實用的五年級作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我家小區(qū)附近有一條不算太寬的小馬路，兩輛車并排駛過也有點點困難，路的兩旁有著許許多多的店面：眼鏡店、米店、藥店等等就連人行道上也擺滿了各種補衣服和補鞋子的小攤位，真是“麻雀雖小五臟俱全”。攤販的大聲吆喝站在很遠處也可以聽得一清二楚，很是熱鬧。
事情就是發(fā)生在這條街上的一家眼鏡店里。剛剛開學時，我因為眼鏡度數加深到眼鏡店去更換鏡片，換完之后我那喜新厭舊的爸爸想換一款眼鏡，便挑選起眼鏡來，一會兒指著塑料框的鏡架，讓老板拿來試試，覺得不好看又指著金屬框的眼鏡，讓老板拿。但是折騰了老半天，終究沒選中一款喜歡的，因為不是老爸覺得自己不好看，就是老媽覺得不合適。可老爸偏一副不到黃河心不死的樣子，見新的眼鏡換不了了，就想改造下他的舊眼鏡。于是要求眼鏡店老板把他眼鏡兩旁矯正一下，還要求洗一洗鏡片和鏡架。我心想：老爸啊老爸，你看看你平時對我慷慨解囊，一副一心為我的模樣，可現在我換副鏡片你也想著要換，關鍵時刻還是露馬腳了啊！眼鏡搞好了，爸爸帶上試了試后便掏出一張“大團結”給老板，老板見了連連擺手說：“用不著這么客氣，免費的！”爸爸聽了連忙說：“你開店做生意的，給我洗了眼鏡，再說我試了這么多的眼鏡，結果也沒買，所以這10元錢你就收了吧！”老板還是堅持又說：“我們這免費的都跟你說過了，我們做生意本來就要做到顧客第一的！”爸爸又還了他一句：“付出就是為了等待收獲啊！不行，不行，你一定得收！”就這樣你推我，我推你、你一言我一語，講了半天。老板覺得再這樣子下去，要推到猴年馬月了，便收下了。于是，倔強的爸爸才轉身離開，這時老板抓準時機將那張10元錢又悄悄塞進了爸爸的口袋中，正巧被我看見了，我剛想說出口，老板對我眨了眨眼，示意我不要說。我想也許對這位老板來說，做到顧客滿意，服務至上是他開店的原則吧。于是，我也對老板眨眨眼，就離開了眼鏡店。
這真是一位好老板，愿意為人付出，卻不思索取，真是個“怪人”！
五年級作文 篇2
我的世界里，好像有下不完的雨。
二月，是一年中最短暫的一個月，可是在我的這個二月里，就像是09年的一樣，充滿著灰色，漫天的悲涼在飛舞，而我就是這灰色天空里的一粒被悲涼吹起的塵埃!
我們都在經歷著成長，不過要成長，必須要承受成長帶來的苦澀，或許很淡，但也有可能很濃，而我們就是在這不經意間，“漫漫”地長大。
很有幸能在辰坤的日志中露面，，看完的時候，我不禁的笑了，不過想想他說的還是很有道理的，六零三的兄弟們，遇見你們我很榮幸！
昨晚，小健哭了，我不知道發(fā)生了什么，小健一向是很堅強的，我知道。歲月就如此記下我們的一言一行。
心中的那個女孩，我們還能談論多久；曾經的淡淡苦澀，我們又能怎么去珍藏？轉瞬之間，我們匆匆而去，能留下的還能有什么？？
我的`一葉小舟
靜靜地漂過你的心頭
往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰來？
晚涼天凈月華開，想得玉樓瑤殿影，空照秦淮！
那個女孩兒，遠去？還在？你我，幾時離去，何時又會回來？我們選擇了愛，那就要死去活來既然不愿回頭，那就繼續(xù)走下去。
她注定是你的圓心，你注定是她的軌跡，唯一不知道的，就是半徑！
五年級作文 篇3
老師，一個多么值得敬佩的詞語。做一個老師，會受到學生的愛戴，也會受到家長的愛戴尊敬。做一個老師，就是向下一代傳遞知識；做一個老師，就是讓中國變得更強大；做一個老師，就是……
老師是值得每一個學生尊敬的。如果每一個學生都不尊敬老師，上課回答問題不起立；課上跟老師對著干；回家也不完成家庭作業(yè)。那么，老師也就變得毫無意義了。學生不能獲取知識，國家的文化水平得不到提高甚至退步；人類終究會被這個社會淘汰的，這將是多么可怕的事情啊！所以，尊敬老師，是每一個學生理應容當的事情。我之所以想做個老師，是因為那是一個能為社會做貢獻、值得大家尊敬的職業(yè)。
老師，還值得每一個人愛戴。如果天下的人沒有一個愛戴老師，那么老師的心情肯定不好，老師的心情不好，講課質量也會大打折扣，質量不好，學生們聽得也是死氣沉沉的，沒有一點生機，這樣，學生也會更加疏遠老師了，這就成了一個惡性循環(huán)。這樣下去，遲早有一天要么學生不上學了，要么是老師不教了。反正老師和學生最終會有一個離開的。那時候，學生和老師就是水火不容，要么老師“亡”，要么學生“亡”。與其到時僵化成那樣，不如從現在開始，好好的，全心全意地愛戴老師。我就想做一個受大家愛戴的老師。
老師，如果我們是一朵花，那么您就是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們；如果我們是迷路的孩子，那么您就是指引我們回家的那顆北極星；如果我們是一片黑漆漆的夜晚，那么您就是照亮我們的那點點燈火；如果我們是……
老師，是一個值得大家尊敬、愛戴的職業(yè)，所以我長大后想做個老師。
五年級作文 篇4
我的老師曾經給我講過一個故事：從前有一個人，他叫凱特，他拉著他的一個好朋友，通過網絡報名一起去參加了一個比賽——那是一個小發(fā)明大賽。
到了比賽的時候，凱特的朋友由于在賽前太貪玩兒，沒有做好充足的準備，所以在比賽的時候，他模仿著在他旁邊的一位參賽選手，做起了發(fā)明，別人做什么，他就做什么。最后，他們兩個人做的幾乎一樣，都沒有得獎；但是凱特在賽前做了充足的準備，通過自己的努力和想法，做出了一個獨一無二的小發(fā)明。到了頒獎的時候，雖然凱特不是冠軍，但也得了一個“最佳創(chuàng)意獎”。
