精選高三作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
秋燕飛過空中，不帶走一片云彩；微風過處，花草樹木依舊屹立；而一滴水落下，卻能擊起層層的漣漪，久久不能散去……只因為我握一滴水。
—題記
歲歲年年人不同，嘆的不是時間的變換，而是物是人非的感傷。
她褪去了濃妝淡抹總相宜的姿態，呈現出晚倦梳頭的哀愁，鏡中的兩鬢不知又白了多少……獨上蘭亭，一日復一日，小船過了一搜又一艘，那一艘是心上人所乘坐的？雨落下了，而她原本憔悴的臉上也滑落了一滴淚，滴落在手中，不僅浸透了她的心~~蒼茫的大海迷茫的人兒，何時才能歸來？
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘，守著窗兒獨自整生得黑？無限惆悵涌上心頭，何處是依靠？何處是歸程？時間悄然流逝，心里那份等待還未停止，俗話說：每逢佳節倍思親而今孤身只影的她與誰為伴？只剩下東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦……歲歲年年亦是如此，只因手握一滴淚水，更是擊起了她心中最深處的無限哀傷，他手握一滴水，更是握著對親人的無涯的思戀……
最是一年春到來，原本無限哀愁的她，也想趁著春興泛舟游玩。但是在這春意盎然，生機勃勃的時節，細雨蒙蒙，雨滴再次落飄到他的手心，再一次擊起了那原本平靜的內心，層層的漣漪再次泛濫開來，只想只想雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁啊~那刻骨銘心的愛怎能說忘就忘，等不到的人怎能說放下就放下呢？“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓忘斷天涯路”依舊是一個人枕著月光睡去。
寒冷的秋季，早已寒冷的心，即使是三杯兩盞淡酒，又怎敵得過晚來風急？秋雁飛過，樹葉飄落，都說葉落歸根，她們也有一個歸宿啊~梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，這次第怎一個愁字了得……只剩下“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，她原本是一個溫文儒雅的才女，而如今也變得愁苦不堪。手中的那滴水何時才能融化，消散……
物是人非，欲語淚先流，原那滴淚水不會把她離去，昔日的快樂幸福與如今的煢煢孑立，的確另人落淚，她，一位才情女子，手握一滴水，更是握著對物是人非的感嘆，對親人的思戀。
高三作文 篇2
悶熱的天氣被涼爽的雨替代。可這場雨卻讓我回憶起了小時候，我不禁想大呼一聲：我兒時的玩伴，現在你可還記得我？！
兒時，我們三姐妹是情同手足。你年齡大，我們叫你姐。
那時候，我們形影不離。我們一起騎著童車到田野上放風箏；我們一起在沙灘上筑堡壘；我們一起在自家門前玩過家家；我們一起邊看《猿人泰山》邊學猿人號叫……那時的我們是多么無憂無慮！
上學了，我們仍在一起，談論學校的趣事，傾訴學習的煩惱。每回我去學習電子琴，你總要不放心地叮囑幾句，望上兩眼，然后帶著依戀的眼神離開。每次調皮的我不小心跌倒了，你總是扶起淚流滿面的我，趕忙送我去醫務室……
那時的我舍不得你離開，而你卻不得不遠走他鄉。你父母的分離，讓你以及我們大家都難過不已。你的遠離，你那遙遠的新疆之旅，使我們的友情漸漸淡化。
后來你又回來了，住在媽媽的故鄉。以前的親人及朋友經常去看你，可唯獨我沒有去。我沒有勇氣，同時面對現實的巨變，我不想去憶起你。
但你現在回到了你生活多年的鎮子，你又回來了！雖然你考取的學校與我的不同，但我卻無時無刻不在牽掛著你。
我想生出兩只乳白色的羽翼，飛到你的學校、你的班級里去，看一看我兒時最愛的你，看一看你的面貌是不是越長越漂亮了，聽一聽你的聲音，是不是越來越甜美了。
我兒時的玩伴，希望你能夠在另一所學校，在睡夢中能夢到我們小時候在一起奮斗的情景吧！
