【實用】初二作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
今天下著蒙蒙細雨，可這細雨卻阻擋不了我們的行動——采訪李子潤叔叔。李子潤叔叔可是92225部隊的大名人，參加了祖國60周年的閱兵式。此時我這個軍營里長大的孩子心里有一種別樣的感覺。
在楊老師的帶領下，我們神情莊重地來到了92225部隊，邁著整齊的步伐走進了一間會議室。會議室里站著一位英姿颯爽的叔叔，正對著我們微笑。我想：這一定就是李子潤叔叔！果不其然，叔叔自我介紹道：“同學們好，我是李子潤，你們請坐！”我們一個個入座。這時候，劉月第一個站了起來，有禮貌地說：“李子潤叔叔，這次我們來是為了了解身邊的功臣。聽說您參加過閱兵式，我們可以問你幾個問題嗎？”“當然可以啊！”李子潤叔叔爽快地回答。高蕾微笑著說：“叔叔，您好！我是高蕾，請問您是憑什么優勢被選入參加閱兵式的呢？”李子潤叔叔回答說：“我想是因為我的每天艱苦地訓練，有堅定的毅力和為人民服務的思想，表現出色而被選中的吧！”李叔叔話音剛落，我立馬問道：“李叔叔，當你在北京閱兵村每天接受艱苦的訓練時，你想過放棄嗎？”“想過放棄��！我想這種念頭每個人都曾經有過，但肯定都是一閃而過。我就是以這放棄的念頭一直鼓勵著自己一定要堅持下去，完成閱兵式！”好一個真實的英雄啊!我又迫不及待地問：“那您在閱兵訓練中想家嗎？”李叔叔意味深長地說：“想啊，怎能不想？整整五個多月，150多天啊！但也就在這多么多的日子里，戰友們都把彼此視作了自己的親人，我們一起站軍姿，一起握鋼槍，相互鼓勵，相互關心，想家時就想著要為國家多做點事情！”高蕾又坐不住了，問：“叔叔，在這么多的時間訓練中，一定有一些給您留下深刻印象的事吧？”“當然有��！我是分屬武裝設備的，我是駕駛員，坐在車子里。你們可能覺得坐在車里肯定是一件非常愜意的事情，看起來很輕松，很涼爽，那都是表面的。實際上，我們在車里比在外面還要拘束，還要難受。我們不能開空調，要節約用電，每時每刻都不能放松。夏天車內的溫度最高都達到60°以上，而且每天訓練不像你們上課那樣40分鐘休息10分鐘，我們在車里一練就是二三個小時，甚至五六個小時，一動也不能動。每天衣服都是濕漉漉的，像剛從水里撈出來，而且很多次因為中暑而暈倒。但我們還是堅持了下來�！蔽以谛睦餅槭迨遑Q起了大拇指，什么是軍人，這就是軍人�。。〈藭r，陳姍姍開口了：“李叔叔，聽說您是班里的班長，我也是班長，您能告訴我怎樣才能當好一班之長呢？”“要當好班長，我覺得首先要有一顆真誠的心，要真正想著我是為大家服務的。同學之間發生什么矛盾時，你要及時去幫助他們解決問題，幫他們緩解緊張的關系�！崩钭訚櫴迨逡灰荒托牡鼗卮鹆宋覀兯械膯栴}。
之后，李子潤叔叔帶著我們去看了他訓練時的照片。我看著一張又一張精彩的照片時，體會到當一名優秀的軍人是多么地難，多么地辛苦，又是多么地幸福！
窗外的雨越下越大，但我們的心中裝滿了沉甸甸的收獲！
初二作文 篇2
滄海茫茫，回眸以往，十年，彈指一揮間，已悄然遠逝。十年間，風起云涌，驚起巨變。遙望遠方，不知我爺爺曾入土的地方，可安好？
那是我長輩安息的地方，我的故鄉。隨著車子的顛簸漸漸停止，窗外，一座座平矮的房屋映入了眼簾，外墻大多以白色為主色調，上面處處有著斑斑點點，顯露著破敗的痕跡。踏著泥濘的土路，行走在田野之上。放目遠眺，金黃色的田野一望無垠，微風飄過，稻穗迷人地氣息鉆入了我的鼻子。遙望天邊，天水一色中有著一條公路，隱約有著卡著正駛過。我向右拐過了一個彎，路旁一條小溪，河水不是很清澈，在微風的輕拂下，水面上深綠色的水藻也被微微吹散繼而又聚攏，此景的我在興奮之余從路旁拾起一塊石子，丟入了水中。漣漪向周圍擴散著，中央被水藻覆蓋著的溪水也露了出來。猛然間眺望遠處，一座磚瓦式小亭映入了我的眼簾，看上去很樸素卻又不乏著尊貴的氣息。年幼的我在見到了我奶奶的墓之后，我看著碑上所刻奶奶的事跡，似懂非懂的超她拜了一拜。
