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高一作文

時間:2021-03-12 17:08:37 高一 我要投稿

高一作文錦集4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的高一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一作文錦集4篇

高一作文 篇1

  最近,因為要完成老師布置的命題作文的緣故,某小朋友突然對自己的名字產生了興趣,追問我們他的姓氏在百家姓里排名第幾,名字又是如何來的。出于方便他完成作業的目的,一半信口胡謅,一半基于當年的模糊記憶,總算應付了過去。

  說起現在給娃起名這事,大概是多數父母都比較頭疼的事,定下來之前總是要左查右查,反復思量,又要彰顯文化修養辨識度高,又要朗朗上口不容易被起外號,還要符合生辰八卦五行……畢竟多數人的名字都是要伴隨一生,有點迷信的人更是覺得姓名與一個人的命運存在著某種神秘的關聯,有了名字的那一刻,冥冥中似乎已經確定了他/她人生的走向。而每一個名字的背后或多或少都有父母親人或自己的些許期望,或者是時代的烙印,或者是家族的記憶。

  想起幼時曾對父母給自己起的名字心存芥蒂,覺得因為排行最末,他們對我不夠重視,我這名字大概是報戶口時順著大姐二姐的名隨便填上去的,專屬于我的那個字是如此俗不可耐,一定要改了才好。然而從辦理身份證到考大學考研,到一次次的戶口遷移,其實有無數次的機會可以去改,但是始終沒有行動。仔細想來,一是因為自己也沒有想出一個好的選擇,(盡管當年有個同事曾教導我說要起名就讀兩本書,女孩名得去看看《詩經》,男孩名要讀讀《楚辭》,于是也曾假裝認真地讀了一把,不過后來也都忘光了),二是后來隨著年歲的增加,終于可以不為名字所累,覺得老媽說的“名字就是一個代號而已,別人叫你什么沒那么重要”越來越有道理。

  凡人一個,虛相一場。無論是父母兄弟姐妹常喚的小名,還是同事口中的洋名,還是眾多身份證件上的正兒八經需要正楷填寫的大名,都只是在人世間扮演各類角色時方便別人辨識的代稱,僅此而已。

  幸好,目前小朋友對他的名字也還算滿意,查到全上海他的姓名獨一無二也甚是開心,相比較媽媽109個重名,奶奶890多個重名,他的名字已經很“特別”。如果有一天他突然覺得父母給他取的名不喜歡,倒是可以請教一下過來人媽媽的感受。

高一作文 篇2

  終于,期待已久的雨天來了。

  一個多月干涸的折磨,早已讓大地死氣沉沉,人們都在渴望著、期待著——下雨。

  于是,雨,這個姍姍來遲的東西,終于在飽受折磨后來到了。

  仿佛是經歷了一次從沙漠到綠洲的旅行,雨的到來不僅滋潤了干渴的大地,更是滋潤了人們干枯的。它從天空傾瀉而下,刷洗著山的慵懶,亦以輕盈的步子悄悄地臨近我的額頭,濕潤了那發上依稀的渺茫的殘香。她親吻著干涸的土地,親吻著花兒的芳唇與草兒纖細的手指。雨是一個神奇的魔術師,給予萬物以。

  我撐著傘,漫步在校園的小道上,立在這一片愜意中,我吮吸著細雨的氣息,夾帶著略微退了色的花香,還有幾分泥土的芳芬。清風逐雨露,馨土掩殘花。暮色悄悄地臨近,天邊的那一片隱約的光也即將隱沒了,留給這雨的天空 一片淡黃,有幾分傷感的色澤,如暗夜的夢,纏綿著凄惋的歌。

  操場上,一片五光十色。千萬把傘共同撐起一片天,這片天抹去灰暗,蘊藏著明媚的憧憬。我看見每一滴雨珠都在向我,那雨珠里是每一個人的笑臉。來往的行人匆匆,他們一定沒有注意到這番美景吧!每一滴雨珠里都有一個世界!

  暮色已然凝重,徘徊在小道上,尋找昨日渺茫的影子,河畔邊緣的拱橋,把影子倒映在河水里,讀后感,那可是昨日朦朧里依稀可見的歡娛。

  山頭暗淡黃昏雨,煙波浩渺晚來風。這樣空靈而淡然的情趣,又有幾分憂郁而傷感的氣息,已慢慢滲入我的心靈。

  終于,期待已久的雨天來了。

  ——雨!

