精選四年級作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“咦，這是哪里？”熱鬧非凡，里面有各種各樣的花，美酒蘭、杜鵑花、蝴蝶蘭、多肉植物……哦，原來這里是年宵花市啊！
走進去，一陣花香撲鼻而來，外面寒風凜冽，里面溫暖如春，加上姹紫嫣紅的鮮花，冬天的氣息仿佛一下子消散了。再看每個攤位前人來人往，有賞花的、買花的，熱鬧極了！我手上緊緊攥著小記者團的探訪任務單，邊走邊看，看著一個個店主都忙得不可開交，我都不忍心上去打擾他們。
突然眼前一亮，我看到一個攤位前有小記者也在采訪，我緊跟著湊了過去，“為何要舉辦‘年宵花市’？花市上有多少品種的花？這個活動持續多長時間？”……一連串的問題，店主一邊招呼客人，一邊很熱心地為我們解答，他們還說這些天來采訪的小記者特別多，都已經習慣了。本來我心里比較膽怯，但這家店主給了我極大的勇氣和信心，我還欣賞了一些多肉植物，在工作人員的大力推薦下，精心挑選了三盆。
我順利地完成了采訪任務，雖然過程有點長，把任務單交給了汪老師，還獲得了一包迷你小麗花的種子，它開啟了我的好奇心。
四年級作文 篇2
滿眼的淚水已使我無法控制自己的情緒，咬著唇也無法再堅持下去。
那個冬天，天很冷，就如夜涼如水般。我和媽媽回外婆家看看她們。媽媽說她最近總是夢到外婆，我說媽媽一定是想媽媽了，回去看看吧。媽媽高興極了。一路上興高采烈的給我講她小時候和外婆年輕的時候，氣氛和諧多了。
蒙蒙的細雨佝僂的身軀，一個熟悉的身影出現在我們的視線，我是愣了愣覺得好似熟悉，本想說點什么，轉身看見媽媽的眼睛已模糊，它奪眶而出，伴隨著一聲痛徹心扉的媽
我更是愣了，只見媽媽丟下行李立馬就沖了過去，于是我明白了。
在我印象里，確切的說是媽媽給我形容而所知道的印象里。不是一個能干？俊美勤勞的女強人么？我很慚愧我的腦海里沒有外婆的任何影像。
她就是外婆-----佝僂的身軀，蒼老的面孔。我想媽媽此時的心境是悔恨的，是痛苦的。媽媽緊緊地抱住外婆。那張滿經滄桑的臉，那雙滿是枯樹般的手。外婆顫抖著。那雙已看不很清楚的眼睛流出滾燙的液體，我看了這場景，心里不禁一陣陣的撕痛，那是母女間多么幸福的場景。我實在難以用言語來詮釋此時的心理。
媽媽扶著外婆踉踉蹌蹌的回到外婆的家里，那一夜，時間過得好快，他們之間還有太多的言語未已敘述。我勸媽媽留下來陪陪外婆。媽媽卻說明天你就開學了，我還是要回去給你收拾收拾。我不禁熱淚盈眶，哽咽著。只得壓抑著聲音輕輕的對媽媽說謝謝你媽媽。媽媽通紅的眼睛轉向外婆，媽，她又是一陣撕心裂肺。同樣是女兒的媽媽，她明白自己的責任與承擔。心更痛了，可終是該要離別時。
我看到外婆堅持要送我們到大路上堅定的眼神，一路上誰都沒有說話，不愿打破這獨自依戀的.母親。終是要離別的，總是又盡頭的。媽媽媽撲通一下跪在自己老母親面前是女兒不孝外婆苦苦的看著自己心尖上的女兒說孩子，媽沒事。我又是一陣陣的難受。一種壓抑的難受。外婆揮手作別，媽媽眼淚肆無忌憚。就好似再也不見的痛心般
回到城里，媽媽忙收拾我的東西，見媽媽已經恢復。可我卻終身難忘那場景，有時會痛的無法呼吸。
幾個月后的一天晚上。一個急促的電話鈴聲傳來。媽媽接后。整個人都癱了下來，無助了。媽媽滿眼的淚水再也無法控制自己這幾個月的情緒。縱使咬著唇也無法堅持下去了，撕心裂肺的哭叫著
那次，是我第一次見外婆，也是最后一次。這是為什么呢？又為什么會這樣呢？我無從尋找答案，也不想去探尋。
下葬的那個黃昏，天空正下著陰雨，遠遠的，那個佝僂的墳墓出現了。我抹了抹眼淚。。
三春梨花淚，
一別關山難。
一日復還來，
人已尋奈何。
緩緩的，終是消逝于視線了。
四年級作文 篇3
娜娜是我的表妹，剛剛從上海過來，我們經常在一塊兒玩。娜娜總是很好奇，會經常問我一些問題：“朵朵，天是什么顏色的？”“朵朵，云真的很白很白嗎？”“朵朵，朵朵，花有幾種顏色呀……”
是的，娜娜是個盲童，看不見世界的顏色，所以我會告訴她：天很藍，云真的很白很白，花兒的顏色數也數不清……這時，娜娜總會綻開陽光般的笑臉。
有一天，娜娜問我：“朵朵，村口是不是有一條小河？聽爺爺說，是它養育了咱們村。你給我說說吧？”
娜娜說的那條河的確養育了村子里的祖祖輩輩。那時，村民們吃在這兒，用在這兒。小河從早到晚，都是一片繁忙的景象。可是不知從什么時候開始，人們不再吃河里的水了。再后來，人們也不用河水洗衣服了。現在，連洗拖把的人都會嫌棄河面上時有時無的異味，很少光顧。那條小河就這么越來越安靜，也越來越落寞了。
