有關一年級作文集合八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
媽媽對我的愛是無微不至的；爸爸對我的愛是樸實無華的；奶奶對我的愛是豐富多彩的；爺爺對我的愛是小心翼翼的；朋友對我的愛是甘甜的……這些都是上蒼賜給我最好的禮物——親情！生活在愛的氛圍中，親情環繞著我，躲都躲不及。
媽媽是上帝派來保護自己孩子的天使。為了孩子，辛苦了大半輩子。自己的兒女長大成人后，才懂得照顧自己的媽媽，報答自己的的媽媽。我曾看過這樣一篇短文：
有一個貧窮家庭的女兒，因家里窮，就去城市里一個富裕家庭當保姆，這個小女孩當時才13歲，但卻非常懂事。一天，她的主人吃月餅，于是便給了小女孩一塊月餅讓她吃，小女孩拿著月餅走進自己的房間，可她拿著月餅久久沒吃，而眼淚卻布滿了眼眶，她仿佛看到了一個熟悉的身影，在地里拔草、施肥，頭上流著汗……小女孩哭了，她想：媽媽沒吃過這么好的東西，我應該帶回家讓媽媽嘗嘗。于是，拿了一張報紙，小心翼翼地把月餅包了起來。一天又一天過去了，小女孩終于有回家探親的機會了，她回到家把月餅給了媽媽，讓媽媽吃，可打開報紙一看，月餅早已經發霉了……(原創投稿 )
媽媽雖然沒吃成月餅，卻感動得熱淚盈眶，一把將小女兒緊緊抱在懷中。
這篇短文讓我明白了一個道理：愛與被愛是辯證的、是相互的。如果文中那位母親沒有給予孩子愛，那怎么會獲得女兒的愛呢？她們真是母女情深啊！
親情是躲不過的，我也時常被親情所包圍。
小時候我常生病，一天晚上，我突然發了高燒，于是媽媽便把弟弟托給姥姥照看，然后領我去看病，弟弟那時還小，不停地哭，可是媽媽沒辦法，眼里含著淚水毅然領著我去看病。到診所，醫生說我喉嚨發炎了，起了兩個大包，需要打點滴。聽了醫生的話，我嚇了一大跳，因為我最怕扎針了，便抱住媽媽哭鬧了起來：“我不掛吊針，我不掛吊針。”媽媽千方百計來哄我，她抱著我，讓我的頭俯在她身上，眨眼工夫把針扎上了，就沒事了。媽媽請求醫生讓我回家打點滴，醫生同意了。回家時，路上太黑了，媽媽一只手扶著我，一只手舉著個大水瓶，半路上，媽媽還被石頭拌了一下呢！可媽媽什么都沒說。到家，媽媽不是先哄弟弟，而是把瓶子給我掛起來，鋪好床，讓我躺下休息。不知不覺，我睡著了，到深夜我起來去廁所時，發現媽媽還坐在我身旁，打著瞌睡……哦，我的守護天使呀，你太辛苦啦！
親情真的躲不過，媽媽對我的愛更是淋漓盡致的，我又怎能辜負她呢？我要好好學習，長大后讓媽媽過上好日子，也要讓我所有的親人過上好日子。親情是可貴的，是千金難買的，是躲不過的。
一年級作文 篇2
可以說，孩子的成長，每一步都見證著家長的付出與努力。孩子的成長就是家長生活的寫照。無疑孩子身上的缺點也是家長在無意中一步步“培養”起來的。
小時候，為了培養孩子的愛讀書的興趣，我常常在看見書的時候有意無意作驚喜狀：“哇，太好看了！”孩子就是這樣一步步被我吸引過來，養成了愛看書的好習慣。但是，每當看見好書的時候，孩子都不忘說上一句：“哇塞，太好看了。”而且，雙胞胎有時候會“搶”書看，這本是我的，這本是你的，“熱鬧非凡”。起初，我不認為這是多大的毛病，反而為孩子看書的積極性而欣慰。可是，放假后的一件事卻徹底改變了我的看法，使我認識到自己原先的做法是多么的欠考慮。
那天，孩子在老師家畫畫，十一點結束的時候，孩子給我打電話說畫畫結束了，他們想去老師家旁邊的新華書店看書，讓我到新華書店去接他們。
放下電話，我就出門接他們去。本想他們在書店里看書，沒想到，孩子卻都在外邊太陽底下站著等我，問孩子為什么不去看書，孩子說書店的工作人員不讓他們進去。我一想，不對啊，平常總是有孩子在看書，為什么不讓我的孩子看呢？問孩子，孩子囁嚅這說不上來。
