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中考作文

時間:2021-03-12 18:25:43 中考 我要投稿

【精選】中考作文集錦7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的中考作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中考作文集錦7篇

中考作文 篇1

  小時,沒有經歷過,不懂什么叫愛。可自從走過成長之路,走過人間親情,才明白母愛的酸痛!

  從前,我還是幼兒,母親對我關懷備至,我也只知道索取,一有新事物,就把母親拋在腦后,全然只顧自己的快樂享受,根本就不曾想到過母親。

  在上學之前,我和母親可謂是你依我儂,難舍難分。可慢慢地,卻有了變化。走進學校的第一天,看著別人家的小孩痛哭流涕,哭得撕心裂肺,我不知怎么的,心中也感覺到痛苦,哇哇大哭起來。母親一見,連忙安慰,一邊安撫一邊說道:“乖寶寶不哭,媽媽在這兒呢!”媽媽的關懷,就像春日的陽光,溫暖無比,驅散了我心中的烏云。我不再難過,開開心心地走進學堂。這些時候,心中一難過,腦子里滿是媽媽的慈愛的笑容,仿佛媽媽就是我的避難所,不管有多不開心,只有娘來了,我才安靜下來。

  可是到了小學后,這情形就發生了天大的轉變。

  一天晚上,我在看電視,看得正入迷,媽媽就一個大嗓門喊道:“怎么還在看電視!快去做作業!”我心中很是不耐煩,大聲吼道:“去就去!切!”我轉頭一扭走進房間,用力地關上門,心中埋怨:媽媽是壞人,一點也不給我休息的時間,我討厭她!另一次,也就是近幾天,為了元旦的節目,我很努力地在準備,晚上因為還要再學習,所以也就練十分鐘就夠。可是媽媽一看到這,就過來罵我:“練什么練!誰允許你玩手機了!把手機給我!看書去!”我很傷心,躲回房間獨自哭泣了。

  明明本來很好的兩個人,是從什么時候開始變得怎么陌生,竟嚴重到這個地步!直至昨晚,我才發現我錯了!回到家,看到爸爸一臉擔心的樣子,我放下書包,往爸爸的房間看了看,看到媽媽有氣無力地坐在床上,我好奇怪,心中竟有點難過。經了解,才知道媽媽暈倒了。這個時候,回想起媽媽每天忙碌的身影,原來都是為我,為家!而我以前還這么對她,跟她頂嘴,種種罪行就像放電影一樣呈現在我的腦海中,像針一樣扎在我心中。對不起!媽媽!我錯了!

  是啊!有多少人經歷過這樣的事,又有多少人走過,才明白,才懂得珍惜!又有多少人,只有失去了,才痛!所以,找個時間,跟媽媽道個歉,也珍惜時間,陪陪她吧!

中考作文 篇2

  先和同學們來談一下我們中考作文考什么內容。考什么題目呢?我們是沒有辦法知道的。但是內容我們應該是很清楚的,考兩個方面的內容:第一是表現我的精神成長;第二個方面是考反映身邊的人和事。

  我們來看看這幾年的題目,譬如說,去年,20xx年考了《黑板上的記憶》,這個題目可以寫“我”,在“我”的學習生涯中,“我”的印象很深的老師,當然要和黑板是聯系在一起。也可以寫在老師教育下我怎么樣地努力成長的事情。既可以寫“我”,寫可以寫他人。20xx年,中考作文題目叫《在學海中游泳》,那這個題目基本上是要表現“我”在讀書生涯中,在學習做人中自己的成長軌跡。其他這幾年,譬如說,20xx年的《我眼中的色彩》20xx年的《記住這一天》,基本上都可以,既可以寫“我”,也可以也寫別人。這個我們簡單地了解一下,中考作文主要是這么兩個內容。

  我們在中考作文中有嚴格的評分標準,那我們許多同學都希望能夠得高分。那么,我們來看一下這幾年的中考作文,它的高分作文有什么特點?抓住這些特點,針對這些特點,然后我們進行有計劃的做一些復習、準備。看了這幾年的中考作文我發現優秀的高分作文,大體上有這么幾個特點:

  第一個,構思獨特,對題意有獨到的理解。對這個題目的含義,有非常獨特的理解;

  第二個,立意深刻,對生活有成熟的認識。就是你這篇文章,它的中心非常準確,立意十分深刻;

  第三個,選材新穎,而且能夠切近生活現實;

  第四個,思路清晰,文章的結構安排很有特點,很有特色;

  第五個,表達比較生動,富有真情實感。這篇文章的語言非常流暢。從詞語的表達中間可以看得出你傾注的情感,這是第五個特點;

  第六個特點,你這篇文章,頗有文化底蘊。

  我們可以看,那些優秀的作文,都具有這么一些特點,那么針對這些特點,我們怎么努力,下面談六個方面的意見:

  第一個,我們要在要在構思獨特上面下工夫。什么叫構思呢?構思就是從審題,到選材到立意,一直到謀篇、布局的整個一個過程,我們把它叫做構思。怎么構思呢,我們應當要好中選優,要在獨特上下功夫。這里面呢,至少包含下面的兩個方面:第一個,你這篇作文要切合題意,什么叫切合題意?就是說題目,譬如說,題目《黑板上的記憶》,你必須把握這個題目的意思,然后針對這個題目來做文章。有的題目呢,它有比喻的含義,里面有明確的一些限制,這些都要把握住。

  譬如說20xx年《我眼中的色彩》,這個我眼中的色彩,是運用比喻的方式來確定了這篇文章的題目的含義的,那么你要把握這個題目的含義。《記住這一天》它是限制一天中間的,在一天中間發生的事情,如果寫到一天之外那顯然不符合題目的要求。所以我們應該要切合題意,這是構思的第一點要我們做的。第二個呢,要避俗求新,什么叫避俗求新?“避”,“避開”的“避”,“俗”,俗氣的,甚至是庸俗的,通俗的,這方面我們想辦法避開。而要求新,要追求有新意的一種構思。古人講“凡作文發意,第一番來者,陳言也,掃去不用;第二番來者,正語也,停之不可用;第三番來者,精意也,方可用之。”這是元代的文論家戴師初先生講的。那么我們作文,就要想辦法避俗求新。舉個例子來說說,譬如說那個題目《我的好老師》,這個題目非常通俗,估計許多同學都寫過的《我的好老師》,那么看到這個題目,第一審題,往往是什么,往往他會記敘“我”成長路上的一位好老師,這是大家都是可能想到的,馬上能想到的這樣一種構思,可以嗎?可以。新嗎?還不夠新,這樣構思盡可能地避免。第二種構思,就是把你生活中的某些人作為你好老師,譬如說我的父母是我的好老師,可以吧?可以的。我的同學是我的好老師,甚至是醫院里非常敬業的醫生啊、路上碰到的某個富有同情心的某一個路人,都是你的好老師,這個構思我覺得比第一個要好。那么還有更好的一種構思,像有的同學,他就把某一句名言,把某一本書作為是他的好老師,那么這樣一種構思顯然要比第一種要好,比第二種也好。所以我們構思呢,第二個要避俗求新。

