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四年級的作文

時間:2021-03-12 17:00:55 四年級 我要投稿

【精華】四年級的作文匯編八篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級的作文匯編八篇

四年級的作文 篇1

  現在,在有孩子看漫畫的家庭里,都會聽見一句話:“有空多看看語文書,或其它課內書,復習一下多好呀!”以前我也經常聽見過同樣的話,但卻不自以為然,心想:看點漫畫有什么大不了的?但現在卻再也不看了。是一個晚上才使我下定決心的。

  那是一個晴空萬里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸媽媽還沒做好飯,因為那天晚上作業多,我只好趕快做作業。但是在我拿書的那一刻,我眼角的余光突然看到了擺在書架上的《虹貓藍兔光明劍》,因為是剛買的,我還沒來得及看,所以便擺好作業,從書架上抽下書津津有味地看了起來。看到了七點半,我的作業還沒有做一丁點兒,便急忙開始做。這時爸媽喊我吃飯了,害得我九點半才做完,而且第二天我還因為想睡覺遲到了。第三天是星期六,我一氣之下把所有的漫畫書全都送給了我的弟弟。

  我再也不看漫畫了!

四年級的作文 篇2

  我記得自己曾經寫過這樣的一句話:或許很多年后,看透世態炎涼,閱遍人間滄桑,我再也不會這樣愛了。

  那是我們英語老師在班中,講到一個關于中學生結婚的完形填空的時候,提到了經歷過的事,對我們說:人的一生只會真正的愛一個人。他講完這句話的時候,我忽然淚水就溢滿了眼眶。或許我們都不曾預料到,那個平時并不嚴肅的老師說出這樣的一句話,到底是真正的有感而發,還是只是他隨口說下的玩笑話。可在那一刻,記憶卻全部的涌起來,我竟發現,自己仍舊沒有忘記過。是的,我自卑于自己那樣的記住一個人。我們之間沒有開始,亦沒有結束,一直以來,不過是自己活在自己編織的童話中。自己一直都堅信,這世界上,一定會有這樣的一個人,會懂自己的一切付出,會用他的全部生命愛自己。可是那樣又該如何,我不過只是忽視了最重要的一點,或許我并不愛那個人,又何談他會讓自己幸福。我深知自己是個太會偽裝的人,很多很多的事,只會在夜深人靜之時,獨自一人斟酌。

  兩年,我在心中將他放在一個沒有人可以替代的位置足足兩年。而我卻并沒有說出來。兩年的紀念日時,我該學會讓自己真正解脫了。不管將來我會在遇見什么樣的人,我將不會再這樣不顧一切的,去為一個人留下一個位置。那天,在人來人往的大街,我們又遇見了,只是,我們都再也不是當初那些懵懂的男孩和女孩,我們再也回不去了。那些曾流過的淚水,那些還未說出的天長地久,在這一刻,他們都會隨著時光一起,流逝!多年以后,在這個不在如最初那般溫暖的世界,或許我們都會忘記那些曾給過自己那么多溫暖的男孩和女孩。

  時光讓我們變得太善忘,都忘了自己曾經是真的愛過。當我寫完這些的時候,我發誓,在以后的時光中,我會只把他當做回憶,只是回憶,我不會再讓他牽絆自己前行的步伐。我不會再活在回憶中,我不會再留戀過去的美麗!

四年級的作文 篇3

  雨“嘩啦啦”地下了起來,敲打著公園里的竹子,一根大竹子正護著一根小竹子,它們根連根,肩并肩,這讓我想起我和我姐姐。

  我姐姐是微胖界的“大”美女,她還架著一副黃黑鄉間的眼鏡,看上去好博學多才的樣子,說話像天使一樣,唱歌也非常好聽。

  姐姐是我的“好玩伴”。在我的爸媽沒有在家時,還好我有一個好玩伴——姐姐。我和姐姐在無聊之中突然想到了一個游戲——假打架。我就立刻站了起來跟姐姐“打”了起來。我就來了一“餓人撲食”把姐撲倒在了沙發上,誰知姐姐一下子就來了個“鯉魚翻身”就掙脫了出來,然后就甩出了她的封印技如來神壓,一下子就把我困了起來,我就用了孫猴子想逃出五指山——叫媽媽,我就假哭的叫:“媽媽!姐姐欺負我。”媽就跑了過來說;“不能打架了。”我們只好停下,媽媽走后我們又開始了戰爭,我用手使勁推了姐姐一下,姐姐就順手把我也抱了下來,一起滾到了地上,只聽見梆梆兩聲,我們來了個720°地板大旋轉,我就爬起來,我們又開啟了貓抓老鼠的新追“打”,整個屋子都充滿了我們追“打”的痕跡,笑聲飄蕩在心間……

  姐姐還是我的“嚴管家”。在一個星星都鉆進被窩的晚上,我偷偷地把臺燈放到被子里看書,這一下就被姐姐看見了,她怒目圓瞪厲聲喝道:“你要是再看我就把臺燈扔掉。”說完就搶走了我手上的書,又回去睡了,只留下我呆呆地望著她的背影。

  姐姐還是我的“保姆”、“零食超市”、“零用錢專柜”……

  我這個姐姐好朋友是個魔法少女變成了許許多多的角色,這讓我感到無比幸福、無比快樂。

四年級的作文 篇4

  在未來領袖精英營的“定向越野”中,“毛毛蟲”這個活動讓我深有感觸。

  隊長一聲令下,我們迅速地排成一隊,并且輕輕地坐在了后面一個隊友腿上,雙腳一點一點地往終點的方向挪去。我們隊的人最多,完成這項活動的難度也最大。但我們并沒有因此而灰心喪氣,而是更加努力地“走”向終點。

  由于我們都為隊友考慮,不敢一直坐在隊友的腿上,生怕他們承受不了我們的體重,所以每個人腿部都要花很大的力量支撐自己。許多隊友都快堅持不住了,紛紛想重來。就在這時,隊長丁榮天大聲喊道:“大家一定要堅持住啊!終點就在不遠處,再加一把勁兒我們就勝利啦!”

