天。和家人一起回老家看見的外婆已經不同于往日，我突然傷感地想到，也許再也見不到外婆在園地里的 背影，也許再也見不到外婆在水塘邊灌草中追趕嬉戲的雞群。但，也許我還能有機會挽回我常年來對她的冷淡的錯誤。
我決定了，要讓她的最后時光不像蠟燭一樣左右搖動飄忽不定。假期三天我會一直陪在她身邊，就像她小時候陪著我一樣。
第一天。我沒有去掃墓祭祖，我想，與其懷念那些已然故去的先祖，倒不如陪伴在將與時光告別的人們的身邊更有意義。我扶正外婆，她聽話地躺在那張搖椅上，雙目微閉，像是在 回想時光留給她的最好饋贈——那些美好的回憶。搖椅的邊緣因為年代久遠磨出了木屑，一陣風吹過，細屑飄飛。外面是喧囂的鞭炮聲，
里面的外婆在靜靜地思考，我在她的一旁靜靜地看著她，這是一個人對另一個人能夠做到的最為耐心的事情。就這樣面對面坐著，仿佛走出布滿灰塵的時光之外。
第二天。氣溫比前一天上升了許多，明媚的陽光透過院子里樹葉的罅隙射進門窗，在地上留下點點的光斑，細小的灰塵在耀眼的陽光下翩翩起舞，瞇起來看，它們好像在歡慶著什么。外婆很早就起床了，她坐在床沿上，見我進來，笑容布滿了蒼老的臉龐，那是一張普通的農村老太的臉，沒有特殊需要描繪的地方。
我教她寫字。她的手顫顫巍巍，仿佛有一股奇特的力量迫使她不得不這樣做，也許那是時光的力量吧。外婆沒讀過多少書，就算讀了也五十年沒有看過。但令我驚訝的是，她寫下了“張”字，那是外公的姓氏，她用一個字濃縮對外公對女兒的愛。我的手握著她的手，緩緩寫下幾個簡單的字，安逸而靜謐。
第三天。我們搜出了一個紅木箱子。沒有灰塵，外婆每年都會拿出來洗一洗。打開它，來自時光的氣息飄然飛出，里面有過時的木梳，外公送給她的筆記本，我小時候住在鄉下玩過的玻璃珠，很多很多，來自時光的古老物件，彌漫著特有的香氣，氤氳著幸福的分子。它們的故事外婆都知道，這是護林人最后的林地。外婆安然的微笑，讓我快樂了許久。
因為有外婆，這個家才會像家。因為有我，讓她度過了最后的最為快樂的時光。
期中考的作文 篇5
期中考試的'語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。
我們班真的可以當之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經離我們原來的目標越來越遠了。漸漸離我們目標越來越遠的我們，卻還是繼續戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。
我們應該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個原來只求上進，不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質。
星期一上午，有位老師說：“老師應該和學生溝通，但是學生更應該和老師溝通，，因為學生肯定會有許多個，但老師往往只有一個。”我想：的確如此，我們學生常常為一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試著換位思考一下，老師的感受呢?當自私占據我們的心靈時，有時甚至會說一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰去發泄呢?所以，與此同時，我們過激的做法，很有可能是不恰當的。老師，他都能不計前嫌，而我們為什么就不可以呢?
我不能說我們去啊班同學都保證什么，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書，只是我們全班的行動，努力的決心，永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。
老師你不要認為我們的潛力只有這些，我自我認為我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。
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