  第三個呢,構思的另外一個任務就是要有個整體謀劃。什么叫整體謀劃?也就是要寫作文要重點突出,你就是想辦法要把這篇文章的總體安排你要全部落實好。我們構思要學會從整體上進行謀劃,列好提綱,全局在胸。這是我們構思的時候一定要做的一件事情。舉一個例子,譬如說20xx年《在學海中游泳》,像有些同學,那些高分作文,就可以看得出,一開始就可以看出他對整篇文章要寫什么,立意是什么,已經有了整體的規劃。有篇文章,他的開頭是這樣的:“學海非苦海,學海能洗滌我們愚昧與無知,能磨煉出我們堅毅的性格,能灌輸給我們高尚的品格,讓我們在學海中游泳吧。”這個開頭,我們就可以看出這位同學他對整篇文章有一個總體的規劃,接下去他寫什么呢?他針對其中的一句話“學海能洗滌我們愚昧與無知”,他就寫了接下去的那么一句話,“在學海中游泳要用一個‘問’字,這是求真的精神。”他在學習中間,不懂就問。然后接下去又寫了第二件事情“在學海中游泳,要有一個‘勤’字,這是克服一切困難的堅毅性格。”我們發現,這樣一件事情,他是針對開頭中間的那么一句話“在學海中能夠磨煉出我們堅毅的性格”非常勤奮。第三件事情“在學海中游泳要有一個‘誠’字,這是誠實守信的品質。”他就寫了,在考試的時候,面對著種誘惑,作弊的誘惑,他堅決地拒絕。這一件事情和開頭的那句話相呼應“能夠灌輸給我們高尚的品格。”我們可以看出這位同學寫第一段的時候,已經對后面的三件事情已經非常清楚地安排好了。然后他在結尾中他這些寫“初中生活會結束,而在人生的學海中游泳的日子則沒有盡頭。愿‘問’‘勤’‘誠’三個字能伴隨我的終生。”這是我們作文要做的第一件事情,要有整體的規劃,要構思好。

  第二步,我們要在中心突出上下功夫。文章必須要中心突出,這是我們都在努力地在追求的,怎么樣做到中心突出?我這里就講兩點:第一個叫做意在筆先,設置文眼。這個“意”就是中心,寫文章的時候,這個文章的中心,這個主旨在動筆之前就已經有了,然后想辦法在中設置“文眼”,把這個中心突出出來。那么,文眼的設置大體上有三種情況:或者在開頭,或者在結尾,或者在中間。那么一般地說,大多數同學的一些優秀作文,他是把文眼放在開頭或者結尾的。我們來看,去年的中考作文《黑板上的記憶》,一個同學他是這樣寫的“那一方黑板,不大,卻似一片天空,我們在您構筑的天地中盡情翱翔。不遠,卻似一片大海,我們在您寬廣的懷抱中不斷探索。不寬,卻似一片草地,我們在您溫暖的土壤中奮力發芽。那黑板上的記憶,是如此深刻悠長……”這位小作者把這篇文章的主旨一開頭就非常清晰地寫出來了,設置出來了,這是做到了“意在筆先”。還有一篇《在學海中游泳》,再舉個例子,一位同學是這樣寫的“學海非苦海”,我們說學海無涯苦作舟,他說“學海非苦海。學海能洗滌我們的愚昧與無知,能磨練出我們堅毅的性格,能灌輸給我們高尚的品格,讓我們在學海中游泳吧!”就剛才講到的那篇文章,這就是在一開頭就設置了一個“文眼”,這是第一步,意在筆先,設置文眼。

中考作文 篇3

  20xx年金華中考作文題

  閱讀文字,從所給的兩種寫作形式中任選一種,按要求寫一篇文章。

  一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個接一個的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來:“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”

  ……

  形式一:自擬題目,以上述文字為開頭,展開想象,續寫故事。

  形式二:以“致螞蟻的信”為題目,以大海的身份給螞蟻寫一封信。

  要求:(1)不少于500字。(2)文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。

  昨天是中考第一天,早上天氣悶悶的,似乎就等著一場酣暢的大雨。其實老天爺也蠻貼心的,遲來的陣雨正好為考生趕考讓路。走訪金華市多處考點,發現有古稀老人的陪考、有堅強考生的勵志、有暖心恩師的鼓勵……一個個感人故事讓緊張的考試氣氛也變得溫馨。

  現場直擊:場外的守護與陪伴

  上午8點10分,在金華五中考點內,三(7)班的學生還在低頭看書,班主任羅竹卿為孩子們整理準考證。羅老師眼睛布滿紅血絲,打趣道:“你肯定也緊張得失眠了。”羅老師道出了實情,先前在家長群中和家長們商量好,考前一晚有任何狀況,都可打她電話,就這樣,22點,23點,凌晨2點,幾個考生的失眠電話讓她熬夜到3點,早起到教室后的第一件事,就是確認考生的狀態是否正常。“有的男生平時大大咧咧的,但到考前一晚還是緊張得失眠,凌晨都沒睡著,我能做的只有安慰和陪伴。”

