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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-03-12 08:11:50 初三 我要投稿

【精品】夢(mèng)想初三作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】夢(mèng)想初三作文合集五篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是離我有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力的你們也為我加油吧!記住一定要為夢(mèng)想而努力知道嗎?

  有一次,姐姐把她的重大秘密告訴了我,因?yàn)榻憬阋郧俺3Hニ信笥鸭疫^(guò)夜不讓爸爸媽媽知道,所以我們把這件事看做很重要的事,就在那一瞬間我就把我的一個(gè)重大秘密告訴了我姐姐,我要考上大學(xué)當(dāng)上演員,我知道當(dāng)演員不是一件很容易的一件事,但是我還說(shuō)過(guò)為了考大學(xué)當(dāng)演員我會(huì)不顧一切的,在學(xué)校里我考試種是考得很差,但是有了我的一種勇氣就可以打敗一切,不是有一句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”和“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”

  我的稿子寫(xiě)好了:希望大家記住只要是自己的夢(mèng)想,就一定要完成知道嗎?

夢(mèng)想初三作文 篇2

  三年前那個(gè)熾熱金黃的八月,為了一個(gè)夢(mèng)想,我們背起行囊踏上不同的求學(xué)征途。今日的我們?yōu)榱四莻(gè)夢(mèng)想相聚于此,重新?lián)P帆,共踏征途。

  縱使烈日驕陽(yáng),我們無(wú)怨;縱然揮汗如雨,我們無(wú)悔。

  站在樓道,望著校園,它覆蓋過(guò)白雪,萌發(fā)過(guò)嫩綠,浸染過(guò)金黃,競(jìng)放過(guò)嫣紅。花開(kāi)花落,韶光似水,我們終會(huì)離開(kāi)這里,走向遠(yuǎn)方。

  看著教室中的一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影,耳聽(tīng)得筆尖沙沙的聲音;談?wù)搯?wèn)題的聲音此起彼伏,這些都寄托著我們的心聲,我們絲毫沒(méi)有停止追逐夢(mèng)想的腳步。

  看看疾步走向餐廳,兩小步并作一大步回宿舍的身影;為了有一個(gè)清醒的頭腦投入學(xué)習(xí),我們洗臉依舊是一盆涼水;為了那個(gè)夢(mèng)想,我們沒(méi)日沒(méi)夜地做習(xí)題,爭(zhēng)分奪秒看資料,瘋狂地讀書(shū),拼命地把知識(shí)往腦子里塞……

  昨天是今天的基石;明天是今天的希望。正如今天的蛹化成明日的蝶,今天的種子長(zhǎng)成明天的參天大樹(shù)。高三的生活誠(chéng)然布滿(mǎn)了荊棘,充滿(mǎn)了艱辛,然而為了夢(mèng)想而不懈奮斗的勇氣與精神將化作我們一生的財(cái)富,指引我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要再沉默了,要勇敢地?fù)]灑自己,當(dāng)我們披荊斬棘抵達(dá)美麗的大學(xué)校園時(shí),我們發(fā)現(xiàn)所有的付出都是值得的。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,為了那個(gè)夢(mèng)想勇敢向前沖!

夢(mèng)想初三作文 篇3

  沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的,沒(méi)有夢(mèng)想的成長(zhǎng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩。—————題記

  多少的日日夜夜, 腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵(lì)著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。

  看——是夢(mèng)想,天上——人間,都是他遙遙引導(dǎo),讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何——如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅(jiān)信,夢(mèng)想就在眼前。對(duì),這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂(lè)章;

  它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現(xiàn)了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……

  它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺(tái)時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的,長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了。可是,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強(qiáng)地昂起頭來(lái),“天生我才必有用。”是啊,我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫有夢(mèng)想。它不會(huì)說(shuō)話(huà),不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。

夢(mèng)想初三作文 篇4

  很喜歡盧思浩的一句話(huà):“你現(xiàn)在一無(wú)所有,但你擁有一切,因?yàn)槟阌信1频膲?mèng)想。”

