【推薦】四年級的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每天早晨當(dāng)我們走進大門時,迎面而來的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個精美的塑像,上面雕著兩個小學(xué)生上學(xué)的情景。周圍是碧綠色的草坪.操場上長滿碧綠色的小草。每天晴天時我們在操場上玩，和小草們一起度過美好的十分鐘，每當(dāng)下雨時，小草總不向雨點低頭，而是傲然挺立在操場上。
學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜.花菜.青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過來的，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹，被雨輕輕洗涮過后都是那么翠綠可愛，啊!雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個角落。這些花兒，樹木，草都長在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。
下課了，同學(xué)們在操場上玩游戲，有的在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球......
校園里有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛你，我們那可愛的校園!
四年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我在飛逝的光陰里成長，但在這成長的過程中，總感到失落了些什么。
早晨，我背著書包，邁著輕快的步伐去上學(xué)，明媚的陽光，生機勃勃的小樹，這一切總那么春意諳然，令人心情舒暢。但看看四周，都市的人們面無表情，一副垂頭喪氣的樣子，霎時，天變得黑蒙蒙的，周圍一片黑白的情景，這不該是我以前所存在的世界，但到底失落了些什么？
中午，我來到商店買文具，老板一副笑盈盈的樣子說：“小朋友，你要買些什么？買本同學(xué)錄吧，最近很熱銷哦!“我一邊挑一邊推辭了老板的`“好意“，老板的笑令我不安，我只能匆匆地挑完就走了。在回家的路上，我不懂，為什么老板的笑竟令我如此不適意？以前熟悉的文具店為什么令我感到如此陌生？文具店里到底失落了些什么？
下午放學(xué)回家，從以前的幾個小伙伴說說笑笑一起走變成了形單影只，我默默回想一天中學(xué)校里的生活——同學(xué)們一副麻木的表情：無神的眼睛，永不張開的嘴唇。下課后，從以前的歡聲笑語變成了今天的孤言寡語。
呀，原來失落了的是它——真摯而又純潔的笑。它怎么能失落呢？它一失落，我們的世界將不完整，失去了它，我們將缺少快樂，讓我們重新把它找回來吧！！
四年級的作文 篇3
我要上四年級啦！我要在這個暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級里的知識，預(yù)習(xí)四年級上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽臺上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個窩，窩的前面有一個小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅持，長大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個會是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因為在床頭上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個道理‘只要付出就有收獲’。
四年級的作文 篇4
清晨，陽光明媚，小路邊上的小草上閃爍著一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃閃發(fā)光像水晶一樣。
我順著小路出去散步，在小路邊的樹木中，隱隱約約地聽見小鳥們嘰嘰喳喳地在說著些什么。每一顆樹上的樹葉都開始變黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉如蝴蝶起舞一般翩翩落下，落在地上后，滋潤著大地，使小冬天過后的春天土地更肥美，從而使小樹變得更拙壯。樹下的螞蟻 們正在忙著儲存過冬的食物。過了樹林就到了小河邊上，河水發(fā)出潺潺的聲音，十分悅耳動聽。
“一日之計在于晨“毫無疑問，清晨是美好的，你可以去看日出，也可以為這。在秋天的清晨，對于農(nóng)民們來說是很，忙的，一早起來吃飯后，他們就開始到田里或土里忙起來，忙著豐收糧食，如玉米、水稻等。農(nóng)民們之所以早上出發(fā)應(yīng)為早上天氣涼爽，適合做農(nóng)活。
學(xué)校里，響起了朗郎的讀書聲，那是學(xué)生們的早讀聲。
初秋的清晨是十分美麗的！
四年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀杏，今年也是一樣，也許你認(rèn)為多一點很好，還能賺錢呢!可是再減去洗銀杏的錢，怎么怎么的，一些瑣碎的小事，一百塊錢就沒了。而且每戶人家都有這么多銀杏，都拿去賣，收銀杏的人也會吃虧，現(xiàn)在價越來越低了，從五角錢一斤，到四角、三角、兩角、甚至一角!怎么算怎么不劃算，還有人家不要呢,不是嫌小，就是嫌多，真難滿足呀!
