【熱門(mén)】五年級(jí)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)本子一段時(shí)光，這個(gè)本子不一樣。
這是一個(gè)看似很普通的藍(lán)色的“筆記本”，A5大小，比語(yǔ)文書(shū)大一些。有一個(gè)藍(lán)色的磁扣，里面有四種內(nèi)頁(yè)——方格、點(diǎn)陣、空白、橫線，每種二十四頁(yè)，不多不少，薄厚適中，剛好夠?qū)懴履切┨祚R行空的創(chuàng)意和想象。去旅行時(shí)背上也不重。因?yàn)樗羌兩睿钥梢宰约篋IY（自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復(fù)古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格。
這種裝飾讓你或許已經(jīng)從封面上猜出這個(gè)本子是用來(lái)干什么的了。沒(méi)錯(cuò)，這樣裝飾是因?yàn)檫@個(gè)本子是用來(lái)做旅行日記的。讀到這里，疑問(wèn)就出現(xiàn)了，這個(gè)“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以DIY出獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格又可以顯出內(nèi)容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點(diǎn)之一。
知道手帳嗎？我來(lái)簡(jiǎn)單地寫(xiě)一下吧。為什么有些人一看書(shū)就要睡覺(jué)？因?yàn)樘嗟奈淖衷斐闪艘曈X(jué)上的疲勞，刺激了大腦神經(jīng)，很容易導(dǎo)致大腦“關(guān)機(jī)”，進(jìn)入休眠狀態(tài)。但假如你的本子一翻開(kāi)是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會(huì)疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小小世界。
打開(kāi)我的手帳，首先映入眼簾的是一個(gè)收納的地方，大大小小一共六個(gè)口袋，裝著紙膠帶、便簽、貼紙等便于攜帶的小工具。這也是手帳一個(gè)特殊的地方，為了方便旅行攜帶而特有的收納袋。是不是很方便呢？
手賬本分為活頁(yè)和定頁(yè)。我的本子是活頁(yè)，是一種便于更換和調(diào)整的手帳。在我們平常使用本子的過(guò)程中，常常覺(jué)得這兒不好，哪兒寫(xiě)錯(cuò)了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動(dòng)。可一撕——又撕壞了，好麻煩啊！活頁(yè)本就不會(huì)有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁(yè)本呢？一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
本子中間有一排螺線圈，上下各三個(gè)。把螺線圈通過(guò)兩頭控制開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把打好孔的內(nèi)頁(yè)和螺線圈對(duì)好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個(gè)方法可以把不要的一頁(yè)取下來(lái)，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時(shí)更換內(nèi)頁(yè)，它像一個(gè)做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛(ài)。
做什么內(nèi)容呢？給你看看我去敦煌時(shí)做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書(shū)、觀影、日記、美食、計(jì)劃等眾多好玩的內(nèi)容等你挑戰(zhàn)！
一個(gè)本子一段時(shí)光。下一個(gè)不平凡的日子拿起你的手帳吧！
五年級(jí)作文 篇2
等星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了去抓螃蟹的日子。
“哦——是海——是海！是海！”我興奮的嚷嚷著，心里有說(shuō)不出來(lái)的歡喜。海面上的水紋在陽(yáng)光的照射下變得波光粼粼，像一塊純潔無(wú)暇的水晶，幾條小魚(yú)好像害怕被大風(fēng)大浪卷走似的，特地游 到了水淺的海面上，慢吞吞的游來(lái)游去，享受著“日光浴”，正好給我們了一個(gè)抓魚(yú)的機(jī)會(huì)。
我找來(lái)一個(gè)酒瓶，雖然破了，但還勉強(qiáng)可以裝下幾只魚(yú)，我怕小魚(yú)被酒瓶的碎片割傷，就跑回竹樓里，抽出十來(lái)張紙巾，又“蹬蹬蹬蹬”的跑下竹樓，在酒瓶上圍圍巾似的，把缺口包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ，我試了一下，軟軟的，合格！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，接下來(lái)我就可以捕捉小魚(yú)了！我緊盯著一只緩緩游動(dòng)的小魚(yú)，見(jiàn)它游的離我較近了，我就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地扎下去，哈哈！捕捉成功！等等，我好像忘記了什么……對(duì)了！ 我居然忘了放水！我趕緊潑水，看著在瓶里掙扎著的小魚(yú)，我不由得加快了潑水的速度，終于，小魚(yú)在我高超的醫(yī)術(shù)下救活了。