  我們擁有著令人羨慕的青春年華,我們都有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)想,想著長(zhǎng)大后我應(yīng)該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫,不知道未來(lái)路在何方,夢(mèng)想的遠(yuǎn)方離我們總是遙遙無(wú)期。很多時(shí)候,我們跟著別人的腳步,踏著別人走過(guò)的路,走著別人的人生,追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”。可是,你有沒(méi)有想過(guò),時(shí)間一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),回頭去翻記錄本的時(shí)候,你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白?你耍知通時(shí)間一天天過(guò)去,我們被迫著成長(zhǎng),成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說(shuō)夢(mèng)想于你形同虛設(shè)。因?yàn)槟悴恢烂魈旌鸵馔饽膫(gè)會(huì)先來(lái)。可是,有了夢(mèng)想,你才會(huì)順著某個(gè)指向標(biāo)走,以你喜歡的方式生活。

  當(dāng)然,夢(mèng)想不能只在夢(mèng)里想想。我知道,夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。追逐夢(mèng)想就像走鋼索,你孤獨(dú)地前行,你不知道自己什么時(shí)候會(huì)掉下去,所以你必須非常努力,才能保持平衡,你也不知道前面會(huì)發(fā)生什么,可你必須往前走。即使你迷茫,你害怕,時(shí)間依舊拖著你,挑戰(zhàn)仍在等著你。很多人沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他們?cè)谀酀舻膲?mèng)想之路上沿途拆返了。可是你看,經(jīng)歷了1850次失敗的史泰龍沒(méi)有放棄追逐自己的電影夢(mèng)想;身高只有160cm的博格斯沒(méi)有放棄追逐進(jìn)入NBA的夢(mèng)想:收過(guò)十五次退稿的凡爾納沒(méi)有放棄追逐自己的作家夢(mèng)想,最后他們成為了佼佼者,有著令人艷羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說(shuō)過(guò):”如果有天你淹沒(méi)在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槟銢](méi)有努力活得豐盛。”誰(shuí)的成功都不是一蹴而就,多少人在無(wú)情的歲月里摸爬滾打才達(dá)到夢(mèng)想的殿堂。

  可是我們呢?始終在為自己的懶惰找借口,從來(lái)都是以急躁的心靈在等待實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的到來(lái)。你要知道,坐事其成的幸運(yùn)從來(lái)不會(huì)眷顧拋棄夢(mèng)想的人。我想我們都應(yīng)該為了夢(mèng)想努力一回,努力到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧為止。因?yàn)橹挥羞@樣,在接下來(lái)的生活里才能得到比成功更重要的東西,這些都是我們一次次跌倒所累積的面對(duì)未來(lái)的資本。我們所有努力只為離夢(mèng)想更近一步,即使到最后你不能實(shí)現(xiàn),但你能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中,找到了你喜歡的自己。

  “生活很累,但夢(mèng)想很美。“有時(shí)候就是因?yàn)槲磥?lái)的`不可預(yù)測(cè),我們才有努力到達(dá)夢(mèng)想遠(yuǎn)方的動(dòng)力。也許一路上我們需要披荊斬浪,需要路過(guò)峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是,有一群和我們一樣追求夢(mèng)想的朝圣者,奔著不同的夢(mèng)想,一起到達(dá)想耍的遠(yuǎn)療。

夢(mèng)想初三作文 篇5

  “我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅膀,飛到想去的地方……”如此美妙的旋律,帶著對(duì)未來(lái)的向往,我不斷地行走在筑夢(mèng)的路上。

  小時(shí)候,我常常在有陽(yáng)光的清晨,坐在大樹(shù)下玩弄著我心愛(ài)的拼圖,陽(yáng)光暖熱,透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,形成炫麗的光柱,依稀看見(jiàn)在光柱間的的起伏。小小的我,認(rèn)真的玩弄著手里的拼圖,神情固執(zhí)又認(rèn)真。當(dāng)我找到塊拼圖正確的位置時(shí),高興的心情讓我自豪,可有時(shí),我又會(huì)為手中的拼圖如何放置而皺起眉頭,這時(shí)我的媽媽就會(huì)陪著我坐下,只手抱著我,邊笑著說(shuō):“別急,孩子,你告訴媽媽你現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是什么?”“我的夢(mèng)想是拼好它!”我不假思索地回答,媽媽便陪著我拼好了地圖。小時(shí)候,在媽媽的幫助和陪伴下,我實(shí)現(xiàn)了個(gè)又個(gè)充滿(mǎn)童真的愿望。

  漸漸地,我己經(jīng)長(zhǎng)大了,從4歲到11歲,從幼兒園到小學(xué),現(xiàn)在我覺(jué)得我小時(shí)候的夢(mèng)想,太幼稚了,要是問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答,希望五(1)班這個(gè)大家庭能夠團(tuán)結(jié)致!

