【精選】雪三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的雪三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪三年級(jí)作文 篇1
這是今年的第一場(chǎng)雪。
上午，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)屋外特別明亮，我穿好衣往窗邊一站，“下雪了？哇，好美！”窗外，大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從天空中飄下來(lái)。
大雪整整下了一天，小區(qū)里好像變成了一個(gè)粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。院里的樹(shù)木上，掛著亮閃閃的銀條，而那傘樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！
到了體育館，一片雪白，像是為了過(guò)新年，也穿了一身銀裝素裹的大棉襖。體育館的積雪足足有十厘米多深，踩到上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小孩子們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒唰唰的落到他們頭上，引得他們一陣驚叫。
不知什么時(shí)候，體育館的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人。他們有的拿著樹(shù)枝，有的扣著扣子，有的別出心裁，對(duì)了一個(gè)福娃娃，簡(jiǎn)直惟妙惟肖，真是可愛(ài)極了！
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪，一定會(huì)帶來(lái)一個(gè)好的收成！
雪三年級(jí)作文 篇2
空中飛舞著美麗得雪花，猶如鵝毛一般，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛得滿(mǎn)天都是。下到菜地里，青菜羞答答地躲到白色得棉被下面去了，仿佛怕見(jiàn)冬爺爺嚴(yán)厲得目光。下到路旁得水杉樹(shù)上，像是給一個(gè)挺拔得士兵穿一件保暖得外衣，讓它更能堅(jiān)持保衛(wèi)自己得村莊。雪下到池塘里，一下子就不見(jiàn)蹤影，像是躲迷藏似得。倒是池塘邊得小草喜歡上了小雪把它抱在了懷中。雪下到屋檐上，使房子變得層層疊疊，連綿起伏，仿佛是一座座得小雪山。下在村莊得小路上，像是纏繞在村莊里得一條巨龍。那巨龍純潔、高雅，給人一種嚴(yán)肅得感覺(jué)。
雪在空中跳起了有趣得小舞，一會(huì)兒左跳跳，一會(huì)兒右跳跳，一會(huì)兒往下跳跳，踏著有趣得音樂(lè)，一步一步跳向白色得大地，給人一種快樂(lè)得感覺(jué)。說(shuō)不出有多么得有趣，讓大家都看了一場(chǎng)有趣得舞蹈，都一睹雪花那頑皮得風(fēng)采，讓人看了還想看，體會(huì)到了冬天得樂(lè)趣。
雪中孩子們玩得不亦樂(lè)乎，大家在公園里打雪仗，有得在園子里堆雪人，有得在地上畫(huà)畫(huà)，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了純白得雪地里有一片凹凸不平得痕跡，看了就知道是我們小孩得惡作劇。小孩得身上都有雪花得印記，落在頭上，就好像孩子們戴了一頂帽子。落在了衣服上，給衣服添了一絲俏皮。落在了手上，就像給手戴了一副手套。
雪，你每次匆匆來(lái)匆匆去，那雪景是多么美，讓人留戀。等待你下次得到來(lái)。
雪三年級(jí)作文 篇3
今天，我興沖沖地拉著媽媽的手跑出家門(mén)，一蹦一跳地出了大門(mén)。
哇！真美呀！潔白的雪花從天而降，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我往前走著，身后留下了一行行深深的腳印。瞧！在旁邊，還有一行小狗的腳印呢，原來(lái)，小狗也出來(lái)玩兒了！
其實(shí)，我是來(lái)堆雪人的。我得趕緊找到一個(gè)好地方，“就這兒吧”！我高喊道。媽媽拿起了清潔工用的大鏟子，不一會(huì)，一個(gè)大雪堆就堆成了。我拍手大叫著：“我要用它來(lái)當(dāng)我的雪人的身子。”媽媽催我把雪人的頭做出來(lái)。那個(gè)清潔工阿姨回來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝，又開(kāi)始了鏟雪的工作。她知道我要做雪人的頭，就用大鏟子給我鏟了一小堆的雪。
頭做好了——一個(gè)大大的南瓜頭，我要把它放到雪人的身體上。哎！還真夠沉的。我搬著這個(gè)“南瓜”頭一步步走到雪人面前，把它放在了雪人的身子上面。
