【必備】六年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
在時(shí)間之外等待，斟滿祝福的酒杯，請(qǐng)?jiān)试S我為你打開一葉思念，蘭舟已經(jīng)系好，我就會(huì)乘風(fēng)趕來，我的衣袖翩翩若仙，而你們，我的朋友是否看見，月下那些靈動(dòng)的身影，澄澈的目光，就是五百年前我們不老的誓言。
愛情是傷感的話題，但友情卻總是溫馨。很多年以后，當(dāng)我們圍坐在安靜的爐火邊，聆聽雨聲敲打玻璃的脆響，久遠(yuǎn)的回憶在杯盞的氤氳中就會(huì)漸漸浮上來，你溫暖的雙眼一如從前，那么無論多遙遠(yuǎn)的距離，也只不過是天涯咫尺。
一串風(fēng)鈴在誰家的屋檐下叮當(dāng)，風(fēng)里寄來遠(yuǎn)方你的懷想，我安靜地等在這里，守候你久遠(yuǎn)的牽掛。我不敢沉睡，卻寧愿就這樣一路沉醉。我是貪心的孩子，在你們的祝福里流連往返，因?yàn)槲抑溃坏雷罹碌娘L(fēng)景正展開在我的眼前。梅花已經(jīng)開了，握滿懷的花香，在歲月沉靜的懷里，做一個(gè)幸福的被愛者。或許，我們就算是老去，也一樣心存感念。
六年級(jí)作文 篇2
“除夕到，除夕到，我們家里真熱鬧，大人小孩全來到……”大年三十，我哼著奶奶叫我的家鄉(xiāng)小調(diào)，召集全家人來吃年夜飯，飯菜可多啦！我左看一眼，右瞟一下：有魚、有蝦、還有豬肉……光幾道菜，就把我迷得眼花繚亂。今天是除夕，我特別高興，因?yàn)殡y得一見的爸爸媽媽也到鄉(xiāng)下來吃頓團(tuán)圓飯，好多日子不見，我很想念他們，甚至哭過。爸爸媽媽多辛苦呀，一直在外地工作，而作為女兒的我卻一點(diǎn)兒力也幫不上……我心中愧疚不已。
“開飯嘍！”繼而，我們?nèi)胰藝谧琅越蚪驑返赖財(cái)⑴f情，霎那間，我偷偷地看了一眼奶奶，不知什么時(shí)候，她的眼眶已經(jīng)濕潤了。這時(shí)歌聲笑聲碰杯聲聲聲入耳，年夜飯現(xiàn)場非常熱鬧，整個(gè)房間充滿了歡樂。大家一邊吃著大餐，一邊欣賞著春節(jié)晚會(huì)的歌舞、魔術(shù)、小品等節(jié)目。但我的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著奶奶說的話，“現(xiàn)在改革開放，政策好，科技發(fā)達(dá)，我們農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活蒸蒸日上……你以后也要加倍學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。”我心里默默地想著，我一定不會(huì)讓奶奶失望的。一家團(tuán)聚在一起其樂融融，這年夜飯吃得既溫馨，又幸福，讓人難以忘懷。忽然，“砰”的一聲我連忙跑出去看，只見不遠(yuǎn)處有一個(gè)碗大的火球突然襲擊在夜空驟然炸開——只見上空出現(xiàn)“新年吉祥”四個(gè)大字后隨即消失，緊接著“轟隆隆”幾聲雷鳴般巨響直沖云霄。那火球在天空轉(zhuǎn)了一圈，又像天女散花般落下，有些叫不上名的煙火也在夜空中你追我趕，像星星眨著眼睛，落向四面八方，美麗極了。鞭炮也像趕集似的“劈劈啪啪”地響個(gè)不停，那聲音一浪高過一浪，整個(gè)村莊沉浸在煙花爆竹的海洋中。爸爸執(zhí)著地盯著天空傻傻的看著，思緒萬千，一會(huì)兒，他自言自語道：“這好像不比我們城市落伍啊……”
這一晚，是個(gè)不眠之夜，令我終身難忘——難忘愛的幸福，難忘團(tuán)聚的溫馨，更難忘這美麗農(nóng)村的大變化。
六年級(jí)作文 篇3
我一直以為現(xiàn)在這種溫馨的環(huán)境可以持續(xù)下去，可天總不盡人意。好不容易放松了，卻又有新的困難出現(xiàn)讓我神經(jīng)緊繃。
