【精選】三年級的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師,“蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個字來形容那就是――燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……老師您曾經(jīng)說:路要自己去走,于是我開始了尋夢之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝你,在我人生中的好老師!一年又一年,風風雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛,您的影子印在我腦海里。您是一位值得尊敬好老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點亮,高高掛在我們的頭頂,讓它燃燒您的詩意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點燃您的機智和活力,讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。
您情愿燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因為熱愛,您深情地演繹著您的人生,因為執(zhí)著,您才會微笑著寫下希望而擦去了功利,因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因為執(zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為,您有一生對我們深沉的愛。
在這個特別的日子里我想對老師您說聲:“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加快樂。
三年級的作文 篇2
今年的萬圣節(jié),楊老師讓我們每個人制作一個面具,到時候還評獎。我聽到這個消息別提多高興了。
回到家,我就讓爸爸媽媽幫我準備材料,我要做一個漂亮的面具。我左思右想,怎么也想不起來做一個什么樣的面具。突然,我靈機一動 ,做一個狐貍面具吧!我想有狐貍的聰明和智慧。
開始行動了,我們不知如何下手。我們遇到了一個大難題,我們一家人都不會畫狐貍,該怎么辦呢?我就打開電腦,在網(wǎng)上查了查,找了 一個漂亮的狐貍圖案,在卡紙上畫出來,再用剪刀把圖案剪下來。這時我發(fā)現(xiàn),制作的面具沒有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見,怎么辦呢? 我們想了好多辦法,最后決定用刀割,把眼睛的形狀做出來。我用刀小心翼翼地割著,生怕把它弄壞了。不一會兒,面具制作好了。
我拿著做好的面具,看了又看,總覺得少了什么,可是怎么也想不起來。爸爸說:“戴上讓我看看,好不好看!卑パ!原來沒有繩子, 多虧老爸提醒。可繩子沒有松緊,用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個小洞,把松緊帶穿進去,又打了兩個結(jié),使松緊帶不易滑脫,面具就做 好了。
我戴著自己動手做的面具,心里別提多高興了。心想:得不得獎都沒關系,關鍵是我會制作面具了。
三年級的作文 篇3
我曾經(jīng)叫過很多人姐姐,也曾認過很多的姐姐,但是,我最喜歡的還是我的親表姐——夢姐姐。
姐姐并不很好看,一張卵鵝形的臉,讓人感覺特別溫和。姐姐做什么都是輕輕的,柔柔的,就算我想做什么不好的事,她也只會說:“乖,不要這樣!弊屓诵睦锱谌诘模簿妥匀徊粫敲锤闪。之后,姐姐還會朝你笑一個,讓你感覺心里甜甜的。
每次出去玩,只要姐姐也去,我就會很高興地說:“我也去”大家都說我是姐姐的跟屁蟲。因為,在我眼里,有了姐姐,就有了快樂。姐姐十分擅長講笑話,而且講的笑話“質(zhì)量有保證”,那是不僅“體積大”,而且“純度高”,不僅故事多,而且個個引人發(fā)笑,把我講得笑口常開,心情值立刻可以增加100點。有一次,我吃自己最討厭吃的東西---豬肝,當時真是不想吞下去,可是,夢姐姐一開“金口”講笑話,我就被逗得不亦樂乎,竟然不知不覺地把豬肝都吃了下去。事后媽媽還跟我開玩笑“以后吃飯全靠夢姐姐了!”
鄭重聲明,我的姐姐可絕非只會講笑話的等閑之輩哦,她從小成績優(yōu)異,在北京讀大學時,曾以英語辯論賽亞洲第一的身份代表亞洲進入世界決賽。姐姐說得一口好英語,可以和地道的外國英語相媲美,要是能讓姐姐幫我考外校,我早被錄取了,不過在小升初考試時,我也會像姐姐一樣棒的!對了,說個小道消息,當時,大學里教姐姐的音樂老師是劉歡噢!
現(xiàn)在,姐姐留在北京工作了,好想她啊!
這就是我的夢姐姐,你喜歡她么?
三年級的作文 篇4
下課鈴響了,我走出學校大門,看到一張熟悉的面孔。我開心地上前去,爸爸拉起我的小手,一起走回家去。陳果走上來,羨慕地說:“每天都有人接送你,你好幸福!”到這時,我才清醒過來,原來我是身在福中不知福。
時間回到前幾天。這天,天上烏云密布,雷聲震耳欲聾,雨像千萬個斷了線的珍珠一樣砸了下來。我們剛走出小區(qū)門口,就被無情的大雨淋成了落湯雞。我和媽媽手拉手,一腳深一腳淺地走著。到了學校,我的褲子和同學們一樣,全濕了,貼在身上非常不舒服。
上課了,我開始讀書。這時,王佳勇叫我去門口,一邊推我一邊說:“你媽媽找你!”“媽媽?”我奇怪地往門口一看,媽媽拿著一袋衣服,對我說:“陸樂遙,你的衣服濕了,趕快來換!”我乖乖地接過衣服。開心、驚訝、感動,填滿了我的心窩。換好衣服,王佳勇對我說:“陸樂遙,你有干衣服換,真幸福!”