  這一句話仿佛是一縷溫暖的陽光,照亮我們的心房。我們又重拾信心,咬著牙繼續向前走。這條巨大的“毛毛蟲”又開始向終點緩緩移去。好多次我們都原地停下來休息,可是停下后要重新啟動就要付出更大的努力。照理說這樣很難成功,但我們都挺過來了。

  到了最后幾米,我看到前面的沈科誠隊友的小腿一直在顫抖,但他走到終點的決心卻仍然堅定不移。功夫不負有心人,我們的真的成功了!

  是堅持促使我們發揮如此巨大的潛力,是它讓我們有了前進的動力。這真是一堂令我受益終身的課呀!

四年級的作文 篇5

  “給我…一點…一點錢…錢嘛”,聽到這話,我眉頭一擰,小聲嘟囔道,“又是一個叫花子,真討厭!”隨即昂著頭用一種自己認為高傲的動作走出了地鐵。

  每當我星期六乘地鐵去上英語班時,總會聽見這有氣無力的聲音。起初,我還用一種憐憫的目光看看他們,丟幾枚硬幣。可時間久了,這一聲聲,已經將我的心靈麻痹了。于是,我走出地鐵前,目光會像掠水的燕子那樣,飛快的瞥一眼他們,便揚長而去。

  久而久之,聽見了這聲音,便心情煩悶起來,心中恨恨地想:“吵死人了!”不過,聽不見他們的聲音,心中悵悵的,總覺得好像缺少點了什么。

  不過,有朝一日,我改變了對他們的看法。

  那在一個細雨飄落的日子,我的心沉寂起來,忽然很想找回曾經那丟幾枚硬幣的“哐當”聲,真的很想。我這樣想著,便走到一個叫花子面前的小鐵碗前,將硬幣丟了進去。那一刻,硬幣清脆的“哐當”一聲,是我一生中最美好的回憶。

  忽然想起,是的,我已經尋找到了曾經丟失的愛,是的,那丟失的愛,不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當”一聲的回聲中嗎?

四年級的作文 篇6

  “交友狂潮”席卷而來,各班的那點分界線早已被我們踏破,那些筆友雖早已認識,甚至還是同學,但想真正交知心朋友還要下紙上功夫。“成老大”(嘿,我們的語文老師,誰叫她管的那么嚴啊}這幾天還夸我們的作文大有長進里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。

  本人前生只會說一種語言,那就是漢語。而今生,我唯愛English,26個字母,圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”,{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久,在“英師”的課上,我繳獲了一封寫著漢字的信,這讓我大為氣惱,竟然不寫英語。

  后給“老佃”{班主任}一看,“老佃”又氣又笑,我覺得幼稚,不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那樣明亮,你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著,同學們哈哈大笑,這也算情詩,這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣,“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了,我嘆了一聲,“兔子”完蛋了。

  所以說啊,“小朋友”單純一點才可愛嘛!

四年級的'作文 篇7

  雖然我在一個普普通通的一個班級里,但是每天都有新鮮事要發生,可能是開心的,可能是疑惑,可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。

  今天,我早早的來到了教室,一走進教室,我就發現鐘心怡怎么沒來?平時她不就是這個時候來的嗎?我想:“她可能是今天有什么事吧,她應該等一會兒就來了。”想了一下就沒有多管,結果等到第一節課下課都還沒來,我又想:“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣,一恍就又放學了,其實我也只是想知道她為什么沒來。

  第二天早晨,我又早早的來了學校,我發現鐘心怡還沒來,我心里有許多許多的猜測,可是猜也沒有什么用啊,真想知道她為什么沒來。

  之后,時光如梭,過了幾天吧,我也有些記不住了,又是一個平常的早晨,我又早早的來了教室,一進去,終于發現了一個熟悉的身影---是鐘心怡,我先把書包給放下,再上前去問:“鐘心怡,你這幾天去哪里了呀?”她說:“回老家了。”我才恍然大悟,原來回老家了呀,猜了半天,也沒猜中,我還以為她感冒了呢,我覺得以后我還是不要亂猜好了。

  通過這件事,我懂得了同學之間要互相幫助,互相學習,學校雖然很普普通通,但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心,喜怒哀樂都有可能發生在那一天。

四年級的作文 篇8

  假如有一天,我變成了一個很有錢的人,我不會去買車買房,買自己想要的新興事物,而是讓人與人之間的距離更近,讓眼前的一些事物永久保留。因為,買來車房買來新鮮的事物,他們永遠都是冷冰冰的,他們不會關心你這又能讓你快樂多少?要能在你的心里多長時間呢?這不可能,永遠都在但可以讓眼前的事物保留一些,或是它們更加美好,保留門前的每一株小草,每一棵小樹,讓他們更加美好更加美麗。

  在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹,留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩,讓我們在一起的時間更加充分,給山區的孩子們寄一些書本,筆等等,在給他們送去一些好吃的,讓他們可以上學,也像我們一樣開心快樂。這都可以讓你很開心,很快樂也可以讓你銘記在心,這些溫暖永遠都在。

  人與人之間的事物是很好買來的,但人與人之間的心靈是買不過來的,但它很容易得到,買來自己需要的車子房子新鮮的事物是好,我買的來人人與人之間的信任嗎?讓我們多幫助一些需要幫助的人吧!讓他們快樂我們也會快樂。

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