高一作文 篇3

  江南的水,內河的韻,回繞縈繞于耳畔,由故鄉所鑄就的文化底蘊,每一寸都流淌在我這個久離故鄉游子的血液中,濃于血,剪不斷,情思依舊牽掛著你——我的故鄉。

  從小就愛穿梭于人海,幼小的身影也常常閃現于你的每一個街角,喜歡那一個個帶著純樸的小攤,忘不了那內河岸的一聲聲吆喝,其中還夾帶著濃濃的鄉音,從日出,到日落,形形色色的小攤不斷的交錯更替,熙熙攘攘的人海,把你的朝氣所散布于每一個角落,那時我總喜歡奔跑于你的身軀上聽著由吆喝所構成的天籟,看著人與內河描繪的丹青神韻,品嘗著由故鄉水哺育的水果佳肴,迎接著時間的遷移卻毫無知覺。

  夜幕降臨,靜靜地坐在石椅上享受著萬家燈火帶來的視覺享受,用每一個細胞感受著故鄉的晚風,看著零零星星的路燈,享受著由你------故鄉帶來的和諧之景,如果是夏夜,還能欣賞到飛蛾在路燈下伴隨著蟈蟈的音韻,跳出優美典雅的舞姿,白天的喧鬧之景全然消失,內河旁的地攤基本移走,只有幾家大型超市的燈在亮著,你所展現的是由寂靜所構成的景致。雖然靜,但絲毫不會感到寂寞。

  如果是雨天,絲絲細雨洗潔著你身上的塵土,千萬朵傘花開放于你的身軀,隱隱才能聽到幾聲吆喝,小攤在屋檐下,行人走于河畔兩邊,時常可以看到傘花的一伸一曲,形成亮麗的風景。在小攤上所擺放的水果,時時淌露著晶瑩的水珠,深深地吸引著每一個路人的食欲。

  如今離開了你,到大城市去求學,雖然那個地方比你更為現代化,但我不喜歡那里,高樓大廈玻璃透出刺眼的白光,不真實,來來往往的車輛,雖然譜寫了繁華卻缺少了只屬于你的淳樸,在哪里,迷失了家的感覺。

  想起你——故鄉,腦海中浮現出無數的回憶,每每在外地夢中想起你,總想多留住你的幾分痕跡,伸出手去抓住,你卻無情的消逝在了無盡的黑暗之中,就算現在回到家,望著單調的四角天花板,感受不到你,只能默默的嘆氣罷了,何時才能像兒時一樣真真切切的感受到你呢?

