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四年級作文

時間:2021-03-13 20:33:31 四年級 我要投稿

【推薦】四年級作文匯編9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級作文匯編9篇

四年級作文 篇1

給蚊子的一封信

  蚊子:在無數次被你當作盤中餐之后,我下定決心給你寫一封信。

  啊,蚊大姐,(干嘛跟蚊子攀親)我只有三個小小的愿望,你務必得答應我,1不準在我家玩耍,因為每當你們玩累了,就會落在我身上休息,我就會一巴掌打下去,留下半紅半紫五指印。2不準在我身上叮起一個又一個美麗的疙瘩小山。3:不準深夜來訪,我的耳朵可經不起你們家族的古典民曲“嗡嗡歌”。

  蚊子啊,如果你實在不知好歹的話,那我就不客氣了。

  最后祝你:“早點滾蛋”

  一個滿身是包的人

  20xx年7月29日

四年級作文 篇2

  “為學患無疑,疑則進也”這是南宋哲學家陸九淵老夫子之言。用現在的話說就是:讀書就怕發現不了問題,只有帶著問題學習才能進步。

  “哎,你這個字錯了”,“你這個字不對”這天教室里熱鬧的像菜市場一樣,這樣的聲音不絕于耳。這是怎么回事?原來是我們在調查錯別字。

  “哈哈,‘錦繡’的‘繡’竟然寫成了‘秀’老師明明講過了。”我拿起田野的作文,馬上發現了一個錯誤。他氣沖沖地站在那,頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑,嘴向下咧著。

  我還沒意識到他已經“怒發沖冠”,還在找錯別字。這不,又發現了一個錯字,,便拽住他說:“你看你,‘辯論’這兩個字你還能寫成‘辨論’真‘厲害’!”他狠狠地瞪了我一眼,那眼神像是要噴出火花一樣。我聳了聳肩,說:“錯了就是錯了,生氣什么?”他抓起作業本說:“那又怎么了?不想看就算了!”

  我嚴肅起來,對他說:“為學患無疑,疑則進也。有錯誤怕什么,發現這個生疏,再鞏固一下就好了。學習就怕發現不了問題,帶著問題學習才能進步呀!”

  田野聽后恍然大悟,認認真真的把錯字改正了。他還充滿信心地說:“我以后就帶著問題學習,相信我會有很多的進步的!”我信任的點了點頭。

  “為學患無疑,疑則進也”同學們以后可別寫錯別字。即使錯了也不要發脾氣,它還能讓你知道哪里掌握的不好。只有再努力改正,“亡羊補牢,為時不晚”。相信你帶著問題在學習的路上會有更大進步!

四年級作文 篇3

  一根細長的圓柱體,滿意色彩的涂鴉,加以新鮮的煙草,這便是——一根令千萬人民為之瘋狂的“香煙”嗎?爸爸,這燃燒著的煙霧,真能把您迷住了嗎?不論男女老少,不論年歲大小,不論各種工作的人,都把這種致命病毒當成了寶,當成了神嗎?不,爸爸——在即將來臨的世界人民戒煙日之前,就有無數的煙民進行強制性戒煙,我多希望您是其中的一員呀?

  面對香煙,許多人給了太高的評價,什么“抽上一根煙,賽過活神仙。”我不知道說什么好了,哪里是“活神仙”哪里是“天堂”,應該是地獄吧。我知道的,心理作用使您戒不掉香煙,更因為尼古丁多年的侵害,而使您不得不去擁有它,想它,欲罷不能,難以抗拒吧。隨著生活質量的提高,香煙的品牌效應也不斷在提高,包裝也不斷在更新,還有硬包軟包之分,工藝先進的設計等等,不光使得香煙的價格提高了許多,而且使人們的追逐也加深了。有些人不惜買巨額打火機來配以名牌的香煙,這難道不發人深省嗎?——爸爸。

  地位、身份是人類所追求的,所以為了炫耀自己的富有和名氣。也會利用香煙的豪華來襯托。這也是香煙為何被人追捧的原因之一。我想爸爸您不用找借口了,煙一定要戒。因為您的人際關系總需要煙嗎?不需要,因為吸煙的人總在少數,應酬時,不會吸煙的人反而厭惡這種行為。“吸煙可以使我們在思考時突發靈感”我想您一定會這樣說的,可我覺得這無助思維,無助激發出靈感。還有一點,是我觀察到的。您會在心情不好煩心沉思時總會情不自禁的拔出一根煙,津津有味的吸起來。好像用香煙清理了腦中的垃圾,明確了思路,分析水平也大大提高了一樣。

  不管怎么樣,對您的身體來講,香煙都是有百害而無一利的。尼古丁的可怕已是人人皆知,您更應該清晰呀。吸煙者比不吸煙者的致癌率高達十倍,每種癌的高發率不下2倍,每年因吸煙死亡的人數有幾萬人,您不改就是慢性自殺呀。就算您不為自己想,也應該為家庭社會負責任呀,據不完全統計,在一個吸煙的家庭中,家人將有80%的可能性致癌,而且吸到的二手煙更是吸煙者本人的3倍

  我愛你爸爸,更珍惜您的健康,珍惜自己的身體才是真正男人的責任,不是嗎?

