小學四年級作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
春天來了，我的光光的樹干、樹枝長出了點點星星的嫩綠葉子，給我光光的身子穿上了一件炫目的服裝。小鳥從遠方飛到這里，飛回了在我身上的家，我又可以聽小鳥唱歌啦！
夏天來了，烤爐般的天氣熱得蟬不停的在我身上“知了”“知了。”人們被熱得受不了了。你看！在太陽底下的人們熱得滿頭大汗。不過，在我下的人們多快活！你看！你看！老人們四個一群，五個一伙的在我的樹枝下下象棋。一位老爺爺說：“將軍，哈哈，我贏了！”小孩子們無拘無束的奔跑著，我茂密的葉子下充滿了歡樂的笑聲。
秋天來了，我從小樹成為大樹而現在我又要衰老了。我的葉子一片一片的落到泥土上。松鼠們忙
小學四年級作文 篇2
清早我就異常的興奮，因為今天是我們“《衡陽晚報》小記者俱樂部”組織我們小記者去采風的日子。雖然天公不作美，還下起了小雨，但是也阻擋不了我們親近大自然的熱情，還為我們的回憶增添了一番迷人的朦朧景象。
我們坐上大巴車，駛向白鷺湖。在經過一片片景色宜人的鄉村山路后，車子在一大片油菜花地前停了下來，我們嚷著要去觀賞觀賞。
一下車，我們便走進那片油菜花田，縷縷花香傳入鼻端，清新宜人，沁人心脾。身前身后，四處都是油菜花，花中飛舞著許多嬉鬧追逐的蝴蝶，真讓我置身于一幅美麗的畫卷般。我不禁吟起詩來——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”現在這番景象不就是這首古詩的情境嗎？
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，雖然都是黃顏色，但一朵朵都鮮嫩無比，任何一朵都獨一無二，各有各的特色，真是“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲啊！”觀賞完油菜花，我們又來到了白鷺湖。
原以為油菜花已經是美得無與倫比，誰知當我看到眼前的景色后大為詫異：世間竟有如此美景，此時我仿佛是到了童話世界！一排排的樹木已散開嫩綠的樹枝，像一個個忠誠的衛士保護著那一汪碧水。老師告訴我們，那便是大名鼎鼎的白鷺湖。
白鷺湖的水真清啊！清的可以看見正在湖底暢游的魚兒；白鷺湖的水真靜啊！靜得讓人感覺不到它的波動；白鷺湖的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的碧玉。加上空中雨霧蒙蒙，湖邊朵朵鮮花、碧綠的柳樹，水中倩影倒置，使我感到好像在仙境中一般，哇，真是太美了，我真的要被這樣的美景陶醉了！
“相逢難識別亦難”，時間過得真快，馬上我就要離開了。我依依不舍的回望了一會黃澄澄的油菜花，充滿詩情畫意的白鷺湖，還有那被雨水滋潤過的小草，在這大自然的美景中，我也是醉了……
小學四年級作文 篇3
時間走得真快啊，令人振奮的暑假過去了，同樣令人振奮的新學期來到了！
同學們見面真開心，似乎有說不完的話。老師笑盈盈地看著我們，看我們長高了，長壯了，等我們一群小麻雀嘰喳完了才發話。
身體壯壯，學習棒棒！這是校長的新學期致詞，沒有冗長，只有簡潔中透著一份明快。是的，這是最高的期望值，實實在在的言語中蘊含了多少期待！陽光灑在校園里，一如我們的心情。
小心翼翼地為剛發下的新書包書皮，看著發亮的封皮，眼睛也不由發亮了：它將引領我們走進知識的殿堂！
小學四年級作文 篇4
近幾年里，地球的環境日益惡化，天空出現了臭氧層空洞，形勢嚴峻，受到了環境部門的紅色警告。紫外線無情地射向了地面上的人們，很多人患了皮膚癌，痛苦地死去。當然，人們也意識到了形勢的嚴峻，開始極力提倡低碳生活，但怎樣也無法補救空洞。
一天，我正在做作業，腦袋里忽然冒出了一個念頭：可否找女媧再次補天呢？我現在也顧不得什么可否了，就拿死馬當作活馬醫吧！
