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五年級的作文

時間:2021-03-13 13:41:45 五年級 我要投稿

【推薦】五年級的作文錦集6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級的作文錦集6篇

五年級的作文 篇1

  從前,云雀媽媽生了三只云雀寶寶,它們在稻田下生活。有一天,云雀媽媽要去找食物給寶寶們吃了。走之前,它對三只云雀寶寶說:“一有什么動靜你們就認真聽著,說不定很快農夫就要收莊稼了。”

  過了一會兒,真的有農夫來收莊稼了。那個農夫對他的兒子說:“兒子,我們該收莊稼了,你去把鄰居找來,讓鄰居們幫我們收莊稼。”三只小云雀聽到了農夫的話,非常害怕,它們打算把農夫的話告訴它們的媽媽。

  媽媽回來了,小云雀們一看到媽媽就著急地叫著:“媽媽,農夫就要請鄰居們收莊稼了,我們快搬家吧!”媽媽不慌不忙地說:“別怕,如果他是去請鄰居收莊稼的話,還要等些時間呢!他的鄰居們還正在收自己的莊稼呢!”

  第二天,農夫又來了,他著急地說:“兒子,鄰居幫不了忙,你去找親戚幫我們收麥子吧!”小云雀們又聽見了,身子嚇得發抖。但它們還是打算把事情的經過告訴媽媽。

  過了一會兒,媽媽回來了,小云雀們慌忙地對媽媽說:“媽媽!媽媽!農夫這次要請親戚收莊稼了,我們快搬家吧!”可是媽媽還是鎮定地說:“他的鄰居還在收莊稼呢,所以我們不用著急。”

  第三天,農夫著急了,他看到自己的莊稼都變黃了,就叫了幾個沒事干的人來幫他收莊稼,這回,小云雀們可真的著急了。

  媽媽又找食物回來了,小云雀們告訴媽媽農夫要自己收莊稼了,媽媽說:“這次我們真的要搬家了。”

五年級的作文 篇2

  在一個明媚的春天,媽媽終于允許了我玩電腦,我剛一打開,就焦急的上賽爾號。我想:我的超能NONO怎么樣了?我的精靈呢?我的任務也該玩一玩了。我一打開屏幕,底下就新增了許多稀有精靈。我現在恨不得馬上把這些稀有精靈趕緊抓回來,但心里又有種空虛感。因為,這里面有太多的稀有精靈,而我一個也沒抓到……

  但,我還是一如既往的看捕捉攻略,練級、打BOSS、完任務、最后,我打開最新精靈的熱門精靈,看捕捉攻略。“嗯……。瑞爾斯,這個精靈看起來蠻厲害的。”我點擊了他,原來它是個BOSS。“長得好像蓋亞啊~”我驚嘆道!并又想:能獲得它的精元該多好啊~它的初級攻擊力最高就110,那他高級豈不是就……“150?!”我再次驚嘆道!于是,我就去打那個BOSS。打了一遍又一遍,總是打不過。啊~看來我以后還是早些滿級,腳踏實地地打BOSS吧……

  雖然賽爾號只是一款游戲,但。這款游戲也是考驗耐力的游戲。只有有耐心,堅持升級,才能早日創造出奇跡。

五年級的作文 篇3

  今天清晨,我早早地起了床,原因是因為爸爸昨天說要帶我和妹妹去菜市場買基尾蝦,做我和妹妹最愛吃的.‘椒鹽基尾蝦’。于是,這天,我們一家四口承載著電動車來到了菜市場。

  “嘩”!真熱鬧呀!整個菜市場圍滿了人。我們一家“兵分兩路”,我和媽媽去買蔬菜,妹妹和爸爸去買蝦子。我和媽媽順著菜市場的“九轉十八彎”,買了好多菜。有土豆,苞菜,絲瓜,黃瓜..........

  突然,我的視線中出現了一個身影,那個身影看起來好可憐,衣衫襤褸,瘦骨如柴。那是一個買毛豆的爺爺,在他的身邊有好多的毛豆秧子,別看這爺爺年紀挺大,手腳可利索得很呢!原像小麥堆一樣高的毛豆秧子轉眼間成了一堆新鮮的毛豆。我想:這些新鮮的毛豆一定會有不少人來買吧!可是看那老爺爺等了好久也沒等到一個人,要不是我們全家都不愛吃毛豆,我早幫爺爺買個十斤八斤啦!

  哎,有一個阿姨來了,或許也是覺得剛摘下來的新鮮吧。但不管怎樣,只要有人來了就行了,但那個阿姨得知2元一斤時,立馬變臉說老爺爺剝的太少了,真是的,那明明已經夠多了好不好,那個阿姨飯量有多大呀?

