高三作文集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的高三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
時(shí)間似乎總是很快卻有緩慢的流過(guò)。以前我一直以為時(shí)見(jiàn)很慢,可是就在我時(shí)間很慢的時(shí)候,高二結(jié)束了。我開(kāi)始慌了,難道著就是孔老頭說(shuō)的“逝者如斯夫”
06年的高考已經(jīng)結(jié)束了,然后我們就是高三?是的,我們是高三了。我聽(tīng)過(guò)很多人都在恐懼高三,為什么?
為什么要恐懼高三,難道著就是所謂的“坐在地獄里看著天堂”可是我高三了,我一定要恐懼高三嗎?我不知道,但我想我應(yīng)該不會(huì)坐在地獄里吧?
看著高三,我突然想起了初三。曾經(jīng)也有人說(shuō)初三可怕,可是我卻沒(méi)有過(guò)多的疲憊,總覺(jué)得初三很輕松,很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,后來(lái),畢業(yè)時(shí),我哭了。當(dāng)時(shí)我想到了,有句話“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。而高三呢是否也一樣,花相絲而人不同呢?
我抬頭看見(jiàn)了墻上的鐘,在不停的順時(shí)針旋轉(zhuǎn),一秒一秒的轉(zhuǎn)動(dòng),像義無(wú)返顧的勇士,永不停歇,直到“生命”消失的那一剎那。或許高三也和這鐘一樣,前面已是地獄的邊緣了,可是我們卻沒(méi)有回頭的路,只能踏出那一步,不計(jì)后果。每年有很多人跳了下去,有的人抓住了天堂的階梯,而有的人卻只能含恨的望著遠(yuǎn)去的天堂。
我曾聽(tīng)有的人說(shuō):“高三,我們開(kāi)始蒼老”是嗎?高三了,我們就老了嗎?不是,高三了,我們就長(zhǎng)大了有一天我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有經(jīng)歷高三就不算長(zhǎng)大,高三就在眼前了,我,就要長(zhǎng)大了?我堅(jiān)信,我一定會(huì)成熟會(huì)長(zhǎng)大。
夜深了!星空上,點(diǎn)綴這幾顆,淡淡的星星。
高三作文 篇2
我有一個(gè)“貪婪”的朋友,他就是李雨澤。
他,有一對(duì)彎彎的眉毛和一雙明亮的眼睛,翹翹的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)唱的櫻桃小嘴,臉胖乎乎的,可愛(ài)極了!他胖胖的身材,穿著黑白相間的運(yùn)動(dòng)衣,鞋子是褐色的。由于他很胖,我們都叫他“小胖子”。
說(shuō)起他,“貪婪”一詞用在他身上再合適不過(guò)了。
上課時(shí),李雨澤把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛瞪得大大的,生怕漏掉一絲老師講過(guò)去的知識(shí)。他“貪婪”的吮吸著知識(shí)的甘露。那情形就像是乞丐遇到了一頓豐盛的晚餐。每次老師提問(wèn)的時(shí)候,他總是把手舉得高高的,嘴里還大聲說(shuō)著:“老師我會(huì)!老師我會(huì)!”“貪婪”的把所有的問(wèn)題都給拿下,絲毫不留給同學(xué)們一點(diǎn)機(jī)會(huì)。若有人搶先一步,他就擺出一副魚(yú)死網(wǎng)破的架勢(shì),好令人害怕。下課時(shí),他更是“貪婪”的要命。遇到不明白的地方,他虛心請(qǐng)教別人,那更是一副“打破沙鍋——問(wèn)到底”的架勢(shì)。為了讓自己掌握的更好些,他將問(wèn)題再重述一遍,和同學(xué)們核實(shí)一下自己到底對(duì)不對(duì)。對(duì)了,他就非常高興,錯(cuò)了,他也不會(huì)泄氣,而是徹底弄懂它,并再找一些題來(lái)做,再鞏固一下。做完了,他就坐在位上,拿出他心愛(ài)的書(shū)來(lái)看。他讀書(shū)的方式和我們不同,他是先通讀一遍,再一段一段的精讀,并寫(xiě)上批注,文中的好詞好句被他“貪婪”的眼神一一畫(huà)了起來(lái)。
在自習(xí)課上,同學(xué)們都在談天論地的時(shí)候,而他卻在一旁“貪婪”的讀書(shū)寫(xiě)字。“唉!你也太‘貪婪’了!‘貪婪’的連自習(xí)課的時(shí)間也不放過(guò)。”我總是這樣評(píng)價(jià)他。
你雖“貪婪”,卻讓我們羨慕嫉妒恨呀!
