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初一作文

時間:2021-03-14 08:05:25 初一 我要投稿

精選初一作文匯總5篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初一作文匯總5篇

初一作文 篇1

  是什么讓我停下

  ——麗江游后感

  麗江古城,是什么讓我停下腳步?

  點點繁星嗎?夜晚漫步在山澗小溪邊,仰望星空,幾百顆“眼睛”望著你……

  是麗江的雨嗎?撐著小花傘,走在神秘的古城里,煙雨迷蒙。它不是大雨,也不是小雨,而是夾雜著一絲令人覺得水氣氤氳的蒙蒙細雨。

  是麗江那蔥蘢的重山峻嶺嗎?親密接觸大自然,采茶的姑娘、皮膚古銅色的山里娃……!一眼望去,一片蔥綠,一點兒霧霾都沒有!

  是麗江的馬嗎?在茶馬古道上悠然騎行的馬幫,那馬不是蒙古草原上奔馳的駿馬,也不是人工馴養的嬌氣的馬,而是一種讓人感到親切的馬——滇西矮腳馬。

  是麗江的雪山嗎?玉龍雪俯視著我,仿佛默默地說:“我們可以彼此交談。”

  是麗江的湖嗎?鏡湖又清又藍,清得連水底的沙石都看得一清二楚!藍得像把天空倒入了水中。

  是那古老的東巴文字嗎?雖然我看不懂,但每見到它,一種親切感涌上心頭。

  不管是什么讓我停下腳步,我堅持著一個念頭:麗江,我一定還會再來的!

初一作文 篇2

  世界之路并沒有鋪滿鮮花,每一步都有荊棘。但是你必須走過那條荊棘的路,愉快,微笑!這是對人的考驗,你必須把憂愁轉變為所得,把辛酸轉變為甜蜜。——泰戈爾

  抬起頭望向天空,排成人字形的整齊雁群飛馳而過。它們亦是歸家的游子,不知何時才能到達終點。

  它是雁群中一只年輕的小雁,在森林里無憂無慮地飛翔。可當它目睹那血流成河的景象之后,一切都如海市蜃樓般消失殆盡。利劍刺穿大雁身體,尖叫劃破漫長黑夜,小雁頭頂的藍天也從此崩裂。

  不久,寒流就快速襲來。提前入冬使大雁們不得不開始行動。一批又一批大雁接連飛向南方。弱小的小雁還沉浸在萬分悲痛之中,就要被迫與雁群一起遷徙。這是他第一次嘗試長途飛行,何況還是與一群陌生的大雁,這對它來說何嘗不是個巨大的考驗?父母的死對它來說是巨大的打擊,它不止一次地想過放棄,想過凍死在這寒風刺骨的冰天雪地里。

  雁群出發的那一天,陽光終于顯現。它望著身后冰冷寂寥的森林,終于是動搖了內心,扇動翅膀融入前行的隊伍中。一路上艱辛坎坷,從冰封的北國飛到溫暖的南方,沒經受過長途飛行的它,時常因體力不支幾近暈倒。幸好有年長的大雁對它的精心呵護,助它跨越重重困難,飛到了終點。

  來到溫暖的南方,懸在它心中的石頭終于放下。小雁緊繃的身體終于放松,它抬頭,滿懷愉悅地望向天空散射下的那一束光。它順利地通過了考驗,也會帶著父母生前對它的希冀,好好地生活下去。

初一作文 篇3

  我這樣伴在他身邊已經一二十年了,我看著他從年幼到年少,看著他一日日走遠追逐理想,看著他漸漸變成他所希望的剛毅模樣。

  在狄詠年紀還小的時候,開封城里還流傳著大將軍狄青的故事,這位面帶刺字卻有勇有謀忠心報國的父親,在狄詠的心中擁有很高的.地位。

  狄詠并不是紈绔的世家子弟,雖然他父親狄青是一代名將,但狄詠卻不是士大夫,在他稍稍年長的時候,狄詠在宮中擔任侍衛一職,狄詠那如他父親一般英俊的面貌也長開了來,一時,不只是小家碧玉、大家閨秀,連公主也對狄詠青睞有加,宋哲宗更是直夸狄詠為“人樣子”。我看著狄詠,他一日日成熟起來,顯得愈發清秀俊朗,風流倜儻,眉宇間更是添了幾分英氣,可那含著英氣的眉宇之間,卻有著一絲憂郁。不解,狄詠,公主都對你芳心暗許,你為何還不開心?

  待皇上要將郡主賜婚于狄詠,我才明白了這個七尺男兒心中所想,不是娶公主為妻封侯拜相享受世間榮華,也不是借著皇上的信賴升官加爵富貴一方,他有著男子該有的錚錚鐵骨,他想如同他父親狄青一般,保家衛國,馳騁沙場。而不是靠著供歲幣,自認為高枕無憂。他有著他父親的優點,不止文武雙全,還有著一顆想要保家衛國、為國捐軀的心

  狄詠,你為何不在臨行前對哲宗言后悔,即使你不能像駙馬那樣風光無限,在皇帝的賜婚下你與妻子也定是天作之合。縱使那將領的鎧甲奢華無比,即使那披甲上馬的動作無比霸氣,縱然那傾城而出的場面無比華麗,可你,卻沒有半分的洋洋得意,半分的自大自滿。有的只是對此次出征的在意,和對處于戰火中的百姓們的擔憂。你的步履堅定,我在你的眼中看不見一絲的猶豫,狄詠,你會后悔嗎?