高三作文 篇3
太陽在東方躍出，光芒普照大地。孩子是祖國的未來，也是新生的太陽。孩子在陽光下玩耍，一縷縷光芒照射在孩子身上，映射出幸福的光芒，如同夢想在溫暖中綻放。盡管太陽東升西落，夢想一成不變。
昏黑的夜晚，一顆星星不足以照亮整個夜空，可是他卻能照亮人心。只要有希望，就絕不放棄追逐。即使是在夜晚，也不俱風雨，別放棄，不拋棄，星辰迷離的夜，是希望去將它點亮。從始至終無怨無悔，為了心中的那個夢想，拼搏、爭取、努力。朝著朝陽，像一粒種子，破土而出，奮力成長。就像追逐陽光的孩子，想擺脫黑暗，充滿陽光，熱愛陽光。就像逐陽光的孩子，想要照亮黑暗的夜空，在漫長銀河里，投入自己的夢，照亮一方。夜空星辰迷離，是一個個孩子的夢想造就而成。不放棄希望，充滿陽光，用夢想照亮夜空，用信心創造未來。
世界充滿光芒，因為每個孩子都在追逐太陽的腳步，不肯停，不放棄，不逃避歷史賦予的使命。每個孩子都用一腔熱血盡力完成自己的命遠之輪給予的責任，向著太陽、釋放青春、綻放屬于孩子的天性！去努力、去拼搏、去奮斗、去相信！
高三作文 篇4
所以就算不記錄下來，有什么不好的地方的，對不對。
而且在當時我們問的那些問題，他也從來都沒有真的想過要回答，只是一直礙于面子不好意思拒絕罷了。
從來就沒有一個人真的把這一切當成英文是，所以一直以來他們都在假裝，也成了一種習慣。
或許時間長了之后這樣一種現象也是非常的容易解釋的。
但是這些就要看的些主體他們到底愿不愿意去解釋了。
然后時間停留在這里。
你從來不用去思考什么。
還是說，那些過程，你根本不用去思考，就在這幾天，做出了一個潦草的決定。
但是這個決定什么都不能說明。
還是說，她們的傳言，本來就很多。只是你不能接受而已。
其實很多時候我也想不明白，這到底是因為什么。
我們也不知道，她們以什么理由，把我們名正言順地困在這里。我們以為的人情味，或許沒有那么多，但實際上，它也沒有那么缺乏。
尤其是在你身邊發生的那些事情。
總有一天，你應該想得明白。
高三作文 篇5
在這個平平淡淡的灰色年代，我在潺潺的大夏河旁和她邂逅，固而我也擁有了一段暗淡而枯燥的歲月，但是，若將這黯淡的時光輕輕一搖曳，卻能抖出來許多的驚喜和閃光。
大概是因為這個時代的精神風貌影響了她，她很樸素，很堅強，卻也很實在。她驕傲的仰著頭任憑風吹雨打，始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們囂張，不喜歡我們任性，總是要我們做到“要想學的好，就得拼命跑”，總是想讓我們做到珍惜分分秒秒，總是想讓我們做什么都要嚴謹高效，可是這樣，我很累。那些結果及過程似乎都預定好了的程序化的事情，讓我覺得不自在，我真想讓叛逆而張揚的青春沖破一切條條框框，肆意生長。然而，這也只不過是一個幻想。
很多的時候我總想說沒有她的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有她的督促，我依然不會埋葬我的理想，然而，六年的時光，身邊的人和事都讓我褪去那些幼稚的想法，時間和實事擺在眼前時，我也才漸漸明白她的良苦用心。
雄鷹在懸崖上筑巢，為了讓幼鷹能翱翔于萬里長空，它們將幼鷹輕輕的推出了巢……她對我們的期望很高，總對我們說：“抓好教育，振興民族！”她給我們插上了翅膀，讓我們奮力飛翔。因為她，我們擁有了激情和活力，我們擁有了目標和方向，我們擁有了最初的動力和勇氣。
六年，我已經習慣了這樣的生活，因為她，我的心不再感到空虛，因為她，我始終堅持著去做我該做的事，所以曾經那顆傲慢而空虛心，因為忙碌而變得充實。
如今，那些羈絆都不重要了。因為夢想，我來到了這里，蹣跚而行，她便做了我的擺渡人，讓我渡過了青春的荊棘之河。在這里，我將銘記她話——“韶光易逝，勸君惜取少年時。”
高三作文 篇6
“汗水，淚水”是高三最現實的滋味來源，這兩小兄弟好不吝嗇，可能將充斥整個高三旅程；“失敗、再戰”是高三最普遍的風景畫面，這倆個好姐妹不言啟懈，可能將伴隨莘莘學子一生。