一邊的老公插話說：“是不是他們倆在看書的時候一直說話，像劉姥姥進大觀園似的。”孩子臉上現出慚愧的表情，看來就是這樣了。
真的有種哀其不幸、怒其不爭的感覺。心里多少對書店工作人員有意見，也為自己孩子的習慣不好而生氣。痛定思痛，我對孩子說：“孩子，書店的工作人員不讓你們進去看書，是他們的錯，但是，據我所知，有些孩子進去看書，書店的工作人員還是很歡迎的，為什么就不歡迎你們去呢？能不能在自己身上找找原因呢？”
孩子思考片刻，說：“自己在看書的時候一直亂翻書，還一直說話，很吵，所以阿姨不歡迎自己。”
看來孩子找到原因了，我繼續問孩子，今后想讓書店的阿姨歡迎自己去看書，該怎樣做呢？
孩子說：“不再說話了，也不再亂翻書了。”
我說：“不光不再說話，不再亂翻書了，還應該順手把別人翻亂的書整理好，這樣，既方便自己也方便別人，書店的阿姨當然也歡迎了。”
孩子認真地點點頭。
今天中午，孩子一直到十一點四十多才打電話，原來他們畫畫結束后就直接去了書店，我驚異地問他們，書店的阿姨不趕他們走了嗎？孩子說：“不趕了，昨天下午去看書的時候就不趕了。”
放下電話，心下較些，到書店看看，孩子坐在地上，拿著一本書認真地翻看著，我走到跟前半天他們都沒發現，看來是真的看進去了！
心里喜不自禁！
一年級作文 篇3
學樣終于放學了，我和胡曾皓以百米沖刺的速度跑向籃球場。今天是星期四，盼望已久的籃球課終于到了。
籃球場里，教練正在教朱明浩練三步上籃，我也拿球跑過去看教練怎么演示。
教練左腳在前，右腳在后，然后把球往前拍一下，在拍球的同時，右腳往前走一步，再接住球，最后左腳邁一步，右腳跳起來投籃。我自己不拿球，重復做了幾次，動作流暢了，才拿不堪開始練。
第一次上籃走步了，我在第二步之間加了小碎步。我又自己練了好多次，直到我閉著眼都能把腳步邁對時，才去繼續上籃。沒想到，當我走第二步時，一句話傳進我的耳朵，“喲，母雞要飛起啦！”原來是候建吾來了。我卟哧一笑，球從手中脫落，我趕緊去撿，當然啦，這次三步上籃被“賤”吾毀了。我不甘心，又試了一次，終于成功了！我噓了一口氣。
接下來，老師讓我們投籃。在二分線投籃，每人投五個。我先投，我對準籃框用力投去，只見籃球向臨框：射去，一定要進！我對自己說。老天有眼，籃球打中籃板，不偏不倚投進籃框，“YES！太好了！”我手舞足蹈。“快瞧！”候建吾對身后的孫無極和鄭普之擠眉弄眼地說：“那母雞又在跳舞了”我瞪了他一眼，反駁道：“哼，我看你就是頭公豬正在睡覺！”
眾人大笑。
我和鄭普之同時投完了五個球，教練又教我們轉身進攻，到六點半了，籃球課放學了，我們才依依不舍地離開籃球場。
我喜歡打籃球，因為它既有趣，又能強健身體。
一年級作文 篇4
當兩股清泉流過臉頰時，它在宣告著什么呢？是自己需要同情，需要幫助？是宣泄自己的一種方式？還是懦弱的外在表現？
那天中午，還沒到房門口，那一如既往的喧鬧，已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒，終于可以暢所欲言了。我知道，我又是姍姍來遲的一員。“同志們，我回來了。”我推開門，站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個人都那么熱情，沖我大喊大叫，弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子，一屁股坐下，從旁邊的人開始談論“我今天去開會，然后……”