朋友問凱特是怎么做到的，凱特只是笑笑，走了。朋友回到家以后，看到凱特給他發(fā)了一條信息，他看完那條消息之后，恍然大悟。之后他按照自己的想法，努力學習，做出了許多有用的發(fā)明，幫助了許多人。
我問老師：“那是條什么信息？”老師告訴我，那是歌德說的一句話——要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。
沒錯！“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。無論做任何事情都要努力學習，通過自己積累的知識和想法，勇于創(chuàng)新。不要別人做什么，自己就做什么。不然，結果有可能是“又多了一個和別人一模一樣的自己”。模仿別人，只會失去自己的想法，變得越來越像別人，沒有一點主見。只有自己的想法，才能創(chuàng)造出只屬于自己的獨特的別人模仿不了的東西。
推陳出新，是我無上的訣竅——莎士比亞。
五年級作文 篇5
雨是什么，雨是什么？它，到底是誰呢？
雨是一位讓萬物復蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽烤的發(fā)燙，聽見這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的到來，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關愛，為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過花朵的小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的看著這個神奇的世界。雨，還是什么？
雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場暴風雨嘩的就下來了，在地面上形成了一個又一個小水坑，許許多多的可愛的小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰在激烈的爭吵；有的打了一個巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無窮的風把他運到世界各地，滋潤萬物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。
雨，這就是雨，他是播撒生機的種子，更是種一有趣的滋味!
五年級作文 篇6
西湖可謂是一條風景線，是一個旅游圣地，你可能會問西湖美在哪里？別急別急，等我細細講來。
首先映入眼簾的是蔥郁的柳樹，一陣陣春風輕輕的梳理著柳樹那柔軟的枝條，隨著春風輕輕擺動，嫩嫩的、綠綠的。真像士兵保衛(wèi)著那圣潔的西湖。看得仔細的人會發(fā)現，柳樹下有一個個彩燈相串，每當夜幕降臨時，他便發(fā)出五顏六色的光，可好看了！
走近西湖，你會看見清澈的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，像魚鱗的鱗光一樣耀眼。湖水中一條條金魚游來游去，好像十分歡迎游客們來觀賞。湖水上隱隱約約有一兩片浮萍和荷葉，給湖水繡上了一朵朵“綠花”。每到夏天時，荷葉擠滿，荷花也綻開了，亭亭玉立，仿佛是一位荷花仙子站在湖面上。
西湖上方有個涼亭，每到夏天時就人山人海，都來看荷花。涼亭走廊上刻著龍的圖案，真可謂生龍活虎。涼亭左右各有一個小魚池，里面的魚兒顏色各異，各種魚交叉在一起仿佛合成了天下獨有的一幅畫卷。冬天時，冰天雪地；春天時，這里景色宜人；夏天時，這里人山人海；秋天時，這里一片金黃~~~~~~
西湖的美講不清、說不盡，我愛西湖，愛它美麗的景色！
五年級作文 篇7
說我最佩服的人呀，要數大隊委宋皓昕。她有著濃墨般的眉毛，大大的眼睛充滿了對知識的渴望，長長的睫毛如一把烏黑的小刷子，小小的嘴巴總能唱出優(yōu)美的歌、說出流利的英語。
有一次，數學奧數競賽，全班勇于挑戰(zhàn)的只有為數不多的幾個人，其中包括宋皓昕。只見她皺著眉頭，筆如同正在跳舞一樣飛快地在紙上刷刷點點。她一會兒拉出草稿本，寫寫畫畫算算、一會兒倒豎著眉毛，手托肋幫想題。大約4頁的奧數卷被她攻克得一題不剩，只用了40分鐘。兩天后，全校沸騰了：宋皓昕得了市二等獎！一等獎是是拉薩路小學的六年級一名男生。宋皓昕很不開心，我好奇地一問，才知道她正為沒得第一傷心呢！她，就是如此愛學習！如此好勝！
她不僅學習好，人緣也好。在競選大隊長的時候，她得了全校一半以上人的票呢！
宋皓昕可謂琴棋書畫，樣樣精通。她鋼琴十級優(yōu)秀，葫蘆絲八級，象棋全國比賽三等獎，毛筆字是校范字里的……
音樂課上，她遙遙領先；體育課上，她跑在最前；數學課上，她獨占鰲頭；英語、語言課上，她總是思路敏捷；勞動、科學、品社課上，回答問題的人大多都有她……就連免考，她也是語數外科美五門免考。每當發(fā)獎狀時，她桌上總有厚厚一堆……
宋皓昕的樂于助人，可以說遠近聞名。同學向她借錢，她大方地給；小孩子哭鬧哄不來，她總是唱首歌，就能讓小孩不吵鬧；考試向她借筆和尺，她毫不猶豫地拿出來……
如果你到我們班，可別忘了見見我們的小“皇后”哦！她一定會為你熱情介紹我們的學校的！
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