  戰場上尸體遍布,一陣狂風時不時卷起砂礫,那身穿鎧甲的人,在風沙中時隱時現。瞇了眼,那人的長發被風卷起,一雙蒼涼卻不失傲氣的眸子里,閃著熠熠的光芒。

初一作文 篇4

  大海上。

  我持兩葉木槳,把握著被歲月浸蝕得斑斑駁駁的小舟。

  一個聲音在我身后呼喚著:“苦海無邊,回頭是岸——”

  然而,我不回頭,決不。

  生活早已告訴我,在人生的大海上,狂風惡浪不時興起,暗礁險灘無處不有,倒退的路途和前進的航道同樣艱險。且在退中,必定伴隨著心靈的自責乃至懊喪。只有向前,面對著正前方,才會有一番人生搏斗的樂趣。

  望著揚帆競發的千舟百舸,我曾悲嘆過命運的艱澀,詛咒過上帝的不公。然而 ,最終,我卻由衷地慶幸了。我曾看到:多少高揚風帆、傲然飛逝的巨艦被暴風雨掀翻,多少飄然若仙的麗舟為輕風碧波所陶醉而不再遠航;多少隨波逐流的輕舸在暗流隱藏中迷失方向。

  我慶幸,無帆的命運迫使我時刻緊握雙漿,不棄分秒,執著前行。面對驚濤駭浪,我搏斗著;偶遇輕風緩流,我劃動著漿,不被迷醉。隨著海的喜怒哀樂,我時而輕擺,時而奮擊,時而緩搖,時而疾劃……

  奮進使我逐漸成熟。即使在驚濤駭浪中,我亦運籌自如。當海浪把我拋向濤峰時,我盡享水漲船高之美境;當巨浪把我扔下浪谷時,我又籌劃再次的進擊。

  無論怎樣,船漿,我不棄;方向,我不迷;我不幻想飛來的幸運,不等待意外的捷徑。只要生命不息,我就永遠不會停止我海的航行。

初一作文 篇5

  進入中學時代,青春期開始了。青春期是我們成長的第二個高峰期。我們會驚喜地發現,我們自己身上正發生著一系列的變化,小女孩在不知不覺中變成了亭亭玉立的少女。

  每個女孩都像一朵燦爛綻放的花朵,每個男孩都像一棵欣欣向榮的大樹。感受青春的喜悅,體驗成長的煩惱,享受生命賦予我們的珍貴禮物。

  進入青春期,我們結束了“童言無忌”的孩提時代,進入有“心事”的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。把抽屜緊緊鎖上,不希望父母看到自己的日記、書信甚至作業,我們的隱私感越來越強。我們開始學會掩飾、隱藏自己的思想感情,尤其不喜歡父母、老師等成年人袒露自己的內心。同時,我們又渴望與他人交往,希望得到他人的理解和關心,希望擺脫孤獨與寂寞。我們在不斷尋找朋友,對于同齡朋友,我們又常常是推心置腹,毫無保留。

  在初中時期,女同學更加注意自己的言行舉止,努力把自己打扮漂亮,讓自己成為別人心目中最優秀的,讓別人覺得自己是最完美的。

  進入青春期后,我們開始關注自己的外表,并且在意別人的評價。當發現自己長得不夠漂亮時,有的同學就會剛到沮喪,甚至覺得自己“低人一等”,從而產生自卑和自我封閉的心理。

  愛美之心,人皆有之。女性渴望漂亮,男性追求帥氣,這是人之常情。但是,愿望不等于現實,人的外表不能由自己決定。面對難以改變的“既成事實”,我們所能做的就是選擇坦然的態度。事實上,只要我們對自己的容貌不太敏感,大大方方,別人是不會過分在意我們的外表不足的。而且,在“漂亮”與“可愛”之間,人們更喜歡后者。

  容貌一般可以因自信而美麗;長相平常,可以因學識和能力而美麗。優秀的內在素質,自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足。以內補外,揚長補短,可以使我們變得可愛,我們會因為可愛而美麗,這更證實了培根的一句話:就形貌而言,自然之美要勝于粉飾之美,而優雅的行為之美又勝于單純的儀容之美。

  很多人希望具有自尊、自愛、自信、積極向上,樂觀開朗,認真負責的健康的性格特征希望自己的性格得到他人的贊許。

  有的人說“我普通,我快樂”;有人說“我優秀,我快樂”。而我們應該正視自己的能力。

  每個人都有自己的長處與優點。“天生我才必有用。”只要有合適條件和環境,每個人都可以得到很好的發展。同時,每個人都有自己的弱點和不足,沒有必要為自己的弱點和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通過努力,改進和發展自我。

  總而言之,每個人對自己都有一個綜合性的看法或整體印象。全面地認識自己,愉快地接受自己,并在此基礎上激勵自己,改進自己,發展自己,這就是對我們積極的、健康向上的態度,這有利于我們的健康成長和順利發展。

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