等我抓完魚(yú)，天已經(jīng)黑了，我一進(jìn)竹樓，大人們就開(kāi)始笑起來(lái)，我正納悶?zāi)兀徽甄R子，也不由得的笑了起來(lái)：鏡子里的我，滿(mǎn)臉的海水，衣服濕噠噠的往下滴水。我一舔嘴巴，啊呸！真咸吶！
五年級(jí)作文 篇3
“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘表上滴滴答答地走著。那么，在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間，你想到了些什么呢？
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)間在流逝。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過(guò)，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順著道路慢慢地流去，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶里慢慢的流動(dòng)，但最終，它還是會(huì)流完。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)間的確在流逝！
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)光在溜走。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著，但最終，他還是會(huì)跑完；它走得很快，就像一架飛機(jī)，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的飛翔起來(lái)，但最終，他還是會(huì)停落；它走得很快，就像一場(chǎng)生活，在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著，但最終，他還是會(huì)結(jié)束。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)光的確在溜走！
而我會(huì)說(shuō)：“我必須得珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)光。”沒(méi)錯(cuò)，我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光！只有將時(shí)間儲(chǔ)存好，將時(shí)光儲(chǔ)存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個(gè)日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槟惆褧r(shí)間都浪費(fèi)掉了，沒(méi)有去珍惜它。”郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度。”所以，讓我們一起去珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你的手中溜走，不要在時(shí)間中浪費(fèi)你的生命，不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了！
五年級(jí)作文 篇4
我在20xx年有很多愿望，其中我最重要的是能養(yǎng)一條屬于自己的可愛(ài)小狗。我希望它有一雙水汪汪的大眼睛，一身金燦燦的毛發(fā)。這就是我20xx年最重要的愿望。
我打算回家后，和爸媽談一談這件事。其實(shí)媽媽也早就想養(yǎng)一條狗了，只是爸爸極力反對(duì)我養(yǎng)狗而已，但是這次的情況和以往有些不同，我可以用獎(jiǎng)狀向爸爸要一條小狗的撫養(yǎng)權(quán)。
我一定會(huì)取得獎(jiǎng)狀，再抱回我一直想擁有的小狗！
不過(guò)我不只有這一個(gè)愿望想實(shí)現(xiàn)，我想長(zhǎng)高10厘米。因?yàn)槲以诎嗉?jí)里不怎么高也不怎么矮。之所以想長(zhǎng)高，是因?yàn)槔习挚傉f(shuō)我長(zhǎng)的太矮了！所以才想長(zhǎng)高。
看來(lái)，我為了長(zhǎng)高也就只能每天堅(jiān)持鍛練、按時(shí)吃飯。老媽總是對(duì)老爸說(shuō)：“孩子長(zhǎng)得矮，一定不是基因問(wèn)題，而是不按時(shí)吃飯的原因！還要早睡早起。”
這就是我的第二個(gè)20xx年的愿望。
我還有第三個(gè)20xx年的愿望，那就是減肥20斤了，實(shí)在太重了！所以，我必須減肥了。我要每天少吃零食，多吃水果！
這就是我的第三個(gè)20xx年愿望。當(dāng)然我還有其他新年愿望，下次再一一給大家介紹。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！我愛(ài)新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大一歲了。我愛(ài)20xx年。20xx年，我愛(ài)你。20xx年，我來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇5
夏天的腳步已經(jīng)漸漸地走遠(yuǎn)了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。
我眼中的秋天是美麗的。走到鄞州公園淡淡的花香迎面撲來(lái)，黃的菊花、白的菊花都紛紛探出了小腦袋，歡笑著迎接我們的到來(lái)。路邊的楓樹(shù)的葉子變紅了，像一只只小手掌，河邊的梧桐樹(shù)黃了，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這景色真是漂亮極了。
