【精品】七年級作文500字匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的七年級作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級作文500字 篇1
小姨家的鬧弟弟出生之后，陽首次見面表現出非常喜歡和疼愛，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了。
鬧弟弟從出生醫(yī)院來到迎接他溫暖的家當日，陽哥哥在放學后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面。看著陽站在小床邊那欣喜的表情，完全不像他之前鬧弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時不時自己進屋看看鬧弟弟，仿佛在觀賞一件很珍貴的藝術品。由于第二天還要上學，他依依不舍和弟弟再見，當他走的時候，鬧弟弟正好哭了，陽說弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
還有就是，因陽咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時鬧弟弟已經出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都濕了，陽給弟弟起了個很別致的名字——尿床太郎。
鬧弟弟躺在小床上，由于屋里有暖氣需要換氣，中午時分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會兒，陽進屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺，出來說好冷哦，又來小床邊看弟弟，這時弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉，陽陽說“他怕盧叔叔凍死”。
七年級作文500字 篇2
小時候，總有東西會使你你害怕。我小時候害怕的東西更是數不勝數，但是最怕的還是那條路了。至于為什么，還請聽我一一道來。
那是幾年前一個悶熱的夏天，我去離家很遠的一個興趣班上課，平常，大人總會接送我，可是，那天，我在門口左等右等仍不見家長的影子，于是我決定自己走回家，片刻的猶豫后，我選擇了那條車流較少的小路。
正美滋滋的想著可以鍛煉自己又可以得到家長表揚的我，被突然一聲狗叫嚇了一跳，要知道狗也是我最害怕的東西之一呀，我立刻停住了，調整著我急促的呼吸，手心、額頭上的汗隨著我的緊張而增多，我咬緊嘴唇，將自己的身體盡量站穩(wěn)，不讓狗發(fā)現什么異樣，在我的調整下，狗終于走了，心里也像落下塊大石頭一樣輕松。
繼續(xù)向家出發(fā)，一聲響雷在我的耳邊炸開，我嚇的一哆嗦，一抬頭發(fā)現，烏云蔽日，一聲接一聲的雷聲，催促著我回家的腳步，也召喚來了雨，瓢潑大雨傾盆而下，毫無防備的我，頃刻間變成了落湯雞，我在雨中飛奔著，一不留神又摔了一跤，滿身泥漬，淚在眼中打轉，心中想到回家肯定要挨罵了，不禁哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。
回到家后，發(fā)現樓道里有一個灰色的東西，我以為是一只被暴雨折斷翅膀的鳥，沒想道竟然是一只老鼠，我大叫了一聲，它也被驚了一下，躲到墻角中，我在這個時候，沖上樓梯，飛快到達了家門口，我氣喘吁吁地敲開了家門。
家人見到我后，先笑了一通，笑累了，才問我怎么回事，我一五一十的告訴了他們，媽媽問道：“你走的哪條路？”“小路”我答道，媽媽說：“怪不得，我走的大路。”
如今我已長大，再經過那條路時，我已不再那么害怕了，兒時那條路，見證了我的成長歷程。
七年級作文500字 篇3