我和奶奶開始商量大計了，家里大大小小總共有12棵銀杏樹，屋后的那一棵結(jié)的銀杏又大又多，而且已經(jīng)90多歲了，很大，是村子里最老的銀杏樹，不能賣;門口的這一棵大銀杏樹，我是很想賣，但是奶奶不肯，她說：“夏天在門口干活兒的時候，這一棵樹可以乘涼!”不能賣;還有一顆大銀杏樹長在墻的旁邊，挖的話恐怕要把墻給拆了，太麻煩了，不能賣;除去這三棵還有九棵，那九棵都可以買，假如一棵是100多，那就可以買到1000元了，多劃算呀!
把這些銀杏樹賣掉的話，銀杏不愁賣不掉，也不愁吃不掉，還賣到了錢!真是一舉三得呀!別的地方想吃銀杏都沒有，我們這兒的銀杏反倒泛濫成災(zāi)了，互相勻一下多好，可是天下哪有你想怎么樣就怎么樣的事情呢?
四年級的作文 篇6
這個星期，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，就是讓我們當(dāng)一天家。我聽見了以后，興奮得一個晚上都沒有睡著覺，第二天一大早上我就早早地起了床，準(zhǔn)備從做一份早餐開始。
做什么早餐好呢？做個煎餅吧，可是我還不太會做，幸好現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，我在網(wǎng)上找到了一個煎餅的簡單做法。
說做就做，我開始準(zhǔn)備起了早餐的食材來。首先我準(zhǔn)備好了一碗水、雞蛋、（一個餅一個雞蛋）小蔥一把、油、甜面醬等食物。我端著這些食材，高高興興地走進了廚房。
看起來容易做起來難，我在廚房里倒騰了很久也做不出來。不是水太多了，就是水太少，連個基本的面團也沒做出來。后來還是媽媽給我當(dāng)面救急，她說：“這個面粉和得時候不要和得太稀，不然這個餅就煎不出來了。而且啊，一定要用溫水，不然的話這面都不能吃了！”。
我按照媽媽說的來調(diào)面糊，果然好煎一點。我先倒了一些油，再把面糊倒上去，成薄薄的一片，像牛奶一樣蔓延開來。不一會兒面糊就成形了，再打上一個雞蛋，撒上蔥花，這個餅就完成了。
在媽媽的幫助下，我終于給家里的每個人都煎好了一個餅。早餐雖然不夠豐盛，總算也順利地完成了。
接下來的時間我搞了衛(wèi)生，洗了衣服。累的我是腰酸背痛，但當(dāng)我聽到爸爸的贊美聲，內(nèi)心的喜悅卻是用語言也是無法表達。
這次當(dāng)家，我體會到了當(dāng)家的辛苦，也體會到了父母的不容易。可我更希望，未來我能做得比現(xiàn)在更好！
四年級的作文 篇7
一天晚上，我夢見我在未來世界旅行。我開著水陸空汽車向?qū)W校駛?cè)ィ趯W(xué)校大門前有三個機器人保安，你從大門通過時，大門會先從資料庫里找出這個人，如果不是本校師生沒有登記過，大門會自動報警，如果識別通過大門會自動打開，同時記錄學(xué)生到校時間，可以知道學(xué)生是否遲到。在進入大門之后，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是植物，清新的空氣撲面而來，教學(xué)樓的材料很特別，不怕火燒，不怕水，也防潮，還可以起到凈化空氣的效果！
走進教學(xué)樓，有一個大的傳送門，你直接輸入你要去的班級樓層，就可以直接傳送到你想去的班級門口。剛走進四年級一班，老師也剛剛進來，身后還跟個小機器人，他可以幫助老師拿東西，也可以給我們送東西，記錄課堂上的教學(xué)過程，是老師的小助理，我們的小老師。我們大家都很喜歡，都想伸手去摸一摸，“小老師”剛走到我身邊，我剛要伸手。
突然一陣叮鈴鈴的鬧鈴聲把我吵醒了，唉！原來是個夢呀，如果我真有一個這樣的神奇教室那該多好呀！
四年級的作文 篇8
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)家里的陽臺上有一個美麗的鳥窩，上面還住著兩只小鳥，小鳥的羽毛還是灰黑色的，還有一雙水汪汪的小眼睛，給小鳥增添了幾分美麗。
