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初三作文

時間:2021-03-13 12:27:28 初三 我要投稿

精選初三作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初三作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初三作文匯總十篇

初三作文 篇1

  這個世界對于我來說,既干凈又混亂,既復雜又簡單,既膚淺又深度,我越努力,就越難捉摸。

  愛。我一直想看懂它,可總百思不得其解。很多愛情大片,都是為了和誰在一起,而拋棄所有。可現(xiàn)實中,為了權利,金錢與地位的人,拋棄妻子,女友的人,多了去,可為什么還要拍出這些電影呢?暗恨某些人嗎?我努力的想,可終究無人可給我一個答案。

  恨,在歷史中,有些人為了國家與民族興亡,拋棄了恨,來保全集體,不計前嫌,可現(xiàn)實中,亦有人不惜損害大家的利益來公報私仇,乃為大奸大惡之人,同樣為人,為什么會有這么大的差別呢?同樣,我努力去思考卻仍無解。

  樂。人生總會有輝煌,有些人被夸贊仍能穩(wěn)住陣腳,繼續(xù)加強,一步一步朝上走,有的人被欣賞后,就張揚跋扈,只顧享受現(xiàn)在,不肯繼續(xù)往上走,正應了“學如逆水行舟,不進則退。”遲早被后人趕上,為什么拋棄后頭的榮華富貴,來貪圖眼前的蠅頭小利呢?仍是撓破頭皮也無半點頭緒。

  哀。人生難免會低谷,有的人,從高處墜入低谷,卻仍不放棄,借著低谷中的彈力床,蹦得比原來更高,可有的人,經(jīng)不住上天的考驗,自我封閉,精神也陷入低谷,郁郁而死。為什么有的人失敗能東山再起,有的人卻一敗再敗呢?我欲望穿枷鎖,看到那真理所在。

  有時忽惆悵,匡坐至夜分,直至半夜,14年的觀看,仍看不出這個世界。

  我抬頭看著天空……明白了,一切都明白了,正是因為這二大情感和二大心情,這個世界才美好,不是沒答案,只是它就在你心中,只要靈光一現(xiàn),即能豁然開朗,所以這個世界既復雜又簡單,既干凈又混亂,既膚淺又內(nèi)涵。

  又過不久,學校進行家長會暨感恩教育講座,爸爸帶我去了。講座中,老師問我們:“你們長大后賺了錢,給多少給你們爸爸媽媽?”頓時,“一千萬”,“一億”,“一百萬億”此起彼伏。老師說:“賺了錢會全給爸爸媽媽的,舉手!”我毫不猶豫地舉了手。我看見很多同學舉了手。爸爸看著我笑了,我看看他那“烏云蓋雪”的頭發(fā)也笑了。

  你累了嗎?你還在憂愁嗎?都沒關系,有你的兒子在這里,非常非常慢地取下你肩上的擔子,再慢慢地往他肩上挪呢。

初三作文 篇2

  大家好!這是初三事件風云錄頒獎典禮,現(xiàn)在就宣布前三名.

  第一名

  這真是一次幸運的考試呀!我前幾科的試卷真慘呀,我?guī)卓评鲜。悠饋聿挪贿^250分,我想這次定被老爸狠揍一番了,沒想到老天開了眼,俺的語文超好,竟然一百多分,沒想到?jīng)]被老爸揍一餐,反而受到老爸的表揚,真開心!難道不能得第一名嗎?人氣指數(shù):

  第二名

  這是一個下雨的天氣,我騎著自行車奔在回家的路上.忽有一老人出現(xiàn)在我面前.這個老人手里拿著一個碗,傻瓜都知道這是個乞丐.奔回家的我打算拿出我身上唯一的錢--一塊錢,準備拿給那個老人,可這時對面駛來一輛人力車.偏偏那車是在賣我最最最喜愛的烤番薯.天啊!你為何要捉弄我呀,本來是可以做件好事的,可現(xiàn)在竟然讓我進退兩難,真是衰到?jīng)]的頂.最后我決定犧牲我那烤番薯,把那一塊錢獻給了那老人,我當時幾乎哭出來.可我是中學生,不能給學校丟臉吧!我止住那欲哭的眼睛,把淚水吞了下去.媽媽呀!我那烤番薯

  只能跟它SAY:"GOODBYE"了.我為了獻給那個老人那一塊錢而犧牲我的烤番薯,難道第二名不是我嗎?人氣指數(shù):半

  第三名

  在一個夜晚,我偷偷溜去上網(wǎng).在網(wǎng)上我是風流瀟灑小公子,那可是玩得真過癮!誰知在回家的路上殺出個程咬金!我嬸嬸正向我這個方向走來,我剎那間直飆汗!我雖猛汗直流,旦我依然還是清醒的,迅速閃到一邊.過了一會兒,我嬸嬸過去了,我狂飆回家.這次沒被嬸嬸發(fā)現(xiàn),真是老天開眼啊!趕快評個第三名!人氣指數(shù):

  各位觀眾這次評選活動到此為止,多謝光臨參加!

初三作文 篇3

  如果造物主把生命做成一彎流水,那它本能的趨向,一定要與“水往低處流”相背而行。要節(jié)節(jié)遞上,不甘落后,要與天空比肩,流向高處,流向遠方,那才算是不虛此行,不枉此生!

  ——題記

  在很小的時候,我曾經(jīng)問過這個問題,但我記得很清楚。“我為什么要寫作業(yè)?為什么我要學習?我為什么要這樣生活?”

  我知道這類問題永遠不會有人愿意告訴我答案,所以我寧愿保留疑問,按部就班地小學畢業(yè),接著上初中……

  我仍然在問這個問題,在十四歲的時候,——這我記得很清楚。整個同齡人的群體都被卷入一場浩浩蕩蕩的題海中,這片海看不到邊際,名叫會考。我也不能幸免,被它吞沒,它用海浪作手推著我踉蹌地跑,——我要到哪去……

  我終于被那雙強大的手推倒在地,并且不想爬起。當我垂頭喪氣地捏著卷子,把有分數(shù)的那一面朝向手心,不敢公之于人的時候,我感到很無助,無法言表。耳邊整日充斥著老師家長的絮絮苦語,手里掂量著一份自己并不知道為何要把握的辛苦,開始迷茫……

  那一天滿城都是孤獨的雨,充盈在每一寸空氣里,濕漉漉的,屬于這個夏天獨有的清新的氣息撲面而來,卻令我如嗆濃煙。我走在路上,遠方被高樓擋住。雨砸下來就好像找到了歸宿,舒適地躺下,任意東西,自成一股,自成一條,自成一片……

  我盯著腳尖不抬頭,也盯著地上被雨匯成的一條條裂痕,那就稱其為“雨河”吧!雨河一直往地勢低矮的地方流,沒有任何一條雨河違背這個規(guī)律,它們都服服帖帖地伏在地面上,不停地往前流淌。雨河的道路并不通暢,坑坑洼洼,忽高忽低,給雨河的行走帶來很大的困擾。我看見它開始流向那些坑洼,然后毅然決然地撞向那些坑洼,沒有猶豫,也沒有停滯,更沒有退縮,下墜又爬上來,再下墜,再爬上來,反反復復。它從來不曾繞過這些坑洼泥濘,一個個走過去,一個個填滿,一個個沖破,直至這條雨河已經(jīng)竭盡了全部水源,方才悠悠停止,就地滋養(yǎng)一片土地。

  我看得愣神,驀然開朗。

  它不曾問過為什么。

  雨河的流向就是低處,于是它們認定低處,一路不回頭,一路決然走到底,不顧荊棘叢生,也不顧旁人指目,不管最后會到達何處,它們都不會后悔。

  它不曾問過為什么。

  這是一種本能,它們短短的十幾分鐘或幾十分鐘的本能。就像我一直竭力追尋一個更高的成績,不論是問這個問題也好,苦苦奮戰(zhàn)也罷。我無法安然于一張考得不好的卷子,無法安然于一個低迷的未來,無法安然于原地或近處。我的本能,只是恰與其相反,就是趨向高處,趨向遠方。

  它不曾問過為什么。

  既然我們的本能就是趨向遠方,何需再論為何趨向遠方?本能既已替我們選擇遠方,何需再費盡心思去改變?我們需要做的,也許只是一路向著遠方,不顧困難坎坷,風雨兼程,一路走到底,走到海天交界,坐看日升日落,云起云散。

初三作文 篇4

  明媚的陽光透過畫室的窗戶灑進來,拉長了我的背影。父親拍了拍我的肩膀:“這件事還得有你自己選擇。”

  時光飛逝,轉眼我已是因為學業(yè)繁重的初三學子。超負荷的壓力沖垮了我對繪畫的激情,父母曾好幾次規(guī)勸我放棄,可我始終沉默著,不知該如何抉擇。

  舉目,我凝視著畫本上尚未完成的向日葵,一瞬間,回憶似木瘋長成林。七年前,奶奶頗具神秘的將我引到一間閣樓,講畫板上的白布視若珍寶的撩起。我驚異于眼前的畫面,一朵一朵的向日葵傲然立起,它們的一張張金光燦爛的笑臉,迎著太陽盡情綻放。我仿佛也置身其中了。我年幼無知的靈魂,對繪畫有了第一次的憧憬和幻想。“孩子,既然你想選擇這條路,就要接受繪畫給你帶來的一切苦難。”奶奶一眼便忘穿了我的心思,語重心長的對我說。

  就這樣,我肉嘟嘟的小手揮起了畫筆,讓自己天馬行空的幻想在畫中呈現(xiàn)。多少個夜深人靜的夜晚,皎潔的月光一縷縷灑下來,晶瑩,輕柔,悄悄冷卻了白日的火熱。我仍端坐在畫前臨摹,勾勒,上色……我的右臂始終懸掛在空中,手腕在靈活的轉動,提筆,旋轉,跳躍。就算手臂酸脹不已,卻仍無法使我退卻,我這一份對繪畫的熱情,無論怎樣也泯滅不了。多少個夜晚,我為完成一幅畫作而苦惱,丁點兒的瑕疵就讓我煩躁,抓狂似的將畫紙揉碎,丟棄……卻又一次次重振旗鼓,耐心的重頭再來。我最愛描繪奶奶畫中的向日葵,調(diào)勻的金色顏料一次又一次點燃我心中的熱血。那向日葵仿佛在空中搖擺,頗具神韻,為我充滿前進的動力。

  時光匆匆流去,轉眼間我已不是跟著奶奶身后的愛哭鬼了,我的繪畫技術日趨成熟,我對自己的作品也逐漸驕傲自滿,我無知的以為有我的雙手勾勒出來的畫便能稱得上佳作了。可當我無意又掀起奶奶的畫中向日葵的回憶時,我的眼前一下子浮現(xiàn)了大片堅忍不拔的向日葵,忍痛送別今日的黃昏,卻又滿心歡喜的期待不久的黎明。那時,我才明白,“人外有人,天外有天”這千古名句的真諦和選擇后便要擁有不再放棄的勇氣和堅持。

  窗外的陽光普照大地,盡管這兒沒有向日葵,但在我的心中,向日葵始終在那最柔軟的角落,順著光,不知疲倦地追尋屬于自己的光。

  我看著父親,嘴里呢喃著連自己也聽不清的話語。父親卻欣慰地笑著,拍著我的肩膀,似乎想傳達某種力量:“孩子,我懂。”四個字,擲地有聲。

  我再一次拿起畫筆,嘴角上揚的弧度正是太陽賜予的微笑。太陽在萬丈高空,發(fā)出令眾生仰慕,萬物復蘇的光芒,在太陽底下,有那么一群花,它們?yōu)樽约哼x擇的名字叫向日葵,于是乎,它們終其一生,都在向陽歌唱。既然選擇了這條路,就要接受它帶給你的一切苦難,就像向日葵那樣,即使經(jīng)歷了黑夜的恐懼,但當黎明升起時,它們?nèi)耘f望著太陽,熠熠生輝。

初三作文 篇5

  我的師父,是一巖巨石。

  我兒時寂寞,只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的,就是家門樹林內(nèi)的巨大巖石。

  那巖巨石,蒼老、飽經(jīng)風霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉,越看越覺得,它如一位飽經(jīng)風霜的長者,正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。

  它平和。它孤獨地屹立在林間,一直默默守望和等待,千年過去,而它依然如故。人們在他面前來來去去,習以為常地忽視了它,而它平靜地注視著他們,毫無怨言地微笑注視,平靜地屹立。如是,我學得它的平和。

  它擅于忍耐。它歷經(jīng)千年的風吹雨打,風吹日曬,依舊安然而立,處之泰然,平靜沉凝。石師父年紀老了(比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老,把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父,我納悶輩分是不是有些混亂),或許他是從盛唐時就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風雨兇狠的把它打擊,它也依舊頑強地佇立在哪里。風雨打磨他的棱角,他忍耐著被磨平的痛苦,堅強而可敬。于是,我學得他的忍耐。