戰(zhàn)國時期，范蠡輔佐越王勾踐大敗吳王夫差之后，攜西施逃至于此，幽棲桃林深處。
某年某日，我隨家人來此桃花谷瀏覽。
眺遠望去，樹木郁郁蔥蔥，章顯一片生機，可謂是‘‘玉界瓊田三萬里，密林中，一股清澈`的溪流順勢而下。怪不得 說水是青翠色的葡萄摔碎了流成的，那么清越，碧透周圍求所之人又有哪一個的心靈有如此純潔，碧透。人之悲哀。
隨水而行，只有山谷間有一巨石橫臥，溪流被阻。未料，那水竟在其與山谷間的縫隙里飛瀉而出，順勢而下。也許身為高等動物的我們應該學習這種懂得在間隙中奔流的方法，從另一方面成就我們偉大的事業(yè)。
也許我繼承了孔子登泰山的精神，子在川上曰：逝著如斯，不舍晝夜。我在桃花溪流之上，求索的心理驅使著我前進。果然，我發(fā)現自然饋贈于我的禮物。溪邊一棵百年老桺屹立在溪邊，它的軀干之上由于山崩而躺著一棵千斤巨石，
可他依然聳立著，用它的枝葉叩問藍天
，他的枝條簾垂死面，與巨石相依，可謂是慵倚，一顆經歷了百年滄桑的老樹都能以蒼老之軀承受千斤之力，屹立百年而不倒 ，這中堅韌 ，正是我們的需要，有道是：路漫漫其修遠兮，吾尖上下求索。生活中，對待困難需要這種堅韌；事業(yè)中，對待挫折需要這種堅韌。人的一生不正是也以為這種堅韌走過來的嗎 ？
原來，《吳越春秋 》，《史記》中給桃花谷的記載，不只是他的風流嫵媚，更是他給予人們的種種人生的道理。
大自然給余人們了我新的思想，指明我該前進的方向。
丁 某年某月某日，我從桃花谷：笑語 盈盈暗香去。
我愛自然…
…
自然永遠屬于活者的人。
后記
七年級作文500字 篇4
坐在窗前忙于奮筆疾書的我，偶爾仰望天空，望見了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬般的嬌態(tài)。諺語云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽他講古老的故事，細聽老朋友在遠處的祝福，傾聽月的獨白，感受月中清露點朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對月》“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學過的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對月睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開了團圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的親人們，二叔三年之久都未回來，“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水”。當吟完這首詩時，這正是我的心聲，三年，曾也寄過去一些東西，偶爾的一些通話，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠在異鄉(xiāng)的二叔聯(lián)系時，這一夜他不在線，看見教官在線，和他聊了幾句;才知道這個中秋他也沒有回家，還在太原的vc旅游學校軍訓。像教官一樣的那些軍人，這個夜晚一定也在邊疆守護，?I衛(wèi)我們的祖國。
他們?yōu)榱撕推缴嵝〖覟榇蠹摇Ｔ乱焉睦细撸麄兲痤^正能看見那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉(xiāng)的故土……
七年級作文500字 篇5
春天我要將愛心種下，讓它們在土里醞釀改變世界的力量；夏天我要愛心開花，讓它們滌盡世界的渾濁；秋天，愛心會掛滿枝頭；冬天，愛心將釋放溫暖，讓我們以愛的姿勢睡去，以愛的姿勢醒來，以愛的姿勢擁抱！
一 愛