小學時，我基本每年都會去一次那兒，但是令人驚異的是故鄉正發生著巨變。依舊是那條公路，但兩旁的小店漸漸多了起來；仍然是這些平房，卻明顯整修過，更高大，更吸引人；依舊有著小溪，不過深綠色的水藻已不復入目，取而代之的是歡快流動著的綠色小溪……
如今再次涉足，我已發現，故鄉，正漸漸轉變為城鎮。再一次去拜訪奶奶和爺爺的墓。卻意外得知，我已經不用再去走那泥濘的山路的，取而代之的是公墓。這里是眾多先輩們安息的地方。這里有著向我們一樣來拜訪的外地人，也有當地人。令我詫異的是，我們幸苦精心為他們準備的鮮花飯菜等，似乎再也得不到以往的待遇了。這些不是被管理人員清理了，就是被當地人作為自己的東西而去使用了。我不由得對此感慨，好矣？壞矣？亦難辨別。我卻只，若先輩在天有靈已無法再次享受到了那寧靜和平的生活。親戚們的生活也有了改觀，令我懷舊的小土房已不復存在。另外懷念的鴨子叫聲也消失滅跡。取而代之的是一片片居民區，像城市一樣。我在感慨發展迅猛的同時，也不由得發出了嘆息。
城市現代化發展，是憂是福矣？農村淳樸，清新芬芳的生活氣息已不再存在。取而代之的是城市的生活方式。牽掛著故鄉的原風貌，那優雅，舒適，迷人，的古樸氣息。
初二作文 篇3
生活中，大多數人都喜歡閱讀母親，但很少有人閱讀父親。不錯，與母親相比，父親少了一份細膩，多了一份粗疏；少了一份溫柔，多了一份嚴厲。所以，在無微不至的母愛中，我們也就疏忽了父愛的存在。
我的父親是一位工人，他長年在外打工，但從不忽略了我的學習。他個子不高不矮，長期地辛勞使他的手上長滿了繭子，艱辛的工作與歲月的痕跡都在他的額頭上體現了出來。我常常忽略了父親，直到有一次……
去年期末考試結束后，領到成績單時，我大吃一驚——平日里，成績搖搖領先的我，這次只考了十幾名。我遞過老師給的千萬重的試卷，看著那刺眼的紅色XX，心里既悲傷又害怕，真不知該怎樣向爸爸交代。我忐忑不安地回到家，爸爸正聚精會神地看報。我把試卷輕輕地遞給爸爸，他笑容滿面地接過試卷，可看到這令人心寒的成績后，他從頭到腳被潑了一盆冷水，眉頭緊緊地皺了起來。我誠惶恐地看著他，等待著一頓謾罵，甚至一頓毒打�？墒牵职譀]有說什么，只是沉默，但額上的皺紋明顯增多了，變深了。我不知所措，也許一頓謾罵，一陣咆哮，我會不是為怪，但眼前的一切，讓我……爸爸終于開口了：“把試卷拿去好好分析一下，為什么只考了這種成績。”說完，他抬起頭，把試卷遞給我，用鼓勵而又充滿信心的眼神看著我。我揪著的心終于放松了，心中多了一絲激動，也多了一絲溫暖。
我走進房間，一頭扎進題海中，心里只想著：“下一次一定要考好，不讓爸爸失望�！焙鋈唬T響了一下，我心一震：“不會是爸爸壓抑不住氣憤，現在要爆發吧！我頭不敢抬。一會兒，又一陣門響，房內沒了動靜。我轉過身，發現桌上多了一袋牛奶和一些零食。我這才想起，是啊，我還沒吃飯呢！我的鼻子猛的一陣酸澀，淚水奪眶而出。夜，依舊那么靜，可我的心卻難以平靜，腦子里也奔騰著黃河，奔騰著長江……
這件事后，我真正閱讀了爸爸，也真正讀懂了父愛。在爸爸的影響下，我更懂事了，更成熟了。
多閱讀身邊的人呢！其實，他們在默默關愛你，處處包容你！
初二作文 篇4
這條傷疤我永遠記得，那是一次教訓，是判逆的悔過；是絕望的開始
原來這條路我曾走過
是的，我走過
因為是和你一起走過的
春夏秋冬，只要有你在，我會很溫暖
因為我需要你的好
那是一條短暫而又漫長的路
是我永不遺忘的路
是我。。
放不下的人
任性是我的'招牌
安靜是我的偽裝
卸下了偽裝，是另一個我
即使這樣，他還是離開了
我不曾讓你等待
所以你也別說重來
我害怕你的離開
因為我舍不得
但，即選擇了分手
我也不好強求，那只好放手
