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一年級作文

時間:2021-03-12 16:35:44 一年級 我要投稿

【精選】一年級作文集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】一年級作文集錦八篇

一年級作文 篇1

  今天早上9:00我和媽媽去中天花園上鋼琴課,我的鋼琴課老師是任老師,她的鋼琴可是很厲害的哦!我的教材是《哈農(nóng)》,《天天練練》,還有《約翰湯普森》。

  今天我已經(jīng)學到了跳音,你們知道跳音是什么嗎?就是可快的彈這個音,落的時候要快,收的時候也要快,那樣的音節(jié)就叫跳音。

  我還學了全音符,2分音符,4分音符,8分音符,16分音符,這些音符是一個比一個快的彈奏,要不然都一樣的話他們干嘛還要分4、2、8、16、呢?你們說對吧!

一年級作文 篇2

  星期二是植樹節(jié),老師帶大家去植樹。

  二個小朋友一組進行植樹。小x和小x是一組,小x先用鐵鍬挖了一個小樹坑,小x挑了一棵茁壯的小樹苗,小x和她一起小心的吧小樹苗移到樹坑里,小x扶著樹苗,小x用鐵鍬填了一些土,吧樹坑填平了,還用腳把土給踩實了。小麗拿來水壺給小樹苗澆水。小樹苗喝飽了水,可精神了。

一年級作文 篇3

  是它,美麗無比;是它,五顏六色;是它,給我?guī)硐胂蠛涂鞓罚皇撬卟逝菖荩?/p>

  我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管,盡情地吹起了泡泡,享受著快樂!

  高興的我,把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些,然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著,呵!

  一個圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現(xiàn)在我的眼前。我多想把它們留住呀,于是又接著吹。

  泡泡不斷增大,亮閃閃的它,時而圓溜溜的,時而像只可愛的雞蛋,時而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中,我好像是在睡夢中,看見了媽媽的身影、老師的目光、同學們的歡笑……可是就在這一剎那,泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了,我情不自禁地用雙手捧住它,可老天對我不公,美麗又可愛的七彩泡泡在一瞬間,消失得無影無蹤了!

  接著,我又吹了幾個,它們帶著我飛向天空,飛向家鄉(xiāng),飛向美麗的世界!

  我愛七彩泡泡,因為它給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藦臎]有過的想象!

一年級作文 篇4

  暑假里,我讀了《生命流淚的樣子》這本書,我心潮起伏,熱淚盈眶。

  《生命流淚的樣子》講的是一位性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡與父母去小姨家做客,他媽媽突然暈倒,醫(yī)生診斷出他媽媽得了癌癥,這場飛來橫禍的病,使如她的生活發(fā)生了很大的變化。她的媽媽對她格外嚴厲,友誼的煩惱使她感到孤單。她的媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡在生活中學會了堅強。

  我讀完了這本書,淚流滿面。想起了我們班的一位同學楊夢婷,她還沒出生時媽媽就患了癌癥,在她上幼兒園的時候,媽媽就去世了。媽媽看病早已負債累累,爸爸不堪家庭重負而離家出走了。楊夢婷和姐姐傷心欲絕,呼天搶地也喚不回心愛的媽媽。沒有父親的陪伴安慰,姐妹倆在爺爺奶奶的照顧下倒也能艱難度日。誰知屋漏偏逢連夜雨,楊夢婷的姐姐在三年級上課時突然暈倒,醫(yī)生診斷患了腦癌,這對一貧如洗的家庭來說更是雪上加霜,沉重的經(jīng)濟負擔幾乎壓垮了這個風雨飄零的家庭。幸虧有紅十字會的救助和許許多多愛心人士伸出援助之手,姐姐才有錢住進上海兒童醫(yī)院,兩次開刀做了手術(shù),現(xiàn)在還在醫(yī)院化療,終于挽回了脆弱的生命。楊夢婷與文中的女孩的遭遇是多么相似,雖然命運似乎給她的家庭開了個很大的玩笑,但她依然樂觀開朗。班中不管誰有什么困難,她總是熱情相助,她說是那么多的好心人幫他她一家度過了難關,等她長大后也要好好報答,現(xiàn)在無力回報就盡量為大家做點小事。笑容常掛她的臉上,誰都不知她承擔了多大的痛苦。直到有一次老師淚流滿面地把她寫的日記讀給大家聽,我們才知道了她內(nèi)心深深壓抑的痛苦,全班同學都流淚了。我們把掌聲獻給了這位樂觀、堅強的女孩。

  生活是不可能一帆風順的,面對逆境,只有堅強,才能笑對人生!