  這個(gè)學(xué)期,我們由小班級(jí)變成了大班級(jí),來(lái)自三個(gè)不同校區(qū)的同學(xué)匯聚堂,開(kāi)啟了五年級(jí)之旅。可是我發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)班有點(diǎn)兒“與眾不同”:下課別的班在文明休息的時(shí)候,我們班像在“孫悟空大鬧天空”;大課間活動(dòng)別的班排隊(duì)井然有序,我們這個(gè)班像在“逛菜市場(chǎng)”;早讀課別的班書(shū)聲朗朗,我們班像是“小和尚念經(jīng)”……這個(gè)家,留給我的第印象就是三個(gè)字——亂糟糟。然而,幸運(yùn)的是,我們的班主任并沒(méi)有放棄我們,她告訴我們:團(tuán)結(jié)是最美的音符,擁有了最美音符的旋律怎么會(huì)不動(dòng)聽(tīng)呢?難道你們不想讓這35個(gè)音符奏出最美的旋律嗎?老師接受開(kāi)始像盤(pán)散沙的你,但是老師更希望通過(guò)你們眾人的努力,展現(xiàn)在老師眼前的是群斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的你們!”周周過(guò)去了,老師陪伴著我們,提醒著我們,關(guān)愛(ài)著我們,我發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)“與眾不同”的班開(kāi)始慢慢改變了,就在前段時(shí)間,我們班還 被校長(zhǎng)選中參加《班班有歌聲》的合唱比賽呢!我想:這真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊,我們這次得團(tuán)結(jié)致,好好練歌,爭(zhēng)取鳴驚人。在音樂(lè)老師的安排下,我們分為高聲部和低聲部,我們兩個(gè)聲部,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教導(dǎo),我們兩個(gè)聲部配合的十分默契,最后得到了臨安市全小學(xué)第三組合唱團(tuán)的等獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),感覺(jué)太不可思議了,個(gè)個(gè)跑到班主任面前告訴她這個(gè)好消息,老師和我們樣歡呼雀躍,還 大大地表?yè)P(yáng)了我們。通過(guò)這件事,我們班變得越來(lái)越有愛(ài)。此時(shí)此刻正在成長(zhǎng)的我,在老師和同學(xué)的陪伴下,我相信,我的夢(mèng)想會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)……

  前幾天,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),其中有個(gè)篇章頁(yè)講到了團(tuán)結(jié),不過(guò)這個(gè)團(tuán)結(jié)和我所說(shuō)的班級(jí)團(tuán)結(jié)可不樣,書(shū)本里面提到的團(tuán)結(jié)可是國(guó)與國(guó)之間的團(tuán)結(jié)呢!“花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園,”說(shuō)得真好,仍記得暑假里的里約奧運(yùn)會(huì),許許多多的國(guó)家?guī)е鴬W運(yùn)的精神走進(jìn)地球村,這不就是世界團(tuán)結(jié)的美好現(xiàn)象嗎?世界那么大,我們?cè)趺茨懿粨肀兀渴前。覀冎袊?guó)的飛速發(fā)展吸引著世界的目光,中國(guó)已離不開(kāi)世界,世界同樣離不開(kāi)中國(guó)。這和平團(tuán)結(jié)之路仍然在不斷壯大,這雖然是“中國(guó)夢(mèng)”,但是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不正也需要我們莘莘學(xué)子的努力嗎?《你來(lái)我往地球村》這個(gè)內(nèi)容我翻看了遍又遍,我們五(1)班是個(gè)家,我們的中國(guó)和世界不也是個(gè)大家庭嗎?慢慢地,我又發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想和小時(shí)候的夢(mèng)想變得不樣了……

  少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大為祖國(guó)添份光榮。既然在我的心里播下了夢(mèng)想的種子,那我就應(yīng)該不斷地澆灌,使其萌芽。行走在筑夢(mèng)的路上,定不會(huì)帆風(fēng)順,但我會(huì)懷著顆堅(jiān)持的心始終擁抱著我的夢(mèng)想,“中流擊水,浪遏飛舟!”

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