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高三作文

時(shí)間:2021-03-13 17:46:24 高三 我要投稿

關(guān)于高三作文集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的高三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高三作文集錦九篇

高三作文 篇1

  滄桑的太陽(yáng)西沉下去,吝嗇地收走了一切溫暖的光線,她的心也隨之沉沒,沉沒,沉沒到自己十幾歲的落寞與悲哀中。

  隨著時(shí)間的流逝與年齡的增長(zhǎng),在她的腦海里,對(duì)父愛的感覺早已淡漠了,取而代之的是隱約的自卑;從上初中開始,這種自卑感就在不斷的增長(zhǎng),每當(dāng)看到同班同學(xué)都自帶著媽媽親手煮的可口飯菜,而她卻只能吃食堂里一點(diǎn)油水也沒有的清湯面時(shí),她便感到自己非常可悲。性格越來(lái)越孤僻的她開始恨,她恨自己為什么沒有媽媽,更恨爸爸為什么不給她更多的愛。也許就是從那時(shí)起,她頭腦中那個(gè)神圣的父親形象消失了,消失了……

  今天,她十九歲,然而沒有人,也永遠(yuǎn)不會(huì)有人會(huì)記得她的生日,跟她說(shuō)生日快樂。

  “哐!”門開了,父親跌撞著栽進(jìn)門。每年的今天,父親都會(huì)在外面喝得酒氣熏天后回家。在他心里,今天,永遠(yuǎn)不是她的生日,而是母親的祭日……

  他盯著墻上早已泛黃的相片。相片上的婦人很詳和,彎彎的眉毛下閃著一雙好善良的眼睛——那該叫母親的人。

  “你,滾遠(yuǎn)點(diǎn),別讓我看見你。”父親一反常態(tài)的怒吼著。怒火不可遏制的燒光了她的理智:“爸,既然你那么恨我,為什么十九年前不讓我和媽媽一起死……”

  “啪!”一記耳光中斷了她的話語(yǔ)。她怔怔地呆了。絕望與傷心讓她奪門而出,溶入濃濃的夜色之中……

  聽見二叔焦急地喚她,她卻執(zhí)拗地不應(yīng)聲,仰臥在麥草上,望著同樣孤單的月亮。倦倦的,她睡去了……

  “快醒醒!小心著了涼!”睜開惺松的眼。二叔心疼地?fù)н^(guò)她。“唉,別怪你爸,你爸他不容易啊!他快要急死了,知道嗎?你爸這么多年,說(shuō)什么也不肯續(xù)弦,就是怕委屈了你,對(duì)不起你媽。想想那些年你媽多好的女人,她心眼好,全村老小誰(shuí)不夸她,可……唉!你爸一個(gè)大男人把你拉扯大,他容易嗎?……”二叔長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲飄蕩在空中,久久不曾散去……

  懷著愧疚,她慢慢走回家。站在門口,卻怎么也抬不起手去推那扇熟悉的家門。嗚咽聲從門里傳出來(lái),她在門縫里竟然看到父親在哭,他正在為母親燒紙錢。

  “……她長(zhǎng)大了,可我卻忽略了她太多,她從小身子骨就弱,又怕黑……唉!今天,我怎么就下得了手呢?你走的時(shí)候說(shuō)過(guò),女兒是你留給我的安慰,要我將她帶大,讓她念書,考大學(xué)。可我……我對(duì)不住你啊……”父親忽然大哭起來(lái),像個(gè)無(wú)助的孩子。他,好像突然之間老了許多。

  站在門外的她,再也控制不住自己,大哭起來(lái)。父親猛地站起來(lái),沖到門外,一下子把她摟到懷中,緊緊地不肯松開,仿佛摟著整個(gè)世界……

高三作文 篇2

  剛一推開院門,懸在門楣上的吊鈴便“當(dāng)啷”一聲響了。呵!滿園花卉一齊笑盈盈地向我們涌來(lái),(寫花卉“笑盈盈”,運(yùn)用了擬人手法,將滿園花開的情景表現(xiàn)得生動(dòng)形象,且突出了人物看到花卉時(shí)喜悅的心情。【擬人修辭】)只聞得陣陣清香,沁人肺腑。那簇籠在門邊的不正是一株枝繁葉茂、金花滿綻的“七里香”嗎?你看她鮮艷奪目,異彩紛呈,簡(jiǎn)直是一座“花山”。