  最后,爸爸的蝦子買好了,媽媽的菜也買好了,我只好跟著他們上車回家,在寫這篇作文的時候,不知道那位老爺爺的毛豆賣出去了沒有·······

五年級的作文 篇4

  有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。

  ——臧克家

  風在痛苦地呻吟,雨在悲傷地哭泣,天的臉色神情充滿著沉郁,它們都有說不出訴不盡的哀傷,因為她,陳進娣,一個平凡而又偉大的女孩,悄然地合上眼睛,告別了她匆匆的流水年華。

  病魔結束了她殘缺而有短暫的生命,而她卻用行動豐富了自己完美而永恒的靈魂。

  然而,當她面對著死亡的威脅,又會有怎么樣復雜的心情呢———痛苦,無奈,絕望,還是抱怨命運的不公,感嘆紅顏薄命,天妒英才的悲哀

  "生命不在長短,關鍵是要竭力去做點好事,做對社會有益的事情這就是她面對死亡的態度。

  對她來說,生命有起點,卻沒有終點。

  她堅強的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了,只留下一封遺書。遺書中寫道:"我想用我最后的生命為社會大眾做一點好事,將我身上所有用得著得器官都捐出去

  她,就是這樣得一個人。面對生與死得界限,她選擇了為社會奉獻,選擇了永生;面對死亡,她決定吧光明留下———她得眼角膜,使兩位患者重見光明;面對死亡,她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼,詮釋了愛與奉獻的含義。

  然而,與陳進娣相比,許多人自慚形穢。在社會上,損人利己者有之;貪樁枉法者有之;離親叛眾者有之。我由衷地說聲:"希望這些迷途的羔羊能被陳進娣這種無私奉獻的精神所感染,回歸正途

  生命有限,愛卻是無限。正如一首歌:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈,愛能拉近彼此的距離,愛能拓展生命的長度。

  讓我們一起消滅心魔(自私,貪欲讓愛常駐心中;讓我們拋去芥蒂,心連心走在一起;讓我們一起用真誠用愛去奉獻去創造一個美好的世界。

  風停了,雨也止了,天的臉色不再沉郁,仔細聽!小草在訴說者雨露奉獻的故事;森林在訴說陽光奉獻的故事;大海在訴說小溪奉獻的故事!當人們說到奉獻時,不禁會想起這個女孩———陳進娣。她把光明照亮別人生命,留下愛溫暖人間的故事。

五年級的作文 篇5

  “叮叮叮,小主人,該起床了,叮叮叮,小主人,起床了。”“啊,又要起床了,你這個煩人的鬧鐘。”我極度不情愿地從床上爬了起來。剛掀開被子,一陣寒氣涌進我的被窩,我連忙將被子蓋上。過了一會兒,我又鼓起勇氣,掀開了被子,趕緊穿上衣服,把自己裹的嚴嚴實實的。

  雖然穿上了衣服,但我還是被凍得縮成一團,希望可以變得更暖和些。吃完了早餐,我去洗了個手,打開水龍頭后,我的手瞬間僵掉了。這水都冷死了。

  出去一看,路上只有接送小孩上學的人,其他行人稀少,都愿意待在家里,不肯出來。天這么冷,出來干什么呀?到了學校,大風刮了起來,風吹在臉上,就像刀子在臉上割一樣疼。路邊的小草枯黃,弱不禁風。樹兒光禿禿的,偶爾看見的綠色也看不見活力,一下就被風吹得東倒西歪的了。

  狂風大作,一些小樹像舞者,在風中擺動著,地上的樹葉都被卷到天上,鋪天蓋地地落下來。環衛工人跑來跑去,把這些調皮的樹葉掃到垃圾桶里。

  下課了,我去開水龍頭洗手,卻打不開來,怎么回事?原來水龍頭被凍起來了。

  天可真是太冷了,希望明天別這么冷。

五年級的作文 篇6

  什么?種菜?我們去種菜?孫老師把我們帶到了種植園。

  我們滿懷欣喜地來到小農夫種植園,沈爺爺已經在等我們了,他那雙布滿老繭的手拿著鋤頭,黝黑的臉上冒著汗珠,笑瞇瞇地望著我們,好像在說:“小農民們來啦!”哇,好一塊綠油油的菜地啊!像碧玉嵌在地上;像小朋友,茁壯成長。見我們人到齊了,沈爺爺一聲令下:“每人拔20棵菜秧!先看我拔!”說罷,他蹲下身來,扒開菜葉:“注意不要拔上面的葉子,應該握住根部往上拔。”說著,用大手握住一棵最大青菜的根,“盡量找大的,小的不要。”話音剛落,這棵菜秧便被沈爺爺連根帶土地拔了起來。這還不簡單!我們便迫不及待地俯下身子,飛快地拔了起來。沈爺爺一看,急了:“順序擺好!一棵棵地擺整齊了!”原來,同學們拔出的菜秧隨手亂放:有的歪來倒去;有的頭向尾,尾向頭;還有的縱橫交錯……

  拔完菜秧,沈爺爺發給我們每人一把小鋤頭,去種菜嘍!來到地頭,他一手拿鋤頭,一手拿菜秧,鄭重其事地對我們說:“先看我種。”他俯下身去,小鋤頭往土里一扎,輕輕地向身體這邊一扳,把菜根放入土里,迅速提起鋤頭,最后把菜秧周圍的土鋪平整。

  一眨眼的功夫,一棵菜秧便種好了。我們躍躍欲試。沈爺爺又給我們種了一棵:“兩棵菜間距15厘米左右,橫著一排種6棵。這樣有利于光照。前后左右間距都要差不多。”我蹲了下來,學著沈爺爺的樣子,種了一棵又一棵。沈爺爺看了我種的菜,嘖嘖“這小姑娘種得真像樣子。”我聽了,心里樂滋滋的,感覺自己像個真正的小農夫呢!菜種完了,我們迫不及待地問沈爺爺:“菜秧要多少時間會長大能吃呢?”爺爺說:“大概一個月左右吧。”

  啊!太棒了,希望菜秧快快長大!

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