【熱門】開學(xué)初三作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)初三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)初三作文 篇1
一個(gè)暑假悄然飛逝,同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中,其中,上一屆初四的身影依然消失,卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早,應(yīng)該是比我更激動(dòng),更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起,一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己,我們組的趙子汝一直都沒(méi)有來(lái),直到彭老師登上講臺(tái),說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們才明白過(guò)來(lái),開始感嘆:兩個(gè)月沒(méi)見,班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒(méi)有一點(diǎn)變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上,課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè),就是檢測(cè),考驗(yàn)我們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二,一切就都恢復(fù)了正常,該上課的上課,該跑步的跑步,好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來(lái)的老師對(duì)我們班都適應(yīng)得很快,像陳老師,周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至。老師們都很幽默風(fēng)趣,其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人,在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn),課堂氣氛非常活躍。
學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng),滲水性已經(jīng)今非昔比了,中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽,場(chǎng)地上的水干得比以前快多了:晚上下的雨,第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái),高聲呼喊:初三,我準(zhǔn)備好了!
開學(xué)初三作文 篇2
“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢(mèng)境的天空,可我依舊沒(méi)有為它所動(dòng),然后翻過(guò)身,用被子蒙起頭——接著睡。
一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……“夢(mèng)夢(mèng),快起床,今天可是開學(xué)第一天,都快七點(diǎn)半了,再不起就要遲到了!“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m/s的速度貫穿鼓膜直入聽覺(jué)中樞,下一秒,我一股腦的從被子里爬起來(lái),似乎想起了些什么:完了完了,我怎么忘記今天可是要開學(xué)的,老師說(shuō)過(guò)八點(diǎn)之前去報(bào)到的,我要遲到了,怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無(wú),三下五除二的穿好衣服下了床……
經(jīng)過(guò)異常忙碌的一個(gè)早晨,七點(diǎn)四十八分終于到達(dá)學(xué)校門口。這里所謂的人山人海也不過(guò)如此了,我站在這如蟻團(tuán)般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門,心里卻不知為何有股莫名的興奮,又有股莫名的緊張,我?guī)е@份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……
來(lái)到教室,同學(xué)們大都已經(jīng)到齊了,我輕輕走回自己的座位,突然發(fā)現(xiàn)教室里靜的出奇,靜得能聽到落針的聲音。沒(méi)有了上學(xué)期的追逐打鬧聲,沒(méi)有了上學(xué)期細(xì)細(xì)碎碎的話語(yǔ)聲,卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂(lè)。
隔了一個(gè)寒假,似乎大家都變了,變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是啊,初三的生活緊張加緊張,距中考還有三個(gè)月,若現(xiàn)在還不復(fù)習(xí),那中考之后又有何顏面來(lái)面對(duì)自己,面對(duì)曾經(jīng)對(duì)我們苦口婆心的老師,面對(duì)把一切期望寄托在我們身上的家長(zhǎng)……是的,我們?cè)?jīng)年少輕狂,我們?cè)?jīng)叛逆倔強(qiáng),總是覺(jué)得我們就是青春的主宰……現(xiàn)在我們清楚地知道,我們還有理想,我們還要去為我們的理想去拼搏,去奮斗。無(wú)論最后的結(jié)果如愿與否,到頭來(lái)我們不會(huì)虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而憂愁。