即使魯迅說朱安只是母親送給我的一件禮物。但是到最后朱安還是拒絕出賣魯迅的遺稿，她說大先生不是那樣的人。這種愛，需要數十年的忍耐！
即使金岳霖在林徽因死后還一直記得為她過生日，但是當初他還是勇敢的說讓徽因選擇吧！我退出！并且沒有后悔。這種愛，需要選擇放棄！
只要有愛，不是不可以等待，不是不可以放棄。
愛，需要放棄的心態(tài)！
二 真
尾生抱柱，只為一個說出口的諾言。而汪國真說：“約會的時間過了十分鐘/她還沒來/我決定走了/”
我更欣賞前者之真！
稽康《與山巨源絕交書》中明朗的說：“唯愿守陋巷，抱子孫，敘舊友。”這一種真，何嘗不是甘守清貧心態(tài)的反映？真正名留青史的人，在于可以守真！
三 誠
塞尚在田野里作畫，遇暴雨而高燒不退，死了。簡單的過程，卻飽含摯愛與真誠。沒有人愿做他的模特，但他仍高踞現實主義畫派的金交椅。對藝術的真誠正是藝術家的特質。
《寫生帖》里的畫家將鮮血涂在畫稿上，因為“所有的色彩都不夠熱烈”。德富蘆化又何嘗不是如此呢？摯誠的心態(tài)讓肉體升華為永不衰竭的精神家園。
上帝說：不怕，主會保佑你！
不是主保佑我們，而是主給予我們一種健康的心態(tài)！
只要我們有健康的心態(tài)，又何懼生活的坎坷命運的曲折！
只要我們有積極的心態(tài)，又何懼被欺騙被誤解！
只要我們有真誠的心態(tài)，又何懼死亡和嘲弄！
只要我們有高昂的心態(tài)，我們一定可以將地球撬動！
七年級作文500字 篇6
她的愛，讓我感受到如沐春風的舒適；她的愛讓我感受到春意融融的溫暖；她的愛讓我感受到細雨連綿的溫柔。
微風拂過臉頰，嚴寒剛過，春意漸起。
在這個春日，我走進了激烈的過渡期。突如其來的壓力讓我一時接受不了，她卻告訴我，再苦再累也要迎難而上。窗外鳥兒帶來樂音，花兒帶來芳香，而我們帶來勤奮的努力。一次，我們考試過后，成績不是很理想，她告訴我們，失敗不可怕，我們共同努力。她會認真批改我們的作業(yè)，上面有她用紅筆寫的批語，一字一句飽含對我們的愛。我的字不好，她會把這我的手書寫，她告訴我，字如其人，一手好字象征著你自己。她的語氣中有對我的期待與鼓勵。從此我便帶著她這份愛，在春日的陪伴下刻苦練習。我想她教給我的不僅是寫字的技巧，更是一種積極向上，細致嚴謹的態(tài)度。
春意漸起，她的愛給我動力。
暖陽映在地上，寒冬離去，春意漸起。
春季正是各種小吃最多的季節(jié)，母親便為我做了野菜。野菜是綠色食品，她先將他們放入水中煮一會，綠色的樣子讓人無不被它所吸引。她告訴我吃一些健康食品對身體有好處。這恰似一句不經意間的話卻包含著對我的關心。春天象征著生命的開始，象征著新氣息的開始，象征著她對我的愛永久不變。她做的小吃雖說普通無常，但它包含的深情卻無可取代。她舉手投足間盡顯一位母親應有的慈祥，眉宇中盡顯對孩子的愛。她的愛在這春日中帶來的不僅是溫柔，更是告訴我家的溫馨。春日的細雨似她的目光般柔和，春日的陽光四她的話語般溫暖人心，春日的微風似她的關愛，令人不再孤獨。
冬意寒，春意暖，在這愛的`春天，讓我不再迷茫，感到溫暖。出日的到來灑滿陽光，世界因春豐富多彩，我因她的愛而努力！
七年級作文500字 篇7
眾人都知道“忠言逆耳”這個真理，但是真的是這樣嗎？我看未必！
戰(zhàn)國時期，齊國有一位名叫鄒忌的大臣，他的故事就很好地反駁了“忠言一定逆耳”。
鄒忌他是個高富帥，但是齊國還有一位美男子徐公，鄒忌就問他的妻子、小妾、客人，他和徐公誰美，妻、妾、客的回答都是鄒忌美，鄒忌就因此悟出了治國道理。
悟出了治國道理，當然要向國君稟報。但是，凡是國君，都是心傲的，如果不小心觸怒了國君，那就是掉腦袋的事。所以鄒忌就運用了“隱語”。他說：“我確實知道我不如徐公美，我的妻子偏愛我，我的小妾畏懼我，我的客人有求于我，都說我比徐公美。如今，齊國土地方圓千里，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。”就這樣，齊王愉快地接受了他的建議。