也許是好的選擇，好的開始
現在開始明白了，，你收集了那么多的承諾
只是一時的感情用事
最后卻又輕易放手
從此不讓人傷害我
不會為任何人開機，
因為它被傷害過，所以心已鎖
放不進任何人
不要走，這句話是最后一次的通行卡
他選擇了離開
還是選擇了留下
是他的決定，我無從干涉
如果真是這樣
那請他走，我不會挽留你
更不會纏著你不放
我只希望你能夠
把我放在你心中無可代替的位置
那我就足夠了
我只會默默祝福你
一直等到你回頭為止
我癡癡地等
結果他朝左轉往巷子里走了
天真的我
以為他會給自己一次機會
不讓這一個月來
就這樣結束了
可他好無情
那背影我好熟悉
熟悉到快要窒息
他就狠心的走了
留下地我
只是絕望，傷心的回頭
在這寒冷的冬季
是一個殘忍的季節
我朝著前方依舊走著
一步一步地
我累了
是時候該躺下了
初二作文 篇5
爺爺的書法寫得好，家里的人都說：我得向他學。
爺爺寫的書法不僅好看，而且還能將人帶入那幅作品的意境之中。就像爺爺花了好幾個小時臨摹的《桃花源記》，從他的臨摹中，我仿佛看到了桃花源安寧和樂、自由平等的生活，也似乎感受到了陶淵明追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。好看，只是門外漢們簡單的夸獎；富有意境，才是給爺爺作品專業的評價。
爺爺從退休后就開始練書法了，到如今已經有18個年頭了，雖然不能說是專業的大師，但也可以算是業余愛好者中頂級的了。小時候，我還沒有學寫書法，但記憶中，每次爺爺寫書法的時候，我都會湊過去看熱鬧。但爺爺并沒有覺得我搗蛋，反而是很細心地教我這個字怎么讀，亦或是教我這首古文所講述的內容。那時的我聽得很仔細，心想自己以后一定也要寫好書法——像爺爺那樣……
現在，我實現了當年的夢想。我望著書架上一本本的考級證書，望著墻面上爺爺所臨摹的《陋室銘》，思緒不由得又回到了初一的寒假……
那一年，書法通過了五級的我時隔一年再次回到了老家略陽。除了與親戚們的寒暄問暖之外，我當然也不忘給爺爺露一手了。于是，我拿起筆，“唰唰唰”地又寫了一遍考級作品，并在最后添了一句“許明瑞書于略陽”。我自是很得意，便把它拿給爺爺看。爺爺夸獎我是很不錯，只是這陽字多了一橫。爺爺還說我只是為了應試，并沒有理解書法的精華。我被說得有些受打擊，但爺爺讓我不要沮喪，讓我回去后要好好感受書法，并決定親自寫一副《陋室銘》給我。
爺爺似乎早有準備，他聽我答應后，立即帶上他那平時不常帶的又大又圓的老花眼鏡，拿出早已磨好的墨、泡好的毛筆以及打好格子的宣紙，開始了他的創作。我站在爺爺的旁邊，仔細地觀摩著。作為一名業余書法愛好者，我已不像小時候那樣只是單純地來看熱鬧了，而是細心觀察爺爺的每一次落筆、每一個結構。
爺爺將宣紙攤平，把筆架輕輕地壓在宣紙上，緩緩地用毛筆的筆頭蘸了幾滴墨，并把它在硯臺上來回捋了幾下，直到它變得柔順為止。隨后，爺爺便擺出那最基本的姿勢，嘴里一邊念念有詞，手上一邊龍飛鳳舞地書寫著，那些大字仿佛被賦予了生命一般，躍然紙上。沒有絲毫的猶豫，有的只是滿腹的信心。我把我的目光從宣紙轉移到爺爺身上，只見他專心致志，雙眼一直緊緊地盯著自己的毛筆……
我仿佛又看到了幾年前的爺爺！
沒過多久，一幅上好的書法作品完成了，爺爺把它遞給我，說：“這是送給我孫子的，希望他能像劉禹錫一樣有著不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的生活態度，以及像作者一樣高潔傲岸的情操！�！蔽尹c點頭，笑著接了下來。
現在，每當我寫書法寫得感到些許疲倦之時，我總會回頭去看一看爺爺送給我的那幅作品。因為它，給予了我無窮的動力……
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