至少,當(dāng)我們手里握著那份中考的成績(jī)單的時(shí)候,捫心自問(wèn):我,曾經(jīng)努力過(guò)……
我輕輕從書包里拿出書本,融入這和諧的景色……
開學(xué)初三作文 篇3
總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾,我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵,猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。
初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。
開學(xué)初三作文 篇4
今天是九月四日,周二,也是開學(xué)的第二天。更重要的是,今天是暑假作業(yè)學(xué)情檢測(cè)的日子,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是考試。
上午考了語(yǔ)數(shù)英三科,一拿到數(shù)學(xué)著實(shí)讓我冒出一身冷汗,越往下做越恨得咬牙切齒,一整張卷全部是關(guān)于初三的新內(nèi)容,我做得一臉懵。下午的考試雖也不是十分順利,時(shí)間倒是剩了不少。物理和化學(xué)是一起考的,兩科一共一個(gè)半小時(shí)。兩個(gè)老師在前面低聲商量,班主任說(shuō),物理題多,考一個(gè)小時(shí),化學(xué)就答半個(gè)小時(shí)吧。另外一個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,隨口說(shuō)了一句半個(gè)小時(shí)化學(xué)能做完嗎他們?稍嚲硪话l(fā)下來(lái),我又是一臉茫然。僅過(guò)了十五分鐘,我便答完了物理,嘩啦一聲把物理試卷放進(jìn)桌洞,旁邊的同學(xué)一臉震驚地看著我,眼神在說(shuō),你怎么這么快就做完了。我瞅了一眼答題卡上大片大片的空白,無(wú)奈回笑。
化學(xué)也用了十幾分鐘便答完了。我托著腮,望著操場(chǎng)上那些軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹。哦對(duì)了,我們學(xué)校的初一新生一入學(xué)都要參加為期四天的軍訓(xùn)。他們滿腔熱情,高喊著口號(hào),真是朝氣蓬勃。雖已快過(guò)夏,但這天氣仍像著了火,太陽(yáng)光刺眼得讓人頭暈。他們就這樣在太陽(yáng)地里曬著,站的筆直。說(shuō)來(lái)慚愧,我們這屆剛來(lái)的時(shí)候,軍訓(xùn)還常在陰涼地里站著,喊個(gè)口號(hào)也都有氣無(wú)力,兩個(gè)班的聲音都沒(méi)他們現(xiàn)在一個(gè)班的聲音大。真懷念,那時(shí)的我們。
終于熬過(guò)了一天的考試,剩下的一個(gè)小時(shí)都用來(lái)發(fā)新書,發(fā)保證書。那一摞書看著就頭痛,我邊清點(diǎn)著,邊感嘆。班主任交代完一些大大小小的一些事情后,時(shí)間也差不多了,一聲令下,我便抱起書包第一個(gè)逃出教室。今年每個(gè)班都安排了六十人,我們班除去轉(zhuǎn)學(xué)的和輟學(xué)的,還剩五十六人。初二的時(shí)候我們班只有四十九人,而且聽說(shuō)我們的教室原本是老師們的辦公室,但由于學(xué)生太多,沒(méi)有足夠的教室,只能讓老師們移走了,所以我們初二的教室很大,加上人少,很寬闊。而現(xiàn)在,人多教室小,位子前面排到講臺(tái)前,后面排到緊靠墻,最南邊還有一大排三人桌的。過(guò)道窄的讓人心疼。回家后我跟爸爸說(shuō),我們班有一大排是三人同桌,其他的三排是兩人同桌。爸爸隨口說(shuō),那些三人同桌的,坐著中間的那個(gè)人豈不是很尷尬很不方便。我干笑兩聲,說(shuō),我就是中間那個(gè)人。原本對(duì)三個(gè)人一起坐是很憧憬的,畢竟感覺(jué)很熱鬧?善莾晌欢际遣粣(ài)說(shuō)話的主兒,搞得我確實(shí)很尷尬。
呼,真是麻煩的一天。晚安,好好睡一覺(jué),明天才是新開始。
開學(xué)初三作文 篇5
糊里糊涂的又被選為班長(zhǎng),心里感覺(jué)并不能像以往那樣勝任,班里調(diào)皮的孩子一大堆,老師給調(diào)的位置又偏,而且我選擇的幾個(gè)值日班長(zhǎng)自己從心理感覺(jué)并不能完全相信,我一定是要努力的,但是估計(jì)超不過(guò)一星期,可能絕對(duì)堅(jiān)持不了一星期,我也想過(guò)了,如果真的是勝任不了的話,就趁早跟老師說(shuō)吧,對(duì)自己真的是沒(méi)有信心,而且還深深的憂慮,我該怎么辦?我根本就找不到我自己,我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級(jí)里立足,希望一個(gè)班級(jí)的人真的在了一班,可是為什么總是覺(jué)得還不如不在我所在的班級(jí)里,不敢想象在我任班長(zhǎng)的班級(jí)里會(huì)亂成什么樣子,也不敢想象別人要怎么用諷刺的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待我,我真的不知道怎么辦,又無(wú)處可請(qǐng)教。
一切仿佛都不同了,不同的人,不同的老師,不同的班級(jí),今天來(lái)來(lái)回回爬樓梯,樓梯多了還真的很不適應(yīng),真的不知道應(yīng)該怎么辦。