我好奇地問媽媽：“小鳥窩要幾個星期才能造好的呢？”“大約兩三個星期”媽媽說。我說：“啊！真是功夫不負(fù)有心人！”過了幾個星期，我才發(fā)現(xiàn)兩只剛出生的小鳥。在陽臺上嘰嘰喳喳的叫，鳥媽媽和鳥爸爸要分擔(dān)著照看和覓食的工作，每當(dāng)他們要把找來的食物給小鳥吃時，小鳥總會張開尖尖的嘴，來激烈的爭搶，隨著小鳥一天一天長大，我也會有一些擔(dān)憂，我家住那么高，小鳥活蹦亂跳的，會不會從上面摔下去，下大雨時，小鳥的羽毛被淋濕了，會生病嗎？慢慢的，兩只小鳥身上的絨毛褪去，羽毛長出來了，尤其是尾巴上的羽毛，又長又漂亮！又是一個清晨，我起了床后跟往常一樣去看小鳥，我卻發(fā)現(xiàn)鳥窩里空空的，我坐立不安，爸爸說：“小鳥的羽毛豐滿起來，就要去找屬于自己的天空了！”我只能在心里說：“再見了，小鳥！下次記得回來。”
四年級的作文 篇9
那是一個讓我學(xué)習(xí)的地方，那是一個讓我懂得許多道理和知識的地方，那是一個美麗的地方——金洼小學(xué)。讓我來帶你去看看這讓我每天充滿歡樂的地方吧！
我們的校園春夏秋冬都有不一樣的景色，讓我來一一介紹。
春天，早晨我們喜眉笑眼的背上自己的小書包，開開心心的來到了這個美麗的地方。早晨的太陽在東方升了起來，在東方還是紅彤彤的時候有些學(xué)生已經(jīng)來到了學(xué)校，站在校園門口，就看到一間小屋子，那就是保安室，兩位保安爺爺就在這個小屋子里目視我們上下學(xué)。上課的時候在窗外聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有愜意了。呼吸著令人沁人心脾的空氣，仿佛還能吸進淡淡的書香的味道。操場上空無一人，只有一個草坪，兩旁有著綠色的植物和花兒，班級門前還有一把大傘。下課了，同學(xué)們就像被籠子鎖上的小動物一樣，當(dāng)籠子打開了就爭先恐后的從籠子里出來。同學(xué)們跑到操場上，等同學(xué)們熱了，這大傘就派上了用場，大傘為學(xué)生們遮住耀眼的陽光。下午，同學(xué)們戀戀不舍的離開了校園，向老師和同學(xué)們說再見。
夏天來了，花朵變得更加嬌艷了，植物也變得更加綠油油的了，就連同學(xué)們也長高了。蝴蝶在花從中翩翩起舞，就連小蜜蜂也來參觀我們的花叢了。雖然炎熱的夏天來臨了，但是同學(xué)們的熱情沒有減輕反而更加高潮了許多。
秋天到了，花兒謝了，植物的葉子變得枯黃了，葉子便一片一片的掉了下來，同學(xué)們的衣服加厚了，生怕感冒，這個時候也有新鮮的水果和蔬菜了。
冬天，剛下完雪，我們的校園一片白色，房子上、植物上、大傘上、乒乓球臺上，全是厚厚的雪，也能經(jīng)常看到老師拿著鏟子把校園里的雪鏟走。還可以打雪仗，堆雪人呢！
雖然我們的學(xué)校不像高樓大廈，但這里會讓我們獲取知識和道理的地方那就是我們的學(xué)校——金洼小學(xué)
四年級的作文 篇10
xx年，我被一個富有的家庭生了下來，并取名叫轟隆隆。
我一出生，就有一個天才般的頭腦，出生3個月，我把鼠國4年級的知識掌握了，并參加過鼠學(xué)大賽，得到了第2名，成為鼠國的第一個還沒滿1歲的老鼠做出4年紀(jì)的題，就這樣，我一直升到了5年級，6年級的時候，我發(fā)明了轟隆隆號飛行船，在可可島發(fā)揮了巨大的作用，法老看我很行，就讓我當(dāng)上了守護boss，這讓我也很興奮，我爸爸到了火山島守護芝士城堡，美食因為有我這個飛行船，大多數(shù)冒險家都不干來，只有一小部分人通過了深淵，來到了火山島。
我不放棄，在火山島瑪奇朵港發(fā)明了迷霧朱莉，成功的守護著了瑪奇朵港，大家也很高興，決定讓我參加一次鼠貝爾學(xué)獎，得到了第一名，成為了鼠國的統(tǒng)治者，有另外發(fā)明了2臺機器，取名叫大力神和雷神，可是有一天，只見有冒險家沖破了芝士城堡，大家為了我不被傷害，把我所有的機器轉(zhuǎn)移到了火山遺跡，他們呢，卻在那兒頂著美食的進功，我為了他們，只好一人奔向火山遺跡。
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