實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，上午游園結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都把教是室打掃干凈，在12：00放學(xué)回家了 。
家長都校門外等自己孩子出來，大家都高高興興地走了回去，我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙粋�(gè)人要獨(dú)自坐半個(gè)小時(shí)的車，到我姐姐的學(xué)校??紹興文理學(xué)院南山校區(qū)去。我還沒有一個(gè)人獨(dú)自坐過公交車，內(nèi)心無比恐懼，我心想：如果我在車上睡著了怎么辦？如果我被騙走了怎么辦？如果我迷路了怎么辦？這些想法在我腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我?guī)状握?qǐng)求爸爸，請(qǐng)他帶著我去，他說要姐姐同意，可姐姐說了，一定要我自己乘車去，不然就沒得玩 。沒辦法啊！
在走之前，我把好多吃的都往包里塞，還拿了一只垃圾袋。我在加會(huì)小學(xué)路口上車，爸爸媽媽告訴售票員阿姨我要去的地方，并請(qǐng)她在文理學(xué)院南山校區(qū)到站時(shí)叫我一聲，還再三叮囑我自己要記著，別下錯(cuò)了地方。售票員阿姨笑咪咪地對(duì)我說：“他們對(duì)你真不放心啊。”是啊，誰叫我從小就被他們捧在手心里呢，現(xiàn)在連這點(diǎn)獨(dú)立生活的能力都沒有。
等車開動(dòng)后，我把垃圾袋拿了出來，把零食也拿了出來，準(zhǔn)備好好享用我的美食了。前面的老爺爺睡著了，頭搖晃著，好像在給車上的音樂打節(jié)奏，天氣很好，很舒服，人坐在車上，很容易睡著了。我可不會(huì)像這位老爺爺一樣睡覺，因?yàn)槲业男倪�是提著，生怕睡著了聽不見售票員阿姨的叫喚。同時(shí)，我緊緊地抱著我的小包袱，像是抱著塊金磚似的生怕讓別人搶走了，因?yàn)槔锩嬗形业馁F重物品??手機(jī)，要是丟了就連聯(lián)系的方法都沒了。
為了緩解自己的情緒，在車上，我的嘴巴一刻也沒停下來，一邊吃，一邊欣賞車外的風(fēng)景。半個(gè)小時(shí)馬上就過去了，好像只過了十分鐘似的。到了站，售票員阿姨叫我下了車，我馬上給姐姐打了個(gè)電話，讓她來接我。
我心里的一塊石頭終于落了地。
五年級(jí)的作文 篇2
沒想到李老師今天開學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現(xiàn)在看見同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長時(shí)間培養(yǎng)出的友誼，除此之外，什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭，這是我最后的一次機(jī)會(huì)，如果不換的話，就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認(rèn)識(shí)熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個(gè)想法知道今天還沒實(shí)現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時(shí)，他對(duì)我說“隨便”，也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應(yīng)了。
我們的計(jì)劃下來，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現(xiàn)同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時(shí)候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時(shí)間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上，我猶豫著，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時(shí)湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對(duì)又是左一條三八線右一條國界的鬧著，而今天他還主動(dòng)幫我劃要預(yù)習(xí)的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時(shí)，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過小遺憾。新學(xué)期開始了，我有新同桌了，我有新的學(xué)習(xí)生活了。
五年級(jí)的作文 篇3
五年級(jí)意味著什么？每一個(gè)人也許會(huì)給出一個(gè)千奇百怪的答案。但是，在我們班，你也許會(huì)得到一個(gè)意想不到的回答：五年級(jí)意味著煩惱，意味著緊張。
五年級(jí)，小學(xué)中的最后一年。經(jīng)歷了四年考驗(yàn)的我們，在成長中學(xué)會(huì)了許多許多。本想緊緊地抓住童年的尾巴，再蕩一下秋千。可夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)打破了。班主任、數(shù)學(xué)老師的更換，讓我們一時(shí)半會(huì)兒不太適應(yīng)，經(jīng)常挨老師的批評(píng)。好不容易盼到了體育課，大家都想放松一下心情，緩解一下疲勞，可它又被占用了。我們就只好趴在桌子上寫呀寫呀，許多同學(xué)的臉上也不知什么時(shí)候帶上了眼鏡。有時(shí)，老師還會(huì)把本來就少得可憐的課間十分鐘也占用一點(diǎn)兒，去一趟廁所就打了上課鈴，同學(xué)的心飄在了窗外，還有誰能在下一節(jié)課上認(rèn)真聽講呢？