  高一:姚宇舟

高一作文 篇4

  一、以“快樂”為話題自擬文題寫一篇作文,文體不限,字數500字以上。

  1.立意:吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品的藝術家

  命題:享受成功最為快樂×?樂在創造à

  2.立意:給嬰兒洗澡的母親最為快樂

  命題:有愛才有快樂

  3.立意:正在沙灘上堆城堡的孩子最快樂

  命題:心無雜念是快樂

  4.立意:勞動了幾個小時終于救治了一位病人的外科醫生

  命題:奉獻是快樂最快樂是助人為樂

  二、以“幸福”為話題自擬文題寫一篇作文。1.立意:我們的生活中時時處處充溢著幸福,母親一個親切的撫摸,老師一個鼓勵的眼神,同學一次無私的幫助都是一種幸福。

  命題:愛·被愛·幸福

  三、以“朋友”為話題寫一篇作文°

  1在最困難的時侯幫助你的人,在最失意的時侯鼓勵你的人,朋友在你最得意的時侯潑你冷水的人

  忘不了你的人是我

  2與你朝夕相伴,給你啟迪,給你教育的事物如:書、鬧鐘、鏡子……

  四、以“風”為話題寫工篇作文

  1.立意:在風中我曾許下莊嚴的'諾言,這是我一生無悔的追求。

  命題:讓風作證

  2.立意:在風中我有一個凄惻哀怨的故事

  命題:風為媒往事如風

  3.立意:在風中我放飛了我的風箏,引出一段不該有的朦朧之情

  4.立意:風,社會的不正之風;時尚風;流行風;改革風。

  五、以“錯誤”為話題寫一篇作文。

  1.立意:我曾犯過一個不可饒恕的錯誤,這是我一生的痛,多少年來我一直在努力,想挽回,想走出它的陰影。

  命題:錯,無法挽回走出錯誤

  2.立意:那是一次錯誤,但正是這次錯誤錯出了一個美麗的故事。

  命題:美麗的錯誤

  3.立意:當我意識到那是一個錯誤的時侯,我靈機一動,沒有及時去更正,竟然收到了意想不到的效果

  命題:將錯就錯歪打正著

  4.立意:若沒有錯誤出世,就沒有真理降生。

  命題:畏懼錯誤就是毀滅進步

  六、以“關愛”為話題寫一篇作文。

  1.立意:誰都不會忘記南斯拉夫的紛飛炮火,伊拉克的滾滾硝煙,阿富汗的難民營,印巴之間的眈眈相向。

  命題:關愛和平o關愛生命

  2.立意:20xx年的中國:20xx年的北京,成了全世界矚目的地方:申奧,入世,足球走向世界,我們沒有理由不去關愛我們的祖國。

  命題:關愛中國

  3.立意:韓曰世界杯正如火如荼地舉行,你為中國足球助威吶喊了嗎?

  命題:關愛足球

  4.立意:地球,人類賴以生存的載體,曾幾何時,昔日的藍天白云、青山綠水、花鳥蟲魚對現代人來說簡直是一種奢侈。

  命題:關愛地球μ?關愛環境

  七、以“挫折”為話題寫一篇作文。

  1.立意:一次挫折一次考驗,一次挫折一次成熟,一次挫折一次收獲,一次挫折一次教訓。

  命題:挫折亦美

  2.立意:懦夫懼怕挫折,勇士笑對挫折,在挫折面前我們應該……

  命題:越挫越勇

  3.立意:一次意外的車禍或疾病“我”從此成了殘疾人。人生最大的挫折莫過于此,我悲傷,我消沉,我甚至想到了死,但最后我,又奇跡般地從挫折中振作起來。

  命題:挫而不折

  八、以“生活”為話題寫一篇作文°

  1.立意:生活應有酸甜苦辣。五味俱全才是人生,生活中應有赤橙黃綠青籃紫,七彩齊備才是人生的色彩

  命題:品味生活

  2.立意:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  命題:熱愛生活

  3.立意:

  生活無悔

  我不去想身后會襲來閑言冷語,

  目標既然是地平線,

  留給世界的便只能是背影。

  ……

  .我不去管前路是否泥濘,

  只要熱愛生活,

  一切都在意料中

  命題:生活·奮斗·樂趣

  九、以“發現”為話題寫一篇作文

  1.立意:羅曼羅蘭曾說:“生活中并不是缺少了美,而是缺少了發現美的眼睛”

  命題:有心就會發現美

  2.立意:世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有,故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。

  命題:人才需要發現

  3.立意:一個偶然的機會,我發現了一個天大的秘密……

  命題:發現

  十、以“收獲”為話題寫一篇作文。

  1.立意:三年的初中生涯既將結束,回頭望時,你收獲了什么?

  命題:收獲

  2.立意:一事一物,一言一人都可給人以啟迪,使人受益匪淺,這也是收獲。

  命題:海邊偶得

  3.立意:一份耕耘,一份收獲。收獲屬于勤勞的人,收獲屬于勇敢的人,收獲屬于聰明的人。守株待兔只會一無所獲。

  4.立意:人生一世,有人收獲了財富,有人收獲了友誼,有人收獲了愛情,有人收獲了知識,有人收獲了失敗。

  十一以財富為“話題”寫一篇作文。

  1.立意:青春是財富,珍惜青春就是珍惜財富;

  友誼是財富,擁有友誼就是擁有財富;

  知識是財富,具有知識就是具有財富;

  朋友是財富,擁有朋友就是擁有財富。

  2.立意:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為,然后動心忍性,曾益其所不能。”挫折是財富磨難是財富

  十二、以“責任”為話題寫一篇作文。

  1.立意:醫生要對自己的病人負責,教師要對自己的學生負責,初三畢業班的我們也必須學會對自己未來的人生負責。人生在世,不能不承擔起屬于自己的那一部分責任。

  命題:責任

  2.立意:我永不能忘那一次錯誤,因為那全是我的責任。

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