看了眼遠處狹窄的河道，我告訴娜娜：“小河彎彎曲曲的，就像綁在你頭上的絲帶！”她摸了一下頭上的絲帶，甜甜地笑了，說：“真有趣！還 有呢？”
我想了一會兒說：“河水清澈明亮，在陽光下閃著耀眼的光芒。河水一眼就能望到底，站在岸邊就能看到成群的小魚在水草間游來游去。柳樹最調皮了，她常常把長長的枝條探進小河，像是在梳洗自己那婀娜的長發。”
娜娜聽著聽著，眼睛也仿佛有了神采，她拉著我的手說：“再說說！再說說！”
這時，遠處的小河邊突然又熱鬧了，一群大人從車上下來，有的量，有的畫，還 有的正在河邊看著什么……難道他們就是最近大家議論的，來清理河道的施工隊？我一下子興奮起來,接著說：“我們這些孩子當然最喜歡夏天的小河。天氣一熱，小伙伴們就會成群結隊地扎進小河里。這個狗刨，那個踩水，我們在小河里互相潑水、嬉鬧，大一點的孩子會潛入河底，逮躲在水草間的小魚，摸藏在石塊間的螺絲。在爸爸媽媽再三的催促中，映著夕陽的余輝，我們滿載而歸！”
娜娜聽著，笑得更燦爛了，說：“我多想和你們一起去玩！”我握著她的手，鄭重地點了下頭說：“明年夏天，我一定帶你去！”
娜娜，讓小河恢復生機，不只你的心愿，更是我們全村老老少少所有人的心愿。這不，施工隊來了，河道要被清理了！小河邊的兩個偷排污水的小廠被關了。媒體上關于治水的宣傳也到處都是。娜娜，你看，大家都行動起來了。一年，只要一年！明年夏天，我一定會帶著你，就像爺爺奶奶小時候那樣，到小河里去游泳！我們一起實現我們的心愿！
四年級作文 篇4
人在一生中多多少少都會錯過一些事物，也許是一場音樂會，也許是一幕美麗的風景，也許是朋友間的友誼。而我錯過的是一次上臺表演的機會。
曾經的我性格比較內向，遇到陌生人對我說話，我會十分尷尬，但是不回答就不禮貌，每一次都是緊張地找個理由搪塞，跑了。老師在上課找人回答問題時，我恨不得把頭埋在地下，生怕老師點我。老師問的問題即使我會，但是我還是很害怕。害怕萬一回答錯了，被老師批評。所以我把老師的辦公室稱為“地獄”，稱被老師點起回答問題，為“受刑”，稱回答完問題，坐下為“大難不死”。
我一直就這么害怕老師，直到有一次，我的膽小害怕讓我失去了一次上臺表演的機會，我追悔莫及。
一天，老師站在講臺上，用大嗓門說道：“我們學校要舉行元旦晚會，我們班的節目是演童話劇，想參加的舉手。”班里的人一聽要表演，手刷刷的舉起來，統計到最后還有一個公主角色沒有定。我很想舉手參加表演，但是我害怕被同學嘲笑，始終沒有舉手。老師說：“今天放學前想演公主的來找我。”時間飛快，放學時，我偷偷來到老師辦公室，想要參演，卻發現老師和另一個女同學在談話。聽了，之后，才知道她也要報名演公主。
我的心情十分失落，剛要走，那個女同學走出來了，她問：“你也是來報名參演公主的？”我像一個做錯事的孩子，結巴地說：“沒，沒有，我回來拿東西。”說完，我就逃命似的跑了，我跑到樓上發現，不知什么時候自己淚流滿面。
我十分傷心，十分后悔，如果當時，我舉手就好了！這樣我就不會這么難受，被嘲笑也沒有什么！我擦干了眼淚，心里想，以后我一定要改掉膽小的習慣，上課積極發言，參加活動被嘲笑也沒有甚么，就像但丁說的：“走自己的路，讓別人去說吧。”
錯過一次沒有什么關系，只要以后積極向上，對自己有信心，大膽邁出去難不成還沒有機會嗎？
四年級作文 篇5
告別了緊張的學習，放下了考試的包袱，寒假再次來臨。把一身輕松釋放，盡情地觀賞臨海風景。意猶未盡，便以游記記錄，和大家一起來分享這份屬于我們的快樂。
——前引
書畫展，大家應看過不少。水墨、版畫……那是應有盡有。來，跟隨我的腳步，再去品味一下那種“人在畫中游”的境界。
進入展區，四周鴉雀無聲，讓人感到安逸自然。咋一看，這些畫作仿佛有了靈氣，在眼前活動起來：老大娘拿著一把米，正撒米喂雞。細聞，還不時地感到耳邊回蕩著“嘰嘰”的鳴叫；小牧童趕著羊群，揮動羊鞭，站于羊群中高喊：“啊——”山那邊也傳出隱約呼喊，牧童臉上露出花一般的笑容；水池里，兩只大蝦擺好架勢，揮舞大鉗，身體不時擺動，一場大戰即將展開……細細感受，你也似乎成為了畫中的一角，深深地被畫作的無限活力和奇特魅力所震撼。
畫能讓你更智慧，更有所感悟，能讓你達到人生中更高的境界。你能從畫中看到什么，聽到什么，感受到什么，全靠自己去感悟。那份不能言表的心情，你，是否已經體會到了呢？
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