我要投稿 投訴建議

九年級作文500字

時間:2021-03-13 19:25:28 初三 我要投稿

【推薦】九年級作文500字合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的九年級作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】九年級作文500字合集10篇

九年級作文500字 篇1

  當筆尖輕輕劃過考卷時,心中不由的想起了—中考離我們越來越近。坐在考場上的我坐立不安,不知所措。在中考的那天會不會有與我一道的人?這時,目光投向了周圍的同學們,看著他們都在看著考卷,大腦在不停的思索。而我卻在幻想著“有一天我的世界可以變得更精彩嗎?”筆已經完全不受我的控制,早早的把我想要說的話寫在了考卷上,筆仿佛就是我最完美的搭檔!

  陽光突然照到了我的臉上,突然感受到了被照射的溫暖。那一絲絲一縷縷的陽光使我的世界變得更加耀眼奪目。筆尖隨著我的思緒微微顫抖,使白卷上熠熠生輝

  它將我的夢想一邊帶出,它將要寫的,也就展望了我的未來,考試的時候總缺不了它,因為它深深刻劃出我人生的目標,使我的眼眸放出耀眼光芒,讓我感覺到夢想離我的筆尖越來越近,讓我在考場上大展才華,我的文采也就在那一瞬間綻放出一朵銀白色的花朵。

  它,樸素而又華麗。盡管它很小,但寄托我全部的夢想。盡管它很小,但詮釋了生命的價值與意義。盡管它很小,但文人給它穿上了一件華麗的衣服,使得更加生機勃勃,就不再覺得很單純。它綻放了人世間最美的花朵,使得人生不再乏味。它沒有單行,而是由我和它一起走出人生的道路,開辟一片新天地!

  20xx年,是我們的天地,筆與我同行,與我一起在舞臺上演奏動聽的旋律,如畫龍點睛般的精彩照人!

九年級作文500字 篇2

  書香余韻中的嘆惋,帶著狷介的夢。可會有幾何書生,憶及三國叱咤的塵世,兵馬戰火的碰撞中,一個凄惻,壯烈的哀情?

  ——題記

  悵惘之中,我似乎來到了千余年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵埃……

  上邽已陷,冀城告急。

  城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重,水泄不通。城內的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙著清淚。或許他們希望著,所謂“天時不如地利”能拯救他們于危難。

  我化作了一個隱形的人,細細地聆聽刺史與縣令的交談。

  商議過后,他啟程了,不過目的地可能是,死亡。

  盡管他有矯捷的身手,盡管他從水道潛水出城,但敵人還是發現了他的蹤跡。

  我再次化作一個隱形的人,面前,是家喻戶曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

  “今成敗可見,足下為孤城請救而執于人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無救,此轉禍為福之計也。不然,今為戮矣。”

  我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無力的點頭,和釋然的面部。難道,他終會叛國以求全命?

  可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至,勉之!”。

  城中升起的是希望,人們為之涕下。我聽到城中杜鵑,“料不啼清淚長啼血”!

  忠烈的一瞬。

  他死了,我想阻止,卻無能為力。

  于是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。

  “你后悔嗎?”

  “身死為國,何悔之!”

  “沒有揚名建功,而身殞于此處,此誠為憾事。”

  “向城大呼,忠于國,有此二事,足矣,何虛此生。”

  ……

  歷史的煙云會將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國戰火中的烈士。《三國志》中,一個凄惻,壯烈的哀情。

九年級作文500字 篇3

  看著被燒紅的鋼鐵,我明白了成材需要付出代價;聽著保爾。柯察金的故事,我懂得了人生免不了坎坎坷坷;背著《生于憂患,死于安樂》中的語句,我領悟了憂愁禍患足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理。

  從小我就幻想著能夠穿上白色的舞裙,換上粉色的芭蕾舞鞋,像小公主一般站在舞臺的正中,散發出那耀眼的光芒。

  天公作美,在茫茫英才中,偏偏我被校舞蹈隊選中,輕輕地推開舞蹈室的大門,嵌在墻上的四面大鏡子,令我陷入了美妙的夢境。“好美!”我不禁叫出了聲。隨后,我便加入了期盼以久的舞蹈行列中。

  “下腰,下腰,你怎么總是比別人高出一截,努力往下彎啊!”在老師的訓斥聲中,我強含著淚水,頑強堅持著。

  到了練下腿的時間,老師毫不留情地坐在了我的腿上。“疼!”伴著叫聲,我的淚水劃過嘴角與汗水交織。腿在強烈的顫抖。我一直忍受著這地獄般的生活,魔鬼般的訓練!