“今天寫作文！”“今天辦報(bào)紙！”晚上的作業(yè)多得做到十點(diǎn)多才能睡覺，而第二天又要考試。我們這時(shí)才體會(huì)到“累”這個(gè)字的真正含義。仔細(xì)一算，和同學(xué)們聊天、游戲的時(shí)間就那么一點(diǎn)。難道這就是我們想要的五年級(jí)生活嗎？我記得有一首歌，名叫《放輕松》：“別讓我的雙肩壓的太重，也許我的腳步會(huì)變得輕松……放輕松放輕松，好讓我的心靈去吹風(fēng)，放輕松放輕松，就讓我的年齡去做夢(mèng)。”我越看歌詞就越納悶：我們的生活輕松嗎？
老師，我多想給您說：“請(qǐng)讓我們多在一起聊會(huì)兒天，行嗎？”
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺(tái)上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。
我的小天地就像家鄉(xiāng)的歌謠，樸實(shí)得沒有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白。多年來，我一直在這個(gè)可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗。”詩人寫道。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復(fù)習(xí)完功課，我就會(huì)把錄音機(jī)打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經(jīng)意中飄過耳畔，有時(shí)還跟著哼。我望著這一個(gè)似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。
“分點(diǎn)夢(mèng)給你的家，你會(huì)快活。”歌者唱道。
我要寫下夢(mèng)。于是我把小天地的門關(guān)上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進(jìn)入了另一個(gè)世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢(mèng)，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進(jìn)了書柜里。然后某一天，我會(huì)恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個(gè)不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢(mèng)，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價(jià)值。”哲學(xué)家說道。
我要成為生活的強(qiáng)者。“書是人類進(jìn)步的階梯。”我拼命地讀書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當(dāng)我對(duì)著那“張牙舞爪”的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪里跌倒，再從哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點(diǎn)，陪著我前進(jìn)，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿著生命力的土地……
五年級(jí)的作文 篇5
今天，媽媽給我種了一盆蒜，我開心極了，我想：媽媽無緣無故地給我種一盆蒜，肯定是看我有沒有聽老師的話，細(xì)細(xì)觀察生活中我們看到的，聽到的，而且要認(rèn)真記錄！
——題記
瞧！媽媽給我種的小蒜才剛剛發(fā)芽呢！我迫不及待地把媽媽剛給我種的小蒜展示給我的好伙伴，我的好伙伴卻忙著說：“你媽媽可是真有功夫啊！”我卻漫不經(jīng)心地說：“我媽整天都沒事兒干，給我弄這弄那的。你瞧，我媽還給我養(yǎng)了魚呢！”我一邊展示我的小蒜苗，一邊也不忘夸夸我的小金魚！
媽媽給我種的蒜苗有4盤兒，媽媽經(jīng)常給他們澆水，每次媽媽澆水的時(shí)候，我總是會(huì)問媽媽同一個(gè)問題：“媽媽，為什么你種的蒜的根是連著的呢？”媽媽總是會(huì)回答道：“你這孩兒，它的跟不練著怎么長啊！”我總會(huì)說：“媽媽，那他的根如果和其他的斷了的話，它就會(huì)死嗎？”“是啊，不過，你不動(dòng)它，它是不會(huì)死的。”我說：“那如果動(dòng)了，它該有多慘啊！”媽媽說：“你就不要來，來只給它澆水，這樣，它是不會(huì)無緣無故地死掉的！”“哦！”
昨天是星期天，我?guī)е业暮没锇樵罉诽臁⑴？敌溃覀円黄饋砦壹彝鎯海齻儎傔M(jìn)我家，映入眼簾的就是媽媽給我種的那4盤兒蒜了！岳樂天隨口就說到：“俊英，這是你媽給你種的？”“嗯！怎么樣，不錯(cuò)吧！”牛康欣：“嗯！真的很不錯(cuò)！俊英，你家很好啊！并且也有暖氣，太暖和了，可惜了，我和樂天家都沒有。”我卻勸告道：“沒關(guān)系啊，你們?nèi)绻涞脑挘梢詠砦壹叶嗤鎯簳?huì)兒啊，況且，你們也是我的好朋友啊。！”樂天說：“俊英，你媽給你中蒜苗費(fèi)了很大功夫吧！”“哎呀，也沒有多少，就是把蒜種進(jìn)去，澆點(diǎn)兒水就可以了啊！”康欣：“啊！原來這么簡單啊，我回家也要自己種！”我說：“我們可以一起種啊，看誰的先發(fā)芽。”“好啊！”樂天、康欣都滿口答應(yīng)了！我也說好我自己再種一盆，我們有開始了新一輪的比拼！