  他寬容而奉獻。人們走得累了,不客氣地倚在它身上,石師父微微一笑,任憑倚靠;它孕育和包裹著玉石,以平凡而黑不溜秋的'外表隱藏著石中玉,阻絕了人類貪婪的目光;人們愿在巨石上刻字,記錄自己路過的痕跡,尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上,巨石微笑著寬容了一切,它沒有發(fā)怒,一動不動。因此,我學得它的寬容。

  巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的,將被我永遠銘記于心。

  它是位飽經(jīng)風霜的老石,是我的師父。

初三作文 篇6

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴。

  上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學告別,最后在關上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場‘。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

初三作文 篇7

  今天,是我們?nèi)嗤瑢W最期盼的一天。因為我們要去做一件特別的事,那就是植樹。其實植樹就是在給大自然做美容和保養(yǎng)。我相信大自然會喜歡我們?yōu)樗龅拿廊荨?/p>

  還沒等到下午,我們就興奮的不得了!有的同學交流起植樹的經(jīng)驗,有的則在祈禱,還有的高興地蹦來蹦去。總之,大家都有點神經(jīng)錯亂,控制不住自己,總覺得時間過得好漫長!

  上完下午第一節(jié)課,我們就上了學校的校車,前往一塊居住地植樹,陽光透過玻璃變得異常刺眼和炎熱,但大家并不介意,接著討論植樹的話題。

  到了居住地,下了車,就踏上了植樹的那片土地。“哇!好大的樹耶!”有的同學首先叫了起來。往前面看,不遠處的土地上,橫躺著一排高大粗壯的包扎好的樹,那些樹的葉子是那么的綠,枝干是那么的烏黑,遠看就像一群穿著草裙的土著人,十分有特色。地上一個個白白的圓圈,就是植樹的位置。閑話不多說,我和章智然立刻行動起來。

  植樹第一步就是挖坑。我用鏟子鏟進土里,卻發(fā)覺使不上勁。原來,土地里埋藏著太多的石塊,堅硬無比,光靠力氣是不行的。這時我靈機一動,先用鏟子把上面的土敲松,然后用手去搬那些大石塊,這樣就可以節(jié)約時間。我們說干就干,雖然還是老是碰釘子,但比以前至少好了許多。烈日嘲笑著我們,嘲笑我們經(jīng)不起考驗。但我們知難而進,不顧臉上的汗水和體力透支,終于挖好了這個坑,可我們連直起背的力氣都沒有了!

  接下來就是把樹放進坑里。我和章智然剛要抬起樹,卻被大樹驚人的重量拖到在地上。這讓深刻地明白了我們多么渺小!沒辦法,我們只好找來裘如意和王意遠一起來抬這個龐然大物。功夫不負有心人,我們走兩步、跌一步,走兩步、跌一步地把樹抬進了樹坑,把土填平,成功種植了第一棵大樹!看看,其它的同學是一個比一個干得賣力:胡睿杰穿的白鞋子被泥土粘成了黑鞋子,但他并不在意,依舊努力地挖著土;平時最不愛干活的沈昊翔竟給每棵樹細心地澆起水來......同學們在這次活動中脫胎換骨,真是驗證了那句古話:“生物隨著環(huán)境的變化而變化!”

  這次植樹,我們都滿載而歸,帶著成功的喜悅回到學校,我想:那些剛種好的大樹也一定跟我們一樣,沉浸在喜悅之中!如果人類像我們一樣熱愛大自然,保護大自然,我相信,大自然肯定會變得更加美麗、更加絢麗多彩!

初三作文 篇8

  晚上吃過晚飯,爸爸媽媽都會出去散步。恰巧今天作業(yè)少,我便與爸媽一同出去走走,就當是讓自己緊張的情緒放輕松些吧!