  穿過(guò)婆娑的木槿樹、紫丁香、桂竹香等花卉薈萃而成的花徑,便來(lái)到主人的房門口。此時(shí),一位精神矍鑠的老人走出來(lái),他正是我們景仰已久的風(fēng)陵渡中學(xué)離休老教師尚森海老先生。

  “我來(lái)了,還帶來(lái)個(gè)小記者——我們文學(xué)社的社員。”李老師向尚老介紹。尚老慈祥地打量著我,示意坐下。

  “尚老課教得好,花育得好,我胡謅了幾句打油詩(shī),請(qǐng)指正。”

  李老師遞上詩(shī)箋,尚老欣喜地戴上花鏡,朗聲讀起來(lái):“《育花吟》其一: 甚色能如花色俊,何香能比花香馨?栽花豈止為觀賞,欲與英雄較艷春。好!好!立意高,寫出了崇高目的。其二:埋頭撫育促苗發(fā),喜睹枝枝吐嫩芽。不負(fù)流光功自有,精誠(chéng)所至滿天霞。……是這樣,是這樣,道出了真情實(shí)感。”他不住地點(diǎn)著頭,會(huì)心地笑著: “真是珠圓玉潤(rùn),出手不凡哪!”

  李老師謙虛地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了。”

  “走,看看去。”顯然尚老的興致被激了起來(lái),我暗自慶幸李老師的詩(shī)所起的催化作用。

  打開后門,一座小花園呈現(xiàn)在我們眼前。西面是苗圃溫室,放滿了各種盆花,有像繡球的,有像金星的,有剛萌芽的,有已裂唇的……不到10平方米的地方,就上上下下擺了100多盆花。除了溫室之外,更多的是露天苗圃。

  看著那一畦畦精心培育的花,我不禁驚詫地問(wèn):“尚老,一共有多少株?”6000余株。” 啊,竟如此之多,這得付出多少心血和精力呀!對(duì)于一個(gè)70歲高齡的老教師來(lái)說(shuō),談何容易? (描寫“我”聽了尚老培育花卉6000余株后內(nèi)心的驚嘆,突出了尚老育花的不易。

  沿西面屋繞到前院,屋檐下亭亭玉立著一株蒼翠欲滴的高莖植物。我正詫異,不知是何花,尚老已高興地解釋道:“南國(guó)奇葩——丹頂芭蕉!”那腔調(diào)、神情,絕不亞于一個(gè)珠寶商在得到一頂皇冠時(shí)的快意、自豪。

  接著他步人花叢,一會(huì)兒捧起這朵紫紅的嗅嗅,一會(huì)兒托起那朵粉白的笑笑,好像媽媽捧著孩子的嫩臉邊嗅邊說(shuō):“這叫‘杏黃’,你們聞,有熟杏的香味。”

  我們走過(guò)去一嗅,果然濃香中有一股甜杏味直透心牌。各色各態(tài)的奇花異艷,實(shí)在難以盡述,真是“造化鐘神秀”!

  看完前院的花,尚老突然神秘地說(shuō):“到另一個(gè)園里再看看。

  另一個(gè)園子?我暗中狐疑,難道尚老還有琪草、瑤花、姚黃、魏紫叫我們觀賞嗎?于是,我們緊隨其后,急急向另一個(gè)園子走去。一進(jìn)園門,我驚呆了。果然是飛霞流彩,溢紅滴翠。那一畦畦的“紫平絨” “杏黃玫”,根本就不是一般凡態(tài)的花,更不用說(shuō)那艷艷的“世界大紅”——她們約有1米高,一株株頂部都戴著碗口似的大花冠,在微風(fēng)中翩翩起舞,恰似一群仙子在歡迎嘉賓,又如一池風(fēng)鳥在喜迎貴客到來(lái)。她們扭動(dòng)著柔軟的腰肢,輕歌曼舞,散發(fā)著濃郁的清香,實(shí)在蕩人心魂,不禁使我陶醉于這花的海洋、花的世界。尚老不停地為我們介紹這些奇葩絕艷,連手被花刺劇破了都未覺察。

  李老師看到尚老著了魔的神態(tài),笑著說(shuō):“尚老真是‘愛竹不鋤當(dāng)戶筍,惜花猶護(hù)壓頭枝’呀!”