今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書,但是路上她們不好好站隊(duì),我說(shuō),不聽,還用一些語(yǔ)言來(lái)諷刺我,不會(huì)覺(jué)得傷心吧,只是為這班長(zhǎng)生涯擔(dān)心,而且到了那個(gè)地方,我不知道要怎么辦,只能讓同學(xué)們站在陽(yáng)光底下等著老師,老師來(lái)了才好,后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)以后搬書要先問(wèn)問(wèn)哪些是四班的,然后就去搬就行了,我總覺(jué)得她言外之意就是在說(shuō),站在那里跟個(gè)傻子似的,會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),我就說(shuō)我當(dāng)不好班長(zhǎng)吧,以前黨的就挺失敗的,難道老師不知道我就沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的哪個(gè)能力嗎?真的沒(méi)有,當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng),遇事還是那么慌張,不知道要怎么辦,當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該拿出班長(zhǎng)的樣子來(lái)嘛,我真是服了我自己了!!
開學(xué)了,初三了,又要為這些事情煩惱,我不知道應(yīng)該到底怎么辦!
還是深深的焦慮和不安,不過(guò)比起寫這篇作文之前好很多了。
但是還是有焦慮和不安吶,不行,再去吃支雪糕敗敗火。
開學(xué)初三作文 篇6
署假馬上就要結(jié)束,我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中,一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち,為盡快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點(diǎn)要求,作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、做好預(yù)習(xí)工作,對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對(duì)新課的內(nèi)容有大致解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn),并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識(shí)才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
四、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書,不斷豐富自己的.知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),即使再繁忙的初中生活,也不能丟自己原來(lái)的特長(zhǎng),而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。
五、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,
以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名,爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。
開學(xué)初三作文 篇7
初三,開學(xué)第一天。
總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。
初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。
開學(xué)初三作文 篇8
金秋九月,是開學(xué)的大好時(shí)期。我來(lái)到了新的學(xué)校——砂子塘天華寄宿制學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美,有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的操場(chǎng),特別是和藹的老師。
在“天華”這個(gè)溫暖的大家庭里,我感受到了溫馨,老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助,使我很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,在這樣優(yōu)美的環(huán)境時(shí),我一定要好好學(xué)習(xí)。
在我們初三(3)班上,我擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職位,這是同學(xué)們和老師對(duì)我的信任,我決不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
新的學(xué)期,新的開始,新的起點(diǎn),新的目標(biāo)。
同桌之間的三八線,同學(xué)們互傳的小紙條,下課時(shí)清脆的鈴聲,這些關(guān)乎青春校園永遠(yuǎn)都是每個(gè)人心中最純真最美好的記憶。
時(shí)間,數(shù)著過(guò)的時(shí)候很漫長(zhǎng),回頭才發(fā)現(xiàn)已一去不復(fù)返。就讓這些開學(xué)感想的作文陪伴您一起回味那些,雖逝去卻永存心底的校園美好時(shí)光吧!
【【熱門】開學(xué)初三作文匯編8篇】相關(guān)文章: