精選初三作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
這個世界對于我來說，既干凈又混亂，既復雜又簡單，既膚淺又深度，我越努力，就越難捉摸。
愛。我一直想看懂它，可總百思不得其解。很多愛情大片，都是為了和誰在一起，而拋棄所有。可現(xiàn)實中，為了權利，金錢與地位的人，拋棄妻子，女友的人，多了去，可為什么還要拍出這些電影呢？暗恨某些人嗎？我努力的想，可終究無人可給我一個答案。
恨，在歷史中，有些人為了國家與民族興亡，拋棄了恨，來保全集體，不計前嫌，可現(xiàn)實中，亦有人不惜損害大家的利益來公報私仇，乃為大奸大惡之人，同樣為人，為什么會有這么大的差別呢？同樣，我努力去思考卻仍無解。
樂。人生總會有輝煌，有些人被夸贊仍能穩(wěn)住陣腳，繼續(xù)加強，一步一步朝上走，有的人被欣賞后，就張揚跋扈，只顧享受現(xiàn)在，不肯繼續(xù)往上走，正應了“學如逆水行舟，不進則退。”遲早被后人趕上，為什么拋棄后頭的榮華富貴，來貪圖眼前的蠅頭小利呢？仍是撓破頭皮也無半點頭緒。
哀。人生難免會低谷，有的人，從高處墜入低谷，卻仍不放棄，借著低谷中的彈力床，蹦得比原來更高，可有的人，經(jīng)不住上天的考驗，自我封閉，精神也陷入低谷，郁郁而死。為什么有的人失敗能東山再起，有的人卻一敗再敗呢？我欲望穿枷鎖，看到那真理所在。
有時忽惆悵，匡坐至夜分，直至半夜，14年的觀看，仍看不出這個世界。
我抬頭看著天空……明白了，一切都明白了，正是因為這二大情感和二大心情，這個世界才美好，不是沒答案，只是它就在你心中，只要靈光一現(xiàn)，即能豁然開朗，所以這個世界既復雜又簡單，既干凈又混亂，既膚淺又內(nèi)涵。
又過不久，學校進行家長會暨感恩教育講座，爸爸帶我去了。講座中，老師問我們：“你們長大后賺了錢，給多少給你們爸爸媽媽？”頓時，“一千萬”，“一億”，“一百萬億”此起彼伏。老師說：“賺了錢會全給爸爸媽媽的，舉手！”我毫不猶豫地舉了手。我看見很多同學舉了手。爸爸看著我笑了，我看看他那“烏云蓋雪”的頭發(fā)也笑了。
你累了嗎？你還在憂愁嗎？都沒關系，有你的兒子在這里，非常非常慢地取下你肩上的擔子，再慢慢地往他肩上挪呢。
初三作文 篇2
大家好！這是初三事件風云錄頒獎典禮，現(xiàn)在就宣布前三名．
第一名
這真是一次幸運的考試呀！我前幾科的試卷真慘呀，我?guī)卓评鲜。悠饋聿挪贿^２５０分，我想這次定被老爸狠揍一番了，沒想到老天開了眼，俺的語文超好，竟然一百多分，沒想到?jīng)]被老爸揍一餐，反而受到老爸的表揚，真開心！難道不能得第一名嗎？人氣指數(shù)：
第二名
這是一個下雨的天氣，我騎著自行車奔在回家的路上．忽有一老人出現(xiàn)在我面前．這個老人手里拿著一個碗，傻瓜都知道這是個乞丐．奔回家的我打算拿出我身上唯一的錢－－一塊錢，準備拿給那個老人，可這時對面駛來一輛人力車．偏偏那車是在賣我最最最喜愛的烤番薯．天啊！你為何要捉弄我呀，本來是可以做件好事的，可現(xiàn)在竟然讓我進退兩難，真是衰到?jīng)]的頂．最后我決定犧牲我那烤番薯，把那一塊錢獻給了那老人，我當時幾乎哭出來．可我是中學生，不能給學校丟臉吧！我止住那欲哭的眼睛，把淚水吞了下去．媽媽呀！我那烤番薯
只能跟它ＳＡＹ：＂ＧＯＯＤＢＹＥ＂了．我為了獻給那個老人那一塊錢而犧牲我的烤番薯，難道第二名不是我嗎？人氣指數(shù)：半
第三名
在一個夜晚，我偷偷溜去上網(wǎng)．在網(wǎng)上我是風流瀟灑小公子，那可是玩得真過癮！誰知在回家的路上殺出個程咬金！我嬸嬸正向我這個方向走來，我剎那間直飆汗！我雖猛汗直流，旦我依然還是清醒的，迅速閃到一邊．過了一會兒，我嬸嬸過去了，我狂飆回家．這次沒被嬸嬸發(fā)現(xiàn)，真是老天開眼啊！趕快評個第三名！人氣指數(shù)：
各位觀眾這次評選活動到此為止，多謝光臨參加！
初三作文 篇3
如果造物主把生命做成一彎流水，那它本能的趨向，一定要與“水往低處流”相背而行。要節(jié)節(jié)遞上，不甘落后，要與天空比肩，流向高處，流向遠方，那才算是不虛此行，不枉此生！
——題記
在很小的時候，我曾經(jīng)問過這個問題，但我記得很清楚。“我為什么要寫作業(yè)？為什么我要學習？我為什么要這樣生活？”
我知道這類問題永遠不會有人愿意告訴我答案，所以我寧愿保留疑問，按部就班地小學畢業(yè)，接著上初中……
我仍然在問這個問題，在十四歲的時候，——這我記得很清楚。整個同齡人的群體都被卷入一場浩浩蕩蕩的題海中，這片海看不到邊際，名叫會考。我也不能幸免，被它吞沒，它用海浪作手推著我踉蹌地跑，——我要到哪去……
我終于被那雙強大的手推倒在地，并且不想爬起。當我垂頭喪氣地捏著卷子，把有分數(shù)的那一面朝向手心，不敢公之于人的時候，我感到很無助，無法言表。耳邊整日充斥著老師家長的絮絮苦語，手里掂量著一份自己并不知道為何要把握的辛苦，開始迷茫……
那一天滿城都是孤獨的雨，充盈在每一寸空氣里，濕漉漉的，屬于這個夏天獨有的清新的氣息撲面而來，卻令我如嗆濃煙。我走在路上，遠方被高樓擋住。雨砸下來就好像找到了歸宿，舒適地躺下，任意東西，自成一股，自成一條，自成一片……
我盯著腳尖不抬頭，也盯著地上被雨匯成的一條條裂痕，那就稱其為“雨河”吧！雨河一直往地勢低矮的地方流，沒有任何一條雨河違背這個規(guī)律，它們都服服帖帖地伏在地面上，不停地往前流淌。雨河的道路并不通暢，坑坑洼洼，忽高忽低，給雨河的行走帶來很大的困擾。我看見它開始流向那些坑洼，然后毅然決然地撞向那些坑洼，沒有猶豫，也沒有停滯，更沒有退縮，下墜又爬上來，再下墜，再爬上來，反反復復。它從來不曾繞過這些坑洼泥濘，一個個走過去，一個個填滿，一個個沖破，直至這條雨河已經(jīng)竭盡了全部水源，方才悠悠停止，就地滋養(yǎng)一片土地。
我看得愣神，驀然開朗。
它不曾問過為什么。
雨河的流向就是低處，于是它們認定低處，一路不回頭，一路決然走到底，不顧荊棘叢生，也不顧旁人指目，不管最后會到達何處，它們都不會后悔。
它不曾問過為什么。
這是一種本能，它們短短的十幾分鐘或幾十分鐘的本能。就像我一直竭力追尋一個更高的成績，不論是問這個問題也好，苦苦奮戰(zhàn)也罷。我無法安然于一張考得不好的卷子，無法安然于一個低迷的未來，無法安然于原地或近處。我的本能，只是恰與其相反，就是趨向高處，趨向遠方。
它不曾問過為什么。
既然我們的本能就是趨向遠方，何需再論為何趨向遠方？本能既已替我們選擇遠方，何需再費盡心思去改變？我們需要做的，也許只是一路向著遠方，不顧困難坎坷，風雨兼程，一路走到底，走到海天交界，坐看日升日落，云起云散。
初三作文 篇4
明媚的陽光透過畫室的窗戶灑進來，拉長了我的背影。父親拍了拍我的肩膀：“這件事還得有你自己選擇。”
時光飛逝，轉眼我已是因為學業(yè)繁重的初三學子。超負荷的壓力沖垮了我對繪畫的激情，父母曾好幾次規(guī)勸我放棄，可我始終沉默著，不知該如何抉擇。
舉目，我凝視著畫本上尚未完成的向日葵，一瞬間，回憶似木瘋長成林。七年前，奶奶頗具神秘的將我引到一間閣樓，講畫板上的白布視若珍寶的撩起。我驚異于眼前的畫面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它們的一張張金光燦爛的笑臉，迎著太陽盡情綻放。我仿佛也置身其中了。我年幼無知的靈魂，對繪畫有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想選擇這條路，就要接受繪畫給你帶來的一切苦難。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，語重心長的對我說。
就這樣，我肉嘟嘟的小手揮起了畫筆，讓自己天馬行空的幻想在畫中呈現(xiàn)。多少個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光一縷縷灑下來，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了白日的火熱。我仍端坐在畫前臨摹，勾勒，上色……我的右臂始終懸掛在空中，手腕在靈活的轉動，提筆，旋轉，跳躍。就算手臂酸脹不已，卻仍無法使我退卻，我這一份對繪畫的熱情，無論怎樣也泯滅不了。多少個夜晚，我為完成一幅畫作而苦惱，丁點兒的瑕疵就讓我煩躁，抓狂似的將畫紙揉碎，丟棄……卻又一次次重振旗鼓，耐心的重頭再來。我最愛描繪奶奶畫中的向日葵，調(diào)勻的金色顏料一次又一次點燃我心中的熱血。那向日葵仿佛在空中搖擺，頗具神韻，為我充滿前進的動力。
時光匆匆流去，轉眼間我已不是跟著奶奶身后的愛哭鬼了，我的繪畫技術日趨成熟，我對自己的作品也逐漸驕傲自滿，我無知的以為有我的雙手勾勒出來的畫便能稱得上佳作了。可當我無意又掀起奶奶的畫中向日葵的回憶時，我的眼前一下子浮現(xiàn)了大片堅忍不拔的向日葵，忍痛送別今日的黃昏，卻又滿心歡喜的期待不久的黎明。那時，我才明白，“人外有人，天外有天”這千古名句的真諦和選擇后便要擁有不再放棄的勇氣和堅持。
窗外的陽光普照大地，盡管這兒沒有向日葵，但在我的心中，向日葵始終在那最柔軟的角落，順著光，不知疲倦地追尋屬于自己的光。
我看著父親，嘴里呢喃著連自己也聽不清的話語。父親卻欣慰地笑著，拍著我的肩膀，似乎想傳達某種力量：“孩子，我懂。”四個字，擲地有聲。
我再一次拿起畫筆，嘴角上揚的弧度正是太陽賜予的微笑。太陽在萬丈高空，發(fā)出令眾生仰慕，萬物復蘇的光芒，在太陽底下，有那么一群花，它們?yōu)樽约哼x擇的名字叫向日葵，于是乎，它們終其一生，都在向陽歌唱。既然選擇了這條路，就要接受它帶給你的一切苦難，就像向日葵那樣，即使經(jīng)歷了黑夜的恐懼，但當黎明升起時，它們?nèi)耘f望著太陽，熠熠生輝。
初三作文 篇5
我的師父，是一巖巨石。
我兒時寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的，就是家門樹林內(nèi)的巨大巖石。
那巖巨石，蒼老、飽經(jīng)風霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉，越看越覺得，它如一位飽經(jīng)風霜的長者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。
它平和。它孤獨地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過去，而它依然如故。人們在他面前來來去去，習以為常地忽視了它，而它平靜地注視著他們，毫無怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學得它的平和。
它擅于忍耐。它歷經(jīng)千年的風吹雨打，風吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師父年紀老了（比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強地佇立在哪里。風雨打磨他的棱角，他忍耐著被磨平的痛苦，堅強而可敬。于是，我學得他的忍耐。