于是便這樣，高三如期而至。
我想高中對很多人都有著不同的意義，或許是未來財富，又或者是經歷人生的酸甜苦辣，甚至于一個家庭的巨變，可觀高中的生活想來可以更精彩。
有些人說：高一懵懂地學著，高二奮力地變著，那高三又如何呢？
伴隨著高二的尾聲，我們即將走向另一個讓世上許多人說至關重要的階段————那便是一段瘋狂而意義非凡的人生。現在的我們以一種準高三生的身份面對學習，那感覺真可謂五味雜糧。
懷揣著期待的內心，高三真的'來了。那為何它如此瘋狂？因為高考，為何它如此緊迫、因為高考！毫不夸張，我們現如今一切行動力的口號便是一切為了高考，一切為了高三！
按照現實意義來看，高三使我們通往人生轉折點的必由之路，對于農村孩子則更是。因此，我們需要深刻把握我們擁有什么、需要什么。
在這個科教興國、創新強國的大發展時代，需要我們這些后蓄待發的奮斗新青年，書上說過：年輕使我們可以追夢的最有力資本。沒錯，再到來的高三生活里，我們仍擁有“年輕”這一法寶，它能使有更多精力去投入到高三這一份認真中，即使前方的路途也可能不盡人意。年輕便是我們高三生活的代名詞之一。
班主任是一個很有才氣的人，他經常用一句話點破人心，驚醒我們。有一句話讓我至今受用：時間對任何人都是公平公正的，重點是我們應如何利用。
當然，對于時間，我們需要是像失聰的音樂才子貝多芬那樣的堅強，需要的是像遭受宮刑的司馬遷那樣的毅力，還需要的是像遭遇人生風雨的大詩人陶淵明那樣的寧靜致遠。
致有夢想的靈魂，我們的一路純真，致如期而至的高三，赴那高考沙場便事與愿得！
高三作文 篇7
記得雷諾茲曾說：“藝術使生活更完美。”不錯，正因為有了藝術，才使我們可以擁有自己的才藝，更使我們擁有了可以展現才藝的舞臺，讓更多的人領略藝術的魅力。所以，他來了。
他就是他。他沒有同齡人從小就開始學習樂器、舞蹈、表演的基礎，他沒有帥氣的長相。可現在就是他，卻擁有別人沒有的才藝，因為他始終堅持一個信念：認定了的就走下去，他只愿看到身后伴隨自己的腳印。
他就像經歷過寒冬的花兒在新的春天綻放，他有自己的原則，他帶著那顆屬于自己的心努力練習。作為班級的文娛委員，他一直要求自己一定要起到帶頭和榜樣作用，所以他給自己規定：唱歌、跳舞、吉他、口腔操每天都要練習，每天堅持學習一些新的東西，保持會的東西不忘的基礎上開始新的學習。這樣我們就能明白，體活課別的男孩子在打籃球他卻在拉韌帶，體育課別的男孩子的踢足球他卻在練體能，冬天的大清早同寢的人還在睡懶覺他卻已經在陽臺邊做起了發生練習和口腔操，這些都是為了他追求自己的藝術道路而努力。在藝術路上，他一直不孤單。
他知道，人外有人山外有山。他絕不是最好的，所以他更加努力。從小學四年級開始他就開始參加各類藝術活動的文藝比賽，榮獲校園主持人大賽“十佳”主持人稱號，經常出演于社區藝術團，進入寧波電視臺迎新晚會表演詩朗誦，區教育局演講比賽三等獎，比酷嘻哈街舞團舞蹈NO。2，還同時擔任著江東區青少年宮表演藝術團團長和寧波市藝術團副團長，并順利進入了“寧波幫”曲藝藝術團，在寧波市曲藝微秀大賽上獲得了“十佳曲藝新秀”的稱號。到了興寧中學，他依舊年年囊獲“文體之星”，在校舉行的主持人大賽上獲個人二等獎和組合三等獎，在才藝大賽上帶領自己的表演團隊獲得了二等獎，還被邀請在才藝大賽出演，雖然很累但是他依舊使用自己原創的劇本，因為他一直堅持“不走尋常路”，他還是興寧中學學生會社團部部長，帶領著興寧中學的心理社、話劇社、廣播社從建立一直走到可以獨自運行。在沒事的時候他更喜歡一個人彈著那把小吉他一個人唱首小歌，這就是他現在不與別人相同的藝術之路。他知道就算獲得再多的獎項也沒用，關鍵是為了自己的理想，為了自己將來要走的那條與眾不同的路。
這就是他，一個為了藝術情愿吃苦情愿奉獻的陽光男孩。他一直有自己的理想就是進入北京電影學院，圓他的表演夢，他一直不孤單，一直為了自己的理想而奮斗……
【精選高三作文集合七篇】相關文章：
1.精選高三作文七篇