  聽后,我腦瓜一轉(zhuǎn),驚奇地問(wèn):“尚老70歲高齡,何以還要?jiǎng)?wù)花勞神?”

  “哈哈哈!你問(wèn)這個(gè)嘛,那我就要正告‘大記者’了。”尚老直起腰身好像一個(gè)花國(guó)王子,對(duì)著他的群臣快活地演講起來(lái),“愛花就是愛美,愛美就是愛生活,人人都愛美,愛生活,我們的社會(huì)不就錦上添花、蒸蒸日上了嗎?人活七十古來(lái)稀,在有生之年,我還要為美化環(huán)境做點(diǎn)奉獻(xiàn)呢!”說(shuō)著,他指了指那盛開的盆花,神采飛揚(yáng)地說(shuō):“這是準(zhǔn)備送給永樂宮的,這是準(zhǔn)備送給敬老院的……”

  看了花,我心曠神怡;聽了尚老發(fā)自內(nèi)心的聲音,我更如受春雨滋潤(rùn),收獲之大實(shí)在是始料未及。尚老離休志不休,人老心不老的美好靈魂,崇高的精神境界,真使我景仰不已,,受益無(wú)窮。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,不正是尚老的真實(shí)寫照嗎?情不自禁地我又高頌起李老師的《育花吟》來(lái):“其三:香花若火爭(zhēng)奇妍,草木得濡焉肯閑?夢(mèng)寐唯求春意滿,芬芳倍敬舜堯天。”把這些詩(shī)都獻(xiàn)給尚老,不是更合適。

高三作文 篇3

  杉水知道這世界上有一只青鳥,它可能其貌不揚(yáng),但卻擁有無(wú)窮的力量,它銜著幸福,走到哪兒,哪兒就會(huì)充滿陽(yáng)光。 杉水不知道青鳥在哪里,杉水只知道青鳥不在這里。 房中太暗,杉水沒有開燈。爸爸敲門,杉水沒有開門。長(zhǎng)辮子女人在叫喚,杉水沒有答應(yīng)。 杉水蜷縮在自己的膝蓋里,頭埋得很深很深,心底的洞不斷向外擴(kuò)展,似乎要將她整個(gè)人吞噬。 陰霾,夢(mèng)魘。 幾個(gè)月前,杉水的青鳥還在身邊快樂地叫著;可現(xiàn)在,它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  長(zhǎng)辮子女人,大眼睛弟弟,像魔鬼一樣闖入了她的生活。 青鳥,青鳥,我的青鳥,你在哪? 杉水今天生日。杉水以前從不過(guò)生日,因?yàn)槊刻於枷襁^(guò)生日一樣快樂。杉水覺得自己有必要過(guò)個(gè)生日,再許個(gè)愿,祈回自己的青鳥。 杉水拎著一盒小得可憐的蛋糕,悄悄地拐進(jìn)房間,家里沒有人,但杉水一眼就看到了桌上那一大盒東西。 她快步走了上去,打開盒子,啊,是蛋糕!但已被咬得七零八碎,沒錯(cuò),是他們!長(zhǎng)辮子女人的兒子已過(guò)完生日,他們?nèi)缃裼殖鋈ュ羞b了! 杉水狠狠地摔下盒子,重重地關(guān)上門! 點(diǎn)上小小的蠟燭,火光晶瑩而溫暖,就像媽媽的笑容,杉水出神地望著跳動(dòng)的火苗,幻想著自己的青鳥正張著大大的翅膀飛到她的身邊,撐起一片幸福的藍(lán)天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕,前去開門。

  是他們,但…… 爸爸一臉憔悴卻硬向杉水?dāng)D出一絲笑容,長(zhǎng)辮子女人低著頭,手里抱著大眼睛弟弟,慢慢地走了進(jìn)來(lái)。 杉水想像往常一樣溜回自己的房間,卻被爸爸一把拉住:“杉杉,今天是你生日,爸爸給你過(guò)生日呢!”長(zhǎng)辮子女人放下手中的弟弟,打開碗櫥,居然像變魔術(shù)一樣端出了一盒大蛋糕,討好地笑。杉水盯著桌上七零八碎的蛋糕不說(shuō)話,長(zhǎng)辮子女人好像意識(shí)到了什么,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小寶生日……今天……買了兩個(gè)的……路上摔壞了一個(gè)……給小寶吃了……這個(gè)好的……給你的……”說(shuō)著,又討好地一笑:“那個(gè)摔壞了……還好沒給你……小寶吃壞了肚子……現(xiàn)在……” 杉水聽不下去了,那么小心的話,仿佛一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。她一轉(zhuǎn)頭,看到了昏睡的弟弟,圓圓的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,那么可愛。她突然感覺自己找了那么久的青鳥似乎一直就在,只是自己將它拒之門外了,她決定將那小小的蛋糕永遠(yuǎn)地收起,因?yàn)槟乔帏B不在火焰中,而一直在自己的門外,只要打開門,幸福就會(huì)到來(lái)。