他寬容而奉獻。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師父微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著玉石，以平凡而黑不溜秋的'外表隱藏著石中玉，阻絕了人類貪婪的目光；人們愿在巨石上刻字，記錄自己路過的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上，巨石微笑著寬容了一切，它沒有發(fā)怒，一動不動。因此，我學得它的寬容。
巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠銘記于心。
它是位飽經(jīng)風霜的老石，是我的師父。
初三作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
初三作文 篇7
今天，是我們?nèi)嗤瑢W最期盼的一天。因為我們要去做一件特別的事，那就是植樹。其實植樹就是在給大自然做美容和保養(yǎng)。我相信大自然會喜歡我們?yōu)樗龅拿廊荨?/p>
還沒等到下午，我們就興奮的不得了！有的同學交流起植樹的經(jīng)驗，有的則在祈禱，還有的高興地蹦來蹦去。總之，大家都有點神經(jīng)錯亂，控制不住自己，總覺得時間過得好漫長！
上完下午第一節(jié)課，我們就上了學校的校車，前往一塊居住地植樹，陽光透過玻璃變得異常刺眼和炎熱，但大家并不介意，接著討論植樹的話題。
到了居住地，下了車，就踏上了植樹的那片土地。“哇！好大的樹耶！”有的同學首先叫了起來。往前面看，不遠處的土地上，橫躺著一排高大粗壯的包扎好的樹，那些樹的葉子是那么的綠，枝干是那么的烏黑，遠看就像一群穿著草裙的土著人，十分有特色。地上一個個白白的圓圈，就是植樹的位置。閑話不多說，我和章智然立刻行動起來。
植樹第一步就是挖坑。我用鏟子鏟進土里，卻發(fā)覺使不上勁。原來，土地里埋藏著太多的石塊，堅硬無比，光靠力氣是不行的。這時我靈機一動，先用鏟子把上面的土敲松，然后用手去搬那些大石塊，這樣就可以節(jié)約時間。我們說干就干，雖然還是老是碰釘子，但比以前至少好了許多。烈日嘲笑著我們，嘲笑我們經(jīng)不起考驗。但我們知難而進，不顧臉上的汗水和體力透支，終于挖好了這個坑，可我們連直起背的力氣都沒有了！
接下來就是把樹放進坑里。我和章智然剛要抬起樹，卻被大樹驚人的重量拖到在地上。這讓深刻地明白了我們多么渺小！沒辦法，我們只好找來裘如意和王意遠一起來抬這個龐然大物。功夫不負有心人，我們走兩步、跌一步，走兩步、跌一步地把樹抬進了樹坑，把土填平，成功種植了第一棵大樹！看看，其它的同學是一個比一個干得賣力：胡睿杰穿的白鞋子被泥土粘成了黑鞋子，但他并不在意，依舊努力地挖著土；平時最不愛干活的沈昊翔竟給每棵樹細心地澆起水來......同學們在這次活動中脫胎換骨，真是驗證了那句古話：“生物隨著環(huán)境的變化而變化！”
這次植樹，我們都滿載而歸，帶著成功的喜悅回到學校，我想：那些剛種好的大樹也一定跟我們一樣，沉浸在喜悅之中！如果人類像我們一樣熱愛大自然，保護大自然，我相信，大自然肯定會變得更加美麗、更加絢麗多彩！
初三作文 篇8
晚上吃過晚飯，爸爸媽媽都會出去散步。恰巧今天作業(yè)少，我便與爸媽一同出去走走，就當是讓自己緊張的情緒放輕松些吧！
因為我家在郊區(qū)，所以視野的范圍比較大。走在路上，清風徐徐吹來，即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花，白的花，黃的花，還有綠的草，被修剪的形狀各異的樹。偶爾從遠處來一輛汽車，也是亮著燈，鳴著笛，呼嘯而過了。抬頭仰望，深藍色的天空中點綴著許多明亮的星星，卻不見月亮的影蹤。再一看，原來月亮看到這么多璀璨的星星，便拿浮云作面紗，把自己俊俏的臉龐遮住了。