我去找了兩塊石子做眼睛，可石子太大了，怎么都安不上。媽媽說(shuō)：“你那石子太大了，實(shí)在不行，就拿它當(dāng)雪人的紐扣吧。”“好呀，好呀，太好了。”我把兩個(gè)大石子當(dāng)做了雪人的紐扣，哈哈！正合適。
可是，雪人沒(méi)眼睛也不是個(gè)辦法呀，怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽一點(diǎn)也不著急，她找了一種草，插在了雪人的臉上，我又拿了一個(gè)比較大的草當(dāng)了雪人的嘴巴，雪人的模樣就出來(lái)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有一塊雪很像兔子的耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我把它往雪人腦袋上一立，霎時(shí)，一只可愛(ài)的小雪兔出現(xiàn)了。可是，那只小雪兔的另外一只耳朵呢！“看我的”！媽媽拿了兩個(gè)橢圓的雪球，把第一個(gè)雪球立在了雪兔的頭上，又把另一個(gè)雪球扣在了第一個(gè)的前面。哦！原來(lái)媽媽的想法是讓這個(gè)雪兔一只耳朵立著，一只耳朵彎著，真是一個(gè)不錯(cuò)的主意。
我又找了兩個(gè)大小差不多的雪球安在了小雪兔的兩側(cè)，小雪兔就有手了。不過(guò)，我又有了一個(gè)新的想法，我用手給雪兔做了一件漂亮的小裙子，再安一個(gè)小蝴蝶結(jié)，小雪兔變成了美麗的雪兔公主。
這時(shí)，我雖然很累，但我看著我親手做的雪兔公主，還是禁不住甜甜的笑了。
大家也快來(lái)看看我這只美麗的雪兔公主吧！
雪三年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)題目，你可能特別好奇：小灰是誰(shuí)？雪球又是誰(shuí)？想知道的話(huà)，你就和我來(lái)看一看吧！
小灰，一只長(zhǎng)著灰色皮毛的兔子，它的耳朵不像小白兔一樣立著，而是耷拉在身體上，眼睛不是紅色的，而且身體只有一只老鼠那么大。它的性格很乖，天天趴在盤(pán)子里，一動(dòng)不動(dòng)。可是，它有時(shí)候也會(huì)背著我干一些“不正經(jīng)”的勾當(dāng)：趁我不在家的時(shí)候，它就從欄桿的空隙里鉆出來(lái)，在客廳里面搗亂，我一回家，看見(jiàn)亂糟糟的客廳和累趴下的小灰，不免會(huì)有些生氣，可是，一看見(jiàn)小灰那可憐巴巴的樣子，我的氣就全消了。
雪球是一只小白兔，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一堆雪，所以給它取名為“雪球”。剛開(kāi)始，雪球很乖，漸漸地，它長(zhǎng)大了，活蹦亂跳的'。它總是仗著自己體形比小灰大，欺負(fù)它，可是一被我發(fā)現(xiàn)，它就停止了“欺軟”行動(dòng)，跳到我身邊，蹭我的腿，那樣子好像在說(shuō)：“你就饒了我吧，我下次再也不會(huì)這樣了。”說(shuō)它欺吹隍更吧，也不過(guò)分。它還特別聰明，我們把它送進(jìn)籠子里，它就自己用前爪把籠子打開(kāi)。
這兩只小兔子給我的生活增添了許多樂(lè)趣，我十分喜歡它們。
雪三年級(jí)作文 篇5
昨天，小雨淅淅瀝瀝地下了一夜，今天早晨又下起雪來(lái)了，特別是第二節(jié)下課時(shí)，雪下得最大。
隨著下課鈴的打響，我們立刻像離弦的箭一樣沖出教室，奔向樓下。
天空中，一片片雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)圣潔的精靈，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，為人們帶來(lái)了美好的祝福。站在那漫天飛舞的雪花中，你會(huì)感到心曠神怡。多美的雪啊！多純潔的雪啊！為我們帶走了空氣中的細(xì)菌，降低了呼吸道疾病的發(fā)病率。雪覆蓋在莊稼上，還預(yù)示了來(lái)年的豐收。雪化為水后，又濕潤(rùn)了空氣。
我伸開(kāi)雙手，想接住一片美麗的雪花。正巧有一片雪花落在我的手套上，我屏住呼吸，仔細(xì)觀察著這片雪花：六瓣花瓣，組成了一片晶瑩剔透的雪花。雪花上面的紋印真是巧奪天工，那么小的雪花，竟有那么復(fù)雜的紋印。還沒(méi)等我做進(jìn)一步的觀察，這一片難得的雪花已經(jīng)在我的手套上融化了，只為我留下了一小片水漬以作紀(jì)念。
美麗的第一場(chǎng)雪已經(jīng)降落，盡管沒(méi)有為大地?fù)Q上銀裝，但是它為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。我急切地盼望下一場(chǎng)雪早日到來(lái)。
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