原來,我一直像花朵一樣,生活在愛的世界里。在這路上,有談心、游戲、教育、批評。正如爸爸所說,爸爸媽媽陪伴我,不僅僅是為了我的安全、健康,更是為了陪伴我在人生的路上快樂地成長。
三年級的作文 篇5
我有一個漂亮的貝殼,它是爸爸去泰國旅游時買回來的。
貝殼外表有許許多多的黑點和黃色的小斑點,非常的密集。有一些白色空隙,真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的,兩頭的邊緣是波浪形的,中間是空的。如果從它的上方觀察,它就像一條小魚正在清澈見底的小河里游來游去;如果從它的側(cè)面去觀察,它又好像一只小螺號在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上,每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它,我從來都不會去把它弄臟,因為它是我最最心愛的貝殼。
平時,我把它擺放在柜架上,兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之后,都對它的造型贊不絕口:“這貝殼真漂亮!......”聽到這些贊美的話語,我心里真是可高興了!
對了,它還會安慰我。比如,今天哥哥又氣我了,這時,我輕輕地動了它一下,它就像是在給我唱歌。它這一唱,我很快就不哭了。我對著它微笑,因為,我覺得很快樂很舒服。而我開心的時候,它還會給我跳舞看,而且跳的舞還很好看呢!我覺得我們是天底下最最好的知道對方心的朋友,沒有人能比的`上我們!
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩,五彩繽紛的,我很喜愛它,所以我要把它當做我的無價之寶。
三年級的作文 篇6
最近,我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_》,頗有感想。
文章寫的是作者小時候和伙伴在油菜地里捉迷藏,玩到黃昏時分不敢回家,便躲到油菜地里,直到天黑,悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開始我看到這個題目,就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村 那兒的油菜花?戳宋恼聝(nèi)容后,我驚喜不已!原來作者也是從小在農(nóng)村長大,小時候玩的游戲、個性也跟曾經(jīng)的我一樣。
作者生動、細膩的描述,把我?guī)Щ亓撕⑻釙r代......那時的我,十分活潑、調(diào)皮,每天到處玩兒,什么爬樹、捕蝴蝶都是常事,有時會不小心把手或腳擦傷,也不會哭,就是一假小子。你們可別說我,我想你們孩提時代不也這樣么?
一想起曾經(jīng)無憂無慮、活潑開朗的我,我既欣喜,又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時光;疑惑的是,為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個快樂的、愛笑的我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因為巨大的學習壓力么?我想大家的回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我,樂觀、愛笑、開朗,這樣才能夠交更多的朋友,才能夠天天開心!
同學們,你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!
三年級的作文 篇7
我非常喜歡逛超市,每次排隊結(jié)賬,發(fā)現(xiàn)一種普遍現(xiàn)象:幾乎每位顧客結(jié)賬時都愛買一個塑料袋提買的東西。兩三毛錢也不是個事。編織袋?似乎銷聲匿跡了。提籃子購物的?我也沒碰見。
一個小小的塑料袋,對環(huán)境的污染超乎你想象。如果將它焚燒,產(chǎn)生的氣體,對人體危害很大。如果將它埋在地底,幾百年不腐爛。土里的植物因此無法吸收養(yǎng)分,只能漸漸死去。動物也不知道塑料袋有多危險,誤以為美食吞下去的話,填塞在胃里,會使它無法吃下別的食物,活活餓死。這不令人悲嘆不已嗎?
我國,泱泱大國,幾乎沒有不使用塑料袋的人,你閉眼想象一下吧,把這些白色垃圾堆在一起,是什么觸目驚心的畫面?
小城里幾乎看不見一條清澈的小溪,河里的魚兒肉眼看見的也少了,叫人起床的小鳥的叫聲悄然消失。多么希望我家屋前屋后都是樹,樹上住著鳥兒全家,樹下還繞著一條溪水呀,沒事了,我就下去摸魚!
保護環(huán)境,從丁點做起。請將垃圾分類后放入垃圾箱;請不要捕殺小鳥;不濫砍伐樹木?讓我們一起努力,讓我們的家鄉(xiāng)煥發(fā)勃勃生機!
三年級的作文 篇8
我有一個妹妹,她今年二周歲多點。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那頭形叫“蘑菇頭”,又叫“西瓜頭”。遠遠地臉蛋上鑲嵌著一雙“圓溜溜”的眼睛,一笑起來,那“圓溜溜“的眼睛變成了一條縫。嘴兩邊還有兩個小酒窩,可愛極了。可是我的妹妹是個搗蛋鬼,她不是在我們家的墻上亂涂亂畫,就是穿著媽媽的鞋子走來走去。
有一次,我做完作業(yè),正在整書包時,發(fā)現(xiàn)我心愛的一本本子不見了,那可是我從媽媽那邊辛辛苦苦得來的呀!可不能丟了,我在書桌上翻來覆去的找,也沒找到我心愛的本子,我正急的要掉眼淚時,妹妹跑來了,手里拿著我那找不到的本子說:“哥哥,看,貝貝畫畫。”只見我的本子上全是妹妹的杰作,胡亂的畫著一些我們看不懂的內(nèi)容?粗妹媚堑靡庋笱蟮谋砬,我真是哭笑不得。
“這不是畫畫的,不是你的本子,是我的。”我嚷著。
哇,她大哭起來,嘴里還咕嚕著:“哥哥壞蛋,我要告訴媽媽!
哎,我真是一點辦法也沒有,我很想罵她,但我又不敢,因為我再大聲一點,她就哭得更大聲,還會去找媽媽告狀。你們說,我的妹妹是不是一個搗蛋鬼?
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