“啪”的一聲，又進來了一個人，大家都抬起了頭，動了動嘴，想要說點什么，誰知她徑直走到一個凳子前坐下，望著墻發呆。“怎么，還沉浸在牢中沒出來呢！”大家也收回了自己的熱情，往對方邊上湊了湊，但卻并沒有因此停止自己的話題。后來她索性“咚”的一聲，把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭，看著她這一反常的行為，她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲，歡笑聲沒有停止。我一個人“冷處理”就算了，她們又是怎么想的？讓我想一想，眼淚流過的場景，是這樣嗎？
記不清是小學，還是中學，亦記不清是幾年前了。那天，中午去學，同學們有的寫作業，有的相互講題，有的則在談著一些不知名的事，臉上還時不時露出壞笑，一切都是那么和諧。不知何時，我后面的人已經把一個座位圍得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一樣，忍不住走了過去，還互相詢問著：“怎么回事兒？”走過去才知道，是一個女生，不知怎的哭的“不省人事。”同學們不停地遞著紙巾，有人邊拍肩膀邊安慰，還有人索性直接用衛生去擦那臉上止不住的淚水，好像想硬生生的把淚珠重塞進眼眶里。直到有人低聲吆喝：“老師來了，老師來了。”同學們這才放過了那可憐的一立方米的'地兒。( www.Ｔ262.cOm)
讓我想想，同樣是流淚的場景，怎么幾年之后反差就這么大？是人情的冷漠，自私嗎？比起這個，我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價值。可能在兒時，眼淚是我們最好的武器，是表達我們郁悶最好的方法；那么稍微大一點，上了初中，我們眼中最有力的武器，可能也就成了別人眼中懦弱，沒有勇氣的表現。
努力從思緒中抽身離開，我還是放下了飯碗，輕輕撫住了那個柔弱的肩膀，因為我更愿意相信：一份溫暖的鼓勵，可以讓她擁有堅強……
一年級作文 篇5
冬日來臨，大雪紛飛，又是一個下雪日。
下午，下雪了。我趕緊跑到陽臺上，雪下得并不大，但也很美。一朵一朵膨脹開的雪花慢慢飄下來，像天使揮動翅膀落下的羽毛，潔白而精細。不久，到處都鋪滿白雪——世界變成了銀裝素裹的，美極了。
我愛冬天，也愛冬天的雪！
一年級作文 篇6
未來的我成為一名醫生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，只有一點點疼哦，并讓小朋友能夠看到自己喜歡樂趣，這樣就可以分散他們的注意力，是大腦處于興奮狀態，讓他們不再害怕，治療效果更好。
還要讓苦口良利于病改成甘口良藥利于病。不與昂一吃苦藥的病人而愿意吃藥，特別是未成年尤其喜歡，一定要堅持我的愿望，并努力學習讓生病了能愉快的吃藥并盡快治愈、竭盡全力為病人消除病痛讓全世界每一個人健康生活。
一年級作文 篇7
今天，我在家里看《一年級的小豆豆》。我看了第二集“樂極生悲”。小豆豆和田大壯買了一本《豌豆笑傳》。因為他們買書時，小豆豆簽的名字在大壯的上面，所以小豆豆先看。在上音樂課的時候，小豆豆偷偷地拿出《豌豆笑傳》看起來。這是不對的。田大壯發現小豆豆在看《豌豆笑傳》就搶了過去。這樣做更不對了。結果，他們被老師發現了，書被沒收了。老師一生氣就叫小豆豆和田大壯站到了講臺上，同學們都笑了。
所以，我們不要向小豆豆和田大壯學習，上課要認真聽講。
一年級作文 篇8
昨天晚上我和爸爸還有媽媽，來到寶安看花燈，一進去看到許許多多的花燈非常非常的漂亮，看得我真是眼花繚亂津津有味，我們還拍了許許多多的照片，看到的是五彩繽紛的煙花，聽 到的是震耳欲聾的爆竹聲，最有趣的還在后面呢！一個人在放孔明燈剛放起來，就被巡邏的保安員給截了下來了，踩滅了，保安之所以這樣做，是因為怕它落下來引起火災。
這是我看花燈最有趣的一次。
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