  經過一段時間的忍耐,我終于可以穿上那雙期盼已久的粉色舞鞋了!但出人意料的是這僅僅是痛苦的開始,力腳尖也是一件苦差事。因為人的腳長的不一樣,所以立腳尖的難易程度也不一樣,在老師嚴厲的訓斥和耐心的輔導下,年幼的我終于完成了這艱難的動作。

  我的理想終于實現了!白色的舞裙,粉色的舞鞋,從容地站在舞臺的正中,表演著一個又一個優美的姿勢,五顏六色的燈光,全部會聚在我的身上,使我散發出耀眼的光芒!

  鋼鐵在成為兵器之前,飽受了烈火的熾烤;保爾柯察金在成就重任之前,曾被上帝無數次的作弄。上天如果要把重任降臨到這樣的人身上,一定先使他的心意苦惱,思慮阻塞,做事受到阻撓干擾。寶劍之所以鋒利是因為它曾被磨礪,梅花之所以芳香,是因為它飽經風霜!!

九年級作文500字 篇4

  不知剛進初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談論夢想,甚至不敢去想。當時那種近在眼前的感覺,現在卻變得遙不可及。我曾經堅信“實力與自信同在”,但現在我發覺即使有實力的人也不見得就有自信,因為古人發明了“萬一”這個詞。當一件事對我們來說越重要,這個詞就顯得越可怕,中考正是一個典型。

  十年來的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導,這一切是否有價值全系在筆下的幾個答案,將來能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考試失手都可以重新再來,但現在已經到了無法再來的.時刻。

  父母告訴我只要用心復習,不要想太多,但肩上的擔子太重,我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是,我常常會站在窗前發呆,凝視著街燈,似乎在想什么,但腦子里卻一片空白。

  到了學校,大家都是一樣的一籌莫展,莫名的憂慮讓每個人心神恍惚。我們習慣彼此給對方信心“別害怕,你肯定沒問題的”。“我能考上嗎?”這個白癡而無聊的問題,人人都掛在嘴邊,明知不可能因為某個人的一句話而決定什么,卻還是喜歡拿著到處問,每聽一次,就給自己鼓一次勁。呵!真好笑,不能相信自己的同時,卻如此相信別人。

  我們也會請老師給我們一點意見,這自然讓老師很為難,他們既希望我們面對現實,又不想傷我們的心,只能說些鼓勵的話:“努力努力,還是有希望的。”

  在臨考前幾天,為了避開這些煩心的事,我們會一起談論中考后的計劃,想象著考進理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時,幻想作為一種緩和劑,再度被我們所接受。可是,一想到考上以后的快樂,就不得不聯想到——萬一……想到此必須趕緊打住,否則又將精神錯亂,胡思亂想。

九年級作文500字 篇5

  涼風習習,天空已被烏云侵占,內心無比的寂寞與孤獨,淚無息地從我臉上劃過美麗的弧線,擊碎了透明的夢,滲入大地,當我們從懵懂的年齡中調皮地逃逸出來時,呼吸著不一樣的空氣那刻起,便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首,對往日的生活竟多了幾分留戀。

  想當年,我們背靠背,在樹下眺望。

  柔和的陽光從參差的樹葉中漏下來。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無聊賴的日子里,背靠背似乎多了一份安逸,把心中的故事織進童年的夢里。

  想當年,我們背靠背,在田埂上仰望。

  緋紅的太陽,我們的影子拽得老長,向著我們向往的地方。和煦的風敲開我們的心窗,把心鋪在平曠卻不單調的田野上。繁瑣的日子,背靠背似乎多了一份恬靜,把煩惱拋向廣袤的大地。

  想當年我們背靠背,在小小的陽臺上遐想。

  周圍的一切都靜止了,風鈴在我們的空間獨奏。泡兩杯清茶,望著馥郁的馨香從杯中升騰開來,淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里,背靠背似乎多了一份安慰,把不快投給這淡淡的茶香,一去不復返。