  評(píng)點(diǎn): 本文最大的亮點(diǎn)閃現(xiàn)于情節(jié)的“突轉(zhuǎn)”——“心窗”由“閉”到“開”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的力度,作者進(jìn)行了三次蓄勢(shì):一是概敘,寫“我”與家人的隔膜;二是自買小蛋糕,寫“我”對(duì)家人的絕望;三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕,寫“我”對(duì)家人的憤怒。這三次蓄勢(shì),不僅演繹出“我”的心窗日趨封閉的嬗變歷程,而且為下文的“突轉(zhuǎn)”增添了強(qiáng)勁的“反作用力”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的深度,作者進(jìn)行了三次升華:一是繼母買了兩只大蛋糕,表明繼母心中“也”愛著“我”;二是繼母把完好的大蛋糕留給“我”,表明繼母心中“更”疼愛“我”;三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋變?yōu)榭蓯郏砻鳌拔摇钡摹靶拇啊币驯谘┗煨斐ㄩ_。正是這三“蓄”三“升”,向我們昭示出這樣一條生活哲理:對(duì)于我們的心來(lái)說(shuō),不是缺少愛,而是缺少一扇能讓愛飄飛進(jìn)來(lái)的窗子。

高三作文 篇4

  父親很愛爬山每個(gè)雙休日總是尋個(gè)新地方,邀上一群朋友登頂,而我,一點(diǎn)都不喜歡爬山,父親卻恰恰每次一定要拉上我,我總是找著不同理由推脫,來(lái)表明我想窩在家里的心愿,由于長(zhǎng)期的缺乏鍛煉,“每逢春節(jié)胖三斤”已成為常態(tài),為了避免事態(tài)繼續(xù)“惡化”,我積極向父親提出來(lái)雙休日爬山的要求,他先是一驚,然后笑著對(duì)我說(shuō):“好呀,當(dāng)然要陪我的寶貝女兒了,不過(guò)必須要堅(jiān)持登頂,不可以半途而廢噢!”我對(duì)自己信心滿滿,忙著應(yīng)道:“我當(dāng)然會(huì)堅(jiān)持到底,才不是說(shuō)說(shuō)的!”

  春節(jié)很快又到,待父親收拾好一切行裝,我們倆便帶著輕松的心情出阿發(fā),到達(dá)山腳時(shí),我仰望著山頂,大聲告訴天空:“我一定會(huì)登頂?shù)模 备赣H拍拍我的肩,輕聲說(shuō):“堅(jiān)持不只是說(shuō)說(shuō)而已。”說(shuō)完,我們倆便開始了攀登,由于心情的放松,身體也并不覺得非常累,一路上我與父親說(shuō)笑談?wù)摚貌豢旎睿粫?huì)兒我摘一朵野花在手中玩弄,一會(huì)兒撿起一片落葉逗弄地上匆忙爬行的小螞蟻,父親沒有來(lái)多阻止我,只是提醒我注意安全,歡笑充斥在山谷與林間。