我也很無奈，可現(xiàn)實(shí)就是這樣。我想要無憂無慮的生活。也曾享受過，可是，無憂無慮是需要付出代價(jià)的，或許代價(jià)是獲得生活之前或之后勞累不堪，各種困難都出現(xiàn)，仿佛都在斥責(zé)自己，別人都在行走，憑什么你就可以停下腳步休息呢？
于是我明白了，享受生活其實(shí)很難，付出的代價(jià)往往比得到的要多。享受生活，先要把一切事情都安置好，還要做好面對(duì)各種未知“驚喜”的思想。這樣你才配享受短暫的美好生活。
懂了道理，就特別希望自己是獨(dú)自生活，不用面對(duì)那么多未知的困難。其實(shí)有些困難甚至都算不上困難，只不過是我把人與人之間的交流看得太難太復(fù)雜了。
到底怎么才能將自己的心態(tài)調(diào)整的像一個(gè)正常人呢？我很迷茫，我想學(xué)，但是又不知從何學(xué)起，因?yàn)槲乙呀?jīng)找不到正常人的模本了……
六年級(jí)作文 篇4
4月8日，大巴車載著我們，一路歌聲一路歡笑來到梅園春游。
一進(jìn)大門，迎面就看見一只黃色卡通大老虎，脖子上打著一個(gè)鮮紅的領(lǐng)結(jié)，額頭上刻著一個(gè)紅色的“王”字，顯得十分威武，真是虎虎有生氣！它張開雙臂在歡迎我們呢！背后，更有一群彩色卡通小老虎簇?fù)碇粋�(gè)巨型大紅的“春”字，仿佛在告訴我們“春天從梅園開始啦”！”
梅園好大呀！四周青山環(huán)繞，放眼望去，山坡上，綠樹郁郁蔥蔥，鮮花競相開放。我們像快樂的小鳥歡唱著，跳躍著，沿著清清的溪流來到了荷蘭園。
荷蘭園好美呀！一座藍(lán)白相間的大風(fēng)車在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)，它足有三層樓房高呢！園里小橋流水，遍地開滿了郁金香花。郁金香花從綠葉中冒了出來，一朵有一朵的姿勢：有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開花瓣兒，好像張開了小嘴兒；還有的已經(jīng)盛開了，花朵成了酒杯形。一陣微風(fēng)吹過，花枝搖曳，好像大地舉起無數(shù)只酒杯在歡慶這春天的盛會(huì)。郁金香色彩斑斕，紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，成片成片的郁金香如彩云從天飄落。我蹲下身子聞一聞，啊！好濃烈的香味呀！怪不得人們稱它為“郁金香“呢！
接著，我們來到池塘邊的平臺(tái)上，倚著欄桿看池塘里的紅魚兒。成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在水中戲耍著：一會(huì)兒浮到水面上吐泡泡；一會(huì)兒相互追逐嬉鬧；一會(huì)兒又躲到睡蓮底下和我們捉迷藏呢！我們都看得入了迷，仿佛自己也是一條條小魚兒在池塘里游呀游，快活極了！
好一會(huì)兒，我才想起我不是小魚兒，我是在看小魚兒呢！于是我趕緊拿起相機(jī)，拍下了這一幕幕魚趣圖。
最后，老師讓我們?cè)诿穲@大門口拍了集體照留念。離開時(shí)，我們個(gè)個(gè)流連忘返。啊！梅園，你的`芬芳美麗，你的生機(jī)勃勃，帶我進(jìn)入春天的懷抱。我愛你，梅園！
六年級(jí)作文 篇5
大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長的無奈。其實(shí)，成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
我的成長大多數(shù)是快樂的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中，我遇到過無數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下，迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋也拍芸鞓返爻砷L著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難；在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語“加油啊，你能行的！”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂！原來，在磨煉中也能得到快樂呀！