四年級作文 篇4

  上課了,同學們都坐在座位上,專心致志地聽林老師講課。這時,林老師提問道:“小明,人類是怎樣破壞地球的?”只見班上鴉雀無聲,林老師朝小明的座位上看了看,生氣地說:“小明今天又去哪啦?”同學們異口同聲地說:“不知道。”其實,大家心里都明白,小明是最貪玩,又最經常遲到的學生了,可大家不知他今天又會去哪玩了。

  林老師正要打電話給小明的家長,這時,只見小明氣喘吁吁,上氣不接下氣地出現了班門口,同學們的目光都投向了小明身上,林老師走了過去,生氣地說:“小明,今天是怎么回事?先回座位,下課到我辦公室一趟。”

  “鈴鈴鈴……”下課了,小明拖著沉重的腳步,心驚膽戰地來到老師辦公室,老師見到小明,便語重心長地說:“小明,今天上哪兒去啦?”“我……我去玩了。”“上哪玩去了?”“游……游戲廳。”小明結結巴巴地說到這眼淚頓時流出了眼眶,傷心地說:“老師,我知道這樣會毀了我自己,我錯了。”老師輕輕撫摸了小明的頭,說:“打游戲機,不僅會毀了自己,還會使你走了犯罪的道路。”小明聽了,淚流滿面地說:“老師,我不會了,我一定要改頭換面,不再做毀掉自己的人了。”說著,小明為自己定下了一個堅定的信念:從此不再走進游戲廳一步。想到這,小明把身上所有的游戲片扔進了垃圾桶,還警告了班上一些愛打游戲的同學,不要再去游戲廳了,這樣不僅會毀了自己,還會使自己走上犯罪的道路。

四年級作文 篇5

  經過了3個小時的行程,我們終于來到了農家賓館.夕陽西下,金色的陽光灑在田野里,非常的美麗。

  我們入住以后,肚子就開始咕嚕咕嚕地在叫。我彎著腰,對媽媽說:“餓死了。”“現在我們就去吃農家飯。”來到庭院里,我們坐在飯桌前,點了農家小菜,就天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,歸巢的鳥兒和許多像我們一樣來此休閑的人們,構成了一幅自然、和諧的農家風景畫。

  吃過晚飯,天色已黑。山里的風更涼了,我們穿上外套,拿著手電筒,結伴兒往山里走。走出農家院門,一股清香撲鼻而來。“好香啊!”我深深地嗅了一下。媽媽告訴我這是麥子的味道。我一聽,趕忙打開手電筒,果然是一大片麥田,一眼望不到邊。我想這片麥田肯定是綠油油的,長勢喜人。這時一陣微風吹來,麥穗隨風搖著小腦袋。那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個個麥穗兒,就是一個個跳動的音符。

  沿著公路,往山里走,路兩旁燈光閃爍,時不時傳來歡歌笑語。路的左邊是山谷,溪流在山谷中唱著歌,向山下流去,時時變換著調子。我們繼續往前走,溪流的聲音越來越大。借著手電筒的光一看,原來是一個小壩。那溪流就是從壩上漫出來的。

  由于明天早上要去爬山,我們就原路返回住處。夜間的景色如此美麗,我想明早山里的景色會更加迷人的。

四年級作文 篇6

  蒼蒼綠景,使人心曠神怡,而窗外那抹綠使我沉迷。

  考試臨近,心中萬分浮躁,對于書中密密匝匝的文字,一條一條的公式令我頭疼,痛苦的在學習中煎熬······

  清風習來,樹葉沙沙作響,隨風舞動,或者有葉精靈想到地上游玩,他們不滿足在樹上舞蹈,卻結伴在地上嬉戲。春天,春意盎然,窗外那抹綠蓬勃生長;夏天,枝葉茂盛,窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭;冬天,雖然沒了綠,但枝干依然直挺,我心中仍有一片綠。我時常與那抹綠相伴,浮躁時,常帶著本書,與其共度1、2個小時的時光;無聊時對著它發呆,回想今天我做了什么,鞭策著明天應該干什么。在我記事以來,它就存在了,而爺爺說它在自己的爺爺的爺爺那輩就一直在這了。我不禁感嘆歲月的流逝,可這抹綠卻依然成長。朝朝暮暮,可以說迄今為止,我有一半的歲月與它作伴,它也早已熟悉我的面孔與氣息。總能給我一個安逸舒適的環境,賞心悅目,安安欲睡。其實,累時搬張靠椅,一把蒲扇,在夏日的夜晚,聽著知了鳴叫,賞著大好的月光,乘涼,是很享受的。