  漸漸地,隨海拔慢慢升高,太陽(yáng)直射頭頂,我的額頭也開始滲出細(xì)密的汗珠,雙腳像灌了鉛似的,步伐越來(lái)越沉重,大口大口喘著粗氣,我感覺到累了,想要休息,可眼前卻沒有涼亭可供我躺一會(huì)兒,緩口氣,父親瞧見我的樣子,從背包里取出水給我,還跟我說(shuō):“加油,再堅(jiān)持一會(huì)兒,再走一段路就有涼亭可以休息了,先喝口水,堅(jiān)持不只是說(shuō)說(shuō)而已,爸爸相信你可以的!”幾口水下肚,濕潤(rùn)了我干燥的喉嚨,使我的身體得到降溫,繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)了一段路的艱辛,總算是到達(dá)了所說(shuō)的涼亭,我一下子撲到長(zhǎng)椅上,冰涼的石面與濕熱的`皮膚相接觸,安撫了我心中的躁動(dòng)不安,我閉上了眼睛,真想就這樣躺著,不要再往上走了,我輕輕地拉了拉父親的衣角,小聲說(shuō):“要不……就別上去了”父親突然眉頭一緊,但又立馬恢復(fù)了溫和的表情,拉起我說(shuō):“堅(jiān)持不只是說(shuō)說(shuō)而已,如果現(xiàn)在放棄,那我們之前所有的努力就都白費(fèi)了,再堅(jiān)持一下,馬上就登頂了,我相信那個(gè)時(shí)刻你是不會(huì)后悔的。”我想了一會(huì)兒,決定聽父親的,再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就登頂了。

  我心中一直默念:“堅(jiān)持不只是說(shuō)說(shuō)而已。”腳步也輕了,人也安靜下來(lái)了,果然,登頂?shù)哪强痰母杏X是很奇妙的:清風(fēng)拂來(lái),陽(yáng)光灑在山頂,心中有一片海,眼前是一輪紅日,身后是一片金色的沙灘。

  冬日,暖時(shí)光。

高三作文 篇5

  匆匆忙忙的腳步,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜,生活的喧囂,歲月的流逝……,誰(shuí)曾駐足,回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清,在夜色朦朧中沿著荷塘漫步,嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香,聽著稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客,沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?

  沒有!誰(shuí)都沒有。

  不知是生活改變了我們,還是我們改變了生活,總之,曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。

  忽視了尊重?

  不,是忘記了尊重!

  一直認(rèn)為沉默是孤僻,是冷漠,是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知,自己說(shuō)話的時(shí)候,失去了一次聆聽的機(jī)會(huì),那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重,就被拋棄了。

  總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒,于是馬不停蹄,立即插入。本來(lái)別人正聽得入神;如此,卻又亂七八糟,不知所以了。可曾仔細(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹葉和石子,先撈上面的樹葉,再取下面的石子,這樣,干凈的樹葉,光溜的石子,件件完全,若是混水一攪,一把石子樹葉,難得料理了。

  石子總會(huì)尊重樹葉,所以才會(huì)知趣的居于水土;樹葉更知尊重是相互的,所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí),樹葉并沒有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人,不能用默許的眼光去贊賞別人,鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽,給別人一次講話的機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),這,就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重,要知道,或許你一時(shí)的聆聽,會(huì)讓話說(shuō)人增添多少自信,更或是讓一個(gè)不愛說(shuō)話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。

  盧勤說(shuō):傾聽是一門藝術(shù)。當(dāng)傾聽別人的訴說(shuō),不但尊重了別人,自己也正享受著一門藝術(shù),那么,何樂而不為呢?

  傾聽是一種藝術(shù),是無(wú)聲的語(yǔ)言,是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),傾聽已被遺忘了很久,那么,把它拾起來(lái)吧!

  記住,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!

高三作文 篇6

  有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺得它馬上 就會(huì)倒塌,見有人向那里走過(guò)去,她就善意地提醒道:“那堵墻就要 倒塌了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。”被提醒的人不解地看著她,大模大樣地順著 墻根走了過(guò)去—那堵高墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的 話呢?!”又有人走來(lái),老太太又予以勸告。三天過(guò)去了,許多的人在 墻邊走過(guò)去,并沒有遇上危險(xiǎn)。第四天,老太太感到有些奇怪,又有 些失望,不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看,然而就在此時(shí),墻終于倒 了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。

  提醒別人時(shí)往往很容易,很清醒,但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己 卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉,責(zé)備自己難以開口一樣。所以說(shuō), 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身,老太太的悲哀便因此而生。

  再看看下面一個(gè)故事:

  有四個(gè)和尚為了修行,參加禪宗的“不說(shuō)話修煉”。

  四個(gè)和尚當(dāng)中,有三個(gè)道行較高,只有一個(gè)道行較淺。由于該修煉必須點(diǎn)燈,所以點(diǎn)燈的工作就由道行較淺的和尚負(fù)責(zé)。