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂了！快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識(shí)的陽光中，在知識(shí)中快樂地成長。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心，但我總是當(dāng)他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎？”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來：“耶！爸爸媽媽快樂了！我能為他們‘排憂解難’了！”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長，在成長中快樂。”這是我時(shí)常對(duì)自己說的話。如今的我終于清楚地知道成長――快樂之間的意義，在愛的陽光中成長是快樂的，給予別人也是快樂的。
這么嚴(yán)重的問題，一分也不加--
六年級(jí)作文 篇6
“味”，也許可以勾起你的回憶。吃著這味道熟悉的年夜飯，我想起了幼時(shí)一次又一次過年的場景。
“外婆！我要吃這個(gè)！”無知的伢兒急切地用手點(diǎn)著放在餐桌上的大桌美食。香噴噴的魚肉，甜而不膩的發(fā)糕……美味在桌上召喚著我，可我卻“望而不及”。外婆搖搖頭：“雯雯，不行！那是給天上的祖先們吃的！來，妞妞，拜拜，希望你能有好成績，身體好學(xué)習(xí)好，快快樂樂，開開心心！”我似懂非懂地拜了拜，只當(dāng)祭祀是兒戲，但還愿家人平平安安！而當(dāng)列祖列宗“酒足飯飽”后，我的嘴算是給一桌的佳肴真正的歸宿。
現(xiàn)在，我依然是吃著這些美味，可心里卻又多了一份回憶，多了一絲掛念。回憶兒時(shí)，心中甚慰。“雯，出發(fā)了！”媽媽的叫聲把我從回憶中拉出，今年，祭完祀，吃完飯，我要“一改常態(tài)”去靈隱寺祈福了。
其實(shí)父母幾乎每年都會(huì)去，但我卻只待在家里津津有味地收看央視春晚守歲。所以今年，算是我過得最有特色的春節(jié)了。
來到靈隱寺，里面燈火通明，人山人海，隱隱約約還能聽到眾僧為大家祈福的念經(jīng)聲、聞到從不遠(yuǎn)處涌來的寺廟獨(dú)有的香火味兒，這是不遠(yuǎn)千里趕來祈福的人為家人插上的一份心意。聽完眾僧祈福，我感到渾身清爽，這也算是接受了一次心靈的洗禮。我上三炷香，將香舉于頭頂。一拜，愿我有好成績，將來為人生交上一份滿意的答卷；二拜，愿弟弟將來成績優(yōu)異，快快樂樂、健健康康；三拜，愿家人們事業(yè)有成，長輩們能“福如東海，壽比南山”，所有人開開心心、平平安安；四拜，愿全世界的家庭能夠團(tuán)聚，兒女孝順，闔家歡樂，幸福安康……帶著誠摯的祝福，一次又一次深深地鞠躬，愿所有家庭都幸福！
“咚！咚！咚！”新年的鐘聲響起，遠(yuǎn)處燈光闌珊處可見一些絢爛的煙花，新的一年，開始了！我們歡呼著，互相道喜，不論是否陌生，整個(gè)中國都在為此欣喜。“雯，新的一年里，好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)動(dòng)啊！”……
“年味”，是什么？是在餐桌上的美味，還是厚厚一沓壓歲錢？都不是！
年味，就是當(dāng)一家團(tuán)聚，在一起的時(shí)候的那種幸福、快樂。
也許，因?yàn)檫@次的祈福，這是我渡過最有意義、最有“年味”的一個(gè)春節(jié)了！
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