今天媽媽的手機(jī)有點(diǎn)兒問題，改天星期天，我會(huì)把我的蒜苗發(fā)芽的狀況的照片分享給大家，而且，媽媽給我養(yǎng)了不少的植物，請(qǐng)大家根據(jù)圖片欣賞吧！
五年級(jí)的作文 篇6
“嘰嘰喳喳……”一個(gè)清靜又安寧的下午，伴隨著動(dòng)聽的鳥叫聲，我開始了"打扮"活動(dòng)。
我先走到客廳，拿起一個(gè)梳妝盒，打開仔細(xì)打量了一番，精心挑選了一個(gè)十分漂亮的藍(lán)色蝴蝶結(jié)，這是我最珍愛的蝴蝶結(jié)，可是在一年前———
“啊——”一聲尖銳的女高音劃破了寧靜而深遠(yuǎn)的夜空，隨之傳來一聲清脆的'“咔擦聲”。原來，是我那年幼無知的小表弟，他不知道這是表姐最珍愛的蝴蝶結(jié)，天真無邪地認(rèn)為只是個(gè)無用的玩物而已，在客廳的椅子茶幾間跳來躥去的同時(shí)竟然一腳踩在了這個(gè)蝴蝶結(jié)上，把它踩成了兩半……
嗚——我欲哭無淚。看著已成兩半的蝴蝶結(jié)，腦海里有浮現(xiàn)出它的來歷……
那天是我的生日，外公問我要什么生日禮物，我說想要一個(gè)藍(lán)色的像皇冠一樣的蝴蝶結(jié)，外公一口應(yīng)允，帶我去商店讓我自己挑選。我精挑細(xì)選好不容易才選中了這枚美觀精致又閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)，而且是我最喜愛的藍(lán)色！這個(gè)蝴蝶結(jié)上面還鑲嵌著許多小鉆石，兩片翅膀像美麗的女孩子一樣亭亭玉立，可好看了，我對(duì)它愛不釋手！外公二話不說買了下來，我歡天喜地地帶著它回家了。
可如今，如此珍愛的生日禮物居然被小表弟一踩而毀，但小表弟只有4歲，我能說什么呢？只能傻傻坐著，黯然傷心……
好在親愛的外公看出了我的心事，答應(yīng)再給我買一個(gè)，我頓時(shí)歡呼雀躍起來……
五年級(jí)的作文 篇7
一天，我正在寫作業(yè)，一陣狂風(fēng)刮來，刮得我東倒西歪。我想抓住一個(gè)東西，但只是抓住了一瓶礦泉水。“呼”地一下我被刮走了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正在一片荒蕪人煙的沙漠上。感覺口渴難耐，我連忙喝了一口礦泉水，站起來往東走。夕陽西下的時(shí)候，終于走進(jìn)了一個(gè)城市。我在一個(gè)小店住了下來，這里什么都有，只是缺乏水和水果，我感到很奇怪。
忽然，店主看到了我手里的半瓶礦泉水，他竟然愿意拿兩萬元買走。我十分驚詫：“你們這是怎么了？花這么多錢買一點(diǎn)水”他沒有回答，只是讓我跟著他走，我們倆到了城市的邊上，那里有一條河，上面布滿了垃圾。他終于開口了，聲音低得出奇：“唉！我們這里本是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市，可是四十年前工廠越開越多，把污水都排到了河中，河水慢慢變的又黑又臭。居民也不注意保護(hù)環(huán)境，把垃圾也倒入河中，濫伐樹木，很多東西都慢慢消失了。本來我們還有點(diǎn)兒水，后來的一場沙塵暴淹沒了所有的水源，現(xiàn)在水貴如金啊！”我望著無邊無際的沙漠陷入了沉思。
“起床啦，起床啦！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)里驚醒了。我一翻身起床跑到衛(wèi)生間，趕快打開水龍頭，一看水還在，又抬頭往窗外一看，樹木還在，我這才長吁了一口氣。
這雖然是夢(mèng)，但值得讓人深思啊！我想對(duì)大家說：地球是我們的母親，過多地掠奪和破壞等于自取滅亡！
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見如故。從此，我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽。
焦楠淇長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上總穿著時(shí)髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價(jià)廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時(shí)，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí)，甚至連吃飯的錢也快花完時(shí)，她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好，任誰再怎么搗亂，也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的每一天，我都沒有見過焦楠淇發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
我轉(zhuǎn)班了。
見不到焦楠淇以及其他的人了。不過，我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見上一面，見了就對(duì)我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇，我最要好的朋友.