  想當年,我們背靠背,在濃蔭的綠樹下,在廣袤的田埂,在自由的空間……

  無數個背靠背,構成了那段雖已成為過去式卻依然懷念的美好時光。那是我倆在一起時的歡樂剪影。

  我們將這份情感塵封在心靈的最深處,期望著我們的再次重逢,等到該暴露時去讓它吐蕊,讓陽光和風雨把我們的歡樂詮釋,讓笑聲蕩滌世間。因為彼此都明白,有兩顆心一直牽在一起。友誼,這份獨特的友誼,猶如鐫刻在歲月中的風景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味,雖然苦澀,但卻幸福。

  與你在一起,我的心靈有了歸宿。

九年級作文500字 篇6

  大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣,一盞孤燈,一杯濃茶,一種怡然忘我的心境,任自己的心在書海里遨游,其樂無窮也。

  如果這個人不太重視名利,不樂于聲色犬馬,那么,在這樣的環境中讀書,真的是一種最幸福的事情了。

  我覺得每一個人的時日有限,而對知識與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷,無所適從,望著案頭或者書柜里的書有些感慨,有的人有閑錢買書,卻讓書堆滿塵垢,有書不讀,那是多么難過的事情啊。

  于是,我常常為自己的幸福而幸福。

  每個寧靜的夜晚,鉆到故紙堆之中,不覺如臨長江之水而無力自拔,且不說古往今來沉積凸現的思想精神,文化科學如何淵源浩瀚,也不說昔日今人對某些領域的開掘發展,尋根探源,只是那如泉之涌的新論就足以讓你內省自身,自嘆不如了。

  拿在手里的,不管是唐詩宋詞也好,諸子百家也罷,每晚臨睡前總得享受一陣,在書香里沉醉,才會有個好夢。

  而對我專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書,他給我們提供了許多寶貴的經驗,每每讀到那些經驗,心中就有許多感觸。

  他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想,對于如何把學校教育與家庭教育、社會教育,課堂教學與課外活動,傳授知識與培養能力、興趣和特長,教書與育人結合起來的問題,進行了成功的探索。

九年級作文500字 篇7

  清晨的第一縷陽光透過淡藍色的窗簾間隙照進我的房間,也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。

  不知從何起我開始喜歡上了這種生活。

  “忘記曾經的事情你需要多久,我想了幾秒鐘,回答卻沒有。”不斷循環的音樂從淡藍色耳機里飄出。我又想起了那個曾經讓我無法釋懷的女孩,一個我曾經深愛的女孩。

  大雨中,她拉起我跑全身都被淋濕的樣子;生病時,起床第一個扶著我的額頭楠楠細語的樣子;分開那天,帶著我走遍校園、拍遍校園的每個角落。,過往的一幕幕在我眼前浮現。

  仿佛那記憶的風回到了最初的起點,一切的一切都回到了最初的起點,清晰可見,觸碰不及。

  夜還是死寂一般,如今已經沒有合適的街角去回憶過去了。

  一切都只是過去而已了,我現在有新的生活,新的環境和新的朋友,也許你不再需要我了,所以我的離開是最好的選擇。

  是不是所有的回憶都可以用時光去彌補?

  止于初見,始于終老祝你們幸福,可能有一天始于初見會將我代替陪著你止于終老,然后就沒有然后了。

  感謝這十幾年的時光對我的磨礪,我們在流淌的時光中漸行又漸遠。

  當誓言像雪花紛飛,

  落雪成霜只怕不美,

  淚水滴過的白梅。

  早已分不清了是非,

  當北風繼續輕輕吹,

  斷橋醉,無人安慰。

  昔日歡笑的流水,

  不訴離別再見不歸。

  我告訴自己要學會一個人生活。

九年級作文500字 篇8

  一重山,兩重山,山遠天高煙水寒。

  走過一路花開,鳳凰花妖冶叢生,雙生花的妖艷與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春,花開如無聲,我又何苦記起曾經牽手的指?就讓它夜里獨自十合吧。

  風吹沙吹成沙漠,那些你與我的山盟海誓,可真是“恨到歸時方始休,月明人倚樓。”風吹過沙,如若讓我的眼迷紅,我愿就這樣無聲哭泣,直至你的轉身。

  席慕容說過“走著走著,就散了,回憶都淡了。”可我與你的友情。可是走著走著,就各自揚鞭,回憶都愁了。那些剪不斷,理還亂的記憶,就真的讓它淋濕在梅煙雨?