  班上的孩子們每人的筆袋里都裝著一個開口大笑的幸運符,瞇著眼睛嘴角彎彎,羅老師說,這是她特意給考生準備的,希望考生在緊張的時候,能看看這張幸運符,試著做一樣的表情,放松下來。

中考作文 篇4

  友情像一股清泉,在我的心湖上叮咚奏響,帶著一絲清涼。寒雨綿綿。車子壞了,媽媽今天載著我上下學,本以為能好好欣賞沿途風景,但天公卻不作美,下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽將唯一一件雨披“包”在我身上,就這么冒雨前進。

  初秋的雨,不大,卻是透骨的寒。那雨滴打在媽媽頭上,洗亮了那絲絲銀發,最后凝聚在發梢,像一顆晶瑩的珍珠墜,折射著炫目的光。 我問過你為什么,但你總是說沒有什么,就說是心靈相通也好,我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴,我不愿意看到你難過。后來我堅持問你,你終于忍住淚水告訴了我說:“我想我要離開了,我要搬去國外了,我怕你難過,所以我不想和你說,我想自己默默地離開,告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方,我想你一定會看到的。”我頓時就愣住了,我不敢在看你。你牽住了我的手,溫暖的手……那天我們來到草原上看落日,兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

  “明天就要走了嗎?”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最后一次了,我們一起玩吧!像第一次一樣,好嗎?以前,也是這個季節。”看著你,又一次地笑了,多么燦爛,美麗。我們牽起了手,在這個小小的世界狂奔,享受著彼此帶來的幸福,我是多么希望時間過得慢一點,慢一點。這是最后一次!

  “媽,你冷不冷?”即使我穿著雨披,也擋不住著刺骨的寒意。

  “不冷!”聲音洪亮,的確不像一個正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我卻分明看到媽媽的身體在顫抖,每當雨水滴入脖子,媽媽就會打個激靈……

  眼中一陣溫熱,我不顧反對,伸出手抱住了年輕的媽媽。天氣不再寒冷,有股暖流在我心中激蕩。

  母愛如溫泉,在我心湖上叮咚奏響,帶著一絲溫暖。

  友情、母愛……它們像一股股溫泉,蕩滌著我的心,洗去鉛華,拂去喧囂,永遠在我心中回蕩。愿我也能成為別人的清泉,拂去她人心上的灰塵。更愿所有人都是一股溫泉,清澈這個世界。

中考作文 篇5

  【原題呈現】

  有人說生活就是一次次的相遇,一次次的離別。其實在純真的路上,總有些東西陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵。也許是一句貼心的話語、一個理解的眼神,也許是一束溫暖的陽光、一棵無名的小草……

  請以“________一直都在”為題,寫一篇不少于600字的作文。

  【中考作文】

  鄉村胡同一直都在

  指尖凝香的歲月,靜聽流年;傾吐內心的時光,闌歌猶唱。在心底柔軟處如夢纏繞的,是我記憶深處的鄉村胡同,瀝滿青蔥歲月。那鄉村胡同,一直都在我內心深處。

  ——題記

  胡同給予了我太多的美好,帶給了我生活的啟迪,是我美好生活的向往。在這里不要發揮想象,認為我所說的像戴望舒筆下的雨巷,走著,會遇見一個撐著油紙傘如丁香般結著愁怨的姑娘,雨水滴答,沿紙傘流下,滴在青石板上。這里沒有丁香姑娘,沒有青石板,只有水泥地,這個地方我永生難忘。

  每至暑假,胡同就熱鬧起來,不是趕集,而是孩子的歡鬧。一大早,我正在酣睡時,鄰居小磊和小柯就捏著我的鼻子,讓我喘不過氣來,我醒來一看到他們就興奮起來。我們用這樣的方式,把整個胡同的小伙伴都召集起來。

  記得胡同口前是村大隊辦公樓,有一塊空地,我們經常在那里玩。那時我們做的游戲豐富多彩,有打卡的',有蹦玻璃珠的,也有玩捉人游戲的,什么“叮當貓”啊,“三個字”啊,都是我們嬉戲的項目。雖然這些游戲十分老套,比不上21世紀高科技,但對于我們卻十分有益,孩子們樂此不疲。

