有關初二作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
風輕輕地拭去了千年的風沙，撩起了我金黃的面紗。我，胡楊，千載之后，重新露出了地面。這無情的風，吹走了蓋在我身軀上的黃沙，吹散了眼前的霧靄，卻依舊滿目狼藉。
環顧四周，只剩下惡狠狠的黃沙和同類的尸體。好個胡楊，號稱“千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽”，為何現在沒有骨氣和勇氣去面對著摧殘著萬物的風沙？為何現在頻頻倒下卻無人問津？我迷惘。 我想起了千年前的繁華，想起了樓蘭女子優美的舞姿，傾聽天籟般悅耳的歌聲。隨著羅布泊漸漸消逝，風沙肆意，吞噬著這世外桃源般的仙境。最終，樓蘭與我們只能與孤獨寂寥相伴。 我極力張開雙臂，大聲呼叫著：“有沒有人來保護我們？有沒有人來珍惜我們？”我所得到的只有風沙的呼嘯與嘲諷。為什么？上天給了我生存千年的能力，卻無法讓我報答這片曾經的仙境？是誰，是誰毀了我，毀了羅布泊，毀了樓蘭！
我看見，兩個穿著詭異的生物向我走來。哦，他們是人。可是他們不同與樓蘭中的人。樓蘭人善良大方，善待自然。而他們呢？他們所在乎的，只有金錢罷了，只有名譽地位罷了。他們殘酷地對待自然，自然不會一直沉默下去的。總有一天，人類會品嘗到自己所種的惡果，承受應有的懲罰！
夕陽西下，又是一陣風吹過，吹起陣陣沙石飄落在我身上。視野逐漸變得模糊。我知道，我又將沉睡在土地之中。但我不會腐朽，我會帶著千年的怨恨，看著這些不懂得珍惜自然的人類，跳進自掘的墳墓，“享受”應有的懲罰！
初二作文 篇2
盼望著，盼望著，暑假終于開始了，早上不需要起太早，晚上不需要熬夜到很晚，除了補課和作業，閑暇之余，我可以自由自在地學習生活，好不快樂。
在書海中遨游
到了假期，我們終于可以把緊張的學業放一放，面對課外書而不是教輔資料了，這么美好的時光，不好好積累一下怎么行呢？可以坐在窗臺上，借日光閱讀，一抬頭撞上滿眼綠意；可以斜靠在床邊，撐著頭，不時躺下沉思一會兒；也可以端端正正地坐在桌前，雙手捧書，讓迷離的目光聚焦......我們可以隨心所欲，只要舒服就好。書中的內容吸引著我，思緒隨哈羅德一起穿越英格蘭，與阿米爾傾盡身心去愛、懺悔、贖罪，伴執事先生和少爺去追尋......讀本書，暫時可以遠離聒噪的現實生活，暫時屏蔽掉耳邊的蟬鳴，就算有一柄新葉正在生長也與我無關。
在沙發上休息
炎炎夏日，酷暑難耐，再大的耐心在此刻也無法避免地被磨碎輾爛，根本靜不下來。打開風扇，再打開空調，往沙發上一躺，讓汗水散盡，前后的衣襟也變得冰涼冰涼。可以瞇起眼小睡一會兒，可以就這樣簡簡單單地發呆，也可以回味一下似乎是很久以前發生的趣事，有時竟忍不住笑出來......腦海里的想法卻不間斷：希望一覺睡到飄雪，等醒來時已寒假將至；設想我等了數年的動漫新番，周五更新會有什么后話；幻想以后等待我的永遠是這么舒服的狀態，倒也不錯。關上窗，隔離自己，不是作繭自縛，而是享受自己的一片小天地。
在晚風中行走
晚上雖然也悶，卻比白天要好許多，趁機走出來。熱氣讓走路這種事也變得很難，好不容易出來一回，不好好體會一下太浪費。可以慢慢走，像一個老太婆流連身邊；可以狂奔，略去一大串令人厭倦的光景；可以駐足，注視著遠處出神......看看每個過路的人，望望身邊的樓房，我站在一處松動的石板上左右調整重心，腳下發出一連串“咚咚咚”的擊鼓聲。走出去，親近人群車輛，世界不遠，就在我面前。
假期的生活可能也沒有那么轟轟烈烈，只是平平淡淡一抹藍，卻是最溫馨的色彩。
初二作文 篇3
我與母親之間，有著距離。