我在各個世界里的朋友都很多，還是一個天才巫師呢！因為我未滿17歲，所以在麻瓜世界還不能使用魔法。因而我就找到了哥哥哈利波特他們。（看，我在魔法世界有的是朋友、親戚呢！）我找到哥哥他們以后，就立刻說明了來意。他們聽完后，說：“的確很危險，可我們又能幫你們麻瓜世界什么忙呢？”我沉思了片刻之后，突然想到了一個主意，開口說道“你們可以在麻瓜世界用魔法幫我找女媧來補天呀！”哥哥聽了后，疑惑地問：“能行嗎？女媧她畢竟是神仙，不是普通人。”我輕松地說“試試看唄！”哥哥們無奈地搖搖頭，只好跟隨我去。
哥哥們和我試了好幾遍，才有了一點眉目，又費了好大功夫，才把女媧所在的準確位置給找了出來。事不宜遲，我們立刻幻影移形到了北京故宮的一口天井里。
到了井里以后，它并不是我們所想像的那樣黑，而是非常明亮的。我們正納悶，突然，一扇門開了，里出走出來一們年輕漂亮的姑娘。一看到我們，她驚訝地張大了嘴，剛想開口問我們是誰，怎么進來的，我就先開了口，問“請問，你是女媧嗎？”她忙回答道“哦，不是，女媧在屋里。”“那，我們可以進去嗎？”我問。“這，恐怕不太方便，女媧姐還在午休呢！”這位姑娘答道。“不過，女媧姐只有一個小時就要起床了，你們先等一等吧？”
在這一個小時的時間里，我們知道了很多事情：她是幾年前來故宮旅游時，一不小心掉進來的，怎么喊，外面也聽不到，可里面卻能聽見外面的聲音，看得見外面的人群，而外面卻看不見里面。多虧了女媧，她才活了下來，所以就和女媧姐一起住在了這里。她還說了，女媧很喜歡到外面去玩，每周都要喬裝打扮一番，才出門。哦，對了，忘了跟你們介紹，她叫阿巧，今年18歲，上大一了。每天，女媧都會去看她，而她，一放假，作業做完了，就來陪女媧。
一個小時就這么過去了，女媧終于醍了，她讓我們進去，坐下后，我迫不及待地向她解釋了前因后果和我此次前來的目的——請女媧娘娘再補一次天。女媧聽了之后，顯得心情沉重，臉上的表情也很驚訝，但最終還是答應了我的要求。
“不過，”女媧說：“要補天，需要很多材料的，我是在想，你們找得到嗎？”
“什么材料？”我吃驚地問。
“就是：第一，一個世紀中的最后一滴眼淚；第二，龍的一根神經，任何龍都可以；第三，全地球每個人的一滴血。差一樣都不行！你們辦得到嗎？”女媧說。
女媧這一說，我們都傻眼了：材料還真難找啊！但我必須克服任何困難，保證完成任務。于是，我充滿自信地對女媧說：“你放心，我們一定會找到的！”女媧滿意地笑了，說：“好孩子，去吧！我等著你們回來！”于是，我們立刻踏上了尋找材料的旅途。
對我們來說，前兩項并不難。首先，先穿越到上世紀最后一天的23：59分，然后分頭尋找23：59分59秒時掉下來的眼淚，“成功了！”我們興奮地叫著。
接著，我們開始尋找第二種材料。這對我們魔法界的人來說，非常非常地簡單。雖然我們不忍心傷害動物，但我必須下手，這是為了全人類。我們殺死了一條龍，并取出了它的龍經。我們沒有歡呼，而是選擇了沉默。
最后，我覺得第三種材料是最難找的了。而就在這個時候，國家衛生部張部長打來了電話，他說：“我們已安排全國的醫院來做這個采血的事情，同時，我們已通過世界衛生組織，把這個情況向各國政府進行了通報，爭取他們的支持。大家一定會全力以赴的！”于是，我把這個活兒交給了他們。我還真得謝謝那個通風報信的人。沒多久，找材料的任務大功告成！
到了補天的那一天，所有的人都非常高興、興奮。女媧昨夜已經把湯熬好了，今天就準備把那湯用刷子刷上去就可以了。女媧總共用了一周時間才完全把天補好，她已經累得不行了，就先回去睡覺了，不過這次她搬家了，你猜猜她住在哪兒呢？
從此，人們再也不敢破壞環境了，人們現在比以前開心、幸福多了。因為沒有了環境污染，山青了，水綠了，天空更藍了，人們也更快樂了！
指導老師評語：故事情節豐富、完整，想象力比較豐富，語言表達流暢，且頗具現實意義，主題較為深刻。
小學四年級作文 篇5
今早起床的時候還好，真的一切都還好。可是我一出門沒多久，吃了一頓飯。回家就發現居然停電了？看吧看吧，小區的電門開始罷工了，輕輕一推就能進單元門，一起點都不安全。等我進了家門。發現我弟正等待著我回家呢。