  玩累了,去胡同里的小賣部買根冰棍,即使是五角錢的小布丁也能含上十分鐘。回到家,午飯也快做好了。看看少兒頻道,那是我最愛看的《一休哥》“休息休息一下”,帶給我許多童年回憶。端著剛出鍋的鹵面,嚼著奶奶專門為我留下的肉,拿著小姨子來到大門口,與小伙伴一起競賽。門口老人聊得熱火朝天,聊天聊地,聊國家大事,張三李四。小時候感覺這些老人懂得好多,我努力學習,希望也可以懂很多。長大后逐漸學習,發現他們聊得有些是無稽之談,但我著實喜歡他們聊天的氛圍。

  如今,胡同拆遷,美好的記憶已成過往。村子里的人幾乎都搬走了,我們家也買了套樓房,搬進了城里。夕陽西下,黃昏的陽光灑進曾經神采奕奕的鄉村胡同,它已不再發出耀眼的光芒,代替它的是灰禿禿的廢墟。而那些在鄉村胡同里經歷的美好回憶:與伙伴嬉戲,與伙伴競賽,聽老人聊天,這些會一直存在我心底。因為這些畫面,都充滿我的青蔥歲月。

  鄉村胡同,會一直都在。

中考作文 篇6

  [題目設置]

  蒼鷹搏擊長空是風景,雨燕掠過田野也是風景;青松屹立山顛是風景,小草裝點大地也是風景……親愛的朋友,不管你擁有什么,只要你付出努力,你就可以成為一道亮麗的風景。以“風景”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  [寫作導引]

  寫好這個題目的關鍵是對“風景”一詞的理解。根據材料中的提示,我們要明確材料的中心是:不管你擁有什么,只要你付出努力,你就可以成為一道亮麗的風景。從這個中心我們知道,這里的“風景”,應該是抽象意義上的“美景”,那些能夠給人帶來愉悅享受的都可以稱得上美景,如“我也是一道亮麗的風景”,敘寫自己的長處,展現自己的個性等。

  材料的中心告訴我們,不在乎在什么時間,不在乎在什么地點,只要你有一顆崇尚生命、熱愛生活的心,你就能成為一道亮麗的風景;不在乎你是誰,不在乎你擁有什么,只要你真誠地奉獻你的才能,熱情地燃燒歲月,相信你一定能成為一道亮麗的風景!

  [佳作示例]

  例文一、我是一道亮麗的風景

  當我邁著堅定的步伐,一步步跑向終點時,我是一道亮麗的風景。當我自己淋著雨,卻努力地舉著雨傘為盲人遮雨時,我知道,我是一道亮麗的風景;當我在公眾場合,在眾目睽睽之下偷偷地拾起一團廢紙將它扔進垃圾箱時,我知道,我是一道亮麗的風景。

  我是一道亮麗的風景,因為我意志堅強。跑道上,我一圈一圈地跑著,逐漸地雙腿像灌了鉛似的沉重,逐漸不聽使喚,但我仍堅持著,一步,兩步……終于,我跑到了終點,盡管自己是最后一名,但我贏得了大家的掌聲,因為我沒有放棄。在現實生活中,縱然老天和我開九百九十次玩笑,讓我遭受九百九十次失敗,我也應該九百九十次站起來,我沒有理由放棄。因為,或許勝利女神會在第一千次對我微笑。只要希望在,只要夢想在,我就不會放棄。沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山,只要不放棄,我終會達到頂峰。

  我是一道亮麗的風景,因為我有愛心。一個人,什么都可以沒有,但不能沒有愛心。因為我有我的愛心,所以我會在雨天幫盲人打傘,我會扶著他們過馬路;因為我有我的愛心,所以我會摔碎自己的“小瓷豬”,為“大眼睛”捐款;因為我有愛心,所以我會在盲人敲著竹竿過馬路時,上前攙扶著他,與他一起橫過馬路;因為我有愛心,我會把微笑時常掛在嘴邊,去迎接每一個美好的明天。正因為有許許多多和我一樣有愛心的人,這世界才春光燦爛,繁花似錦。