高三作文 篇3
誰(shuí)在生活中沒(méi)有坎坷,誰(shuí)的人生道路一帆風(fēng)順,沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪的。又有哪一個(gè)成功者不是跌跌撞撞走向成功道路的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?
我坐在桌邊,手里拿著剛發(fā)下來(lái)的奧賽試卷,在白紙上鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛——57分。這一次考試我被無(wú)情地淘汰,這讓語(yǔ)文成績(jī)自認(rèn)為一向很好的我有些郁悶。看著窗外燦爛的花兒,我不禁自嘭地笑笑。窗外的花兒開(kāi)在春天,而我的花兒似乎凋零在欣欣向榮的春天。
手里挰著試卷,雙腿一步步像灌了鉛向家的方向走去。母親正在廚房干家務(wù)。見(jiàn)我回來(lái),停下手中的活,看到我悶悶不樂(lè),不解地問(wèn)道:“怎么了,女兒?”我強(qiáng)忍住淚水悶悶地說(shuō):“媽?zhuān)@次考試我發(fā)揮得很不理想……”母親從我手里接過(guò)試卷,不由得一顫,但很快又平靜下來(lái):“沒(méi)事,雖然這次考得不理想還有下次,靜下心來(lái)總結(jié)總結(jié),這道坎你肯定會(huì)跨過(guò)去的。”聽(tīng)了母親地話,強(qiáng)忍不住的淚水流了下來(lái):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我……”母親沒(méi)有再說(shuō)什么,只是輕拍了一下我的肩膀,默默地走出廚房。
從那一天起,我比以前更加刻苦的學(xué)習(xí)了,經(jīng)過(guò)四個(gè)多朋的奮斗,終于迎來(lái)了新一輪的“奧賽”考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng),拿起笑寫(xiě)下一個(gè)個(gè)答案,每道題在我看來(lái)都是那樣親切,那樣可愛(ài)。
“丁零零——”隨著鈴聲響起,考試結(jié)束了。我走出考場(chǎng),心情如窗外下陽(yáng)媚的陽(yáng)光。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,如釋重負(fù)。也許,我已經(jīng)跨過(guò)了這道無(wú)形的坎。
高三作文 篇4
隔著發(fā)絲,看一縷斜陽(yáng),忘我的呼吸新鮮的空氣,看樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,雨后的風(fēng)兒格外的清涼,蟬兒撕心裂肺的鳴叫似在訴說(shuō)一段古老的愛(ài)情故事。天空純凈的剔透,陽(yáng)光不再招搖的擺弄自己的炙熱魅力,輕輕地隨風(fēng)兒夾雜著泥土的氣息悠揚(yáng)在深深巷谷。原來(lái),一切,都是秋味了。
從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的'注意過(guò)秋,更沒(méi)有懷念過(guò)它,我的世界里會(huì)有春的希望與生機(jī)、夏的生機(jī)盎然、冬的白色世界,唯獨(dú)不多回味秋。印象里它就像白開(kāi)水,喝過(guò)就忘了,而今,在網(wǎng)上幾乎泡了三個(gè)月,整天悶在家里,雖然喜愛(ài)藍(lán)色卻幾乎快要忘記了天空,迎接我的第一個(gè)季節(jié)正是秋。這悲涼的秋,晶瑩的秋。第一次發(fā)現(xiàn)這陽(yáng)光在秋里如此剔透,看它打在對(duì)面的樓面上,白的刺眼單純,映著那棵不知年歲的古樹(shù),雖已年邁但依然蒼綠。那藍(lán)的干凈藍(lán)的清純的天,合著這白的綠的,明亮亮,心里好愜意,又有些許的慵懶。好多人喜歡這秋,不過(guò)這陽(yáng)光可真透徹,仔細(xì)欣賞凋零的葉,紛飛而逝的花和漸變濕冷的空氣,看看秋的本色。
外面的天氣漸變陰霾,天空沉重的似要墜下來(lái)一般。濕濕冷冷,雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)一小陣,雖不如夏時(shí)的雨滴大,但卻比春時(shí)的雨打的人生疼,細(xì)密如麥芒般的針腳筆直的刺向大地。晶瑩的、剔透的,像武俠電視劇里高手們脫手而出的暗器。似乎是冰做的一般來(lái)到大地帶涼了路過(guò)的空氣,憑欄而望看那張細(xì)密的網(wǎng),陰陰的天,望向?qū)γ婵占诺臉桥_(tái),這秋啊,好似一位宋朝女詞人的低吟淺唱,消消漠漠,梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得……