我一邊走一邊大聲的唱著歌，感覺自己都好久好久沒有這么輕松過了。看著那泛著黃暈的路燈，不知為什么，竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民，唐朝在他的英明領導下，繁榮富強，他開創(chuàng)出“貞觀之治”的盛世局面；也想起了清朝的康熙皇帝，他是一個非常厲害的人，誰都不可否認吧？平定吳三桂，打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有這樣的愿望：要做一個好像圣祖康熙一樣英明的君主……
爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問起了我的志向，我一時不知道該怎么回答，只是想著考上一中奧賽班，這是我最近的目標。我問他們：“你們希望我上文科還是理科？”媽媽笑了，她說：甜甜，我希望你能快樂的成長。做你想做的事情吧！只要是對的，對你的成長有利，我們都支持！”聽了媽媽的話，我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動。我想起在我小時候，爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我的一些興趣愛好，經(jīng)常給我買書，買影碟看，雖然我知道那時我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識。對恐龍的興趣，源于《哆啦A夢之龍騎士》；對歷史的興趣，源于《中華上下5千年》；對繪畫的興趣，源于《數(shù)碼寶貝》中的各個數(shù)碼寶貝的造型；對宇宙的興趣，源于《宇宙的奧秘》……可是，我卻都沒有把握好這些興趣，只是讓它們成為興趣，而沒有發(fā)展為志趣。唉，感覺有些可惜。但我還是感激父母，是他們讓我成長的如此快樂。
突然想到了郁秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話：“爸爸媽媽，謝謝你們把我養(yǎng)得這么好。”此時的我，也好像對我的爸媽說：“爸媽，謝謝你們把我養(yǎng)的這么好。”可是想了半天，終究沒敢說。我不太善于口語表達，萬一有哪句話說錯了，爸媽會以為我自戀呢！
牽著爸媽的手往家走，感覺好幸福啊！我能夠想到最浪漫的事，就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子啊！在滿天的繁星下，在清風的吹拂下，在綠草紅花中，三個人牽手的影子定格在了這幅美景下。
初三作文 篇9
這是個難忘是日子，因為那天的我，因為雨中的他……
前天放學后，我往公交車開來的方向焦急地張望著。
“去黃石嗎？我也去黃石，順便坐上來吧。”一輛藍色的摩托車停在我身旁，車上是位時髦的年輕人。
“他不可能是專門運客的。”看他的裝束，我猜到。
此時，電視里的打拐鏡頭不由得在我眼前重現(xiàn)，望著沒有行人的道路我不免心虛起來，開始緊張了。
“對不起，我在等爸爸。”我往后退了退說。
車發(fā)動準備開走了，這時雨下起來了。我顧不得雨水把自己淋濕，站著馬路上，焦急地盼著汽車能快點出現(xiàn)。不巧的是，那位叔叔又把車停在我身后忙著穿雨衣，他再次催了我，“上來吧，雨會越下越大的，我送你一程。”
他的聲音在雨中固執(zhí)又清晰，末了還加了一句，“我不要錢的。”
一時間，我愣了，我不是一直在渴望著人與人的真心相待嗎？現(xiàn)在，眼前就有這么一種溫情真誠地送來，我有什么理由拒絕呢？我坐上了車，濕漉漉的書包弄得坐墊都是雨水。可年輕人滿臉的燦爛笑容立即溶解了我的不安。
隨著一聲“到了”，車子嘎然停了下來。“小妹妹，下車吧，走好！”我還沒道完一聲謝謝，車子便開得好遠了。
雨肆意地揮灑著，我的淚水也酣暢地流下了，我多想時光能夠倒流，那么我愿意微笑地坐上去，不再有防備的感覺，不再用狐疑的眼光，讓世界恢復最初的美好，讓每個人都真誠相待。