他說他餓了，讓我帶他去吃東西，就這樣我又出門了，開始著我們的覓食之旅。我們出了小區門看到對面的施工地，發現那個地方離我們的目的地很近，可以經過那條路到達，于是我們就從那邊過去，成功了節省了時間也省了體力。
我們到達了小吃街，里面有各式各樣的東西，由于我已經吃過了，就沒有什么胃口了。帶著弟弟開始找他喜歡的吃的，我們來到餌塊店，餌塊是我們云南特有的小吃，包了根熱狗。便開始狼吞虎咽起來。又來到另一家店，發現有涼粉。我們便買了一碗來填飽肚子。
我們有走啊走發現了魷魚洋芋的店，看起來很誘人。又買了一份。買完這些東西大概也能填飽我們的肚子了！于是又走向回家的路。在路上我們倆有說有笑，仿佛沒有電的生活里我們也能過得很快樂。走了很長的一段路終于到家了。今天的覓食之旅就這樣結束啦！
小學四年級作文 篇6
星期五的一節語文課，張老師讓我們玩拔書游戲。把兩本書卡在一起，再把它們拔出來。游戲分為三次：第一次一位同學拔，第二次兩位同學拔，第三次六位同學一起拔。
令我感受最深刻的是最后一次。一個同學拉著一個同學，每個人都扎著馬步，身體向后傾，咬著牙，眼睛使勁得瞇成了一條縫，眉頭緊皺著，只想把書拉開。
書仿佛在痛苦地叫著。它卡得牢牢的，像被502膠水粘過一樣。同學們用的力氣越大，書越不肯分開，到最后大伙的力氣都用盡了，書還是沒被拔出來。
其實，這兩本書根本沒用膠水固定，只不過是書的每一頁交叉在一起，就會有摩擦力。一頁紙的摩擦力很小，但兩本書共一百多頁的摩擦力可就大了，所以幾個人的力氣也拔不開。
語文課里玩出了科學道理，真是太有意思了。
小學四年級作文 篇7
記得我五歲的時候，我和我的小伙伴一起進行堆雪人比賽。一天早晨，我一覺醒來，發現外面變成了一片銀裝素裹的世界，房子、樹木都披上了雪白的盛裝，我情不自禁地大喊：“下雪啦！”
吃過早飯，我沖下樓開始呼朋引伴，把小朋友都喊了一遍，最后才喊來了兩個小朋友，其他的'小朋友都不在家，我們玩了一會打雪仗后，我提議玩堆雪人比賽，緊接著我宣讀了比賽規則：每人堆一個雪人，看誰堆的又好又快又大誰就贏，說著大家都忙碌了起來，我先做了一個小雪球，放在雪地里滾，我滾著滾著，發現其他兩位小朋友都滾好了一個大雪球，我索性不滾了，直接抱起來給雪人做身體，可是因為我滾的雪球太松散，還沒抱起來就散開了。小剛看到了，幸災樂禍地笑了起來，可誰知他樂極生悲一不留神，自己手中的雪球掉到了地上摔散了，于是我也笑了起來。這時，我看到小明已經堆好了身子準備堆頭了，我也手忙腳亂的隨意滾了一個雪球就把它當作了身體，再滾一個小雪球當頭，把兩個雪球接在一起后，我又簡單地做了下頭部、身體的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度，不一會兒大家都堆好了，但是在評獎時卻沒有人贏得這場比賽，因為我們堆的太急都沒有雪人的神態，倒像是三個破雪堆，看到這個結果我們大家哈哈大笑起來，比賽結束了，可我們仍然沉浸在快樂的氣氛中。
哈哈，有趣吧！讓我們一起珍惜童年，回憶童年吧。
小學四年級作文 篇8
周三上午課間十分鐘，我看著老師擦黑板時一晃一晃的手，竟然睡著了。
“孩子，怎么啦，愁眉苦臉的?” 一位面目慈祥、胡子白花花的老爺爺出現在我的夢中。
“我想發明一種大黑板，不用粉筆在黑板上寫，只要一聽見老師講課的聲音，就可以在黑板上出現老師所說的文字，而且是清楚、工整的書法字，不管距離黑板多遠都能看清楚，既不傷眼睛，又可以自動調整我們的遠視、近視、弱視等各種眼睛問題，這樣就不會出現“小眼鏡”等等的現象了。老師也不會常常抬胳膊而使胳膊酸、軟、痛等各種癥狀了，老師也不會因為吸入大量的粉末而引起各種毛病啦。”我望著這位傳說中的周公長篇大論地說道。
“好！孩子，你的想法不錯，我滿足你的愿望。”只見周公公爽快地一揮手，黑板立馬變成了我想的那樣 ，和前面墻壁一樣大的大黑板，老師一講課黑板馬上就出現文字，再也沒看見哪個同學瞇著眼、鼓著眼使勁地看黑板上的字的現象啦，教室里一個戴眼鏡的同學也沒有，黑板周圍也沒有粉末到處飛揚啦。