  “不說(shuō)話修煉”開始后,四個(gè)和尚就盤腿打坐,圍繞著那盞燈進(jìn) 行修煉。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,四個(gè)人都默不作聲。因?yàn)檫@是“不說(shuō)話修 煉”,無(wú)人出聲說(shuō)話,這是很正常的現(xiàn)象。

  油燈中的油愈燃愈少,眼看就要枯竭了,負(fù)責(zé)管燈的那個(gè)和尚, 見狀大為著急。此時(shí),突然吹來(lái)一陣風(fēng),燈火被吹得左搖右晃,幾乎就要熄滅了。

  管燈的和尚實(shí)在忍不住了,他大叫說(shuō):“糟糕!火快熄滅了。”

  其他的三個(gè)和尚,原來(lái)都閉目打坐,始終沒有說(shuō)話。聽到管燈的 和尚喊叫聲,道行在他上面的第二個(gè)和尚立刻斥責(zé)他說(shuō):“你叫什么! 我們?cè)谧觥徽f(shuō)話修煉’,怎么開口說(shuō)話。”第三個(gè)和尚聞聲大怒,他 罵第二個(gè)和尚說(shuō):“你不也說(shuō)話了嗎?太不像樣了。”第四個(gè)道行最高 的和尚,始終沉默靜坐。可是過(guò)了一會(huì),他就睜眼傲視另外三個(gè)和尚 說(shuō):“只有我沒有說(shuō)話。”

  四個(gè)參加“不說(shuō)話修煉”的和尚,為了一盞燈,先后都開口說(shuō)話 了。最好笑的是,有三個(gè)“得道”的和尚在指責(zé)別人“說(shuō)話”之時(shí), 都不知道自己也犯下“說(shuō)話”的錯(cuò)誤了。

高三作文 篇7

  至南怡,需經(jīng)過(guò)一小片海域。一汪湛藍(lán)的海水,碧波蕩漾,碎銀般的波光在淺淺的海面搖曳起伏。調(diào)皮的海風(fēng)自臉頰輕撫而過(guò),逗玩著我的短發(fā),發(fā)出銀鈴般的笑聲,又打著旋兒遠(yuǎn)去,在群山中回蕩。我立于二層渡輪之上,只覺得身心悠閑,仰可觸藍(lán)天,俯可探碧海,猶入人間仙境。

  未來(lái)得及細(xì)賞,一座冰山已迎面而來(lái)。乍一看,宏偉壯觀,讓人為之震撼;細(xì)品味,通體晶瑩剔透、潔白無(wú)暇,仿佛枝葉間灑下的一滴雨便可將整座山完全融化,如同一個(gè)幼嫩的小生命般讓人憐惜。

  別了冰山,棵棵郁郁蔥蔥的大樹映入眼簾。這些樹枝繁葉茂,葉子青翠欲滴,稍用力就能擠得出油來(lái)似的,泛著亮兒。樹干筆直健碩,高聳入云,整個(gè)樹冠猶如一把把張開的大傘,盡力伸展著枝葉,片片綠蔭庇護(hù)著傘下的游人。

  陣陣微風(fēng)拂過(guò),偶然間飄落的樹葉聽從風(fēng)兒的召喚告別了土地,飛揚(yáng)到空中,徐徐向上,翩翩起舞。風(fēng)停了,葉兒落了,停棲在我的肩上,輕輕地捧它在手心,我想是不是要帶它回家呢!

  一對(duì)戀人在林中漫步,迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩,大概懷著心事,沒來(lái)得及避讓,“砰”地一聲撞到了這個(gè)女生。她后退了幾步,左手使勁的捂著右手臂,絲絲血跡從指間滲了出來(lái),她緊皺眉頭,牙齒咬著嘴唇,眉宇之間流露出痛苦的神情。小男孩驚恐地連聲道歉,沒想到女生不僅沒有生氣,反而還撫摸著他的頭,在他耳邊輕聲說(shuō)著什么,盡力安撫他。小男孩深鞠一躬,懷著歉意離開了。遙遠(yuǎn)的國(guó)度,陌生的語(yǔ)言,我卻感受到中韓兩國(guó)共通的——寬容。這份寬容觸動(dòng)了我的心弦,心坎兒里蕩漾起了層層溫暖的漣漪。