“人之初，性本善？”我不再懷疑了，原來人性本善。
初三作文 篇10
走近了這座高大的建筑，我的鼻子忽的一酸。用手輕輕摸著那木門上的一道道裂痕，我的心緒飄遠……
在一座漆黑的木屋前，有一位老奶奶正坐在板凳上，在她的懷中，有一個看上去只有四、五歲的孩子。小男孩眨著那雙明亮的黑眸，問道：“奶奶，等我長大了，我做什么呢？”老奶奶寵溺的撫摸著小小男孩的頭，笑瞇著說：“等瀟瀟再長大一些，爸爸媽媽就來接瀟瀟去讀書了。讀完了書以后就去找個好工作，取個好老婆了。”小男孩天真地問道：“那奶奶是不是跟瀟瀟一起去上學、找工作、娶老婆呢？”老奶奶笑了：“這怎么行？奶奶不能陪瀟瀟一起去啊。”小男孩聽了，有些沮喪：“那我也不要去上學、找工作了，我要在這里陪奶奶。幫奶奶干活，跟奶奶聊天。”老奶奶沒有說話，只是笑著搖了搖頭……
時間飛逝，還是那間漆黑的大木屋。只是木屋的屋檐上，已經(jīng)是白茫茫的一片了。不一會，從木屋里跑出了兩個裹著棉襖的孩子。他們在院子里跑著、鬧著、互項追著。突然，只聽“嘭”的一聲，跑在前面那個小男孩摔了一跤。只見他趴在門檻上，門檻高高的，想必是小男孩一個不注意被絆了一跤。都市，傳出了一陣響亮的哭叫聲“哇――”不久，一位老奶奶飛快地從屋中躥了出來，很難想象這么年邁的人為何會有如此矯健的身手。她跑過來小心抱起了小男孩，看看這看看那，摸摸這摸摸那。還不時問著小男孩痛不痛。最后，老奶奶松了一口氣，臉上的汗珠也一一滑落。抹去小男孩臉上的淚珠，慈愛地說道：“別哭啦！是不是摔疼了，下次注意點哦！還好只是掉了顆牙，也還真巧。這顆牙馬上就要換了，不然你就要去拔牙了。來，奶奶帶你吃糖去。”小男孩聽了，便立刻止住了哭聲，臉上笑開了花，若不是那還存有的淚痕，根本看不出他上一刻還在痛哭。隨后，老奶奶便把小男孩抱進了木屋……
時間仍在飛馳，轉眼間，已過了一個冬天。依舊是在那間木屋門口。這一年，小男孩六歲，該去上學了。爸爸媽媽來接小男孩去城市里上學了。臨走前，老奶奶斜倚在那扇已經(jīng)破舊的木門旁，眼眸中已是閃爍著晶瑩的淚花。望著眼前自己帶大的乖孫子，心中不由得一酸。似是知道老奶奶的感受，小男孩轉過身來，走向老奶奶，拉起老奶奶的手：“奶奶，我要去上學了。雖然你不能陪我去了，但我答應你，我一定會好好上學，好好工作，好好找老婆。然后再回來看你，一定要等著我。”看著小男孩眼中的精光，讓老奶奶心中有一種感覺，他說的一定會實現(xiàn)的。“好，好。奶奶記著了。瀟瀟我想你要記住我下面說的。看見這扇門了么？這扇門經(jīng)歷了風風雨雨，比我的歲數(shù)都大了。而我已經(jīng)不中用了，但這們卻還好好的，依舊為我們遮風擋雨。你知道是為什么嗎？”小男孩不解的搖搖頭。老奶奶繼續(xù)說：“那是因為它是由木頭做的，里面是實的啊。所以你學習、做人就要像這扇門一樣，實在、踏實、肯吃苦。你就會有大成就。”小男孩堅定的說：“恩，奶奶我記著了”說罷，回頭看了看那扇木門，不舍地上了車……
這天，生活在城市中的一個初三的中學生受到了一封信，看完信后，焦急萬分，急忙坐上了火車。下了火車，穿過許多曾經(jīng)熟悉的老房子，一見古樸的老木屋出現(xiàn)在眼前。走近這座高大的建筑，他那急切的腳步變慢了，緩緩地，輕輕地走向了那扇已然破舊不堪，卻油亮亮的，好像這世上就沒有什么能將它摧毀。他用手輕輕撫摸著那扇門，就如同小時候一位可敬的人那么摸他一般。門上有著一道道的刮痕，坑坑洼洼，但是竟然沒有一絲木屑掉出。隨后，他深深吸了一口氣，輕輕推開了那扇門，生怕吵醒這木屋的主人，就是那大堂正中黑白相片中那可愛可敬，卻沒有遵守諾言的人兒……
江蘇南京南京市弘光中學初三:七戀絕灬
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