是不是很神奇？齊王為何就這樣容易地納諫了呢？原因就在于鄒忌規(guī)勸的方法。他知道齊王喜歡隱語，于是他就以小見大，從家事到國事。采用使對方不設防的迂回戰(zhàn)術。這種委婉勸說的優(yōu)點在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見。這就充分體現了“忠言未必逆耳”的道理。
批評他人要注意方法和技巧，從對方易于接受的地方入手，由感性到理性。
綜上所述，忠言未必逆耳，忠言逆耳只是方式不對。
七年級作文500字 篇8
一陣冷風吹過，我裹緊了大衣。而葉，卻伴著風的舞蹈，悄然落地，一片、兩片、三片……葉子為大地鋪上了深淺不一的金黃大道。而人們在踩著這葉子時，誰又能想到這一年的春天，人們還都為他們的生機而震撼。
葉是怎么落下來的？那么堅硬的樹葉、那么粗壯的大樹，秋來了，那些葉子卻顯得不堪一擊。風在空中打著旋兒，在我看來，那是在嘲笑已經卷著葉的葉子。樹上只留了一樹的樹枝，在蒼白的天空下，那么無力。
我喜歡在兩排都種滿樹的道路上走，秋天，我喜歡聽那卷葉發(fā)出“刺啦”的聲音。我的心中迷茫了，我是該為葉子春天時的生機而贊頌，還是為現在的落葉感到悲哀？
撿起一片樹葉，卷曲的邊使葉子顯得像步入暮年的老人，邊兒已經泛黑，兩面的顏色還不一樣，一面泛著青黃，另一片已經滿是棕了。見到此情此景，誰又能想到在盛夏時，這些葉子是被人們贊頌成“生命的代表”呢？而現在，我已看不出來它的生機了。我本來想把兩邊的卷邊鋪開，誰知，它卻碎了。
這些落葉，怎不像紅楓一樣頑強的展現出自己最美的一面，然后，毫無遺憾的死去呢？
不，那些葉子還沒有死，也許，他們只想在自己母親的腳下睡一個冬天罷了。
一片卷葉，一葉知秋，我在想，來年春天那一層層的剛發(fā)芽的嫩葉，還會有現在這蒼白無力的枯葉的一席之地嗎？
七年級作文500字 篇9
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
七年級作文500字 篇10
這是間簡陋的房子，它不過4平方米，窗子朝北，透不進一絲陽光，白天沒有人進去，到了晚上，我和哥哥才會“吱嘎”一聲推開門，到小屋里學習。
小屋很擁擠，也很凌亂。一張雙層床就占據了大半個地方，床對著的一面墻又背書架給占了。晚上打開書架上的翻板，再放一個板凳，只剩下巴掌大的一個地方，僅夠一個人轉角。屋頂掛著一個燈泡，但由于它亮度不夠，爸爸又在翻板里安了個燈管。為此，燈泡與燈管之間又架起了友誼的橋梁——一根電線，把本來不大的空間進一步的分割了。
小屋雖小，但堪稱書海。書架上塞滿了書，窗臺上堆滿了書，連床上也隨手扔了不少的書，以至于睡覺時，只好側臥其間。
其中，真是一座知識的寶庫，隨手抽出一本書來，讀得如癡如醉，真可謂：陋室藏書，其樂無窮。
媽媽嫌我們的小屋太沉悶，搬來一盆吊蘭，但不過數日，吊蘭因見不到陽光，葉子漸漸的枯黃了，辜負了媽媽的一片苦心。不過，我認為小屋并不沉悶，而是充滿了勃勃生機。不是嗎？每天晚上，我和哥哥大半的時間都在這里度過，先是哥哥提著復讀機來到屋中，躺在床上拉開床頭燈，跟著復讀機念單詞。接著，我又來到小屋，在翻板上埋頭書寫，低語聲和“刷刷”的寫字聲，組成了小屋獨特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，種子在萌發(fā)，在伸枝，在展葉……有時候，我和哥哥竟為了一個問題而爭論的面紅耳赤。當爭論到最激烈的時候，凳子便跟著吱吱嘎嘎叫起來，像是也在參加爭論，連燈也似乎亮了許多，像是要睜大眼睛看清我們爭論的樣子。
這就是我的小屋，窄小卻保羅萬象，簡陋卻樂在其中。在這里，我播下了知識的種子，留下了美好的回憶，揚起了理想的風帆。
噢，小屋，生機勃勃的小屋，可愛的小屋！
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