秋的月,一年中對(duì)月亮最多停佇目光的時(shí)間大概也就在這秋里吧——中秋。那泛著紅暈的天空,不多時(shí)便會(huì)星空密布十點(diǎn)鐘的校園。站在臺(tái)階上望向遼遠(yuǎn)的月亮,云絲輕輕浮動(dòng),映亮周?chē)目眨菍蛹?xì)紗溫柔的撫著暈黃的月,恍惚間似乎是站在哈里波特的魔法學(xué)校里面。
秋,這多變的秋,這不可思議存在無(wú)限美妙的秋,它幻化成一杯美酒,甘甜香醇,就這樣多少人醉于其中。
高三作文 篇5
上午九點(diǎn),我們來(lái)到了南通市圖書(shū)館,開(kāi)始我們的尋書(shū)活動(dòng)。
位于新城區(qū)的南通市圖書(shū)館共五層,總面積2。8萬(wàn)平方米,藏書(shū)量可達(dá)200萬(wàn)冊(cè),閱覽座位1680席無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的圖書(shū)館。
顧老師姍姍來(lái)遲!為了打發(fā)時(shí)間,我們?cè)谂_(tái)階上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到頂層時(shí),顧老師來(lái)了,我們一起走了下去,老師給我們發(fā)放任務(wù)單,這時(shí)候龔濤、顧珊寧才跑了過(guò)來(lái),原來(lái)她們?nèi)チ松賰簣D書(shū)館。顧老師笑著說(shuō):“哦,你們兩個(gè)還是少兒啊!”說(shuō)完,也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完,顧老師給我們布置了尋書(shū)的任務(wù),我要找的書(shū)是《地心游記》。
我們興致勃勃地走進(jìn)圖書(shū)館,開(kāi)啟了尋書(shū)之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新,各種各樣的圖書(shū)安靜的靠在書(shū)架上,琳瑯滿(mǎn)目,讓我眼花繚亂。開(kāi)始了,像無(wú)頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過(guò)一陣翻找之后,竟然失敗了!我找來(lái)工作人員,向他請(qǐng)教,他告訴了我尋找圖書(shū)的方法,然后說(shuō):“你要找的這本書(shū)應(yīng)該在對(duì)面的圖書(shū)借閱區(qū)。”我走到對(duì)面,在電腦上抄下了檢索號(hào),找了好長(zhǎng)時(shí)間才按號(hào)找到了書(shū)架,大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來(lái)回找了幾遍還沒(méi)找到,老師來(lái)問(wèn)了以后,把我和鄭天擎帶到了另一個(gè)書(shū)架前,在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書(shū)的隊(duì)列當(dāng)中。終于找到了!我激動(dòng)、我興奮!可這是在圖書(shū)館呀!不能喊,不能跳,要保持安靜呀!我只好用手勢(shì)打出了個(gè)耶。
結(jié)束了,誰(shuí)說(shuō)結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書(shū)時(shí)間太長(zhǎng),我摘抄了一大半的時(shí)候,顧老師就喊我們走了。出了圖書(shū)館,我們?cè)诓萜荷蠂陬櫪蠋煹闹車(chē)?tīng)老師講寫(xiě)作知識(shí)。
結(jié)束時(shí),奶奶給我們發(fā)了吸吸冰,另外還有三個(gè)小朋友,我也送過(guò)去了。阿姨讓我把一個(gè)杯子給顧老師,我們都在是奶茶、咖啡之類(lèi)的,結(jié)果,顧老師一喝:“嗐,白開(kāi)水,耍我!”我們一聽(tīng),當(dāng)場(chǎng)就笑岔氣了。
尋書(shū)活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。
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