【實(shí)用】一年級(jí)作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
一切準(zhǔn)備就緒，我們一家如愿的出發(fā)了。
好不容易到了那了，一下車，我就像一只剛被放出籠子的小鳥，飛向歡樂谷。在歡樂谷門口，首先印入我們眼簾的是一座氣勢(shì)宏大的漂亮花塔。哇！好漂亮，色彩斑斕的花朵，綠中透亮的葉子，把歡樂谷打扮成鮮艷的花園，引人入勝。
聽說(shuō)瘋狂風(fēng)火輪是最刺激的，我先急忙跑去了那兒，綁好安全帶。
接著我們又去體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)木馬，和瘋狂精靈。一坐上瘋狂精靈，機(jī)器慢慢上升，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“哇，好涼爽啊！”我不禁感嘆道。
我們還玩了許多好玩的項(xiàng)目，我就不一一介紹了，有機(jī)會(huì)你們一定要去啊！
一年級(jí)作文 篇2
最近我家發(fā)生了一件有趣又奇妙的事情：小狗煩煩抓住了一只老鼠。別人都說(shuō)狗拿耗子，多管閑事，我看不一定。最近我家院子里鬧起了老鼠，其實(shí)是田鼠。這群可惡的田鼠啊，躲在我家魚塘后，挖了很深的洞，把它們溫暖的被子——泥土，灑進(jìn)魚塘，弄得水都混混的，象野塘一樣，我連魚都找不到。還有，田鼠鉆進(jìn)了花房，實(shí)在沒啥好吃的，竟然吃起了小狗煩煩的狗糧。爸爸發(fā)現(xiàn)后，買了老鼠膠還放了奶酪來(lái)吸引田鼠。誰(shuí)知第二天一早，爸爸發(fā)現(xiàn)奶酪被吃了，可田鼠沒抓著!最可惡的是田鼠趁爸爸開門時(shí)逃出了花房，還一點(diǎn)不害怕的看看爸爸。爸爸說(shuō)：老鼠的基因跟人類的很接近，都是很聰明的!他可拿老鼠沒辦法。
有天晚上，我們都聽到煩煩在園子里發(fā)出怪怪的聲音，既不象要大小便，也不象有陌生人進(jìn)來(lái)，它到底干什么呢?
第二天早上謎底揭曉啦，爸爸發(fā)現(xiàn)煩煩身體下壓著一只老鼠，足足有半尺長(zhǎng)，已經(jīng)死啦。爸爸仔細(xì)一看，竟然是偷狗糧的那只田鼠!爸爸大喜，分析其中的道理，一定是煩煩蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，而田鼠以為只有貓才捉耗子，狗有什么嚇人的?沒想到，我們的煩煩可是條獵犬，特別會(huì)分辨善惡，判斷非常準(zhǔn)確，所以一下子就撲中了那只自以為是的田鼠。
我們獎(jiǎng)勵(lì)了煩煩它最愛的火腿腸，鼓勵(lì)它以后繼續(xù)捉老鼠。煩煩不停地?fù)u尾巴，忠實(shí)的眼睛看著我們，好象在說(shuō)：“我一定好好干!”
一年級(jí)作文 篇3
天空好像大海，白云就像大海里的波浪。
白云躺在藍(lán)天上，像一朵朵棉花糖，我看見一朵很大的白云被風(fēng)吹成了五朵小白云了，它被風(fēng)兒吹成了小貓、上狗、小豬、小馬和小象。咦，怎么有一朵像我呀！然后白云被風(fēng)兒吹散了。
到了下午，白色的棉花糖變成了濃濃的黑煙，黑煙像山峰，消失在天邊。
哦，原來(lái)白云這么有趣啊！
一年級(jí)作文 篇4
夏天來(lái)到了，小兔子出來(lái)玩。它來(lái)到草地上，它看見旁邊有許多花，小兔就在那里玩了。
小兔正玩著好開心呢，突然下雨了，小兔把手捂在頭上，躲在大樹下。它看旁邊有三個(gè)蘑菇，小兔就摘了一個(gè)最大的蘑菇。小兔打著蘑菇傘。它在路上就想，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)它，小兔非常高興。
兔媽媽在家非常擔(dān)心小兔，過了一會(huì)，兔媽媽聽到敲門聲，兔媽媽飛快地開了門，一看是小兔回家了，兔媽媽就放心了。小兔還帶了一個(gè)大蘑菇，兔媽媽說(shuō)：“晚上給你做蘑菇湯喝。”
小兔非常的開心。
一年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)熱帶的動(dòng)物園里，動(dòng)物們玩的可開心了。大熊貓穿著漂亮的裙子在比美，長(zhǎng)頸鹿在樹下跳舞，大白鵝在水里玩捉魚游戲……
可是，一只小企鵝，它想回到南極去，因?yàn)樗氡缴系陌职帧寢屃耍@兒太熱了。
晚上，小企鵝偷偷的跑出去爬上了去南極的一架飛機(jī)，很快它就到南極了。
“爸爸—— 媽媽——我回來(lái)了！”小企鵝撲到爸爸、媽媽的懷里。一家人幸福地哭了。
小企鵝回家了，因?yàn)槟蠘O才是它的家。
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)與爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职峙c我說(shuō)過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他與年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚與學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
一年級(jí)作文 篇7
憶五十春秋，創(chuàng)樂和未來(lái)