我眼中的秋天是豐收的。田野里的稻子黃了，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，低著頭的稻穗都搖晃起來(lái)，像極了金色的海浪。果園里的梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)田野和果園到處充滿(mǎn)了農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的秋天是歡樂(lè)的。我和我的好朋友一起帶著秋天的涼爽在野外盡情的玩耍，我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)兒玩滑板車(chē)，一會(huì)扔石頭打水漂，玩得不亦樂(lè)乎。
啊！秋天多么美好。
五年級(jí)作文 篇6
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精一絲不茍的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎的人所缺少的嗎？其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“小馬虎”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)從來(lái)不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳從來(lái)就沒(méi)往我的腦子里進(jìn)過(guò)，有時(shí)甚至還會(huì)振振有辭地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈儾欢 鳂I(yè)，乃越檢查越糟也！’”爸媽也拿我沒(méi)辦法。
記得后來(lái)有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地送給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，臉色嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)道：“你認(rèn)為自己都做對(duì)了嗎？”看著爸爸的嚴(yán)肅神情，我知道情況不妙連忙說(shuō)：“我想……也許……應(yīng)該可能……全對(duì)吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！而且錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的，我當(dāng)時(shí)真是無(wú)地自容。如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我從那以后知道，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。
今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事都要一絲不茍，腳踏實(shí)地，只有這樣將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
五年級(jí)作文 篇7
我們班有三個(gè)傳奇男子，也稱(chēng)“美”男子，（你一定以為他們很帥吧？哈！）他們不僅在我們班出名，還在校內(nèi)名副虛傳呢！要想知道他們是誰(shuí)，請(qǐng)往下看吧！
1、陳培燦
這就是我們班的霉男子喔！為什么不是美麗的美呢？這就是你想問(wèn)的吧？別急我這就告訴你，你可知道陳培燦有多倒霉嗎？他前天丟了個(gè)筆盒，昨天丟了支鋼筆，今天又弄丟30元，我看明天又要被老師打。（吹牛，才沒(méi)那么慘！）所以我們女生好不容易才給他去了個(gè)超級(jí)外號(hào)“霉男子”。
2、林仁韜
難道他就是美男子了嗎？不——不是，他是沒(méi)男子，為什么又是個(gè)沒(méi)字呢？因?yàn)樗稽c(diǎn)男子性也沒(méi)有。伸手就是個(gè)蘭花指，跑起步來(lái)像個(gè)小女生，簡(jiǎn)直比女生還女生！就因?yàn)檫@個(gè)，他的外號(hào)是“沒(méi)男子”。
3、郭仁蔚（菠蘿味）
他帥嗎？no，no，no！他是我們班的超級(jí)丑八怪，還是莓男子呢！怎么又來(lái)個(gè)莓字呀？真奇怪，汗！一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樗L(zhǎng)的像草莓呀，上寬下窄。可笑的是他臉上長(zhǎng)豆豆，像草莓一樣密密麻麻的.，真是丑死人啦！這又是我花了500年的功夫才研究出來(lái)的名字（你看你又吹牛了！）“莓男子”。
這就是我們班的傳奇人物“美”男子，你們班又有什么人物呢？說(shuō)給大家聽(tīng)吧！（記得吹點(diǎn)牛哦！）
五年級(jí)作文 篇8
書(shū)，在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀。
大概四五歲的時(shí)候，媽媽便讓我讀書(shū)。我接觸到的第一本書(shū)名叫《唐詩(shī)三百首》，媽媽一首詩(shī)、一首詩(shī)地教我念。因?yàn)槲业哪莻�(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語(yǔ)，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有趣。
等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，媽媽又給我看《百家姓》。“趙錢(qián)孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來(lái)的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候，媽媽的臉上分明寫(xiě)著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！