  天更藍(lán),海更寬。

  瞧,天空一碧如洗,白云朵像甜甜的棉花糖鑲嵌在大塊大塊的藍(lán)色絲絨布上,那么地溫柔,那么地純潔。四周群山連綿起伏,南怡島宛如一個(gè)稚嫩的女娃,沉睡在山媽媽的懷抱里,安恬、舒適。駐足于南怡島的林間小徑,各色小花爭(zhēng)相開放,大紅、粉紅、嫩黃、雪白、絳紫……五彩繽紛,卻又都淡淡的,像一幅水墨山水畫,似曾相識(shí),恍如夢(mèng)中。

  ……

  南怡島之行就要結(jié)束了,南怡留給我的除了如畫的美景,如詩(shī)的風(fēng)情,更有謙卑的一躬和寬容的微笑,中韓兩國(guó)這次的文化交流讓我愛上了這片芬芳四溢的土地,愛上了這土地上善良、熱情的人們。

  韓國(guó)醉人,尤醉于南怡!

高三作文 篇8

  高聳如林的煙囪——

  人類用礦藏鑄造;

  天空飄浮的塵煙——

  不惜掏地脈管道,

  不惜將森林伐倒,

  以充填煙囪需要。

  自認(rèn)智慧的人類——

  在天堂聽我宣告——

  我執(zhí)管靈魂樂土,

  這里正四處煙繞,

  這里不再是逍遙,

  不再是魂兒歸巢。

  我以天堂的名義——

  向下界凡塵宣告——

  這里眾靈的名諱——

  將把人類的勾掉,

  從亞非拉歐大陸,

  直勾到大洋諸島;

  從埃及的金字塔,

  直勾到日社神廟;

  從堂皇的總統(tǒng)府,

  直勾到村莊旮旯;

  我都將一一勾掉,

  象扳機(jī)勾掉小鳥,

  象鐮刀勾掉綠草,

  象欲望勾掉林濤,

  勾掉河流的微笑,

  勾掉云彩的妖嬈……

  都以天堂的名義,

  我必將統(tǒng)統(tǒng)勾掉。

  倘若人類還阻撓——

  說(shuō)是名諱被勾掉,

  百年后魂往何飄?

  那我將最后宣告——

  并以上帝的名義——

  請(qǐng)將煙囪都推掉。

高三作文 篇9

  煙花逝去了,美好注定要被帶走。葉子凋零了,青春注定會(huì)溜掉。無(wú)奈花火一時(shí)盡,只在境遇了無(wú)情。最痛的是傷口,最苦的是所求。

  青春的美麗奏出了悅耳的琴調(diào),而花落的無(wú)奈卻譜寫出了由于的歌謠。為什么只有傷口最痛?為什么只有落日最紅?

  曾幾何時(shí),天空是哪么的蔚藍(lán),海水是那么的廣遠(yuǎn)。再那片屬于我自己的伊甸園中,忘憂草綠得青蔥,幸福鳥飛得快慰。那份快樂那份幸福,可能這一生一世僅此一次,一次而已!

  歲月匆匆消逝去,海闊天空終有情?但最痛的仍然是傷口。想盡全力忘記它,卻怎么也逃不出記憶的天橋。后來(lái),我索性把它當(dāng)作是一場(chǎng)歌曲的前奏,用一種新的態(tài)度去欣賞它,去品味它!但事與愿違,我又一次跌入了深淵的谷底,我又一次輸?shù)靡粩⊥康兀∧欠N狂風(fēng)暴雨后的感嘆,完全化作了一段撕心裂肺的吶喊:“ 痛并快樂著?可是塵世間賦予我的為什么只有滴血的傷口,而沒有花開的快樂?”

  是我自己想的太多,還是整個(gè)世界都在閃躲?不僅一次這樣向老天發(fā)問(wèn),也不僅一次這樣向大地吶喊!漸漸地,我學(xué)會(huì)了回首,雖然那樣很單調(diào)。過(guò)去的滄桑,升華的故語(yǔ)。只把自己念想的那個(gè)遙美的夢(mèng)想擊得粉碎。再一次回首,淚眼朦朧。如今的伊甸園已經(jīng)今非昔比。如今的忘憂草已經(jīng)蕭落凋零。如今的幸福鳥更是遠(yuǎn)飛了一個(gè)原本不屬于它的天際。最痛的是傷口,真不知道這種日子何時(shí)才是盡頭!

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