  我是一道亮麗的風景,因為我有責任。正因為這神圣的責任,在公共場合,在眾目睽睽之下,我從容地撿起了紙屑。我知道,微不足道的舉動并不能說明什么,可我出一份力,就能像春風一樣,為柳條送去春的消息;我也知道一次小小的善舉并不能拯救什么,但我堅信,只要我堅持下去,就會匯成大德的海洋。我相信我是一道亮麗的風景,我不怕流言蜚語,不怕冷嘲熱諷,我只求努力地按自己的行為準則做事。

  蒼鷹搏擊長空是風景,燕子掠水攀枝也是風景,青松屹立于山顛是風景,小草裝點大地也是風景。我雖然只是一個平凡的高中生,但我意志堅強,有愛心,有責任,所以我堅信:我就是一道亮麗的風景。(819字)

  [點評]

  本文緊扣命題立意,從展示自我的角度,寫了自己青春陽光的個性和追求,讀來回腸蕩氣。文章結構勻稱整齊,先總后分再總,中間部分又照應開頭的三句話鋪展開來,揭示原因,展示自我,內容豐富,個性鮮明。

  例文二、風景就在我們身邊

  蒼鷹搏擊長空,燕子掠過田野,輕松屹立山巔,小草裝點大地……這些都是美麗的風景,這些風景固然美麗,但我們身邊卻有另一些風景比這自然風景更美麗、更壯觀、更讓人回味無窮。

  母愛是世間最美麗的風景

  唐山大地震前,一位年輕的母親在家里一邊打著毛衣,一邊逗自己剛滿月的兒子玩耍。突然來臨的大地震把毫無準備的母子壓在了倒塌的屋子下,幸運的是,母子都沒有事,兒子在母親的懷中睡著了,不久,兒子醒來大哭,母親知道他是餓了,可是她已經沒有奶水了,情急之下,母親摸起了針刺破了自己的手指,讓兒子吸吮自己的血液。八天后,當人們發現這對母子時,他們看到一個嬰兒吮吸著媽媽的手指甜甜地睡著了,而這位母親已經死了。母親用自己的血保住了兒子的生命。母愛讓一切豪言壯語失去色彩,為我們座靈魂深處樹立起一座永恒的豐碑,母愛是生命中最樸實無華、最偉大的風景。

  毅力是世間最壯麗的風景

  20xx年4月26日,登山愛好者亞倫.拉斯頓來到人跡罕至的蘭約翰峽谷,他在攀登中,一塊巨石擋住了去路。他用力去推那石頭,可巨石在搖晃中竟壓住了他的右前臂,鉆心的疼痛使他痛不欲生,他用力想把手臂拉出,可巨石紋絲不動,他只好等待救援。但幾天后,這里連一個人影都沒有,繼續等下去無疑是死路一條。惟一的辦法就是斷臂自救。拉斯頓橫下心來,在沒有止痛藥和止血藥的情況下,用一把銼刀活生生地將自己的前臂割了下來,其間的痛苦可想而知。斷臂后,他艱難地向山下行進,最終被兩個旅行者發現,并被他們送進了醫院。拉斯頓的故事的確讓許多人折服。他堅韌的毅力和精神不正是世間最壯麗的風景嗎?

  不要以為偉大、壯麗的風景只是由偉人、名人創造的,上面的例子說明,平凡人照樣可以創造風景。多看看你的周圍,你會發現許多風景。母親為了上學的孩子做著可口的飯菜,那鍋碗瓢盆演奏出的天籟之音不是美麗的風景嗎?老朋友相見,熱情的擁抱、真誠的問候,不是動人的風景嗎?老師批改作業到深夜,像蠟燭一樣犧牲了自己,照亮了別人,不也是一道美麗的風景嗎?……

  風景就在我們身邊,正等著我們發現、創造。(834字)

  [點評]本文從“風景”普遍存在的意義上開掘主題,并點出兩種最為震撼人心的“風景”,作為文章主體部分,材料典型、新穎,極具說服力。值得稱道的是,作者沒有墮入思維定勢——只有偉人才顯得偉大、壯麗,平凡人照樣可以。

  例文三、人間何處無風景

  美,繽紛著人間,用善于發現的眼光去關注生活,你會感嘆——人間何處無風景!