“周公公，如果我們的窗戶能每天都能變換景色多好啊，周一窗外是綠草茵茵，周二變成湛藍的大海，周三變成花的海洋……讓我們每天都能感到新鮮、新奇，那該多好啊！”
“好！”周公公又大手一揮。頓時，窗外變成了花的海洋，紅的、綠的、黃的、粉的……真是五彩繽紛啊！蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂也忙著采蜜，窗外空氣新鮮，花香撲鼻而來，我們每天都很開心，學習更有勁兒啦。
“周公公，如果我們的教室有自動調節溫度的功能，讓我們的環境四季如春，我們的地板能自動分類、自潔和吸附的功能，那我們每天都生活在沒有細菌和灰塵的環境中，那樣我們再也不會感冒了。”我的話剛落，教室里的溫度就立刻變得非常舒適，就像春天一樣，雪白的地板沒有一點兒灰塵也沒有，我剛掉一點兒紙屑在地上，馬上就被分離成無可回收廢品而被吸附并融化掉了。
“周公公，如果我們的課桌能變化一下更好 ，”我得寸進尺了。“課桌分成三層，可以分門別類地放教科書、工具書、作業本，如果想要什么書，只需要在心里想一想，它就會自動出現在桌子上了，課桌除了做作業可用，當使用電腦時，只要輕輕地按桌面右邊的按鈕就出來了，當然此電腦只能學習使用哦。還有我們的椅子也可以根據人的高矮胖瘦來調節與課桌的準確距離，當我們姿勢不正確時，椅子也會無聲地提醒我。還有椅子也可以變成飛行器，放學的時候我再也不用爸爸來接我啦，只要按動飛行器左邊扶手上的黃色按鈕，只要說一聲“回！”不到一分鐘就回到了家里。要想回到教室，只要說一聲““去！”飛行器就“嗖”的一聲回到了教室……”
“唉！你這孩子要求也太多了吧，不過這只有靠你自己的努力才能實現的哦！”周公公不等我說完，深深嘆了一口氣就不見了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”
“哈哈哈！我回家咯！”聽見鈴聲，我以為坐著飛行器回家了，開心得合不攏嘴了。
“睿睿，你在笑啥？又夢見周公啦？”我猛地驚醒了 ，看了看教室的四周，還是和原來一樣的，可老師怎么知道我夢見周公了呢？
我們未來的教室太好了，可周公的話卻很清晰“ ……只有靠自己的努力才能實現夢想的哦！”
小學四年級作文 篇9
來到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息。看到了秋天來到這里的印記 —— 樹葉。這里就是植物園。
遠處看去，紛紛落下的樹葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹葉觀察，仔細看，原來這是楓葉。
這片楓葉呈深紅色，紅得不失優雅，優雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個突出的角。每個角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點也不鋒利，摸上去好舒服啊！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個橢圓形葉上。而細一點的紋理就延長在深一點的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實它受過的苦難中已經鍛煉了它的意志。
楓葉聞起來有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風吹來，我沒有抓緊，這片楓葉已經被吹走了。也許這片樹葉會飄向草地上，讓更多的人認識它；也許它會被螞蟻撿去當小船；也許會被青蛙撿去當漂亮的小船。。。。。。
在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過霜后才更紅。才奪得今天的美麗。
這些微小的樹葉都值得我們學習，學習它們頑強的毅力。
秋天真美啊！
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