  今日,我又遇見了它可惜是另一棵尚有五年樹齡的,但它依然屹立在原來的位置,相信不久后,它也將茂盛無比,這片綠也美好如初。古往今來,又有多少人士沉迷于大自然的清景,而它們就是這清景的一員。竹之愛、竹之頌,就有千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風的.贊嘆。誰又知歲寒知松柏,患難見真情的感嘆,想到這些,心中不禁有一股敬仰之情油然而生,可能它會永遠陪著我。是啊!如此盛景已深入我心,心中的火又怎能不消散呢?考試,算什么,我現已平心靜氣,耐心冷靜的對待,相信以后也會如此······

  窗外那抹綠改變了我,它是我友好的玩伴,又是我最好的導師······

四年級作文 篇7

  弟弟要去打預防針了,我可真得去看看那場面,看看這個號稱男子漢的五歲小毛孩到底哭不哭。一路上,弟弟個自己打氣:“我才不害怕呢,打針不疼,疼我也不哭。”

  到了醫院門口,鄰居王叔叔帶著丁丁出來了,丁丁的眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過,這下該看弟弟的熱鬧了。

  還未到打針房,就聽見孩子的哭聲此起彼伏:高昂的、微弱的、粗的、細的、嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。進房一看,大大小小的孩子,大到六歲,小到六個月,哭相各不相同:揉著眼睛的,閉著眼張大嘴巴的,鼻子一抽一抽的……,我偷看弟弟,他緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼怯怯地左右打量,嘴角微微地撇了撇,想哭又不甘心。

  “老弟!”弟弟抹了把鼻涕,斬釘截鐵地回笑我。

  終于輪到弟弟打針了,弟弟抿著嘴大步走上前去,將袖子往上一捋,看似很勇敢地扭過頭去,當針尖扎入弟弟小嫩胳膊的一瞬間,弟弟打了個激靈,又倔強地仰起小臉,直到護士敏捷地拔出針頭,旁邊的人都夸弟弟又懂事有勇敢,弟弟若無其事動抹下袖子,邁著大步挺著胸脯驕傲地走出屋。他一出門就左瞅右瞅的發現沒人菜用手捂著打針的地方小聲說:“唉喲,好疼啊!”

  嘿!我這小老弟,人這么小還挺要面子的呢!

四年級作文 篇8

  世界上的水果各種各樣,你知道我愛吃什么嗎?嗨!嗨!讓我悄悄的告訴你。

  它呀!扁圓的外形,身上穿著黃黃的衣服。在太陽公公的照映下,像一個玉雕成的工藝品,別人都爭分奪秒的想來買哪。

  脫下外衣,里面露出了橙黃的果肉,多像一盞小燈籠呀。掰下一瓣放在嘴里嚼一嚼,啊!真是太好吃了,又酸又甜,讓我想到了一首歌《酸酸甜甜就是我》。

  最有意思的就是有一回,媽媽買了一斤橘子,我迫不急待的接起來,狼吐虎咽地吃了起來,吃了一個又一個,最后一掃而光。我撒嬌地說:“媽媽媽媽我還要吃。”媽媽生氣地說:“橘子吃多了不好,全身都會黃的。”我只好不吃了。在夢中我來到了橘子園里,那里的橘子可多了,吃啊!吃啊!咦?怎么這么硬啊?我醒來了原來吃的是我的手,我說:“好夢泡湯了。”

  嗨!嗨!這回你們都知道我愛吃什么了吧!是不是還有人沒想到呀!那是說明你很笨,不給你們時間啦!告訴你們吧!我愛橘子,可愛的的橘子。

四年級作文 篇9

  西廬園有四個小島組成,各個島嶼由獨木橋互相連接,穿梭起來,植物繁茂,整個西廬園呈現出江南水鄉的園林韻味,各種園林景致可謂巧奪天工。西廬園是工作閑余,舒展身心,接近大自然的一個好去處。

  正好在終結了好幾個郁悶的陰雨天,在這個星期六,也許是閑的太無聊了,就特地一個人跑到了西廬園去游玩。今天的天氣特別棒,清澈的天空,難得一見了,偶爾也會有幾朵悠悠然然的白云飄過,而且陽光充足,是一個讓人常滿精神的下午。

  從入口進去,穿越大片大片的草叢,走入江南風格平臺,一路疾步朝前走著,一座古香古色的小橋凌駕于湖面之上,湖底的水清澈透明,不帶一點雜絲,陽光照射下來,湖面上便泛起了波瀾,湖水靜的很,把對面的金碧輝煌的亭臺樓閣全都映射在湖水中了。湖旁有許多柳樹,垂低至湖面,看到這一情景,我不禁想到了《詠柳》 中的 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,這句詩句。

  從連接的獨木橋出往小島的中心走去,一片如詩如畫的場景應先在眼前,櫻花樹上的櫻花含苞待放,島內青草叢生,坐在松松軟軟的草叢上,背靠著櫻花樹,嘴里品嘗著精心整理的酥餅,雖然沒有賞到櫻花,略感遺憾,但此種悠然自得,旁邊沒有任何游人,清凈得就像一座世外桃源,沒有人來打擾我,干自己喜歡的事情,發現那是多么狹隘的一件事情。把煩惱都拋之腦外,一心享受著如詩如畫般的情景。

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