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中考作文

時間:2021-03-13 14:12:16 中考 我要投稿

中考作文集合7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的中考作文7篇,希望能夠幫助到大家。

中考作文集合7篇

中考作文 篇1

  透過窗戶,看見窗外那兩棵四季青,與一棵高大的銀杏樹,就會讓我想起小時候嘻戲場景。

  那時候,我與外公外婆住一起,住的房子后面有一片小樹林,小樹林圍著一個小小的池塘。

  夏天,我的朋友帶著我去樹林里捉蟬。踏進樹林一絲清香浸透全身,閉上眼睛任思緒放飛,好愜意!風穿過了大樹的枝丫間,發出了一種使人陶醉其中的“唦唦”聲。這使我們忘記了夏日的酷熱,使人心情愉悅的清涼。我們往深處走,看見了陽光穿過了葉片間照在了一小塊空地上,此時的陽光是那么柔和。這時,一只杜鵑飛了過來,“獨占”了那一方天地。我們盡量小聲地離開,以免打擾了杜鵑享受日光。

  終于,我們聽見了“知了,知了”的聲音,我們放慢腳步,慢慢靠近,只見朋友掏出蟲網向上一扣,捉住了!蟬在蟲網里大聲地鳴叫著,我們拿在手中捉弄一翻,便放了。

  我們來到了那可愛而又安靜的小池塘,池塘的靜謐使我感受到了大自然的清靜。在我們的對面,坐著一位叔叔,在哪里釣魚,坐在那兒,真是一個不錯的選擇,大樹伸展著臂膀,為叔叔支起了一張大傘,趕走了酷熱。天是那么藍,水是那么清,小鳥的歌聲是那么動人。可是時間總是不夠用,該回家吃飯了。

  夕陽將小池塘與大樹染成了金色,遠方歸巢的小鳥與稻香使我心曠神怡。多么希望永遠留住這美麗的景色。

  秋天,我再次進入樹林中,金黃的葉子為地上鋪了一層地毯,踩上去會發出一種“唦唦”的動人旋律。找一棵大樹,靠著坐下,享受著大自然曼妙優美的樂章,那種心曠神怡的感覺,再次在我的身邊回蕩。

  我愛那一片樹林,我愛那一個池塘,我更愛我家鄉的一切。可好景不長,開發商為了金錢與利益將屋后的樹全部砍了,用其它地方的泥土將小池塘全部填了,大型渣土車來來往往,使這里烏煙瘴氣,沒有了那片樹林,天上的鳥好像也不知去向了。

  多么希望回到那片美麗的樹林,我想那可能是世上最美的地方了吧……

中考作文 篇2

  星期一到了……小英在交完作業后,中午馬上被老師叫去罰站,附加念500遍“我以後不敢編謊話欺騙老師了”。

  why?何這名老師要殘忍的對待這名柔弱的小學生?我們來瞧瞧她的作文是怎么寫的…… 星期日

  今天是禮拜日,雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多,可是今天我們起了個大早,就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果,因為奶奶跟爺爺就住在太平山。

  我們到了太平山下后,就鞋子脫了開始爬山,大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好,爺爺帶我們去他的果園。

  哇……爺爺的果園好大,種了好多果樹,有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹,爺爺就爬上西瓜樹,摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸,爸爸用一只手就接起來了!

  果園還有很多長在地上的水果,像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子,用手把椰子皮剝掉,去籽,然後分給每個人吃。椰子好好吃喔!我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉,痛死了!

  吃完了水果大餐,我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩,聽老師說喜瑪拉雅山是世界上最高的山。

  果然老師沒有騙我們,我跟表弟爬呀爬,大概爬了2分鐘才到山頂,我熱死了。

  後來我們還是覺得很熱,就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦~喜瑪拉雅山真是個好地方。

  ……

中考作文 篇3

  春天萬物復蘇的時節,我從緊縛我的繭絲中蘇醒過來,我想逃離這陰冷潮濕的洞穴,所以我用力掙扎。可是繭絲像與我嘔氣一樣,我越是用力掙扎,他就束縛的越緊,終于我費了九牛二虎之力才掙脫開。

  我蹣跚的爬出洞穴,第一次見到了陽光。陽光照在身上,驅逐了心靈的寒冷,空氣彌漫著青草的香氣,一片片的綠植呈現在我的面前。

  我曾在睡夢中與一魚人交談,他對我說他喚周公,我與他徹談一夜,他囑咐我要找到天堂。我還未答應,他便消失了。

  于是我便踏上了第一次征途,我跨過了山和大海,穿過叢林遇見了我見到的第一個生命——一個背著殼,頭上長著觸角的物種。

  “嗨,朋友!你知道天堂怎么走嗎?”我抬頭有些興奮地問到。

  “哎,你長得可真丑!”蝸牛一臉不屑的說到。

  “你快走吧!我可不知道什么天堂,別影響我爬樹。”說完便繼續向上攀登。

  我只得又踏上征途,我越過了草原,我遇見了生平所見的第二種動物。他們長著高大的身軀,棕黑色的魔法遍布全身,長長的尾巴,長著粗壯的角。

  它們向我迎面而來。我興奮的爬了過去,使勁的'抬了頭,用力的呼喊:“嗨,朋友,天堂怎么走啊?”