  因為我家在郊區(qū),所以視野的范圍比較大。走在路上,清風徐徐吹來,即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花,白的花,黃的花,還有綠的草,被修剪的形狀各異的樹。偶爾從遠處來一輛汽車,也是亮著燈,鳴著笛,呼嘯而過了。抬頭仰望,深藍色的天空中點綴著許多明亮的星星,卻不見月亮的影蹤。再一看,原來月亮看到這么多璀璨的星星,便拿浮云作面紗,把自己俊俏的臉龐遮住了。

  我一邊走一邊大聲的唱著歌,感覺自己都好久好久沒有這么輕松過了。看著那泛著黃暈的路燈,不知為什么,竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民,唐朝在他的英明領導下,繁榮富強,他開創(chuàng)出“貞觀之治”的盛世局面;也想起了清朝的康熙皇帝,他是一個非常厲害的人,誰都不可否認吧?平定吳三桂,打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有這樣的愿望:要做一個好像圣祖康熙一樣英明的君主……

  爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問起了我的志向,我一時不知道該怎么回答,只是想著考上一中奧賽班,這是我最近的目標。我問他們:“你們希望我上文科還是理科?”媽媽笑了,她說:甜甜,我希望你能快樂的成長。做你想做的事情吧!只要是對的,對你的成長有利,我們都支持!”聽了媽媽的話,我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動。我想起在我小時候,爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我的一些興趣愛好,經(jīng)常給我買書,買影碟看,雖然我知道那時我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識。對恐龍的興趣,源于《哆啦A夢之龍騎士》;對歷史的興趣,源于《中華上下5千年》;對繪畫的興趣,源于《數(shù)碼寶貝》中的各個數(shù)碼寶貝的造型;對宇宙的興趣,源于《宇宙的奧秘》……可是,我卻都沒有把握好這些興趣,只是讓它們成為興趣,而沒有發(fā)展為志趣。唉,感覺有些可惜。但我還是感激父母,是他們讓我成長的如此快樂。

  突然想到了郁秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話:“爸爸媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)得這么好。”此時的我,也好像對我的爸媽說:“爸媽,謝謝你們把我養(yǎng)的這么好。”可是想了半天,終究沒敢說。我不太善于口語表達,萬一有哪句話說錯了,爸媽會以為我自戀呢!

  牽著爸媽的手往家走,感覺好幸福啊!我能夠想到最浪漫的事,就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子啊!在滿天的繁星下,在清風的吹拂下,在綠草紅花中,三個人牽手的影子定格在了這幅美景下。

初三作文 篇9

  這是個難忘是日子,因為那天的我,因為雨中的他……

  前天放學后,我往公交車開來的方向焦急地張望著。

  “去黃石嗎?我也去黃石,順便坐上來吧。”一輛藍色的摩托車停在我身旁,車上是位時髦的年輕人。

  “他不可能是專門運客的。”看他的裝束,我猜到。

  此時,電視里的打拐鏡頭不由得在我眼前重現(xiàn),望著沒有行人的道路我不免心虛起來,開始緊張了。

  “對不起,我在等爸爸。”我往后退了退說。

  車發(fā)動準備開走了,這時雨下起來了。我顧不得雨水把自己淋濕,站著馬路上,焦急地盼著汽車能快點出現(xiàn)。不巧的是,那位叔叔又把車停在我身后忙著穿雨衣,他再次催了我,“上來吧,雨會越下越大的,我送你一程。”

  他的聲音在雨中固執(zhí)又清晰,末了還加了一句,“我不要錢的。”

  一時間,我愣了,我不是一直在渴望著人與人的真心相待嗎?現(xiàn)在,眼前就有這么一種溫情真誠地送來,我有什么理由拒絕呢?我坐上了車,濕漉漉的書包弄得坐墊都是雨水。可年輕人滿臉的燦爛笑容立即溶解了我的不安。

  隨著一聲“到了”,車子嘎然停了下來。“小妹妹,下車吧,走好!”我還沒道完一聲謝謝,車子便開得好遠了。

  雨肆意地揮灑著,我的淚水也酣暢地流下了,我多想時光能夠倒流,那么我愿意微笑地坐上去,不再有防備的感覺,不再用狐疑的眼光,讓世界恢復最初的美好,讓每個人都真誠相待。