這個距離，有時可以很近。我已經記不起是什么時候，大概是幾年之前，我與母親還是親密得很的。放學后，母親來接我回家，小小的我總是或興奮，或傷心，或激動地向她訴說心里話，事情瑣碎到“今天丟了一支筆”，“我跟誰誰聊天”云云。但母親也總是滿臉溫柔地靜靜傾聽，從不會對于我雞毛蒜皮的小事表示不耐煩。再長大，我可以自己回家了，每每進家門，照例與母親來個擁抱。那時的我，總喜歡把頭埋在母親的懷里，細細地聽著兩個人交雜在一起的心跳聲：噗通，噗通。大大的心，小小的心，在那一刻，離得是多么近！那時，我陶醉在與母親零距離的愛撫中，感受母女之間難以言說的親情。
但，這個距離，有時又會遠得遙不可及。隨著年齡的增長，我漸漸不能接受母親過于外露的愛意。每每放學回到家中，接受那個習以為常的擁抱時，不知從那一天開始，慢慢地產生了抗拒。會在媽媽把我擁進懷時身體不自覺地僵硬，會在母親輕撫我后背時習慣性的掙脫。那時，聽著兩種雜亂卻又分明的心跳聲時，我開始感到莫名的慌亂。又不知從什么時候開始，把心里話寫在了日記本里，我再也沒有和媽媽說過“今天丟了什么”或“我今天干了什么”，諸如此類的問題了。每次拿出日記本時，我似乎總在母親眼底瞥見一絲絲深深的失落與濃濃的無奈。曾幾何時，我的母女之間的距離已拉得越來越遠。
現在，那個曾經零距離的親情似乎已慢慢淡出我的生活。清早出門，母親總會在窗口望著我遠去的背影，有時我也會回頭看看，隨著腳步的遠去，我與家的距離也越來越遠，我與母親也只能望著對方的身影在彼此的目光中越來越小，漸漸地，縮成一個小黑點，消失在地平線上。每每這樣，一股恐慌總會襲卷我的心頭，我與母親之間的距離不會就這樣慢慢拉遠，最后再互相黯淡下去吧？我總是很害怕。
有朝一日，當我回頭尋覓時，會再也尋不到母親的身影吧，母親也會有將來的某一天，從我的生活淡出吧。這個認知讓我感到恐懼，若那一天真的來了，未來的路，人生的途中，就只剩我一人了。我將再也找不回曾經母女之間的距離，我的身后就已空無一人，再也覓不來與母親零距離的心靈了，那將多么可怕！
在現在人情漸漸冷漠，人與人之間的距離漸漸遠離的社會里，在這個縮短了物理距離，卻拉長了心靈距離的城市中，少的是什么呢？是人心之間距離最短時的這份親情啊，我總是忙于自己的學習，生活，卻無暇去領悟生命中真正重要的是什么。也許，這一份情感也已隨著歲月的流逝，被掩埋與心了吧。又或許，它一直都在，只是從未有人去發現。其實，母女之間，人與人之間的距離可以很短，因為我之前從未發現，因此我錯失了太多，遺失了太多。
其實，我與母親之間的距離，可以很短！
初二作文 篇4
“吃完飯后，上街轉一轉吧？”
“去哪里？”
“還是老路線唄！”
這是他在我每天下午臨近下班之前必打的一通電話。
夜晚，路燈的暈黃與各式各樣的霓虹燈光相互輝映。冬季干瘦的白楊，在馬路上投射出瘦骨嶙峋饑餓的身影。來往的行人，或是一個或是一群，擦身而過，如一條條遁隱在泥土的魚兒，在越來越濃的夜色中，沒有了最后的蹤跡。
他的難為情在轉過一個巷口時，似乎被悄然放逐在我們街道門前的領域。一前一后的身影，越來越拉近的距離。行走的步伐，擺動的手臂，兩只手在不知不覺中糾纏在一起。
一些無關緊要的話題，反倒像是窗前閑置的一串風鈴，一遇到恰當的風既能敲起悅耳的叮鈴聲。或悲或喜的波動，在互相輕聲的詢問中，宣泄、分享、無一不平息在相視一笑的安撫和理解下。
時間、路程、在不經意中縮短了平日里所熟悉的距離。工作中偶遇到的煩惱，家庭中必不可少的矛盾糾葛，那些花花綠綠被放大在櫥窗的潮流形態，散發著不同誘惑的風味小吃，都成了一個街道又一個街道不斷變更的話題。他常說，這條路走下來，身體會感到有點疲憊，身心卻越來越輕松。