  看那群動物好像沒聽到一樣。想要遠征的大軍一樣,紀律嚴明的向遠方奔去。而我只能灰頭土臉地逃走了!

  時間真是個奇妙的東西啊,就這樣,我又平安的度過了一天。

  黑夜星星點點,涼涼的夜,沁著一股清香,我拖著疲憊的身軀,往湖邊方向爬去。眼看就要到了,我看到湖邊上的石頭上坐著一位老人,湖水映著元代的玉盤,老人望著遠方陷入回憶。

  我也是有些看待,卻又不得不打擾到他。

  “老先生,您知道怎么去天堂嗎?”我一臉希翼的說道。

  老人轉過身來,低頭發現微小的我說到:“天堂啊,在生命的最后時光,你就會感到天堂的來臨。”

  說完便搖了搖頭,笑著離開了。而我則是有些懵懂,可又能怎樣呢?只好再次踏上征途。

  春意逝去,樹木披上綠葉花兒開了朵兒,夏季到了嗎?

  下雨,淅淅瀝瀝,洋洋灑灑的飄落下來,而我則躲在樹下,抬頭看著小小的雨滴發呆。

  不知為何,最近總有一番睡意,可能我要離開這個世界了吧。不,我不甘心,我還沒有找到天堂。我……

  當我自再次醒來的時候,我發現自己變得陌生起來。背后長出了透明的翅膀,頭上長出了長長的觸角。用力一躍,我竟然飛上了藍天。

  再后來,我雖然經常能受到小動物的贊美。但我很迷茫,頭一次感受到了孤獨。

  其實,我很累了。我習慣假裝開心、假裝難過,假裝在意、假裝無所謂,習慣了一個人面對所有。我可以在,很痛的時候說沒關系。我可以在,難過的時候說無所謂。我可以在,寂寞的時候哈哈大笑。我可以在,絕望的時候說世界依然美好。我只是希望在,我開始抱怨上天的吝嗇時,有個人可以對我說,我心疼你…

  時間一天一天過去,就這樣春去冬來,我回到了大地母親的胸膛。我向往的天堂。

中考作文 篇4

  在當今激烈的社會競爭中,中考已經越來越被大家承人為其一生的轉折點。而要在中考中取得勝利,就必須要千方百計提高自身成績,在諸多辦法中多做練習變成了很普遍的方法。久而久之,“刷題”成了最中心的話題。

  那么,刷題到底有沒有提高成績的作用呢?

  首先,“輔助”是很重要的,對于刷題來說,上課認真聽講,回家認真復習,積極汲取知識才能在刷題時游刃有余。對于熟悉的問題可以一針見血,對于不太明白的問題不至于腦中一片空白,沒有一點思路。

  再次來說,要讓刷題成為一種積累而不是消遣。如果面對刷題,我們只一味地趴在桌上寫個不停,一直寫到頭昏腦漲,但卻不批不改,那么只能對的是對的,錯的永遠還是錯的。既浪費了時間,也浪費了精神。到頭來還是竹籃打水---------一場空。而想要充分讓刷題成為提分的利器,就首先要改變對刷題的態度。只有端正了態度,才可能讓刷題助你成功,不再是“空腔打靶”。

中考作文 篇5

  從總體來看,中考命題作文有其設計、表達方面的規律:

  第一,絕大多數文題涉及的內容充分貼近學生生活;

  第二,大題、寬題大大多于小題、窄題,便于考生自由選材;

  第三,記敘文題大大多于說明文、議論文題;

  第四,命題作文在使用數量上仍占主流地位。

  了解這些命題規律后,在實際應試實踐中又有哪些規律需要遵循呢?下面崔老師以中考題目為例介紹四個要點。

  1、審題上,要做到“瞻前顧后、一字不漏”

  對于題目,應從頭至尾反復領會、研讀,不得忽略一處。要審讀的內容包括:文題中有沒有點示主題的字詞、重點的語言標志、副標題、要求、限制、隱含信息等等。在寫作中,要緊緊抓住審題得到的“信息”,步步都要緊扣文題,緊扣要求。

  2、取材立意上,要做到“大中取小,以小見大”

  我們先來看下面一些信手拈來的中考命題作文:“日積月累”、“凝聚”、“好奇”、“開端”、“喝彩”、““少年風采”、等等。它們的共同特征是好像只是劃出了一個取材立意的框框,需要我們選用自己最熟悉的內容將其具體化。對這樣一些文題,要做到“大中取小”,將其“具體化”:

  第一,將寬題變“窄”。所謂寬題,就是從內容上看,可以包含許多題材、素材的題目。由于它的“寬”,似乎許多材料都可以用來寫作文,我們就必須選準材料,把作文的內容“濃縮”到一個點之上,使之變“窄”,以便順利成文。如“凝聚”是一個寬題,它可以讓你聯想到非常多的事,非常多的人,非常多的現象。但我們必須從這豐富的聯想中決定出”什么凝聚“,才能開始作文的寫作。

  第二,將大題變“小”。所謂大題,其實也是一種寬題。從“意義”上看,有些題目的主題比較直露,比較追求一定的“意義”。如文題“好奇”,從“好奇”字面上看就是要求你在文中一定要點示出某種“意義”。對于這樣的題,我們可以用加“限制”的方法將其變“小”。如“誰”好奇;好奇“什么”等。“小中見大”最為關鍵的就是要“選點”,也就是說,要選好一個能夠讓你很好地展開記敘、議論的“點”,再從這個“點”寫下去。

  3、構思上,要做到“或一點式伸展,或多點式鋪陳”

  “或一點式伸展,或多點式鋪陳”這句話,可以說是中考作文構思的總策略。“一點式伸展”就是一篇文章內只將一個內容寫好、寫細、寫完整,“多點式鋪陳”就是在文章中多寫幾個內容,將它們有機地組合在一起。我們來看下面中考作文題的構思方向:

  少年風采:用多個事例的組合來表現“少年”或“風采”——這是“多點式鋪陳”。

  開端:可寫一個故事的始末——這是“一點式伸展”。

  凝聚:或談一個觀點,或回憶幾件事情。

  喝彩:可樂在一處,樂在一點;也可樂在幾處,樂在幾點。

  以上舉例中,若用這兩種模式為基礎進行變化,設計好開頭、結尾,安排好不同表達方式的穿插,孩子的考場命題作文的框架便能夠設置得完整、規范。

  4、表達上,要做到“注重文體特征,表現個性特點”

  注重文體特征,就是要充分準確地表現文體特點,而不要出現將“讀后感”寫成“讀后敘”。表現個性特點,就是要表現考生運用語言文字的技能技巧。就是要認真遣詞造句,穩妥布局謀篇,從語氣、結構、主題方面盡量表現出自己的實際水平,力爭做到“常中出新”、“平中有奇”。這個需要孩子在平時的學習中不斷的錘煉、積累,才能得以實用。

中考作文 篇6

  1、移步換形法

  采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬。

  2、說明介紹法

  采用說明介紹法描寫建筑物時,首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

  3、環境襯托法

  周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點,切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。

  4、彩筆描繪法

  植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時,要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來,要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點,同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細,描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運用恰當的比喻,要寫出自己的情感。

  5、遠近結合法

  同一棵植物,遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機的前面和遠離照相機,攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點,給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚,也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠及近,或由近及遠,這樣文章才能條理分明。

中考作文 篇7

  未來一個未知而神秘的世界,沒有人能預知下一刻會發生什么。什么是屬于你自己的?什么是你窮盡一生也追不到的?這一切的一切都是個未知數。但我們有理智,擁有無窮的想像,那想象就是連接未來橋。

  當潔白的紙上被我輕輕寫上:“擁抱未來”這幾個字時,我微微顫抖了一會。未來,為我而來,它在前方等著我,或許它是慘苦的,或許它是精彩的,一切都是個未知。所以我不斷的思考,該以怎樣的姿態去擁抱我的未來。想想一天天會衰老,那是多么悲哀,再想想未來就握在自己手中,這又是多么的神奇。無論是誰都對未來充滿了幻想,都期盼著美好的未來。

  父母希望自己的兒女早日成才,老師希望自己的學生成為社會的棟梁,家人希望我們將來能幸福快樂。人們都在期盼著那美好的未來。依稀記得,父母曾給我談起過自己夢想中的未來。“將來去開拓一個精彩的人生!用自己的雙手創造自己的生活,健健康康的活著,我們就知足。從這一句又一句的語言中,我看到了父母臉上洋溢著希望的微笑,感到了我們給予的厚望。他們的夢想,“未來”寄托到了我身上。

  通往未來的路正如你所想那樣,并不是一路風順的。當你一次有一次失敗時,這不代表你永遠失敗,既然所選了未來之路,就相信它,相信未來你一定會成功,就算未來還是失敗,但未來的未來呢?未來永遠沒有終點,你也將永遠不能倒下。走下去,永遠的向著那未來走去。

  因為不知道,不知道未來會發生什么?我才會懷著一顆向往的心去追尋它,我無法看透,卻還是笑得了然,因為自信,因為樂觀,因為未來的一切,我所擁有的今天就是了然一笑的資本。無需去看透,也無需去逃避,未來自會向你走來。

  我站在那“分界線”上,撫摸著過去的歲月,向往著明天的未來,終于明白了,該以怎樣的姿態去擁抱我的未來,想象予我以靈魂,歲月給我以翅膀,我必須以生命的姿態去擁抱我的未來,未來用生命去創造。

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