金秋十月，丹桂飄香錦旗飄揚(yáng)，剛迎接了國(guó)家的生日，現(xiàn)又迎來(lái)了我校合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)的五十周年校慶。我是個(gè)入職不久的新老師，對(duì)于樂小的歷史我并不是很了解，只是在入職之前就常聽老一輩們說(shuō)樂小是個(gè)老學(xué)校了，但是辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，很有自己的特色。當(dāng)時(shí)對(duì)于這種評(píng)價(jià)我感觸并不是很多，只是有個(gè)模糊的概念。其實(shí)很多事情只有自己親身感受過才會(huì)更加有感觸。還記得我剛?cè)肼毜哪翘欤贿M(jìn)校園就感受到了濃濃的書香氣，環(huán)顧四周，樂知樓、樂學(xué)樓、樂行樓，(來(lái)自::以校慶為題一年級(jí)作文)讓你恍然悟出快樂成長(zhǎng)的含義；樂趣園，學(xué)生課間休閑游戲的空間；和園，宣傳著學(xué)校的`各項(xiàng)文化活動(dòng)，是孩子們學(xué)習(xí)交流的樂園；樂教廊，流淌著師生快樂成長(zhǎng)的美麗瞬間；字園、墨園，訴說(shuō)著中華文化的悠久歷史；每一處景色各有特色給人一種置身于世外桃源的感覺。不僅如此，每個(gè)班級(jí)的布置都不一樣，有“雛鷹班”“快樂班”“健康班”“跑步班”等等，這里充分體現(xiàn)了樂和教育中的“寓教于樂，特色競(jìng)傳”和“身心和諧，學(xué)有所長(zhǎng)”的理念。
這里的一年中我真正體會(huì)到了什么是樂和，快樂學(xué)習(xí)和諧相處。說(shuō)實(shí)話在了這里我得到了很多幫助，領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心指導(dǎo)，老教師們的體貼關(guān)愛，都讓我更加溫暖。記得最深的是孫校長(zhǎng)，去年參加區(qū)里舉辦的教師基本功大賽時(shí)，孫校長(zhǎng)看出了我內(nèi)心的無(wú)助和彷徨，親自帶著我去找老教師輔導(dǎo)、磨課，耐心的跟我講比賽時(shí)的注意事項(xiàng)。那時(shí)的
我就默默的在心里記下，這就是我的第二個(gè)家！也從這很小的一言一行體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)我們追求“合作和諧，教有風(fēng)格”的教師目標(biāo)。
最讓我感到驕傲的還是我校的各種校本課程，那真是百花齊放，有“芊芊玉手社團(tuán)”“星星墨苑書法社團(tuán)”“機(jī)器人社團(tuán)”“手球社團(tuán)”“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”等等，每項(xiàng)課程都是扎扎實(shí)實(shí)地在開展，孕育出了各種小能人。從深層次來(lái)說(shuō)這些課程都起著熏陶，陶冶的作用，讓學(xué)生在這藝術(shù)的空間中心靈凈化，完善人格。讓老師也在各項(xiàng)課程中得到了豐富的技能。
在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中教育、學(xué)習(xí)，我是幸福的。能趕上五十年一度的校慶，我是幸運(yùn)的！經(jīng)過五十年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了的精神；五十年的砥礪前行，成長(zhǎng)壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；五十年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。在這校慶即將到來(lái)之際，讓我們以五十年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路。在此樂小的我用心中最美好的祝福，祝愿她更加耀眼奪目，燦爛輝煌。
一年級(jí)作文 篇8
猴子遇見了梅花鹿，它們兩個(gè)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。可是分不出認(rèn)何結(jié)果來(lái)，于是，它們就去請(qǐng)大象當(dāng)它們當(dāng)裁判。
大象說(shuō)："你們看，河的對(duì)岸有一棵果樹，上面結(jié)滿了許許多多的過子，你們誰(shuí)摘的果子多，誰(shuí)的本令人領(lǐng)大。"小梅花鹿第一個(gè)就跑到；了小河的旁邊，洋洋得意的想，這下，肯定是我先摘到果子。可是由于果樹太高，梅花鹿怎么伸長(zhǎng)它的那長(zhǎng)脖子跳上有跳也夠不著果子，著可急壞了梅花鹿。對(duì)岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊："梅花鹿。我有好辦法！快把我馱過河，我們兩一起摘果子！"梅花鹿聽到對(duì)岸未過河的小猴子的喊叫，就急忙向?qū)Π杜苋ィW上小猴子趕緊過了河。
最后，小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子，大象高興地說(shuō)："小猴。梅花鹿。你們知道嗎，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，只有把長(zhǎng)處和短處用在一起的人，才會(huì)把事情做的很完美，互幫互助的你們倆的本領(lǐng)才能更大。"
一年級(jí)作文 篇9
大年初一，我和哥哥在我的家鄉(xiāng)放煙花。
我們看見地上有許多的煙花，有“戰(zhàn)斗機(jī)”，有“福袋”，還有“大地花開”，各種各樣，讓我看的眼花繚亂，不知選哪一種好。
最終，我選擇了“戰(zhàn)斗機(jī)”煙花，我們先把煙花放在地上，然后，我們把導(dǎo)火線點(diǎn)燃，導(dǎo)火線發(fā)出茲——聲。我連忙跑到遠(yuǎn)處觀看。只見那煙花一飛沖天，響徹云霄，震耳欲聾。
這一天，我永遠(yuǎn)忘不了!
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