可能是因?yàn)楦改赶Ｍ盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛(ài)看書(shū)的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書(shū)。因此，慢慢地我就喜歡上了看書(shū)，我看過(guò)童話(huà)、小說(shuō)、寓言故事，認(rèn)識(shí)了很多字，懂得了很多道理。
一個(gè)自幼在書(shū)堆中長(zhǎng)大的孩子，自然就會(huì)寫(xiě)作文，因此我的作文成績(jī)也名列前茅。可不，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是祖宗前輩送給我的最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉欤诿魈欤黄痖_(kāi)始閱讀吧，讓我們愛(ài)上書(shū)本愛(ài)上閱讀吧！
五年級(jí)作文 篇9
童年里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，許多的事我都忘記了，但是那次挨打的事情我到現(xiàn)在都記著。
暑假的一天，我在家里玩，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的車(chē)沒(méi)油了，要到加油站加點(diǎn)油，你先在家寫(xiě)作業(yè)，我等一會(huì)兒回來(lái)檢查。”
我在家里寫(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，電腦里的“二戰(zhàn)前線”的游戲在向我招手，我想：“爸爸又不在家，我不如玩一會(huì)兒。”于是我跑到電腦室，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我被電腦迷住了，都忘了時(shí)間。突然門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的腳步聲，我一想：一定是爸爸回來(lái)了！我趕緊去寫(xiě)作業(yè)，我爸爸邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“兒子，爸爸回來(lái)了，看看我?guī)Ыo你了什么驚喜？”我跑過(guò)去一看，原來(lái)爸爸買(mǎi)了我最想要的小狗，我很開(kāi)心，但我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，爸爸如果知道了，一定會(huì)打我的。爸爸問(wèn)我：“你把作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“寫(xiě)完了。”
爸爸開(kāi)始檢查我的作業(yè)，一看，我才寫(xiě)了兩行，糟啦，我得挨打了，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說(shuō)：“你才寫(xiě)了這么一點(diǎn)兒，如果是我的話(huà)，我早就寫(xiě)完了！”
說(shuō)著，爸爸拿起棍子打我，我一連躲了好幾下，爸爸說(shuō)：“臭小子，你還敢躲！”說(shuō)著，爸爸又拿起棍子，抓著我的肉把我疼死了，爸爸拿起棍子把我打得哇哇大叫。
我爸爸打了一會(huì)兒我，爸爸臉上的怒氣轉(zhuǎn)到了零度，爸爸問(wèn)我：“你剛才寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都干了什么？”“沒(méi)干什么？”我說(shuō)道。爸爸去電腦室摸了一下主機(jī)箱，主機(jī)箱還熱乎乎的，爸爸說(shuō)：“你還敢在我不在的時(shí)候玩電腦嗎？”“不敢了”我回答道。“還敢再撒謊嗎？”爸爸問(wèn)，我說(shuō)：“再也不敢了。”
從這次教訓(xùn)之后，我再也不敢撒謊了，每次想到這件事，我都覺(jué)得爸爸很兇。
五年級(jí)作文 篇10
今年暑假，我的弟弟徐浩然到我家來(lái)玩。他今年3歲，粉嘟嘟的笑臉上有一對(duì)賊亮賊亮的眼睛，高高地鼻子下面有一張櫻桃紅的小嘴巴，多可愛(ài)啊！我給他取名叫“小可愛(ài)”。
“小可愛(ài)”很貪吃。昨天我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)超市買(mǎi)了一盒奧利奧，他今天就把那盒子拆開(kāi)，讓我給他撕。不想，那袋里的最里面吃不到，又讓我去撕。——“媽呀！”瞧，那嘴上，、手上、臉上全是的。如果再弄到眼睛上，那就是國(guó)寶“大熊貓”了。好一個(gè)貪吃鬼！
“小可愛(ài)”玩得時(shí)候更可愛(ài)。有一次，他把空空如也的垃圾筒當(dāng)成“球籃”，只見(jiàn)用他那稚嫩的小手捧著那個(gè)皮球，踮起小腳，身子向前一傾，可“專(zhuān)業(yè)”了。咚！“球進(jìn)了！哈哈哈哈……”笑得臉都成了“紅蘋(píng)果”！好一個(gè)貪玩鬼！
“小可愛(ài)”真能睡。今天早上，我們都醒來(lái)了，媽媽讓他起來(lái)解小便去，結(jié)果他卻把身子扭成了S形繼續(xù)呼呼大睡。媽媽喊了好幾遍，他才不情愿地下了床。好一個(gè)貪睡鬼！
“小可愛(ài)”可淘氣了！就說(shuō)今天吧。他一個(gè)人在我房間里玩。他把我剛剛制作好的手抄報(bào)揪得個(gè)稀巴爛，氣得我直跺腳！好一個(gè)搗蛋鬼！
哎！這個(gè)讓人喜又讓人憂(yōu)的“小可愛(ài)”呀！
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