  人間何處無風景?看——美麗的大自然:柳絮搖曳,草長鶯飛,春的溫馨是一道風景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風景;金黃世界,微風颯爽,秋的成熟是一道風景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

  人間何處無風景?讀——厚重的文化史:“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景,“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的心系天下是一道風景,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自信滿懷是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

  人間何處無風景?瞧——人類智慧的結晶:雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景,神奇詭異的文明奇跡金字塔是一道風景,無限廣闊的寬帶世界是一道風景,維納斯殘缺的手臂是一道風景,飛向外星的宏偉藍圖是一道風景,融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景,神七遨游太空漫步蒼穹是一道風景,兼具中西文化理念的東方時尚旗袍是一道風景,傳統與現代完美結合的奧運文藝表演是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。

  人間何處無風景?聽——生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中,那硬幣發出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,正是生活中美好心靈的回音,這心聲和回音是一道風景;汶川地震,舉國震驚,世界震驚,一個個救援隊從四面八方匯聚汶川,一筆筆凝結著愛心的捐款飛躍國度飄香汶川,這也是一道美麗的風景。古往今來,生活的回音是人間不可或缺的一道風景線。

  睜開雙眸,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去審視世界,你會發出感嘆——人間處處是風景!(806字)

  [點評]本文緊緊扣住“風景”,從自然、文化、智慧和生活的回音四個方面出發,分別以看、讀、瞧、聽、四個字領起,首尾呼應,結構勻稱,給人以深深的美感。語言表達上用了幾個主要的句式,便鋪展了開來。

中考作文 篇7

  人哭就像太陽吐霧,天空下雨,草兒提露珠。自從出生以來的第一次的哭啼,人們就和淚水纏在了一起。

  那晶瑩的淚水在男孩的眼里,是脆弱的表現,但在女孩的眼里,那是一種放縱。那一顆顆晶瑩的淚珠,像海水一般咸澀,流到嘴里,也許一般的女孩會繼續大哭特哭,而我卻在哭泣中,讓不開心的事情隨著淚水而去,讓快樂的陽光重新射入我的心靈深處。

  哭是一種放縱的表現,哭不哭由你自己決定。在艱難的時刻我們這些女孩就會自愿把淚放出來,讓哭聲震撼父母的關注

  我曾經讀過一篇文章,里面講的是一群小孩子在老師的帶領下舉行了一聲;大哭比賽;,每個孩子都哭聲震天,哭得筋疲力盡。我不禁想問;這些孩子這么哭有什么意義?當然,愛哭是孩子的天性,想哭便哭是他們的自由。淚水流出來沒有味道,哭就沒有意義了呀。

  我是一個陽光的女孩,淚水很少伴隨我。我不像有些女孩的眼淚像水龍頭一樣嘩嘩流個沒完。我經常用“母老虎”的表情和笑來解決問題。但是,我是個女孩有時我也會做一回“林妹妹”。我不會像男孩子一樣有淚不流憋得慌,不會考慮有沒有丟臉,此時的我盡情地哭。因此我哭的次數很少,眼里的淚珠也會離我而去很多。

  楊樹在朦朧無邊的霧里也會在葉子上留下斑斑淚跡;柳樹在雨后很長時間,葉子上還會留下淚痕。一顆小草有時也會滴著它的眼淚它們都是用露珠來數落心事。

  鳥兒在傷心之時會發出悲鳴;熊在中箭之后也會吼出狂暴的叫聲作為它的痛哭;海龜竟然在眼淚里閃爍出那種強烈的求生欲望,還留下了眼淚。連低級的動物都會顯出它傷心的心情,那我們身為高級動物的人類,還要憋著淚忍著痛還不發泄一下嗎?

  想哭就哭吧讓淚水來滿足情緒的發泄。

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9.精選期中考的作文300字集錦7篇

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