歲月在足跡的追趕下，來回奔跑在四季。幾條街道貫穿的路線，在春秋中被覆蓋了熱與寒的軌跡，繁花似錦，落葉繽紛，目睹路邊風景，交替在驚喜與感嘆中，情緒的陰暗不明在不受控制中脫離了受困的局限，那一刻，路過成為了重點。
有時，幾道街走下去來，涉及的話題五花八門，回到家里你又很難再次一一想起，唯有抿嘴一笑把這份濃濃的幸福感，深深地放在記憶里。
有時，幾條街道走下來，沒有人問，亦沒有人說，只有緊緊握住的手，不留一切語言滲透的縫隙。
初二作文 篇5
人初生于世，本心都是善良的，即使是受到了社會的污染，成為了十惡不赦的壞人，他的心底依然有著善良，因為，人性本善。
我出生于聯盟小區，從小在那里長大，有著一幫朋友，有老有少，其中最特別的，是一個年紀30出頭的男人。他有一張棱角分明的臉龐，板寸頭，看起來是個陽光大男孩，但是他的臉上極少露出過笑容，表情總是很平淡，給人以波瀾不驚的感覺，但也透露著一種拒人于千里之外的寒冷，正如他的名字冷心，但他卻很喜歡與孩子們一起玩。
面癱冷哥，是我們對他的一貫稱呼。后來打聽他的.事，才知道，冷哥原來是道上混的人，不過后來犯了事，所以進牢里蹲了十年。十年之前，他還是一個很陽光、很溫暖的人，十年之后，他變得冰冷。但他單獨和我們在一起的時候，就成了一個快樂的孩子王，可當他一旦出現在眾人視線之中，就又變成了一座冰山。我看見他微笑的次數屈指可數，僅有的一次，還是在一場事故之中。
那天，我一個人走在小區里，有些無聊，正巧碰見他從一個院子里走出來，我屁顛屁顛地跟在他后面，和他搭起話來。他冷冷地看了我一眼，但我依然還是跟著他后面，喋喋不休。砰說到了興奮頭上，沒有看路，我狠狠地砸在了地上，他扭頭看了看我，可以看出他強忍著笑意，嘴角隱隱透露出幸災樂禍的神情，然后，徑自向前走去，并不理會趴在地上疼痛難忍的我。滴滴......伴隨著一聲鳴笛，一輛汽車開了過來，此時天已有些昏暗，車主也沒開車燈。他連忙轉身，抱著趴在地上的我，一個翻身躲了過去，結果是：我沒事，他受傷了。他看著我，嘴角流露出一抹笑意，這也是我第一次看見他笑。
人的心靈，即使再怎么惡劣，也終會保持著一絲良知，人性本善，與人為善，善莫大焉。
初二作文 篇6
伴隨著雪花飄落；伴隨著鐵軌運作；又是一年的結束和一年的開始。到了久違的故鄉，陽光從窗子里照到了毛筆上，毛筆還未干水從筆尖慢慢地滴下，而陽光卻穿過了水滴照在了一個慈祥的面容上。
他教會我很多如：努力刻苦認真，但我生來頑皮不易管教，連父母都對我沒抱什么期望，更不用說別人了。但唯有他讓我性格大變，是他讓我終于有了一副女孩的樣子，我無以回報只能默默地感恩他，感恩他對我的教導。
我推開了門看見爺爺在窗前認真的寫著什么，走近一看看見一張白紙上有著一個個漂亮的字體而這些字體是爺爺寫出來的，他的手有力的拿著一個毛筆寫下的字每一筆都讓人感覺鏗鏘有力見。他那么認真生怕寫壞于是我說：‘老頭你在窗臺些什么呢？’他并沒理我只是在寫他的書法。我那時竟然安靜的看著他一筆一劃認認真真地寫完了40個字。爺爺寫完了而我卻沉醉在他寫的字里。爺爺轉頭對我說：‘孫女你想學嗎？我卻哼了一聲就走了其實我知道那是我是想學的。
就這樣爺爺每次定時在練習毛筆我也定時去看他寫，最后我屈服了告訴了爺爺我想學毛筆，當然他答應了教我。第一次人總是有著極大的興趣我也不例外第一次寫是非常認真的也是學的最多的，而爺爺也不止吸引了我一個小朋友還有我的弟弟，但我比弟弟寫的好所以爺爺表揚了我，那一刻我明白了自豪感是什么滋味。