五年級(jí)的作文 篇9
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領(lǐng)著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔(dān)任餐車管理員后，他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤子，發(fā)完水果，飯后監(jiān)督同學(xué)們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背后卻是多少不為人知的小細(xì)節(jié)。
又是一次午餐，有個(gè)同學(xué)沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認(rèn)真盯著同學(xué)們，細(xì)心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的“行蹤”。他走向前，把那位同學(xué)叫到了一旁，只見他指著有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎么能浪費(fèi)呢？如此不節(jié)約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個(gè)小老師。那位同學(xué)羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續(xù)檢查，同時(shí)，也不時(shí)向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的監(jiān)督下，我們小（２）班的同學(xué)勤儉意識(shí)越來越強(qiáng)了，同時(shí)也養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。
勤儉鄒，他日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默無聞地為班級(jí)服務(wù)，做著這些小事，卻成就了我們４２個(gè)學(xué)生的勤儉美德！
五年級(jí)的作文 篇10
老師，您婀娜多姿的身材、年輕貌美的臉蛋，常常讓我以前的朋友嘆為觀止、贊不絕口的說：“哇！那個(gè)漂亮的姐姐是誰啊？好年輕、好有氣質(zhì)喔！”
“那是我的老師啦！”我總是驕傲的說。
“怎么可能！她好年輕喲！”朋友的贊嘆和訝異，讓我好心花怒放、得意洋洋，能有您這樣的班主任，我真是三生有幸啊！
老師，您真是個(gè)魔術(shù)師，能把無聊的課程變得更加有趣、生動(dòng)，還有您那娓娓動(dòng)聽的聲音，每次您念課文時(shí)，都讓大家聽得如癡如醉、津津有味；加上有趣的小游戲，更是讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂不可支、眉開眼笑，差點(diǎn)忘了在上課呢！
但平時(shí)對(duì)我們和藹可親的您，有時(shí)也是會(huì)火冒三丈的！您上課對(duì)我們是如此的好，但有些同學(xué)卻把方便當(dāng)成隨便，耳提面命都當(dāng)耳邊風(fēng)，氣得您就差沒破口大罵。其實(shí)我知道，您的苦口婆心都是為了我們著想，您也不想，甚至不喜歡罵我們，但您也是逼不得已的！否則，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)可能翻天覆地，爬到您的頭頂上了！
記得有一次放學(xué)，我粗心大意，餐袋忘了拿，回到教室時(shí)看到您認(rèn)真打掃的模樣。廣告說：“認(rèn)真的女人最美麗”，看見老師的那一刻，我真的有一種莫名的感動(dòng)。突然聽到您和藹可親的說：“李彤！你什么忘了帶回家啊？下次可別再那么健忘啰！”雖然外頭下著傾盆大雨，但這短短的幾句話，卻讓我感覺到了滿滿的關(guān)懷及溫暖。唉！您要幫我們上課，但放學(xué)了，同學(xué)紛紛一走了之，但您還是在學(xué)校手忙腳亂的，急著改著我們的作業(yè)，還要打掃，還要預(yù)備明天的課業(yè)，相信您回家時(shí)一定累得精疲力盡、頭昏腦脹、氣喘如牛吧！
老師啊！您無怨無悔的付出，是為了讓我們更上一層樓，成為知書達(dá)禮的好學(xué)生，我都知道了！在此對(duì)您說：“謝謝您！您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！祝您永保青春美麗！
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