  回憶的金碧羽衣,就如天穹中的星棋,零零散散,殘破不堪,我處在那姹紫嫣紅的世間,車水馬龍,紙醉金迷的人世。在星空下,我默默將相思幻化為糾糾纏纏的月光,伴隨著溫柔的清風進入你甜美的夢中。

  晨光擱淺,云卷云舒,他們都相互相依,只因為對方的存在而照亮了整個世界,燦爛了人間。天水相應,樹渲綠影,他們都因彼此而存在,用色彩去裝扮世界,燦爛了人世。月明照空,我想,我會因你的存在,而讓青春的素白多了幾分陽光,顛倒我的斑斕回憶。

  燈火闌珊,如果你亭亭玉立于世,就請你在午夜夢回時記起我;如果你純凈無暇于世,就請你在身陷囹圄想起我;如果你獨自清高,就請你在傷心欲絕時,念起我。因為我一直也在想你。

  鏡瓶浮云,何時能破鏡重圓?那些男孩,那些女孩,我們一起在青澀的花季中愛過,疼過,哭過。如今,就讓我們幻化碧羽,振翅在青山綠水間!

  長相思,縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。

  如今,我只愿君心似我心,不忘君兮何夕。

九年級作文500字 篇9

  往兮,逝兮,十六余年如一日。

  變兮,憶兮,母愛如茶芳香在。

  幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記

  夜,黑的那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉反側的我,失眠在夜里……

  “媽,你聽到嗎,女兒在叫你啊。”

  “媽,每當看著別家孩子回到家里時,擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會用那厚實的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊。”

  “但我又能怎樣只有轉身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨自一人默默承受這一切。

  一切的事物,季節的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無痕跡,只有那可憐的大樹想去挽留。

  曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開一切的束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點。

  “媽,有時我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點回來。”

  “為什么同樣一份簡單的愛,別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過呢”

  我不解,我更希望重新得到那份樸素無華的愛。

  夜,昏黃。愛,徜徉。

  欲揚的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。

  抬頭,仰望,天際,我發現,雨是這樣的灑脫……

  拾憶,追尋,天邊,永遠屬于我的那份愛。

  只有這樣,我的愛才不會與他人的愛有差別。

九年級作文500字 篇10

  我們是黑人,注定低人一等,黑人司機自小就被定義。自從他篤信自己低人一等,無法功成名就,就為自卑所束縛,過著平庸的生活。然而他錯了,膚色不是枷鎖,這種想法才是束縛。

  若是任自卑在心中橫行,你終將無法逃過注定平庸的命運;若是勇敢揭開自卑的烙印,掙脫被定義的枷鎖,你的生活將會有無限可能。

  或許在黑人司機看來,命運是生來就決定了的,可他所在的家庭就決定了他未來的命運嗎?顯然不是,命運應當由自己把握,由自己所付出的努力決定。

  霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論學家和當代最偉大的科學家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人癥,不甘命運的他頑強活了下來,本以為他會安逸地過完這平淡的生活,但不甘平庸,不愿妥協,對自己有限的生命投入到了無限的科學中,直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他,本可以安逸的過一輩子,他卻說生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。他擺脫了命運的束縛,走了自己的路,不在乎別人的看法,最終為后人所銘記。

  不妄自菲薄,不輕視自己,陶淵明不為五斗米折腰,晏子不辱使命,華羅庚失學而不失志,孫臏瘸腿也不自暴自棄,用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖,通過不斷發展自已,走出了寬敞的人生大道。

  掙脫禁錮的枷鎖遠非簡單的一句話,它需要頑強的意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者,天生缺陷的不一定是失敗者,最終的成敗與否皆在于自己。

  掙脫枷鎖,堅定追求的未來,為之努力拼搏,從而實現屬于自己的光輝命運!

【【推薦】九年級作文500字合集10篇】相關文章:

1.【推薦】九年級作文500字合集九篇

2.【推薦】九年級作文500字合集6篇

3.【推薦】九年級的作文500字合集5篇

4.【推薦】九年級作文500字合集9篇

5.【推薦】九年級作文500字集錦5篇

6.【推薦】九年級作文500字錦集七篇

7.【推薦】九年級的作文500字匯總六篇

8.【推薦】九年級作文500字4篇

9.【推薦】九年級英語作文三篇

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
在线观看欧美性爱第二页 | 亚洲欧美高清在线精品二区 | 亚洲国产手机电影在 | 亚洲综合丝袜一区二区 | 日本特黄特黄刺激大片免费 | 亚洲中文精品在线观看 |