第二次，直到第三次我反復在練一個字爺爺總是不讓我過，那一次我丟下筆就走了，過了很久大概4周，我見到弟弟竟然寫了一個四個字的作品。我不服氣去找爺爺論理，為什么他比我寫得好。爺爺說了理由我萬分慚愧他將他的毛筆送給了我讓我銘記了著一刻
做什么事情都要持之以恒像爺爺對我說的一樣你停滯不前別人可不會等你那時才明白老師說的‘學習就像逆水行舟不進則退’的道理。是爺爺讓我明白這一道理也啟發了我的一生，在爺爺慈祥的面容上我總能看見希望。謝謝你爺爺！有你真的很幸福。
初二作文 篇7
相信大家都知道，一棵樹是從樹苗長成大樹的。 樹分為主干、枝干和樹葉這三個部分。主干就是我們的祖國；枝干就是年輕人；而樹葉就是兒童。主干提供營養，滋潤我們。我們吸取了營養，也應該為主干做點兒什么。枯樹枝、枯樹葉在秋天會紛紛落下，化作春泥，滋潤主干。我們，又能為祖國做些什么呢？
我們的職業說明了一切。警察，是抓住那些犯罪分子，使他們回歸正道。就像啄木鳥一樣，幫大樹捉害蟲。他們是人民衛士，一心為民除害。使人們在慌亂中冷靜下來；在驚恐中鎮定下來；在嘈雜中安靜下來。他們鎮定自若，在犯罪分子情緒激動時，還能確保人質安全撤離。他們機智勇敢，和犯罪分子斗智斗勇，將他們繩之以法。他們公正公平，不管犯罪的是自己的親人，還是被侵害的是自己的仇人，都會給他們應有的懲罰或賠償。清潔工人，基本上都是老年人。他們雖然老了，但仍然想為國家出點力。他們每天早早地起床，在大街上為我們清潔馬路，使我們一覺醒來能看見干凈的馬路。科學家，每天廢寢忘食、孜孜不倦，夜以繼日的工作，為的是什么？為的是人們幸福便利的生活，為的是祖國興旺地發展……這都是枝干做的，那樹葉，我們兒童，應該做些什么呢？
樹葉，是靠主干和枝干提供的營養生長出來的。我們的爸爸媽媽辛苦賺錢，養育我們，供我們讀書。我們現在唯一的任務就是把學習學好了，不辜負爸爸媽媽的希望，將來也能為社會出一份力。當然，我們在學習好的同時，也不能忘了各方面的成長，尤其是個人品質的提高。這些話已經是老生常談了，但它的確是對的，我們必須為成為更優秀的人而努力。
愛國，不一定要有巨大的貢獻，但一定要做好自己的本分，把自己的本分做到足夠優秀，足夠好，就是愛國。愛國，也可以從小事做起，如：拾金不昧、隨手撿起一張紙巾、不要隨地吐痰等等。“中國夢”就應該是大家共同的夢，讓我們一起為這個夢而努力，使中國媽媽變得更強大，更美好。
初二作文 篇8
默默無聞一直是被世人贊賞的美德，學生的文章里有它，報紙的頭條有它。它之所以被古往今來的文人雅士贊美，是因為它大公無私地付出且不求名利，只為別人可以舒心地生活。
但人們總是做出一些與口中所說背道而馳的事。就如一個清潔工一年只賺了一萬多，臨過年了卻在回家路上被人搶走，他們一年賺的錢是白領兩三個月就能賺來的，可是贊頌他們多么可敬的人卻用行動破壞他們為他人服務的心。
假如有一天，為人們服務的人都因他們不屑的態度而撒手不管了，人們是不是才會認識到那些存在感不高的人其實很重要。不是誰都要華服珠寶，不是外表越好看就越大貢獻，人類不是靠視覺吃飽的。新聞報導過一個女司機，她天天起早貪黑地值班，可她的家境其實很富裕，根本不需要她做這么辛苦的工作，她大可在家相夫教子即可。但她很開心地對著鏡頭說，她很喜歡這份工作，享受握著方向盤把乘客送到他們想去的地方時的成就感，。
每個人，不管做什么工作，是高層還是底層，都應該被尊重。即使是總統、總裁這些大人物也不能沒有廚師、農民這些默默無聞的小人物。
希望有一天，所有人都會真正尊重默默無聞的人，都會公平地對待他們，那將是何等友善的畫面！
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