  “人之初,性本善?”我不再懷疑了,原來人性本善。

初三作文 篇10

  走近了這座高大的建筑,我的鼻子忽的一酸。用手輕輕摸著那木門上的一道道裂痕,我的心緒飄遠……

  在一座漆黑的木屋前,有一位老奶奶正坐在板凳上,在她的懷中,有一個看上去只有四、五歲的孩子。小男孩眨著那雙明亮的黑眸,問道:“奶奶,等我長大了,我做什么呢?”老奶奶寵溺的撫摸著小小男孩的頭,笑瞇著說:“等瀟瀟再長大一些,爸爸媽媽就來接瀟瀟去讀書了。讀完了書以后就去找個好工作,取個好老婆了。”小男孩天真地問道:“那奶奶是不是跟瀟瀟一起去上學、找工作、娶老婆呢?”老奶奶笑了:“這怎么行?奶奶不能陪瀟瀟一起去啊。”小男孩聽了,有些沮喪:“那我也不要去上學、找工作了,我要在這里陪奶奶。幫奶奶干活,跟奶奶聊天。”老奶奶沒有說話,只是笑著搖了搖頭……

  時間飛逝,還是那間漆黑的大木屋。只是木屋的屋檐上,已經(jīng)是白茫茫的一片了。不一會,從木屋里跑出了兩個裹著棉襖的孩子。他們在院子里跑著、鬧著、互項追著。突然,只聽“嘭”的一聲,跑在前面那個小男孩摔了一跤。只見他趴在門檻上,門檻高高的,想必是小男孩一個不注意被絆了一跤。都市,傳出了一陣響亮的哭叫聲“哇――”不久,一位老奶奶飛快地從屋中躥了出來,很難想象這么年邁的人為何會有如此矯健的身手。她跑過來小心抱起了小男孩,看看這看看那,摸摸這摸摸那。還不時問著小男孩痛不痛。最后,老奶奶松了一口氣,臉上的汗珠也一一滑落。抹去小男孩臉上的淚珠,慈愛地說道:“別哭啦!是不是摔疼了,下次注意點哦!還好只是掉了顆牙,也還真巧。這顆牙馬上就要換了,不然你就要去拔牙了。來,奶奶帶你吃糖去。”小男孩聽了,便立刻止住了哭聲,臉上笑開了花,若不是那還存有的淚痕,根本看不出他上一刻還在痛哭。隨后,老奶奶便把小男孩抱進了木屋……

  時間仍在飛馳,轉眼間,已過了一個冬天。依舊是在那間木屋門口。這一年,小男孩六歲,該去上學了。爸爸媽媽來接小男孩去城市里上學了。臨走前,老奶奶斜倚在那扇已經(jīng)破舊的木門旁,眼眸中已是閃爍著晶瑩的淚花。望著眼前自己帶大的乖孫子,心中不由得一酸。似是知道老奶奶的感受,小男孩轉過身來,走向老奶奶,拉起老奶奶的手:“奶奶,我要去上學了。雖然你不能陪我去了,但我答應你,我一定會好好上學,好好工作,好好找老婆。然后再回來看你,一定要等著我。”看著小男孩眼中的精光,讓老奶奶心中有一種感覺,他說的一定會實現(xiàn)的。“好,好。奶奶記著了。瀟瀟我想你要記住我下面說的。看見這扇門了么?這扇門經(jīng)歷了風風雨雨,比我的歲數(shù)都大了。而我已經(jīng)不中用了,但這們卻還好好的,依舊為我們遮風擋雨。你知道是為什么嗎?”小男孩不解的搖搖頭。老奶奶繼續(xù)說:“那是因為它是由木頭做的,里面是實的啊。所以你學習、做人就要像這扇門一樣,實在、踏實、肯吃苦。你就會有大成就。”小男孩堅定的說:“恩,奶奶我記著了”說罷,回頭看了看那扇木門,不舍地上了車……

  這天,生活在城市中的一個初三的中學生受到了一封信,看完信后,焦急萬分,急忙坐上了火車。下了火車,穿過許多曾經(jīng)熟悉的老房子,一見古樸的老木屋出現(xiàn)在眼前。走近這座高大的建筑,他那急切的腳步變慢了,緩緩地,輕輕地走向了那扇已然破舊不堪,卻油亮亮的,好像這世上就沒有什么能將它摧毀。他用手輕輕撫摸著那扇門,就如同小時候一位可敬的人那么摸他一般。門上有著一道道的刮痕,坑坑洼洼,但是竟然沒有一絲木屑掉出。隨后,他深深吸了一口氣,輕輕推開了那扇門,生怕吵醒這木屋的主人,就是那大堂正中黑白相片中那可愛可敬,卻沒有遵守諾言的人兒……

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