一年級作文 篇5

  夏天的廣場很熱鬧,特別是一到晚上,總是人山人海的。廣場的四周被小商販們擺的水泄不通。有烤腸的、賣玩具的、買炒冰的·····廣場的中心是老人和小孩兒的天地,老人們在跳廣場舞,調(diào)皮的孩子們在玩電車。

  晚飯后,為了找寫作素材,老師領我去廣場看跳舞了。其中看一位老爺爺跳舞最好玩了,那些奶奶們都跳下一個動作了,可他卻還在做剛才那個動作,還總是東張西望的。不過最吸引我的并不是廣場舞,而是那一陣悅耳的歌聲。我順著歌聲的方向走去,發(fā)現(xiàn)原來是一位殘疾人叔叔在擺地攤的旁邊唱歌。他坐在輪椅上,手里抱著一臺電腦,旁邊有很多圍觀的群眾。那些叔叔阿姨被他的歌聲感動的都哭了,很多人都獻出了自己的愛心,我也不例外,老師說要盡自己的所能幫助那些需要幫助的`人。我覺得叔叔太堅強了,得了那么嚴重的疾病,還出來靠自己的能力賺錢養(yǎng)活自己,叔叔那種堅強的精神很值得我學習。這也讓我想起了美國亞馬洲的盲童海倫·凱勒,她雙目失明,兩耳失聰,可她卻一直也沒有放棄自己。從廣場出來,一路上我的心情一直被叔叔感動著。

  我很愛我們的廣場,它不僅能再給我很多快樂,還教會了我很多做人的道理!

一年級作文 篇6

  今天吃過早飯,媽媽說:“蓓蓓,你幫媽媽刷刷碗吧”,我說“好的”。媽媽對我說,刷碗之前要先把袖子捋起來,這樣袖子就不會濕了。于是我按媽媽說的捋起了袖子,開始洗碗了。我先 把碗沖一下,接著一個個碗里邊刷了外邊刷,刷干凈以后又把碗摞起來,放在灶臺上的碗櫥里,這樣碗就算刷好了。接著我把筷子弄整齊,用鋼絲球裹住來回拉了拉,然后用水沖洗干凈,放在了筷籠里 。我對媽媽說,我的碗刷好了。媽媽看過我刷的碗后說:“孩子,你刷的很干凈,下次還想幫媽媽刷碗嗎?”我說:“想”。中午吃飯時,媽媽說:“用蓓蓓刷的碗吃飯就是香!” 我聽了以后心里美滋 滋的,以后我會幫媽媽多干些家務。

一年級作文 篇7

  我家的桃子樹是一棵純天然綠色植物,從不使用農(nóng)藥等有害物質(zhì)。我非常喜歡它,一有空就去看它。

  有一次,我看見桃子樹的葉子上出現(xiàn)了好多小洞洞,心想:一定是蟲子搗的鬼,我一定要把它揪出來,為桃子樹報仇!于是,我就開始了“蟲子大搜索”:仔細地查找每片葉子的背面,看有沒有“兇手”的蹤影。終于,經(jīng)過我不懈的努力,我看見了一只正在扭來扭去吃葉子的毛毛蟲。本想將它弄死的我看見它的可愛樣,竟然不忍心了,此時,我覺得他吃葉子是逼不得已的,只為了生存,只為了蛻變成美麗的蝴蝶,傳播花粉,不能怪它,更不能傷害它。想著想著,我好像置身于小蟲子的天地了。我看見我此時正站在葉子上,毛毛蟲就在我對面。我熱切地跟它打招呼:“你好啊,毛毛蟲!你在干什么呢?”它抬起頭,注視著我,說:“我在吃葉子。我……我……對不起!我知道這樣做是不對的,可我也沒辦法呀!沒有食物我就活不下去,所以,就只能做一只壞蟲了。你能理解我嗎?”我聽了,非常感動,便回答說:“沒關系,我能理解你,其實大家一樣,都靠互補而生活,我不會怪你的!”它又說:“謝謝你,說了這么多安慰我的話。其實我知道,人們都恨我,我再也不能求得他們的原諒了!“我趕緊說:“我回去以后,一定會多多宣傳,讓人們原諒你。況且,你長大后會變成蝴蝶,會傳播花粉,人們還得感謝你呢!”“真的嗎?太感謝你了!”它兩眼放著光,充滿了喜悅。我一拍腦袋,突然想起該吃飯了,爸爸媽媽該找我了,我得趕緊回去。于是便和毛毛蟲告別了。

  一眨眼,便回到了現(xiàn)實世界,我簡直不敢相信剛才所發(fā)生的一切,甚至以為自己在做白日夢呢!不過有一點是真的,任何事物都有兩面性。就像毛毛蟲一樣,小的時候會啃食綠葉,遭人唾棄;但長大后呢?就成了美麗的蝴蝶,幫人們傳播花粉,是個大功臣呢!

一年級作文 篇8

  在我小學這四年的學習生活中,我遇見了幾位好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,還有的嚴格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。

  上學期的時候我們換了一位新老師,這位老師就是徐老師,他是我們班的班主任,同學們都在議論這個新老師,這是徐老師說了一句話:“同學們安靜一下,我來做一下自我介紹,我叫徐恩澤,你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句:這老師一定好應付!

  說著第一節(jié)課開始了,我班的付佳誠展開了他的計劃,他說就要給這個老師點“顏色”看看,老師正在黑板上寫字的時候,她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上,下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理,從此那個壞小子就變成了好小子。

  他幽默風趣,講起課來總是讓同學聽得津津有味,有時候也都的同學們?nèi)ヅ醺勾笮ΑKv的每一個知識,同學們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中,他嚴格教導每一位學生,每當同學們出現(xiàn)了錯誤的做法,徐老師總是會教同學們正確的做法,無論是好同學好時壞同學徐老師一視同仁,從不偏袒一位同學。

  在我心目中他是一位善良,和藹可親的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位教師,在我所認識的所有教室里面,我認為徐老師是最棒的一位教師,我想對徐老師說:感謝你,老師!

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